高中体育教研组第一学期教学计划20

20xx—20xx高一体育与健康上学期教学计划20xx年9月高一体育教学计划一、指导思想为进一步完善体育特色学校的教育教学任务，指导高一年级的教学与进度，配合区校各级大型活动的开展，面向起始年级的实际，更好地开展体育活动，搞好课外体育活动和特制定本计划。

安全、全面开展体育教学活动。

让“健康第一”的思想贯彻于体育教学计划的学习目标，以《课程目标》的目标统领机制，将学习目标直接贯彻到学期计划和单元计划，指导体育与健康课程学习各阶段目标的达成。

二、工作要点1、制定并严格执行体育课程实施方案，开展高中《体育与健康》课和《健康教育》课，完成教学任务。

强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、各备课组认真制定备课组计划，做好建档工作及资料积累。

抓好备课组常规管理，定期进行学习，认真开展教研活动，做好青年教师的培养工作，打造一支精诚团结、经验丰富、有战斗力的体育教师队伍。

3、抓好学校课余运动队的常规训练，做到有组织、有计划、有制度的开展活动，希望在中小学生田径运动会取得好成绩。

4、加大课外活动、体育校本课程、体育社团和体育大课间的组织和管理，开展丰富多彩、有特色的体育校本课程和社团活动，落实每天一小时体育活动，5、抓好早操、课间操和眼保健操，努力提高做操质量。

二、课程设置一）基本原则1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。

2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

二）基本要求1、开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课高中每周二节，初中每周三节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标准按《国家学生体质健康标准》的基本要求进行教学。

教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。

课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。

XXX中学第一学期高一体育备课组教学工作计划1.背景XXX中学是一所开设有高中部的全日制普通中学，高中部实行12年一贯制，分为高一、高二、高三三个年级。

体育作为高中生的重要课程之一，是锻炼学生身体，增强身体素质的重要途径。

为了更好地进行高一体育教学，XXX中学制定了本学期的教学工作计划。

2.目标本教学工作计划的目标是：通过合理的教学方式、内容和手段，激发学生对体育运动的兴趣，提高学生的身体素质和各项运动技能，促进学生全面发展。

3.重点任务3.1 学生身体素质测试为了确保本教学工作计划的实施效果，我们将在开学后的第一周对全体高一学生进行身体素质测试。

测试内容包括身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上等项目。

测试结果将作为学生体能状态的评估标准，有利于制定个性化教育计划，帮助学生调整身体状况。

3.2 课程设计为了实现目标，我们将制定合理的教学计划，按照教学大纲，设计每个学期的教学内容和教学计划。

教学内容将包括健身操、技能训练、体育竞赛等多种形式，以满足学生的不同需求和兴趣。

教学计划将按照阶段性目标和学生特点分配课程内容，定期制定教学计划表，落实教学任务。

3.3 运动会和课外活动为了增强学生体育锻炼的积极性和成就感，在学年末将举行“体育盛典——高中部运动会”，包括田径、篮球、足球等多种项目。

此外，我们还将组织学生参加校际比赛、省市比赛等各种比赛和体育活动，丰富学生的课外生活。

4.日常教学日常教学是实现上述任务的重要途径之一。

我们将按照以下方案开展日常教学：4.1 教师教学教师将根据教学大纲，通过课堂教学和体育场练习，帮助学生提高技能，塑造良好的体育素质，掌握体育规则和竞技精神。

4.2 每日微课为了加强线上教学和线下教学的衔接，每天早上将在班级微信群内发布一份体育微课，包括教学视频和教学资料，帮助学生更好地理解和掌握课程内容，并将微课融入体育课的教学过程中。

4.3 班级自主学习我们将组织学生进行班级自主学习，鼓励学生在课后进行小组或个人的课外锻炼，增强自我训练能力，并建立良好的健身习惯。

高中体育教学第一学期教学计划（3篇）高中体育教学第一学期教学计划（通用3篇）高中体育教学第一学期教学计划篇1一、教学工作计划高一武术课数量较多，高二也有一些参差不齐的情况，但基本是最后一个学分选项的基本情况，有助于学习期间这个项目的连续性。

学习时可以了解教师的教学意图，便于教学的统筹安排，也可以在一定程度上增加一些技术难度和要求。

学生情况分析：二、教材和教具的分析：教材和教具的内容和结构分析：本学期同时采用两个学分，有利于整个学期的学习计划和安排，不需要教基本功。

这学期在校本课程《永春百合拳》中安排了两个套路来教，用一套拳法和一套器械结合实用技巧来教，有利于学生的学习兴趣。

内容和结构的安排是要注意学生的学习过程，尤其是动作到位，没什么可学的。

教材特点、重点、难点分析：教材特点有利于学生学习，趣味性强，更注重学习过程，方便不同素质的学生学习；重点是武术，武术是这个项目的重点，也是教学过程中最重要的一点，让学生知道学习的基本意图，让学生控制自己；难点在于如何掌握套路的实用技巧，提高防身能力。

提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏度、力量、速度、有氧耐力，培养武术；引导学生学会合理掌握练习和讨论的时间，了解实现目标可能遇到的困难。

在经历进步和成功的过程中，表现出适当的自信，形成勇于克服困难、积极乐观的优秀品质；了解现代社会必备的合作竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关爱他人，将自身健康与社会需求联系起来，展现良好的体育道德品质，结合自己的项目了解一些武术名人，并对其进行简单评价；加强研究性学习，讨论研究技能的实用性，加强学生之间讨论交流的环节。

三、教学目标：总体目标：树立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体质，进一步激发学生学习永春百合拳的兴趣，培养学生的终身体育意识，注重学生身心的健康发展，在关注学生主体地位的同时，关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生受益，以及多元化、选择性的教学理念。

中学体育教研组工作计划一、指导思想：以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，建立“健康第一”的学校体育教育教课观念，规范体育讲堂教课，扎实推动学生的阳光体育活动，让学生踊跃主动健康快乐地发展，以提高体育教师的自己素质为工作要点。

二、工作举措：1、外塑形象，内强素质。

学高为师，身正为范。

本学期率领体育团队进行提高自己人文修养和综合能力工程，要求课前提早 2 分钟出席所侯课，讲堂和指挥大课间时做到站如松，以自己的言行举止耳濡目染地影响学生。

倡导多念书读好书，要求全部体育教师在本学期读完上司教育部门下发的 3 本持续教育书，并做 12000 字的念书笔录。

常常进入中国学校体育博客圈吸取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题商讨，上网学习各方面知识，为自己充电。

组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，敬业爱岗，老老实实做人，踏扎实实做事，时辰以优异体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。

2、狠抓讲堂，提高教课实效性。

详细拟订好本学期的教育教课进度计划，并要严格按计划科学扎实展开好教课工作。

认仔细真研读新课标，领悟新理念，肯读新精华。

要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能应付自如驾御自己的体育讲堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体获得锻炼，逐渐增强学生的身体素质，增进学生健康。

老教师帮扶新教师赶快成长，每位年青教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习报告课，争取在较短时间内迅速适应体育教课工作。

3、展开体育活动，丰富学生业余生活。

（1）3 月 6 日展开 7、8 年级学生踢跳竞赛。

为迎接 3 月下旬区教育文化体育局展开的踢跳竞赛选拔队员。

（2）4 月上旬展开校园春天学生大接力竞赛。

以此促使各班学生坚持每日长跑的习惯，以竞赛促使练习，增强学生体质，提高学生健康水平。

一、前言为了全面提高我校高一学生的身体素质，培养良好的体育锻炼习惯，增强班级凝聚力，促进师生关系和谐发展，本学期体育组将围绕学校整体工作计划，制定以下工作计划。

二、工作目标1. 提高高一学生的身体素质，增强学生体质。

2. 培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生的运动技能。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

4. 加强体育师资队伍建设，提高教师教育教学水平。

三、具体工作安排1. 课程安排（1）严格执行国家课程标准和学校教学计划，确保体育课程质量。

（2）根据学生的实际情况，合理调整教学内容和方法，提高学生的学习兴趣。

（3）加强课堂管理，确保教学秩序井然。

2. 课外活动（1）组织丰富多彩的课外体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，提高学生的运动技能。

（2）开展班级间体育竞赛，培养学生的团队精神和竞争意识。

（3）组织校运会等大型体育活动，展示学生风采。

3. 师资培训（1）组织教师参加各类体育教学培训，提高教师的专业素养。

（2）开展校内教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

（3）邀请校外专家进行讲座，拓宽教师视野。

4. 器材管理（1）加强体育器材的采购、维护和管理，确保器材完好、安全。

（2）定期对器材进行检查，及时更换损坏的器材。

（3）提高器材利用率，确保教学活动的顺利进行。

5. 家校合作（1）加强家校沟通，宣传体育锻炼的重要性，引导家长关注学生的体质健康。

（2）邀请家长参与学校的体育活动，增进家校关系。

（3）定期向家长反馈学生的体育锻炼情况，共同关注学生的成长。

四、工作措施1. 加强组织领导成立体育工作领导小组，负责全面统筹和协调体育工作。

2. 完善规章制度制定和完善体育工作规章制度，确保各项工作有章可循。

3. 加强宣传引导利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传体育工作的重要性，营造良好的体育锻炼氛围。

4. 注重考核评价建立健全体育工作考核评价体系，对体育教师和学生进行定期考核，确保工作效果。

五、总结本学期体育组将紧紧围绕工作目标，扎实开展各项工作，为我校高一学生的全面发展贡献力量。

篇一：高中体育教学工作计划(多篇）20xx-20xx学年第一学期体育教学工作计划（一）学情分析高二年级学生，，来自不同班级，刚开始比较有新鲜感，所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好，让学生养成好的习惯，为今后上课打好基础。

班级是男女混合且人数较多，就要考虑如何示范和分组练习，现在看来总体还是很好的,兴致较高，但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力。

（二）教学目标1.运动参与①知道科学参加田径锻炼的原则，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯。

②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼；③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。

2.运动技能①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。

②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动，积极参加各种田径类体育比赛。

③了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。

3.身体健康①通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。

②了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。

③形成良好的田径运动习惯和健康行为。

4.心理健康①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪。

②设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田径运动能力，并在此过程中体验成功。

③努力克服田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。

5．形成健全的人格体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。

运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。

运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。

高一第一学期体育备课组教学工作计划目标- 为高一学生提供全面的体育教育，促进他们健康成长和全面发展。

- 提供有趣、富有挑战性和适应高一学生特点的体育课程。

- 培养学生的团队合作精神、体育技能和身体素质。

概述本计划旨在规划高一第一学期体育备课组的教学工作。

我们将根据高一学生的特点和需求，精心设计和组织一系列体育课程，以保证其研究效果。

计划1. 课程安排我们将根据学校课程表制定体育课程安排，确保每周为学生提供至少两节体育课。

课程内容将涵盖各种体育项目，包括球类项目、田径、健美操等，以满足学生的多样化需求。

2. 教学方法我们将采用多种创新的教学方法，以激发学生的研究兴趣和参与度。

以下是我们计划使用的一些教学方法：- 小组合作研究：鼓励学生进行小组活动，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

- 游戏化研究：通过游戏形式的体育活动，提高学生的运动技能，并增强他们对体育的兴趣。

- 实践探究：组织实践性的体育活动，让学生亲身体验和探究不同体育项目的技巧和策略。

3. 评估和反馈为了监控学生的研究进展并提供指导，我们将采用以下评估和反馈方式：- 定期测验和考试：通过定期测验和考试，评估学生对体育知识和技能的掌握情况。

- 学生自评互评：鼓励学生通过自评和互评的方式，加深对自己和他人的研究情况的认识，并及时进行调整和改进。

4. 特殊学生需求我们将密切关注有特殊研究需求的学生，并采取适当的教学措施和辅助手段，确保他们在体育课程中得到充分的支持和发展。

总结本教学工作计划旨在为高一学生提供全面的体育教育。

通过精心设计的课程安排和创新的教学方法，我们将积极培养学生的团队合作精神、体育技能和身体素质。

同时，我们也将关注有特殊学习需求的学生，并给予他们必要的支持和帮助。

相信通过我们的努力，高一学生在体育方面将取得显著的进步。

xx体育教研组工作计划（20xx年~20xx年度第一学期）一、指导思想：为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高广大青少年儿童的健康素质，我校认真学习县教育局有关文件,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,全面落实每天一小时体育锻炼，把握课程改革精神,树立体育教学中健康第一思想,培养学生的自主意识和终身体育意识.培养学生良好的学习习惯,提高课堂效率,加强安全教育，增强安全意识。

能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律，从实际出发，正确地贯彻《体育（与健康）课程标准》的精神，促进体育课程与教学改革健康深入的发展。

二、工作要点：1、做好体育课常规教学工作,不断提高学生的身体素质,使学生掌握与之年龄相应的运动技能技巧，掌握必备的体育理论知识。

2、创造条件开展大课间体育体育活动,确保学生每天一小时的体育锻炼时间;3、开展丰富多彩的体育活动和运动竞赛,力争在上级部门组织的各种活动和比赛中取得好成绩;4、体育教师要不断提高自身的专业知识和业务能力,积极参加教师业务素质考核和比赛；三、主要活动时间安排：九月份1、制订学校工作计划。

2、迎接开学工作检查。

3、全体体育教师组织好学校的开学典礼和早操等体育活动。

4、加强全校学生对体育课安全教育的认识，特别是低年级组。

5、落实1小时校园体育活动。

要做到有计划，有课表，有时间，有教师，有地点，有内容，有器械，有评价。

十月份1、积极抓好体育教学工作，努力引导低年级学生上好体育课。

2、全面落实一年级新生的广播体操，眼保健操的教学使每位新生学会广播体操和眼保健操。

3、教师教学情况了解（听课）。

4、组织参加校运动会。

十一月份1、努力做好体育教学工作，积极组织各项教研活动。

2、高标准的做好《学生体制健康标准》的测试与统计工作，并做好上报工作。

十二月份1、本组教师上好评估课。

2、校体育教师体能测试。

一月份1、做好各年级体育课学期考核工作。

2、做好体育器材整理清点工作。

高中体育教学第一学期教学计划（通用12篇）高中体育教学第一学期教学计划（通用12篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，为了以后教学质量不断提高，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编收集整理的高中体育教学第一学期教学计划，希望能够帮助到大家。

高中体育教学第一学期教学计划篇1一、教学目的要求1、增进学生健康、增强学生体质，使学生德、智、体、美、诸方面都得到发展，为提高全民素质奠定基础。

2、热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，树立为祖国而锻炼的社会责任感，要配合教师完成小学体育教学任务。

3、上课穿运动服和运动鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不装有碍活动与影响安全的物品；冬季不穿大衣、不戴围巾和口罩。

4、做好课前准备，上课铃响立即在指定地点按规定队形整队，由体育委员整好队伍后向教师报告出勤人数，师生相互问好。

5、不迟到、不早退、不旷课，因病不能上课者，课前应向体育教师请假。

6、上课时要专心听讲，认真观察动作示范，积极开动脑筋，分析理解动作要领。

7、严格按照规定的队形、顺序，动作技术规格、要求，重复的次数和组数进行刻苦练习；按规定的哨音信号或手势进行轮换练习。

8、遵守课堂纪律，不做与本课无关的其它活动；遵守安全制度，防止一切事故发生。

9、协助教师布置场地、收拾器材，要养成爱护公共财物的习惯。

10、同学间要团结友爱、互相帮助，共同进步；分组活动时要听从小组长的指挥。

11、认真参加体育课考核和国家体育锻炼标准测验，争取达到优秀成绩。

努力完成教师布置的课外和假期体育作业，养成科学地自觉地锻炼身体的习惯，不断增强体质。

二、教学内容及时间安排（一）体育、卫生、保健基础知识（1课时）1、体育课教学目的和课堂常规（1课时）2、课间体育活动的作用于方法（1课时）3、脉搏自己检测法和在体育活动中“自己保护的方法” （1课时）（二）实践课1、投掷（助跑投掷垒球）、游戏（十字接力）（1课时）2、投掷（助跑投掷垒球）、游戏（车轮赛）（1课时）3、徒手操（双人操第一套1~4节）、游戏（抢圈追逃）（1课时）4、徒手操（双人操第一套5~7节）、游戏（互射）（1课时）5、韵律活动（1课时）6、韵律活动（1课时）7、韵律活动（1课时8、跑（蹲踞式起跑）、游戏（打好地目标）（1课时）9、跳跃（跨越式跳高）、游戏（8字接力跑）（1课时）10、小足球（熟悉球性的练习）、游戏（传球比快）（1课时）11、技巧（肩肘倒立）、游戏（跑垒记分）（1课时）12、跑（50米快速跑）、游戏（行动一致）（1课时）13、队列[向左（右）转走]、技巧（肩肘倒立）（1课时）14、低单杠（单挂摆动上）、技巧（肩肘倒立）（1课时）15、投掷（垒球投远）游戏（快快跳起来）（1课时）16、小足球（脚背内侧踢球）、游戏（迎面传球）（1课时）17、低单杠（单挂摆动上）、游戏（茶红旗）（1课时）18、低单杠（单挂摆动上考核）、游戏（连续跳长绳）（1课时）19、武术（1课时）20、武术（1课时）21、武术（1课时）22、跳跃（助跑几步，一脚蹬地起跳，越过前面一定的横绳）、游戏（青蛙跳水）（1课时）23、小足球（脚底接球）、游戏（十字运球接力）（1课时）24、跑（400米全程跑）、游戏（打龙尾）（1课时）25、小足球（脚背正面踢球）、游戏（足球射门）（1课时）26、跳绳（向前摇绳编花跳）、游戏（快快跳起来）（1课时）27、跳绳（向后摇绳编花跳）、1分30秒跳短绳考核（1课时）三、具体措施1、坚持上好每一节课2、理论实践相结合3、做好示范4、注意安全高中体育教学第一学期教学计划篇2新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。

2018—2018学年第一学期体育备课组工作计划一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，把提高教育教学质量，追求课堂教学的有效性作为工作重点；进一步树立“健康第一”的指导思想，继续更新体育教育观念，加强新课程理论学习，不断探索新课程理念下的教学方式、学习方式，面向全体学生，进一步提升教育教学质量，积极开展教研活动，不断提高教科研水平。

锐意改革，开拓进取，使学校体育工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、主要工作1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

2、加强对新课程标准的学习、理解、运用，坚持以学生为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好我校的体育课课堂常规和课间操工作。

4、围绕学校提出的“关注课堂，提升效率”为中心，以常规管理为抓手，扎实有效地开展教育教学工作。

在制定教学计划、选择教材内容、教法、学法指导等诸多方面进行了研究和探讨。

做好个人备课和集体备课工作。

每次集体备课做到有研究主题，有发言人，有讨论，有记录,学期初认真制订好教学计划，期末搞好教学总结工作。

本组人员必须做到每节课要有的放矢，课前有教案，课后要有反思。

有课堂组织形式、有学生活动、教师活动，并有场地器材的安排，还必须有课堂思想教育，有防止运动创伤的保护措施，确保学生平安、健康、和谐发展。

5、切实加强安全防范措施，室外体育课要始终把“安全意识”放在首位，杜绝在教学中出现不安全事故。

要求老师上、下课都要坚持点名制度，课前要了解学生的健康状况，布置好场地器材，加强对学生的监控。