《Excel在财会中的应用》大纲

Excel课程教学大纲《 Excel财务应用》课程教学大纲适用专业：会计学学时：36学时学分：2 课程性质：专业课一、课程内容简介该课程是会计学专业的专业课，其主要以EXCEL在企业会计中的应用技能为宗旨，以EXCEL基本技能为主线，讲解Excel在会计凭证、会计账簿、会计报表、会计核算、应收账款管理中的应用。

通过对课程的教学，使学生在掌握会计管理理论框架的基础上，能够熟悉会计管理活动的各项职能，并能运用EXCEL等计算机软件解决会计中的实际问题，同时为学习其它专业课程打下基础。

二、本课程的目的任务通过本课程的学习，学生应该掌握下列基本理论、基本知识，具备基本能力：1．掌握Excel的基本操作方法。

2．掌握常用的财务会计函数。

3．能够独立制作简单的会计凭证、账簿、报表等会计相关内容。

4. 掌握会计核算、应收款管理等的制作方法。

三、本课程与其他课程的关系本课程的先修课程有计算机文化基础、会计学原理。

四、本课程的主要内容和基本要求第一章Excel概述通过本章的学习使学生了解Excel在会计中的重要作用；了解Excel界面的构成；掌握Excel工作环境的设置方法。

重点与难点：Excel工作环境的设置方法。

第二章Excel基本操作通过本章的学习使学生掌握Excel的基本概念；掌握Excel中数据的输入方法与技巧；掌握工作表的编辑方法；掌握公式的输入方法；掌握常用的函数。

重点与难点：特殊数据的输入方法；公式的编辑技巧；常用函数的使用方法。

第三章Excel的高级应用通过本章的学习，使学生掌握使用Excel对数据进行分类、筛选和分析的方法；掌握图表的使用方法；了解艺术字、文本框的使用。

重点与难点：分类汇总数据；数据透视表；图表的使用。

第四章Excel在会计凭证中的应用通过本章的学习，使学生进一步了解会计凭证的含义及作用，掌握建立会计科目表的方法；掌握建立记账凭证的步骤与所使用的相关函数与方法。

重点与难点：会计科目表的建立；记账凭证的建立。

《Excel财务中的应用》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：××××课程名称：Excel在财务中的应用学时：48学时实验学时：30学时课程类别：专业基础课课程性质：必修课先行课程：《计算机应用基础》、《基础会计》、《财务会计》适用专业：会计专业责任单位：经济管理系二、课程性质、目的与任务Excel是Office系列软件中创建和维护电子表格的应用软件，不仅是有强大的制表和绘图功能，而且还内置了数学、财务、统计和工程等多种函数，同时也提供数据管理与分析等多种分析方法和分析工具。

它可以进行各种数据处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地运用于财务与会计工作等多个方面。

本课程结合大量的示例和具体的会计案例资料，来分析Excel在财务中的实际应用，把Excel强大的函数运算功能具体运用到企业战略与日常经营管理的各个环节。

三、课程的内容及要求、教学重点与难点（一）Excel的概述1、主要教学内容及要求1）熟悉Excel工作界面，知道各部分的名称、用途；2）了解Excel的菜单类型及对话框中的各种选项；3）掌握滚动条、快捷键等功能的使用。

2、知识点与能力点要求1）知识点：对Excel的工作界面有足够的认识，熟悉Excel的工作环境。

2）能力点：能够熟练操作。

3、教学的重点与难点1）教学重点：Excel的工作界面。

2）教学难点：操作能够灵活运用。

（二）Excel的进阶主要教学内容及要求1)了解Excel函数的使用方法；2)熟悉工作表的各种操作；3)掌握单元格的命名规则；4)掌握公式的各种基本概念及公式的基本操作。

知识点与能力点要求1）知识点：深入介绍单元格和工作表编辑的各种操作方法、Excel中的计算功能、公式、函数以及如何将编辑完成的表格进行打印等。

2）能力点：能够熟练操作。

教学的重点与难点教学重点：单元格和工作表编辑的各种操作方法，Excel的公式及函数的应用。

教学难点：Excel的公式及函数的应用。

Excel在财会中的应用(教学方案设计)《Excel在财会中的应用》教学设计基本信息所属模块前言 Excel简介项目一制作表格任务名称了解Excel的基本功能制作简单表格授课对象S511515、S511615 学时安排1周/3课时教学目标知识目标了解Excel的基本功能能力目标掌握Excel的界面、便捷功能、单元格设置等素质目标具有自主学习的意识教学重点难点教学重点： 1.工作表设置。

2.自动填充功能3.单元格设置。

教学难点：灵活运用解决各种单元格编辑问题教学策略对本次课的教学策略是先演示后操作，课堂练习教学实施条件1.教学资源：教材、课件、案例库、在线测试、Excel2010版本软件2.教学场地：机房教学过程（主要包括教学环节、教学内容、教师与学生活动、时间安排等要素）★导入新课（10分钟）通过了解学生目前的Excel程度，举出几个会计工作中常用的Excel案例，引导学生进入这门课的学习。

★知识讲解（45分钟）一、简单介绍Excel2010版本的界面及基本功能1.界面2.简单操作二、制作一张财务用工作表的各项操作1.工作表操作（1）工作表命名，保存。

（2）学会保护及打印工作表。

2.单元格格式设置（1）数据填充功能。

（2）数据验证功能。

（3）单元格格式设置：强调文本型数字的使用。

（4）记录单功能。

★课堂练习（60分钟）针对每一部分的内容，都准备了相应的练习，让学生在听取了老师的讲解后独立自主的完成相应的练习，在这个其中注意给出时间的限定性，从而考验学生的掌握情况。

在此过程中老师要不断关注学生的完成情况，并且要做到随时进行错误的汇总及解答。

★课堂总结与布置任务（5分钟）总结学生在课堂练习过程中出现的各类问题，并且布置书本上的习题。

教学反思要在课堂中进行适当的提问，尤其是通过观察发现个别学生掌握的不够理想时，要进行指导，否则会造成跟不上节奏的情况《Excel在财会中的应用》教学设计基本信息所属模块项目一制作表格任务名称掌握相关函数授课对象S511515、S511615 学时安排第2周/3课时教学目标知识目标了解Excel一些基本函数的原理能力目标基本公式和函数的运用素质目标具有自主学习的意识教学重点难点教学重点： 1.文本函数2.日期函数3.逻辑函数教学难点：此三类函数的实际操作教学策略对本次课的教学策略是先演示后操作，课堂练习教学实施条件1.教学资源：教材、课件、案例库、在线测试、Excel2010版本软件2.教学场地：机房教学过程（主要包括教学环节、教学内容、教师与学生活动、时间安排等要素）★导入新课（10分钟）通过对上次课的总结以及通过一个小例题的回顾，让学生能够马上进入学习Excel的状态。

EXCEL在会计中的应用课程教学大纲一、课程背景和目的1.1 课程背景随着信息化时代的到来，电子表格软件Excel已成为会计领域中必不可少的工具。

它可以高效地处理大量数据、生成复杂的报表和图表，并提供各种功能以支持会计分析和决策。

因此，掌握Excel在会计中的应用将是会计专业学生必不可少的技能。

1.2 课程目的本课程旨在为会计专业学生提供Excel在会计中的应用知识，包括与会计有关的数据处理、制表、财务分析等常用操作。

课程涵盖的内容丰富，力求使学生全面掌握Excel在会计中的应用方法。

二、教学内容2.1 Excel基础操作•Excel界面和基础操作介绍•单元格、行和列操作•拷贝、粘贴和剪切2.2 数据清理与导入•数据清洗和去重•数据排序和筛选•数据导入和导出2.3 Excel中的函数•运算函数•文本函数•逻辑函数•统计函数2.4 Excel中的制表操作•数据透视表的创建和使用•制作复合报表•制作图表2.5 Excel中的财务分析•财务指标的计算和分析•利润表和现金流量表的制作和分析•财务比率分析2.6 Excel中的宏操作•宏的介绍和使用场景•如何录制宏•如何编辑和运行宏2.7 Excel中的其他高级应用•条件格式化•数据验证•目标值设置和优化•高级筛选三、教学方法3.1 讲解教师对某一特定的内容进行系统的阐述，让学生了解该知识点的基础原理和实际应用场景。

在讲解的同时要注重鼓励学生提问和参与讨论，促进学生的主动学习。

3.2 实践通过实际操作让学生领会具体的操作方法和技巧。

针对不同主题的课程，教师可以为学生安排相应的操作任务，让学生在实践中深入理解课程内容。

3.3 练习让学生通过大量的课堂练习和作业练习，巩固课堂学习的内容和技巧。

同时，教师应该在课堂上及时审查学生的练习成果，让学生及时纠正错误。

3.4 实例分析教师运用实际案例对某一知识点进行深入剖析，帮助学生更好地理解和应用该知识点。

同时，教师还可以让学生选取相应的案例进行课堂演示，以此来巩固学生对该知识点的掌握。

《Excel在财务与会计中的应用》实训指导书手册项目名称Excel 在财务与会计中的应用 项目编号 开设学期 实训课时 实训项目 所属课程实训地点 学会利用Excel 软件高效地从事财务与会计工作。

以案例为载体，用任务驱动教学，开展心智能力基础上的技能训练，培养Excel 应用能力。

具体包括：1．利用Excel 处理账表数据2．Excel 在资金时间价值分析中的应用3．Excel 在资金筹集管理中的应用4．Excel 在投资管理中的应用5．Excel 在流动资产管理中的应用项目描述第一步：任务导入 第二步：分析任务 第三步：教学做任务组织 第四步：教学检测第五步：归纳总结实训要求 实训成果 操作认真、规范，学习积极、主动，纠正问题及时。

每完成一项任务，提交Excel 应用的电子档文件，文件以“任务名+班级+学生姓名”命名，上传到教师机指定的文件夹，并提交该任务的实训报告。

所有任务完成后，提交实训总结。

基本考评规则是“过程评价+结果考核”，覆盖能力、知识、态度（素质）三个 维度。

过程考核，即形成性考核，是在平时的阶段性学习中逐项对学生进行考核评估， 通过平时教学检测落实学习任务，促进知识和技能在平时的积累。

形成性考核采用 上机操作考核，通过上机操作考核，检验学生对利用Excel 解决会计实际工作问题 能力。

考评方案结果考核，是从单项知识和技能考核递进到综合性考核，检测学生分析和解决 实际问题的综合能力。

具体评价标准见各具体实训任务描述。

2014_2015 38山30号机房1．实训描述实训任务利用Excel进行账表处理学时6根据所给任务，在Excel工作簿中建立账表处理模型，学会利用Excel从事简单的会计核算工作。

任务描述掌握VLOOKUP、SUMIF和RTIM函数应用的方法。

掌握工作表之间数据链接的实现方法。

培养严谨细致的态度，养成勤于思考问题的习惯。

实训要求实训结束填写实训报告。

理解Excel工作环境下的账表数据处理流程计算机系统运行正常实训准备Excel软件运行正常多媒体教学系统运行正常评价标准根据完成任务以及完成任务的熟练程度进行评价（二）Excel在资金时间价值分析中的应用1．实训描述8 实训任务Excel在资金时间价值分析中的应用学时认识资金时间价值的意义。

EXCEL的财务运用教学大纲Excel是一种非常强大的电子表格软件，广泛应用于财务领域。

通过Excel，我们可以进行各种财务分析和计算，处理大量的财务数据，并生成清晰的财务报表。

下面是一个Excel财务运用的教学大纲，旨在帮助学习者掌握Excel在财务领域的应用技巧。

一、Excel基础知识回顾（200字）1. Excel的基本操作：打开、保存、关闭等2.单元格和范围的概念：如何选择、复制和移动3.常用快捷键和常用函数的介绍二、财务数据输入和格式设置（200字）1.数据输入和验证：如何输入财务数据并进行验证2.数据格式设置：如何设置日期、货币等格式3.数据筛选和排序：如何根据条件筛选和排序数据三、财务数据分析和计算（300字）1.常用财务函数的介绍：如SUM、AVERAGE、IF等2.利润表的制作和分析：如何根据收入和支出计算利润，并进行对比分析3.财务比率的计算：如何计算利润率、资产负债率等常用财务比率四、财务报表的生成和分析（300字）1.资产负债表的制作和分析：如何根据资产和负债数据生成资产负债表，并进行分析2.现金流量表的制作和分析：如何根据现金流入和流出数据生成现金流量表，并进行分析3.财务报表的图表化呈现：如何使用图表在财务报表中呈现数据和趋势五、数据透视表和数据分析工具的应用（300字）1.数据透视表的制作和分析：如何使用数据透视表进行数据分析和报表生成2.条件格式和数据验证的应用：如何通过设置条件格式和数据验证来提高数据质量和可视化效果3. 目标求解和规划问题：如何使用Excel的目标求解和规划工具解决财务问题六、宏的基本应用和自动化处理（200字）2.常用宏命令的介绍：如何使用常用的宏命令来简化和加速财务数据处理3.宏的应用案例：如何通过宏来实现自动报表生成和数据分析总结（100字）以上是一个Excel财务运用的教学大纲，通过学习这些内容，学习者可以掌握Excel在财务领域的基本应用技巧，提高财务数据处理和分析的效率。