最新整理实习指导教师工作计划例文
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2024年个人实习工作计划与执行情况例文在实习期间,我期望投身于教育领域,因此我将参与与教师行业相关的实习活动。
1、实习的主要目标是深化学生对教育工作重要性和教师崇高职责的理解,培养对教育事业和学生的热爱之情。
2、实习期间,我将努力将教育理论与实际教学相结合,为未来成为教师做好充分的准备。
3、实习也将使我初步了解中学教育和管理工作,以及中学生特有的特点。
一、实习规划与具体规定1、在准备阶段(____月____日-____月____日):①各班主任将引导学生学习教务处的文件,布置实习任务,确定实习地点,外地区学生需自行联系实习学校。
②分院实习负责人将制定《人文学院____届教育实习工作计划》。
④各班班长需在____月____日前完成特定任务。
二、毕业实习计划我深感荣幸能被____医院接纳,继续我在校学习后的实习。
毕业实习是理论与实践相结合的重要环节,旨在培养解决实际问题的能力,是实现教育目标的关键阶段。
入院后,医院进行了入院教育,阐述了工作规定和实习要求,并通过专题讲座扩展了医学及相关领域的知识。
为确保实习的顺利进行,我承诺遵守医德规范,展现高度的责任感和主动性;尊重并关心病人,以全面的医护技术为他们提供服务;尊重和接纳同事的建议,积极参与集体活动;保持良好的职业形象和科学态度,严格遵守医院规定,不迟到、早退、擅离职守。
三、实习结束后,我期望达到以下能力水平:1、能准确及时执行医嘱,全面关注病人,确保护理记录的准确性;2、熟练掌握并执行护理技术操作的三查七对和无菌原则,如心电监护、心肺复苏等;3、能制定并执行各科常见病的护理计划,熟悉各种手术的术前术后护理;4、遵循操作规程,熟练掌握各种急症处理和抢救技术,确保标本采集的规范性;5、能识别并处理各种常用检查结果,如心电监护仪、呼吸机的使用;6、确保深静脉穿刺等技术的正确执行;7、能有效地进行康复心理护理和健康教育。
以上所述,我将全力以赴,以期在实习结束后达到专业标准。
指导实习教师工作计划(精选12篇)指导实习教师篇1转眼,我已经踏上工作岗位第七个春秋了。
当年自己实习的场景,好像在昨天一样。
而今天,我也成为一名实习学生的辅导老师。
由毕业到工作是个重要的过渡时期,我深知实习阶段对一名学生的重要。
我虽力量微薄,能力有限,但我会尽我的努力和能力,让这名学生在这短短的两个月中,学到作为一名教师的基本技能及工作方法,为今后走上工作岗位打下良好的基础。
现做计划如下:1.观摩教学除每天与我一同进入课堂上课外,并观摩其他有经验、有教学特色教师的课。
并在观摩前,了解教学内容,介绍这个老师的教学特点,以及学习的重点,有计划有目的的进行学习研究。
2.教学实践观摩后的第二个星期起,针对本周的观摩学习,进行一次教学实践,检验学习效果。
在上课前,实习教师应对本班学生有初步了解,实习教师初步备课,然后与该教师共同备课,并把握教学的各个环节,预测教学效果。
总结教学中的优点和不足,为下次教学实践做准备。
3.辅导学生多给实习老师创造与学生接触的机会,了解学生在学习上存在的问题,根据实际情况进行辅导。
用集体辅导的形式,纠正普遍问题,对个别问题,个别辅导。
4.班级管理工作在引导教学的过程中,渗透班主任管理方面的技能技巧。
掌握班主任工作的内容、特点和方法。
例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面,使实习教师得到全面的发展。
5.教学相长我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎,善于研究的学习态度,让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。
6.具体安排第一周听课观摩听课后体会、简单评课第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第六周总结实习收获上交总结报告指导实习教师工作计划篇2为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力,使他们符合学校实习的教育要求,按照花溪第二中学的实际情况,由我来指导实习教师张地灵和王凤兰,根据数学学科的教学特点,制定如下指导计划:一、备课方面:我将指导他们,熟悉课程标准及备课程序,使他们能根据新课标的要求确定教学目标,教学难点以及教学重点,并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。
2024年初中实习班主任工作计划例文班主任工作计划的制定,如同航海中的灯塔,对新学期的班主任工作起着至关重要的指导作用,能够使班主任工作有序进行。
因此,在新学期的开始,制定班主任工作计划显得尤为重要。
我的新学期的班主任工作计划如下:一、关于学生的思想状况1. 加强与家长的沟通与交流,争取实现家校合作,共同促进学生的健康发展。
2. 班主任应将学生视为自己的孩子,深入了解并关心他们。
关注他们的学习和生活,尤其是思想上的问题。
班主任需要调整自己的心态,保持情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,全身心地投入到工作中,避免冲动。
多与学生私下交流,珍惜他们对班主任的信任和依赖。
二、工作目标1. 争取期中考试时,班级总成绩排名有所提升。
2. 加强班级纪律和卫生管理。
3. 营造和谐的班级文化氛围,培养勤奋好学、积极向上的班风,为全班学生的成绩提升创造良好条件。
4. 积极开展班级文化娱乐活动,为学生创造一个温馨舒适的学习环境。
5. 做好班级后进生的帮扶工作,通过先进学生带动后进生,形成班级整体情况的良性循环。
三、主要工作1. 在新学期的第一周,召开以“安全教育、收心教育”为主题的班会,对学生进行安全和收心教育,帮助他们尽快从假期状态中恢复过来。
2. 根据小组协作学习计划,重新安排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的顺利开展奠定基础。
3. 调整班委会成员,召开班委会议,明确分工,听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
4. 及时进行班风校纪教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各项要求,预防潜在问题。
5. 开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的日常生活入手,培养良好习惯,优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6. 加强学生学习要求,特别是加强学生作业的检查和督促。
7. 以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,培养学生的学习自主性和创造力。
8. 充分利用课余时间组织黑板报和手抄报活动。
实习教师工作计划(精选17篇)实习教师工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施,范文之工作计划:实习生。
为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及,认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务,工作计划《实习生个人工作计划》。
2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务,如:(1)完成听课记录,点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。
(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标1通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
实习指导教师工作计划(精选5篇)实习指导教师工作计划篇2新的学期又起头了,为了使教学工作顺遂有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学打算如下:一、提高教学质量。
要提高教学质量,关头是上好课。
为了上好课,我抉择做好下面的工作:(一)课前筹备:备好课。
1、当真钻研教材,对教材的根基思惟、根基概念,每句话、每个字都弄清楚,体味教材的结构,重点与难点,把握常识的逻辑,能运用自如,知道应填补哪些资料,若何才能教好。
2、体味学生原有的常识手艺,他们的乐趣、需要、体例、习惯,进修新常识可能会有哪些坚苦,采纳响应的预防法子。
3、考虑教法,解决若何把已把握的教材教授给学生,搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
(二)课堂上的情形。
组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的有意注重,使其连结相对不变性,同时,激发学生的激情,使他们发生愉悦的心境,缔造精采的课堂空气,课堂说话精练了然,战胜以往教学中存在的短处,课堂提问面向全体学生,注重激发学生进修的乐趣,课堂上讲练连系,安插好家庭功课,功课少而精,减轻学生的承担。
二、做好课后教育。
要提高教学质量,还要做好课后教育工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在进修上不能按时完成功课,有的学生记错功课。
针对这种问题,抓勤学生的思惟教育,并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的教育和辅佐工作,尤其在后进生的转化上,对后进生全力做到从友善起头,从歌咏着手,所有的人都巴望获得别人的理解和尊敬,所以,和差生扳谈时,对他的处境、设法暗示深刻的理解和尊敬,还有在攻讦学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、提高自身的营业水平。
积极介入听课、评课,虚心向同业进修教学体例,博采众长,提高教学水平。
在新学期的工作中,我会培育自己有多种乐趣快乐喜爱,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不竭扩宽常识面,为教学内容注入新奇血液。
总之,在此后的教育教学工作中,我将更严酷要求自己,全力工作,发扬利益,更正错误谬误,全力提高自己的教育教学水平。
2024年指导青年教师小学工作计划例文一、指导原则青年教师构成了学校教育体系的核心力量。
为强化这一群体,需加速推进青年教师的培养和发展工作。
每年,我们都会引入新的青年教师。
因此,依照我校对教师发展的规定,我们确立了"教师与学校同步发展,教师与学生共成长"的培养宗旨,旨在塑造一支具备现代教育素质和创新精神的青年骨干教师团队,以促进学校教育工作的持久进步。
二、师徒配对导师:阳秀娟。
学员:刘玲燕。
三、具体策略1. 教学能力提升:(1)备课管理:定期审查青年教师的备课,对发现的问题即时修正。
要积累教学资料,并在个人备课的基础上积极参与集体备课,通过听取他人意见,互学互鉴,以提升教学能力。
(3)课后辅导:指导并监督课后辅导,细致批改作业,迅速处理错误,确保辅导针对性。
注重巩固基础知识,强化学生应用能力的培养。
2. 教研能力培养:(1)每周安排导师与青年教师共同研究新课程标准和教材,同时讨论教学实践中遇到的挑战,以提高问题解决的技巧。
(2)定期评估青年教师的备课情况,观察课堂教学,发现不足,及时沟通,指导改进,共同提高教学效果。
(3)通过校本教研活动,为青年教师提供公开授课的机会,以增强其自我展示和专业成长的平台。
2024年指导青年教师小学工作计划例文(二)我被委任为周遵旭老师的教学指导,以协助这位新入职的教师提升其教学能力。
周老师于____年____月加入维新二小,他表现出积极进取的态度,但鉴于教学经验的不足,我将从以下几个方面进行指导:一、优化教学策略:鉴于周老师在教学方法上的探索性,我将指导他采用更为有效的教学策略,以增强教学效果。
目标是使他在保持现有班级的语文成绩基础上,实现显著提升。
二、强化听课与备课:我将提供理论指导,帮助周老师将新课程理念融入课堂教学,提高教学效益。
他将被要求每学期至少听十节指导课,并进行深入评析,以找出并改进教学中的不足。
我将示范如何备课,包括深入理解教材和关注学生需求,以及撰写教学反思。
指导实习教师工作计划范文
[实习教师工作计划范文]
时间安排:
每周工作日上午9:00-12:00,下午14:00-16:00进行实习教学。
每周三晚上参加学校指导老师的教育讨论会议。
工作内容:
1. 参与教师指导,观摩学校其他老师的授课,积极学习教学方法和技巧。
2. 制定每周教学计划,包括教学目标、内容、教学方法、评价方式等。
3. 准备教学材料,设计教学活动,确保教学内容生动有趣,符合学生的学习需求。
4. 带领学生进行学习活动,引导学生积极参与课堂互动,营造良好的学习氛围。
5. 及时反馈学生学习情况,根据学生的实际需求调整教学计划,提高教学效果。
6. 和学校其他老师合作,参与校园文化建设和活动组织等工作。
自我评价:
在实习期间,将全力以赴,努力学习,认真对待教师工作,不断提升自己的教育专业能力和实践经验。
通过实习经历,不仅能够提高自身的教学水平,还能够为学生提供优质的教育服务,为未来的教师职业发展打下坚实的基础。
带队实习指导教师工作计划1. 引言在学校教学工作中,实习指导教师是起着非常重要的作用。
实习指导教师不仅要完成教学任务,还要负责指导学生实习,帮助他们在实践中学习和成长。
我的工作计划将围绕实习指导,全面提高实习学生的实习质量和实习指导效果。
2. 目标作为实习指导教师,我的工作目标是:- 提高实习学生的实习绩效,促进他们的全面发展;- 提高实习指导质量,提升实习学生的实践能力;- 增强实习学生的教育教学经验,增强他们的专业素养。
3. 工作内容和方法为了实现上述目标,我将采取以下工作内容和方法:(1)制定指导计划在学期开始时,我将制定详细的实习指导计划,包括实习安排、实习任务、实习考核等内容。
同时,我会和实习学生进行个别沟通,了解他们的学习状况和实习期望,为实习指导提供个性化服务。
(2)指导实习任务我将根据学生的专业特点和实习需要,制定实习任务,并在实习过程中进行指导。
我会鼓励实习学生自主思考和解决问题,提醒他们及时总结和反思实习经验,促进他们的实践能力提升。
(3)定期评估我将定期与实习学生进行面对面交流,并评估他们的实习表现和成长情况。
我会提供专业的指导和帮助,帮助实习生解决实习中遇到的问题,提供具体的建议和指导。
4. 时间安排为了更好地完成实习指导工作,我制定了以下时间安排:- 学期初:制定实习指导计划,和实习学生进行个别沟通;- 学期中:定期与实习学生进行面对面交流和指导;- 学期末:对实习学生进行综合评价和总结。
5. 工作措施工作期间,我会采取以下措施,以提高实习指导质量:(1)建立良好的师生关系我会通过和实习学生的交流,建立良好的师生关系,鼓励他们敞开心扉,提出问题和困惑。
(2)加强实习指导网络我会加强和其他教师、实习指导老师的交流,共同分享实习指导经验,促进实习指导工作的良性循环。
(3)提高自身能力我会积极参加教学培训和实习指导研讨活动,提高自身的指导水平和能力。
6. 总结实习指导教师的工作是一个繁重但十分有意义的工作。
实习指导教师工作计划(精选18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年指导青年教师工作计划例文一、指导思想:二、主要工作目标(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,紧密围绕课程目标的构建与实施,强化研讨机制,优化幼儿一日生活管理流程,旨在提升幼儿在园活动的整体质量。
(二)致力于加强师资队伍建设,引导全体教师秉持敬业爱岗的职业操守,勤勉工作,不断提升其职业道德素养,共同塑造我园教师积极向上的良好形象。
通过实施幼儿园课题研究计划及组织各年龄段课程活动,深化教师教学研讨能力,进一步明确并强化办园宗旨与目标。
(三)积极争取并广泛参与市、区级各类竞赛活动,以赛促学,以赛促教,持续提升幼儿园的教育教学质量与影响力。
(四)抓实师德师风建设,促进教师专业素养的全面提升。
倡导教师以关怀、尊重的态度与幼儿互动,全身心投入幼教事业,有效将先进教育理念转化为具体教育行为。
弘扬“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神,营造互助、奉献、坚韧、大气的园内氛围,构建民主、开放的教学环境及以人为本的育人环境。
(五)增强教研活动的实效性与针对性,实行两周一次的教研制度,每次围绕特定主题展开讨论,由史兰香老师负责统筹组织。
鼓励教师根据幼儿实际情况,合理运用教材资源,设计符合幼儿身心发展的活动方案,促进每位幼儿在原有基础上实现成长与进步。
同时,鼓励教师广泛阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等专业期刊,积极利用网络资源,不断吸收前沿教育信息。
创造机会组织教师参观学习先进幼儿园,拓宽视野,借鉴他园之长,逐步提升自身教育教学水平。
(六)积极参与幼儿园教师优质课及优秀教育活动案例评比活动,强化班际间的听课评课交流机制。
期初,教师应明确专题研究方向,认真观察与探索,期末提交高质量的专题总结并进行分享交流。
(七)全力迎接升格检查,全体教职工需保持高度备战状态,确保各项工作顺利推进。
(八)重视有效的过程管理,明确岗位职责。
幼儿园教师应坚持保教并重原则,科学安排幼儿一日生活;充分认识到环境与游戏对幼儿发展的独特价值,积极支持并引导幼儿参与游戏活动,将教育灵活融入一日生活之中。
实习指导教师工作计划例文
一、先让实习教师熟悉教材一周。
二、第周随堂听指导教师讲课,学习课堂教学,听课中尽可能有电化教学,指导实习教师恰当、熟练地运用现代教育技术辅助教学,第三周实习教师开始登台讲课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高实习老师的课堂教学能力。
三、汇报课
与安小翠老师共同设计一节公开课,听取本学校其他老师的意见和建议,进一步提高实习教师的教育教学能力。
四、在理论学习方面:
抽时间在网上和学校订的刊物上查找相关文章进行
学习,抄写笔记,谈体会,写反思,交流感受,共同提高理论知识水平,并能将理论应用到实际工作中。
五、检查、评价:
在平时的工作中,我会对实习老师的教案进行检查、指导。
六、班务工作:
平时一同处理班级日常事务,熟悉班级管理技巧,总
结班主任工作经验。
总之,通过这三个月的时间我将尽力帮助安小翠树立立足本职工作,牢固树立专业思想,养成良好的职业道德。
我要使她尽快适应班级教学,提高教育、教学水平,在实习期间内成长明显,并成为学生喜爱的好老师。
加强教学交流,掌握最新动态。
开展校本培训除了练好内功,还要派出去与请进来相结合,以开拓视野和思路。
因此,学校积极为广大教师提供外出学习的机会。
本学期,学校抓住每次机会派教师到兄弟学校参加听课、听讲座、参观交流等各种形式的学习活动,并把优秀教师送出去参加骨干教师培训班、研讨班,从而开阔了教师们的视野,拓宽了教师们的思路,并把他们所学到的教育教学经验和最新的教育信息带回学校,使学校的发展充满生机。
总之,本学期我校校本教研工作取得了不错的效果,但仍处于起步阶段,大量工作尚待在今后工作中努力完成。
我们将继续保持开拓创新之锐气,务实...
2.全面疏理,整合资源,注重实效。
我们在“十一五”教师培训工作开始启动时,就全面疏理了学校现有的培训内容。
现在学校的培训工作,主要分为五大块内容:
(1)干训:包括校级干部理论学习、后备干部学习、中
层干部学习等。
(2)高一级层次的教师学习。
(3)区、市教育管理部门安排的教师培训工作,包括上海市双名工程学习、学科高级研修班、各类骨干班、职务培训、862课程、科技艺术培训、心理考务培训等。
(4)校本培训,包括年级组、教研组、校本课程教研组、未来名师、师徒带教等培训。