生活老师学期工作计划

2024年生活老师新学期工作计划范文假期转眼即逝，我们的教学工作又将在忙碌、疲惫中充实着喜悦与收获。

在____-____学年度我将在认真总结经验教训得基础上，脚踏实地，追求卓越。

现根据学校的工作，制定如下计划：一、思想政治始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

结合教育局“规范管理，彰显特色，促进均衡”的十二字方针及“以人为本'的理念，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功。

三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的____分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。

课中全神贯注。

并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反馈。

记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。

本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

生活老师学期工作计划3篇生活老师学期工作计划 1一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：一、总体思路以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。

二、工作目标本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。

(一)健康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

(二)科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

(三)英语学习的目标1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。

2、幼儿掌握正确的英语发音。

(四)保育目标1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

(五)常规教育目标1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。

2024年幼儿园生活老师的个人工作计划模板一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

二、教学目标：1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。

2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

3、愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。

能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。

保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。

5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。

6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。

三、具体措施：1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。

2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。

3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。

4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商交流，积累有计划、有条理做事的经验。

5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。

6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。

7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品，爱护公共设施。

8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡的风景名胜，热爱自己的家乡。

9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及高兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。

10、在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。

生活老师工作计划范本新学期即将来临，作为学校新设立的部门，生活处负责学校舍务管理、文字材料、印刷工作，责任重大。

我部将踏实执行学校推进素质教育、构建辽中名校的战略思想，认真履行部门职责，做好其他部门的协同与协调工作，更好为师生服务。

基于以上设想，生活处本学期工作计划制定如下：一、指导思想与工作要求生活工作：建设一流团队，打造一流服务，对师生关心，与师生贴心，让师生放心，健康为首，安全第一。

文印工作：节约纸张，印刷及时，保质保量，文件格式整洁美观，数据详实，引用准确。

二、基本工作(一)生活工作：1.做好宿舍消毒、疾控工作，营造健康住宿理念。

2.统计好住宿学生名单，一份交给班主任保存，一份交给宿舍管理教师，按宿舍贴好住宿学生姓名、联系方式，选出舍长，卫生条例上墙。

3.制定宿舍消防、作息、纪律、卫生制度，拟定消防、卫生、防疫安全预案。

4.坚持每月一消毒，流感高发期间，坚持每天消毒。

5.做好住宿生管理，完善病假事假制度，病假事假按照约定流程执行。

(二)文印工作：1.做好印刷机械的使用前检查工作，确定是否工作正常。

2.拟定学校各类计划、总结、制度、职责，做好信息报送工作。

3.做好校电视台采编工作。

三、活动开展1.每月开展一次宿舍联检活动。

2.完成六至八次校园新闻制作。

3.配合其他部门做好文化体育节、科学体育节筹备工作。

4.开展一次宿舍消防安全演练。

老观坨九年一贯制学校生活处____年____月____日____第一学期寄宿学校生活部工作计划住宿生管理工作是一项繁锁，细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。

为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，达到“文明宿舍”的标准，特制定本工作计划：一、管理目标培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。

二、管理措施(一)协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。

一、前言新学期即将开始，为了更好地开展生活管理工作，提高学生的生活自理能力，营造一个温馨、和谐的生活环境，我作为生活老师，特制定以下工作计划。

二、工作目标1. 提高学生的生活自理能力，培养学生良好的生活习惯。

2. 加强宿舍安全管理，确保学生的人身和财产安全。

3. 增强与学生之间的沟通，了解学生的需求和困难，及时解决。

4. 培养学生团队协作精神，提高班级凝聚力。

5. 促进家校合作，共同关注学生的成长。

三、具体工作内容1. 宿舍管理（1）加强宿舍内务管理，规范学生作息时间，确保宿舍环境整洁。

（2）定期检查宿舍卫生，对卫生不达标者进行整改，并进行通报。

（3）加强对宿舍用电、用火的管理，确保用电安全。

（4）定期开展宿舍安全隐患排查，及时消除安全隐患。

2. 生活指导（1）开展生活技能培训，如衣物洗涤、烹饪等，提高学生生活自理能力。

（2）关注学生的饮食健康，引导学生合理膳食，养成良好的饮食习惯。

（3）关注学生的心理健康，定期开展心理健康讲座，帮助学生缓解压力。

（4）加强与学生的沟通交流，了解学生的需求和困难，提供针对性的帮助。

3. 团队建设（1）组织班级活动，如团建、户外拓展等，增强班级凝聚力。

（2）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（3）鼓励学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。

4. 家校合作（1）定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长。

（2）建立家校联系渠道，及时向家长反馈学生在校表现。

（3）邀请家长参与学校活动，增进家校之间的了解和信任。

四、工作措施1. 提高自身素质，不断学习，提升生活管理能力。

2. 注重细节，关注学生个体差异，因材施教。

3. 建立健全管理制度，确保工作有序进行。

4. 加强与同事、家长的沟通与合作，共同为学生的成长助力。

五、总结新学期生活管理工作任重道远，我将以饱满的热情投入到工作中，不断提高自己的业务水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。

相信在全体师生的共同努力下，我们一定能够创造一个温馨、和谐、安全的生活环境，让学生在快乐中成长。

一、前言新学期即将开始，作为一名夜班生活老师，我深感责任重大。

为了更好地开展夜班生活工作，提高学生的生活质量，现将新学期工作计划如下：二、工作目标1. 提高学生的生活自理能力，培养学生良好的生活习惯。

2. 营造一个温馨、舒适的夜班生活环境。

3. 加强与学生的沟通交流，关心学生生活，解决学生实际问题。

4. 做好夜班生活安全管理工作，确保学生安全。

三、具体措施1. 开展生活自理能力培训（1）组织学生参加生活自理能力培训课程，如洗衣、做饭、整理床铺等。

（2）邀请生活经验丰富的学长学姐分享生活技巧，提高学生的生活自理能力。

2. 营造温馨舒适的夜班生活环境（1）定期检查宿舍卫生，确保宿舍环境整洁。

（2）购买生活用品，如床上用品、洗漱用品等，为学生提供便利。

（3）组织学生开展宿舍美化活动，提高宿舍整体氛围。

3. 加强与学生的沟通交流（1）定期与学生进行谈心，了解学生的生活状况，关心学生心理健康。

（2）建立夜班生活老师与学生微信群，方便学生反映问题，及时解决问题。

4. 做好夜班生活安全管理工作（1）加强夜间巡逻，确保学生安全。

（2）定期检查消防设施，确保消防设施完好。

（3）对学生进行安全教育，提高安全意识。

5. 开展丰富多彩的夜班活动（1）组织学生参加夜班读书会、夜班电影欣赏等活动，丰富学生的夜生活。

（2）开展夜班才艺展示活动，展示学生的才艺，增强学生的自信心。

6. 加强与其他部门的协作（1）与宿舍管理员、辅导员等保持密切联系，共同解决学生问题。

（2）与学校相关部门沟通，争取更多资源支持夜班生活工作。

四、工作总结1. 定期总结夜班生活工作，发现问题并及时改进。

2. 与学生共同制定夜班生活公约，提高学生的自律意识。

3. 对表现优秀的学生给予表彰，激发学生积极性。

五、结语新学期，新气象。

作为一名夜班生活老师，我将全力以赴，为学生的夜班生活保驾护航，为学生的成长成才贡献自己的力量。

生活老师工作计划五篇工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏. 机关、团体、企事业单位的各级机构, 对一定时期的工作预先作出安排和打算时, 都要制定工作计划, 用到“工作计划”这种公文. 下面是小编收集整理的范文, 欢迎借鉴参考.(一)一、指导思想:以培养学生综合素质为目的, 继续发扬"人讲称职, 事争一流;艰苦奋斗, 不息追求"的英中精神, 突出"一四三六"办学特色, 深入建设"六型"校园, 全力构建"六环节"高效课堂, 进一步解放思想, 争先进位, 树立逢一必争意识, 全面深化课程改革, 谋划英中教育事业科学发展, 创办人民满意的优质品牌学校为目标. 加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育, 帮助学生尽快适应新环境, 迈好高中人生第一步, 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.二、工作目标：高一年级将以班风建设、学风建设为突破口, 进一步规范学生的言行, 净化学生生活环境, 增强学习气氛, 努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神. 培养学生的集体荣誉感和责任感. 树立良好的班风, 培养学生的自我管理和自我控制力, 形成良好的学风, 在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围. 搞好培优补差工作, 使不同层次的学生在各个方面都有所突破.1、全力配合学校建设六型校园. 新学年要继续配合学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型"六型"校园的建设工作, 全面提升学校品牌知名度和社会影响力.2、落实学校要求强力推进课堂改革. "六环节课堂教学法"是我校借鉴先进学校的经验, 结合学校各方面实际, 以"xx"课题为依托, 通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶, 是我校课堂改革的教学法宝. 新学年高一要坚决落实"六环节课堂教学法", 进一步提高教学水平与教学成绩.3、强化高一教师队伍建设. 全面深化课堂教学改革, 狠抓三风建设和青年教师培养, 提高课堂教学效益;加强师德建设, 努力建设同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀教师队伍.4、突出学生自主管理. 严格学生管理, 进一步丰富完善学生自我管理体制, 努力达到学生管理各项常规工作的平衡发展, 促进学生全面发展.5、加强规范教育, 培养学生良好行为习惯及学习习惯,胜利完成初中到高中的过渡, 逐渐形成一个"团结、和谐、愉悦"的年级集体.三、主要工作任务及措施：如果说高三是收获的时节, 那么高一就是一个播种的时节了. 每一位教师都明白基础打得好不好直接影响着高三的成绩. 作为起始年级, 学习习惯的培养和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点. 因此, 我们提出了："规范学生作业, 引导学生思考, 启发学生探索"这三点教学要求.一方面继续探索课改的先进教学理念, 另一方面也要继承原先教学中的宝贵经验. 在课内加强学生思维的启发、引导, 培养学生的探索性学力, 在课后, 则要强调作业的及时订正, 特别是对于部分学习习惯差的学生更要规范作业格式. 养成良好的学习习惯, 为高二、高三的学习打好基础.(一)从小处入手, 抓好行为规范的教育通过自修时间、班会课时间, 有目的、有重点地对学生进行常规教育, 年级组有计划地对各班进行具体规划, 从各方面的具体小事抓起, 促进学生更好地养成优良的行为规范, 树立英雄山中学学生的精神风范.(二)积极配合学校政教处, 团委开展各项工作1、充分利用军训活动中的各种教育资源, 做好学生学校规范的教育和养成工作, 形成良好的班级集体, 发挥班级集体的自我教育作用.2、组织学生参加好入学教育, 包括行为常规、生活常规、学习常规、安全知识讲座、革命传统教育、礼仪教育等, 并要求写好学生个人军训和入学教育小结.3、结合"教师节"、"国庆"、"元旦"等节日, 以主题班会为主阵地开展庆祝活动, 增强学生爱校、爱国热情. 开展具有"思想性、教育性、艺术性、乐趣性"的主题班会的研究.4、全力组织学生参加校运会, 培养以集体主义为核心的团队精神, 弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的时代精神.5、尊重学生的主体作用, 加强学生自主管理、自我教育, 鼓励学生参与班级管理工作. 积极发挥全员管理工作的实效性, 教育学生树立英雄山中学学生的良好形象, 在就餐、就寝、出操、爱护公物、尊师爱校等方面都能充分体现, 并加强学生干部建设, 为校学生会、团委做好工作.(三)积极配合教务处、教科室的工作, 促进教学质量的提升1、针对高一新生的特点, 加强学法指导和学习习惯培养, 使学生尽快适应高中阶段的学习, 顺利完成学习方法上的转轨,走好三年高中学习生活的第一步. 第二周安排一次年级的学法指导.2、明确研究性学习的重要性和紧迫性, 指导学生开展研究性学习, 培养学生探索研究的精神, 树立科学的人生观.3、关注学生的全面发展, 从高一开始, 就要注意防止两极分化, 提前做好提优补差工作, 抓出成效, 抓出特色.4、协调高一各备课组的工作, 确保教育教学工作的有序进行. 安排好学生的学习和活动, 努力做到全面提升学生的素质.(四)整合教育资源, 努力拓宽学校教育的渠道以班主任工作为依托, 定期召开年级教师会议, 充分发挥全体高一任课教师的德育作用;通过电话、信件等形式加强与家长的联系, 充分发挥家庭教育的作用;结合研究性学习进行社会调查的实践, 让学生在社会活动中进行自我教育, 充分发挥社会活动的教育作用. 总之, 要充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能, 形成教育的合力, 达到预期的目的.四、工作重点(一)学生的教育管理方面1、习惯教育：(1)行为习惯及礼仪教育--通过对本级部编制的校本教材"社会实践活动手册"的学习(以班主任为主要负责人, 以专题班会等形式进行)培养学生良好的行为习惯.(2)学习习惯--加强对"学习方法"和"学习态度"的辅导和培养(全体任课老师参与, 进行专题讲座, 以及在课堂教学中渗透. )(3)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接. 包括, 生活环境的衔接、学校发展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课教师的衔接及心理发展的衔接.(4)通过大小会议, 对学生进行理想教育和非智力因素潜在作用教育及安全教育.(5)及时成立学生自我管理委员会, 积极开展各项管理和评比, 在活动中培养学生的习惯和能力.(6)有计划的开展文体活动, 让学生劳逸结合, 张弛有度, 不搞疲劳战, 能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去.2、搞好班级建设, 营造团结、积极向上的良好氛围(1)制定详细的《班级管理考核与评比方案》, 强化学生管理, 从严要求, 耐心教化, 细心观察, 有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素.(2)加强班、团干部的建设和培训, 年级组和各班将进一步优化学生干部队伍, 加强干部培训, 提*部的管理能力和水平, 充分发挥学生干部在管理中的作用.(3)班级文化建设：班级是一个学生获得知识和人生体验的主要场所. 班级的文化和氛围直接影响着学生, 特别是刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的形成. 我们高一年级组各班面临新班级集体的组建, 不仅每个班级都按学校的要求制定了自己的班级口号, 班规等,还可以创造新的开展活动如:教室环境布置上也可以配合心理教育, 设立"有话大家说"、"我爱我班"等专栏, 学生随时随地都可以把自己的想法、困惑写出来, 让大家一起讨论.同时班主任老师和任课老师也会在这个专栏中和学生进行交流. 此外, 各班以爱国诚信教育为主题, 也可以计划在班级中设立"我的理想"专栏, 让每一位学生都来思考我们应该树立什么样的理想, 我们又到底为什么而读书!结合这一系列的主题活动, 在各班开展以"爱我英中、兴我英中"为主题的班会活动. 从而形成有创新意识、团结严谨的良好班集体, 为今后的学习打下扎实的基础.(4)切实加强家校联系：家庭对于学生产生的影响往往比学校更大, 所以每学期至少进行一次家长会, 把年级组中的有些工作拿出来和家长一起探讨, 同时也可以取得家长对我们年级工作的支持. 同时, 对于有些家长在子女教育中做得不好的地方也可以在会议中和家长进行探讨. 这样利用我们家长会的时间, 让家长来谈谈使家长会不再成为老师一个人的会议.3、心理健康教育：重视学生心理疏导工作, 针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题, 有计划地开设系列讲座或报告, 及时做好疏导和引导工作.(1)调整心态, 适应环境--主要是落实级部德育活动系列内容.(2)自信心的培养和树立--利用名言警句和班会活动课进行教育.(3)心理健康教育专题讲座--结合学校工作计划多种形式进行.(二)教师的管理方面年级组将把创设"团结、和谐、愉悦"的办公环境为已任, 努力为各位教师的教育教学工作提供的服务.1、紧密联系各教研组, 加强各备课组的建设, 年级组对各备课组活动进行深入了解和指导.(1)充分发挥备课组长的作用, 实行备课组长负责制, 严格落实每周一大集备, 每天一小集备的备课制度, 加强自备――集备――再自备的个性化教学.(2)要求各备课组结合学科特点拟定教研课题, 展开实验和讨论, 不定期地检查教研课题的开展情况, 及时评比,以促使高一年级形成一个"组组有课题, 人人搞科研"的良好氛围, 使教研、教学有机结合, 促使教师素质提高.2、切实依靠各班主任, 加强与班主任的联系与沟通, 经常听取班主任的意见和建议, 不断改进年级工作. 当好班主任不容易, 当好高中班主任则更加不易. 上了高中, 由于学生身心的迅速发展, 进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强, 他们处在情感上不成熟的过渡期, 总觉得自己是大人了, 力求摆脱对成人的依赖, 老师、家长在他们心目中的降低. 他们不再以老师为中心, 不再绝对服从教师的命令, 你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了.他们中有的人情绪不稳定, 多变化, 不易控制, 可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉, 这给班主任的教育工作带来一定的难度. 一个成功的班主任, 就是一个艺术家, 但又远远高出其他的艺术家, 因为它的作品不是静止的没有生命力的作品, 而是一个个活生生的人, 是会给社会创造无穷财富和价值的人. 所有这些都说明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义.3、根据学校要求制定切实可行, 行之有效的青年教师培训计划, 配合学校的"青蓝工程"活动, 让青年教师尽快成长.(1)老教师应主动帮助新教师, 工作上热情指导, 多表扬鼓励, 批评时注意场合分寸, 以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情, 彼此信任.(2)新老师必须完善自我听一节上一节, 同时加强理论和实践的学习, 多分担工作量, 认真对待批评, 虚心请教.(3)通过新老教师结对子, 一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位, 不定期检查传帮带的效果.4、引导教师树立终身学习的理念, 更新教育教学观念,苦练内功, 走课堂教学改革的发展之路. 要求每一位教师都要树立不断学习、终身学习的理念, 积极主动地践行"六环节课堂教学法", 注重总结和反思, 尊重学生主体, 建立起全新的教育教学理念, 做一个令学生全面服气的教育工作者, 全面提高课堂教学效益.5、突出教学中心, 强化教学管理, 全力提高教育教学质量. 新学年, 我们要牢固树立质量意识、危机意识和竞争意识, 继续围绕教学质量这条生命线, 逐步完善内部管理, 切实加强队伍建设, 积极开展教学科研, 不断提高师资水平, 全力以赴抓质量, 聚精会神促效益.(1)全面落实面向全体学生的观念、民主平等的观念和为学生服务的思想, 培养学生学习的积极性.(2)认真实施好集体备课, 深入开展学案导学下的"六环节"课堂教学改革活动, 努力办好实验班和特色辅导, 多出大学生和各类特色人才, 全面提高教育教学质量.(3)严格检查教案, 杜绝上课无教案现象. 评价教案要看是否突出"以学生为主体".(4)实行教师侯课制, 上课铃响前, 教师必须站在门口.教师不准拖堂, 不能占用学生下课活动时间.(5)要求教师准时辅导, 耐心回答, 严格限制争抢时间,认真足量地批改作业, 对问题多者要进行面批面改. 用教师耐心、爱心、诚心去打动学生, 减少偏科生.(6)严把训练质量关, 实行出题人签名, 备课组长签字,还要评价教师对训练后的除理. 如低分生的学法指导, 卷面差的学生的要求等.(7)严明考试纪律, 把提高准确率和卷面质量当做大事,常抓不懈.(8)重视课前预习, 提高课堂教学的针对性和实效性, 强化课后练习和知识的巩固.6、切实做好实验班的教学工作,力争三年后多出.要达到培养尖子生的目的, 除了投入充足的时间和精力外,还要注意讲究方法, 抓住关键, 突出重点. 培养尖子生的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境, 加强学法指导和心理辅导, 补短扬长, 发展个性, 不断壮大尖子生队伍, 具体措施可概括为"早、宽、和、扬、导"5个字, 谓之五大要领.(1)早--行动早、计划早十年树木, 百年树人. 任何企图短时间内快速高效地培养尖子生的想法都是不现实的, 拨苗助长的做法是反科学的. 要培养尖子生, 就得加强计划性, 才能做到事半功倍. 这个特点决定了尖子生的培养必须注意一个"早"字. 因此首先由年级主任牵头, 备课组长、班主任参与,摸清年级优秀学生及成绩或出现偏科的学生名单, 上报年级, 因人而异, 因材施教, 并分解到具体老师, 全程进行培养及辅导.(2)宽--宽松的环境、宽广的胸怀①创设一个宽松的环境众所周知, 小到一个集体, 大到一个国家, 没有一个民主和谐的宽松环境, 是很难培养出出类拔革的人才的. 只有在相对自由宽松的环境里, 人的身心才能放松, 没有受到禁烟的思想才可能解放, 思维才能打破常规, 充分发挥想象力和创造力, 自由地发展特长, 追求个性. 相反的, ****的集体埋没人才. 基于这样的认识, 为着培养出类拔萃的人才, 班主任要着力为尖子生创设一个宽松的环境.②拥有一个宽广的胸怀作为班主任, 总会遇到不听话的学生或者是与自己的个性相差很远的学生. 这时, 班主任就需要以宽广的胸怀去对待他们. 学生, 总是会犯错误的, 只要不是严重违纪或道德恶劣, 就要尽量宽容他, 给学生改正的机会和改正的时间. 对这些学生, 班主任要与之为善, 宽容他们的不足, 理解他们的个性, 并努力找出他们的闪光点, 及时表扬他们, 鼓励他们. 这样就能创造出一个友好和谐的人际环境的.(3)和--和睦的师师、师生、生生关系俗话说：天时地利人和. 三者之中以人和为最贵. 创造和睦的人际关系, 减少内部摩擦, 增强凝聚力, 是班主任必须处理好的一件大事.(4)扬--发扬优势、张扬个性要想使学习不断扬长, 就要重视个性上的张扬. 有人曾说, 兴趣是的老师. 而我则说, 个性是扬长的动力之源. 兴趣是可以改变的, 它的不稳定性, 会直接影响好成绩的连续性, 使"扬长"失去持久的动力. 而个性则是稳定的、持久的. 所以, 个性是扬长的动力之源, 尖子生要大力地张扬个性.(5)导--学习指导、心理辅导对尖子生要做好合理的"导", 尤其是学习指导和心理辅导.(二)生活活动：1.引导幼儿大胆用语言与他人交往.2.鼓励幼儿多喝白开水, 引导幼儿随渴随喝.3.引导幼儿按正确方法洗手, 不玩水.美工：引导幼儿进行添画活动, 保持画面整洁.益智：引导幼儿熟悉简单图形.周一：1.引导幼儿正确发出兔、裤字音.2.引导幼儿用自然的声音演唱, 不喊唱.周二：1.感知冬季最明显特点, 知道天冷多穿衣.2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花.周三：1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画.2.练习原地纵跳触物, 增强腿部气力, 发展弹跳能力及调和能力.周四：1.引导幼儿不和陌生人说话.2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形.1.社会《小兔乖乖》2.数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形, 有控制地将一个点与另外一个点连接起来.童心画语《打电话》户外活动目标1.会玩球、小车等多种中小型运动器材.2.引导幼儿按规则进行游戏, 感受游戏带来的快乐.预备安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球.集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣教师发出口令, 两名幼儿跑向小锣并敲击, 然后返回, 先导者为胜.扔沙包幼儿听口令, 进行肩上投掷.分散活动小推车、大车轮、羊角球、沙包.家园共育1.家长引导幼儿在家多喝白开水, 并到户外锻炼身体进步抵抗力.2.家长在家幼儿爱惜玩具, 玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好.3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形, 如圆形、正方形等.(三)一.指导思想与目标按照学校相关领导及住读部20xx20xx学年度下期工作计划的要求, 培养学生诚实守信等优秀品质和良好的生活、阅读习惯. 让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存, 提高学生的综合素养.二.主要工作及实施途径(一)培养学生阅读习惯1.确保每个学生借阅或自带一本图书.2.每周周三和周日晚上让学生阅读书籍, 并检查各个学生的阅读进度和状况, 要求学生进行适当的勾画和笔记摘抄, 鼓励学生利用周末等闲暇时间进行自主阅读.3.鼓励学生在读完自己的书籍后与其他同学交换书籍阅读.4.要求学生期末时提交一篇本学期读书的读后感.(二)继续加强“诚实守信”教育1.以身作则. 身为老师, 自己要成为孩子的榜样, 答应了学生的事一定做到.2.继续开展诚实守信教育, 利用早会、晚课分享一些关于诚实守信的小故事, 并交流各自的读后感. 让学生知道诚实守信是一种优良的传统美德.3.在日常生活中也时时告诫学生要诚信, 如发现有不诚信行为, 不能不分青红皂白加以苛责, 要耐心引导、鼓励学生讲出实情, 勇于承认自己错误并保证不再犯, 让学生做到言必信, 行必果.(三)丰富住校生的校园学习生活课程内容1.鼓励学生参加学校开展的各项活动. 如“学雷锋”、“植树节”、“环保小制作”活动.2.鼓励学生参加体育锻炼, 开展室外活动. 开展“踢毽子”和“跳绳”比赛, 提高学生的身体素质.(四)提高常规工作质量1.安全教育不放松. 每周一次安全教育, 教给学生基本安全常识和应对突发事故的方法. 每天一次安全提醒, 确保每个学生把安全牢记于心.2.内务整理. 随时保持寝室室内的净与齐. 地面干净, 床铺要平且没有杂物, 洗漱用品摆放整齐, 保持卫生间的干净, 注意寝室室内空气的流通.3.纪律. 要求学生做到安静就餐, 安静午休, 安静就寝.(五)努力提高个人素养1.学习优秀的教育文章和教育方法, 探索生活实践课的教学方法, 主动向其他生活老师学习.2.关注学生的学习状态, 与学科老师保持交流沟通.3.积极参加提高自身素质的各项活动.(四)新的学期, 新的开始, 学校呈现出一派生机勃勃的新面貌. 为了搞好本期工作, 特制定本人本学期教学工作计划如下：一、指导思想：在新学期里, 我担任三年级数学、3(2)班班主任以及校通讯员等职务, 在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务, 以强烈的事业心和责任感投入工作. 遵纪守法, 遵守学校的规章制度, 工作任劳任怨, 及时更新教育观念, 实施素质教育, 全面提高教育质量, 保持严谨的工作态度, 工作兢兢业业, 一丝不苟. 热爱教育、热爱学校, 尽职尽责、教书育人, 注意培养学生具有良好的思想品德. 认真备课上课, 认真批改作业, 不敷衍塞责, 不传播有害学生身心健康的思想.二、素质教育：我注重推行素质教育, 坚决把实施素质教育落实在行动上. 关心爱护全体学生, 尊重学生的人格, 平等、公正对待学生. 对学生严格要求, 耐心教导, 不讽刺、挖苦、歧视学生, 不体罚或变相体罚学生, 保护学生合法权益, 促进学生全面、主动、健康发展.三、教研工作：我将积极参加教学研究工作, 不断对教法进行探索和研究. 谦虚谨慎、尊重同志, 相互学习、相互帮助, 维护其他教师在学生中的威信, 关心集体, 维护学校荣誉, 共创文明校风. 对于素质教育的理论, 进行更加深入的学习. 在平时的教学工作中努力帮助后进生, 采取各种措施使他们得到进步.教案是老师讲课的依据, 教案中不仅写明教学要求和教学目的, 也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等, 不仅体现课程标准的要求, 也保证将“课标”要求落实到实处. 这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容, 避免了盲目性, 随意性, 增强了计划性. 在编写教案时注意选择教育的方法和时机, 达到既给学生传授知识, 又开发学生思维能力, 促进学生全面发展. 在具体的教学过程中, 结合所学内容小学教师, 使学生学习知识的同时, 也吸取其它方面的“营养”, 开阔他们的视野, 拓展他们的知识面, 培养实事求是和刻苦学习的科学态度.四、出勤：新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去. 在工作中我一定要做到不迟到、不早退, 听从领导分配, 不挑肥拣瘦讲价钱, 平时团结同志, 尊老爱幼, 做到互相关心, 互相爱护. 作为一名教师, 我一定自觉遵守学校的各项规章制度, 以教师八条师德标准严格要求自己, 工作严肃认真, 一丝不苟, 决不应付了事, 得过且过, 以工作事业为重, 把个人私心杂念置之度外, 按时完成领导交给的各项任务.五、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教。

生活老师工作计划1、进一步巩固会计核算改革工作搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

2、完善财务制度建设我们将在____年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。

3、进一步加强财务系统信息化建设我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率;完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。

4、配合后勤部门做好社会化改革工作从财务角度认真总结____年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财;扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。

5、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平____年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。

结合____年的决算和总复核中发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。

6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用____年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

7、管好、用好各种专项经费做好"211"工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。

掌握"985"经费的使用计划(规划),加强平日管理、检查、分析和控制工作。

8、清理会计档案库,开发票据管理软件对所有的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。

9、完成助学金一级核算工作在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的运行效率。

生活指导老师新学期工作计划5篇生活指导老师新学期工作计划（篇1）“以人为本”，“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念，根据这个教育理念，以学生为核心，深入抓好生活区衣、食、住、行工作。

对于寄宿制学校，保证学生安全是第一的。

只有保证了学生的安全，才能使学校教育教学工作得以正常开展。

生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。

以下是生活指导老师的具体工作:一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。

对待学生充满爱心、耐心周到。

接待家长来访满怀热情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。

二、为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。

管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱护公物，等等。

如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日教师取得联系。

三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作，擦抹扶手栏杆，认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面，收集、清理当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。

四、按《实验中学生宿舍评比细则》和《实验中学文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。

认真做好报修工作。

五、协助学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。

禁止学生使用明火和电器，禁止外人留宿。

六、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。

生活指导老师新学期工作计划（篇2）一、指导思想育人要从小抓起。

今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。

他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长。

以雷校长制定的工作思想为指导，认真学习校长的办学理念，以学部工作计划“健康促进德育为主线，能力为重，高素质为目标“的育人格局突出北大附中广州实验学校育人特色。

促进学生的全面发展和健康成长，把学生培养成“有中国灵魂有世界眼光的现代人”。

一、前言作为一名小学生活老师，肩负着教育引导孩子们健康成长的重任。

为了更好地履行职责，现将本学期的工作计划如下：二、工作目标1. 培养孩子们良好的生活习惯，提高自理能力。

2. 激发孩子们的学习兴趣，养成良好的学习习惯。

3. 培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。

4. 帮助孩子们树立正确的人生观、价值观，养成良好的道德品质。

三、具体措施1. 生活习惯培养（1）每天早晨，督促孩子们按时起床，进行早锻炼，增强体质。

（2）培养学生良好的饮食习惯，教育他们不挑食、不浪费食物。

（3）培养孩子们良好的卫生习惯，教会他们如何正确洗手、剪指甲等。

（4）加强安全意识教育，确保孩子们的人身安全。

2. 学习习惯培养（1）关注孩子们的课堂表现，及时与家长沟通，共同提高孩子的学习成绩。

（2）开展丰富多彩的课外活动，激发孩子们的学习兴趣。

（3）培养孩子们的自主学习能力，让他们在快乐中学习，在学习中成长。

（4）关注孩子们的身心健康，适时给予心理辅导，帮助他们克服学习中的困难。

3. 团队协作与集体荣誉感培养（1）组织班级活动，培养孩子们的团队协作精神。

（2）开展班级竞赛，增强孩子们的集体荣誉感。

（3）鼓励孩子们积极参与学校活动，展示班级风采。

4. 道德品质培养（1）开展德育教育，引导孩子们树立正确的人生观、价值观。

（2）培养孩子们的爱心、责任心，让他们学会关心他人。

（3）开展志愿服务活动，让孩子们在实践中体验助人为乐的快乐。

（4）关注孩子们的成长，适时给予关爱与鼓励，帮助他们树立自信。

四、工作总结1. 定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。

2. 定期进行自我反思，总结工作经验，不断提高教育教学水平。

3. 积极参加学校组织的各类培训，提升自身素质。

4. 关注教育动态，不断学习先进的教育理念，为孩子们的成长提供有力保障。

总之，作为一名小学生活老师，我将全力以赴，为孩子们的幸福成长助力。

相信在全体师生的共同努力下，我们的小学生活一定会充满阳光、快乐、温馨！。