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高二物理静电场 鲁科版新教材

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新鲁科版高中物理第1章静电与静电场章末分层突破课件选修1_1

新鲁科版高中物理第1章静电与静电场章末分层突破课件选修1_1

有 3 个完全一样的金属小球 A、B、C，A 带电荷量为 7Q，B 带电荷 量为－Q，C 球不带电，今将 A、B 固定起来，然后让 C 反复与 A、B 球接触，最 后移去 C 球，求 A、B 的相互作用力变为原来的多少？
【解析】 在本题中 C 球不带电，让其分别与 A、B 接触，三个小球满足电荷 守恒定律，电荷量会重新分配，最后三个小球都具有相同的电荷量．再分别利用 库仑定律求解在不同时刻的库仑力即可．
C 与 A、B 反复接触，最后 A、B、C 三者电荷量均分，即 qA′＝qB′＝qC′ ＝7Q＋3－Q＝2Q
A、B 间的作用力为
F′＝k2Qr·22Q＝4krQ2 2
原来 A、B 间作用力 F＝k7Qr2·Q＝7krQ2 2，所以FF′＝47.即为原来的47.
【答案】
4 7
电场、电场强度与电场线
1.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用，无论电荷是静止还是运 动、运动方向如何．电场强度的定义就是抓住电场的这一性质而导出的．并且通 过电荷受的力与电荷量的比值，给出了定义式 E＝qF0.接着又结合库仑定律给出了真 空中点电荷电场的决定式 E＝kQr2.应用时要注意它们的区别．
2．电场线是为了形象地描述电场而假想的线．它能形象地表示出电场强度的 大小和方向，并能清楚地描述不同种类的电场，如匀强电场、点电荷的电场、以 及等量同种电荷、等量异种电荷的电场等．
巩 固 层 · 知 识 整 合
章末分层突破
提 升 层 · 能 力 强 化
[自我校对]
①摩擦 ②感应 ③转移 ④守恒 ⑤相斥 ⑥相吸 ⑦理想 ⑧F＝kqr1q2 2 ⑨9.0×109_N·m2/C2 ⑩真空中，点电荷 ⑪特殊物质 ⑫E＝qF0 ⑬E＝kQr2 ⑭正电荷 ⑮疏密 ⑯导走 ⑰静电屏蔽

高二物理鲁科版选修3-1 第1章 静电场 优化总结 课件(22张)

高二物理鲁科版选修3-1 第1章 静电场 优化总结 课件(22张)

实验中B的电荷量分别为q1和q2，θ分别为
30°和45°.则 q2/q1为( C
A．2 C．2 3 B．3 D． 3 3
)
栏目 导引
第1章
静电场
[解析]
设细线长为l，A的带电荷量为Q.A与B处在同一水平
线上，以A为研究对象，受力分析如图所示．根据平衡条件 可知，库仑力跟重力的合力与细线的拉力等大反向，由几何 关系列式得
D．电子通过O后，速度越来越小，加速度越来越大，一直到
速度为零
栏目 导引
第1章
静电场
[解析] 带等量正电荷的两点电荷连线的中垂线上，中点O处 的场强为零，向中垂线的两边先变大，达到一个最大值后，再 逐渐减小到零．但a点与最大场强点的位置关系不能确定，当a 点在最大场强点的上方时，电子在从a点向O点运动的过程中, 加速度先增大后减小；当a点在最大场强点的下方时，电子的 加速度一直减小，故A、B错误；但不论a点的位置如何，电子 在向O点运动的过程中，都在做加速运动，所以电子的速度一 直增加，当到达O点时，加速度为零，速度达到最大值，C正 确；通过O点后，电子的运动方向与受到的电场力的方向相反, 故电子做减速运动，由能量守恒定律得，当电子运动到a点关 于O点对称的b点时，电子的速度为零．同样因b点与最大场强 的位置关系不能确定，故加速度大小的变化过程不能确定，D 错误．故选C.
(2)求解这类问题时，需应用有关力的平衡知识，在正确的受
力分析的基础上，运用平行四边形定则、三角形法则或建立 平面直角坐标系,应用共点力作用下物体的平衡条件去解决．
栏目 导引
第1章
静电场
如图所示，竖直放置的两块足够大的带电平行板间形 成一个方向水平向右的匀强电场区域，场强 E＝ 3× 104 N/C. 在两极板间用绝缘细线悬挂一个质量 m＝5×10 试求： (1)小球的带电荷量和电性； (2)悬线的拉力； (3)若小球静止时离右极板 d＝ 5 3×10

第一章静电力与电场强度知识点总结-高二上学期物理鲁科版

第一章静电力与电场强度知识点总结-高二上学期物理鲁科版

新教材鲁科版2019版物理必修第三册第1章知识点清单目录第1章静电力与电场强度第1节静电的产生及其微观解释第2节库仑定律第3节电场与电场强度第4节点电荷的电场匀强电场第5节静电的利用与防护第1章静电力与电场强度第1节静电的产生及其微观解释一、静电的产生1. 三种起电方式二、产生静电的微观解释1. 原子结构物质由分子、原子等微粒组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核内部的质子带正电，核外电子带负电，电子数与质子数相等，整个原子呈电中性。

2. 电荷守恒定律电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体。

在转移的过程中，电荷的总量不变。

三、对三种起电方式的理解三、对电荷守恒定律的理解1. “电荷总量” 的含义：指电荷的代数和。

2. 物体带电的实质物体带电不是创造了电荷，物体不带电也不是消灭了电荷。

物体带电的实质是电荷发生了转移，也就是物体间或物体内部电荷的重新分配。

摩擦起电、感应起电和接触起电，均符合电荷守恒定律。

3. 守恒的广泛性电荷守恒定律与能量守恒定律一样，是自然界中最基本的规律之一，任何电现象都不违背电荷守恒定律，包括近代物理实验发现的微观粒子在变化中遵循的规律。

4. “电中性”的理解物体内有电荷存在，但正、负电荷的绝对值相等，对外不显电性，即呈电中性。

5. 净电荷(1)净电荷是指正、负电荷抵消后多出来的电荷，是整体显电性的电荷。

(2)通常讲一个物体带多少电荷，实质上指的是带多少“净”电荷，只是习惯上将“净”字省略掉而已。

第2节库仑定律一、点电荷1. 静电力：电荷间的相互作用力叫静电力，也叫库仑力。

2. 点电荷：当带电体本身的大小比它与其他带电体之间的距离小得多，以至于其形状、大小及电荷分布等因素对它与其他带电体之间的相互作用的影响可忽略时，这样的带电体可称为点电荷。

3. 点电荷的特点点电荷是只有电荷量，没有大小和形状的一个理想模型，是一种科学的抽象，类似于力学中的质点，实际上并不存在。

新教材高中物理第1章静电力与电场强度第3节电场与电场强度课件鲁科版必修第三册

新教材高中物理第1章静电力与电场强度第3节电场与电场强度课件鲁科版必修第三册

17
核心要点 电场强度
[要点归纳]
(1)唯一性：电场中某点的电场强度E是唯一的，是由电场本身的特性(形成电场 的电荷及空间位置)决定的，与是否放入试探电荷及放入电荷的电性、电荷量的 多少均无关。电场中不同位置的电场强度一般是不同的。 (2)矢量性：电场强度描述了电场的方向，是矢量，其方向与在该点的正电荷所 受电场力的方向相同，与在该点的负电荷所受电场力的方向相反。 (3)物理意义：表示电场强弱和方向的物理量，数值上等于单位电荷量的电荷在 电场中受到的静电力。
2021/4/17
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新教材高中物理第1章静电力与电场强度第3节电场与电场 强度课件鲁科版必修第三册
场强度 E＝Fq电＝mgtaqn θ 由于小球带正电，所以小球所在处的电场强度方向水平向右。
答案
tan θ mg q
方向水平向右。
2021/4/17
21
新教材高中物理第1章静电力与电场强度第3节电场与电场 强度课件鲁科版必修第三册
21
[针对训练2] 一检验电荷Q1，其所带电荷量q＝4×10－9 C，在电场中P点受到的电场 力F＝6×10－7 N。求：
2021/4/17
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新教材高中物理第1章静电力与电场强度第3节电场与电场 强度课件鲁科版必修第三册
28
误区警示 对电场线的理解的常见误区 (1)电场线实际上并不存在。 (2)没有电场线的地方场强不一定为零。 电场线的疏密程度可以定性地描述电场的强弱，但不是说有电场的地方都充满了电 场线。 (3)电场线并不是电荷的运动轨迹。
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[试题案例] [例3] 某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是( )
A.c点的电场强度大于b点的电场强度 B.若将一试探电荷＋q由a点静止释放，只在静电 力作用下它将沿电场线运动到b点 C.b点的电场强度大于d点的电场强度 D.a点和b点的电场强度的方向相同

2024-2025学年高二物理必修第三册(鲁科版)教学课件2.4带电粒子在电场中的运动

2024-2025学年高二物理必修第三册(鲁科版)教学课件2.4带电粒子在电场中的运动

一维偏转
L
L‵
Y
u1
v
o
0
u2
θ
h
v
Y`
r
高中物理 必修第三册
第2章 电势能与电势差 第4节 带电粒子在电场中的运动
二维偏转
u1
X
Y
Y
Y
X
Y`
X`
X`
Y`
X`
X
Y`
高中物理 必修第三册
第2章 电势能与电势差 第4节 带电粒子在电场中的运动
如图所示，在真空中水平放置一对金属板Y
+ + + + + +
+ + + + + +
q
F
d
y
v0
U
- - - - - -
Y′
L
Φ
vy
v0
v
电场力F＝Eq=qU/d。
2、运动规律分析:粒子作类平抛运动。
x方向：匀速直线运动
a
Y方向：加速度为
qU
md
的 匀加速直线运动。
3、x方向
v x v0
4、y方向
vy
L v0t
qU L
md v0
y
5、离开电场时的偏转角度的正切：
达负板时的速度有多大？(不考虑粒子
的重力）
高中物理 必修第三册
第2章 电势能与电势差 第4节 带电粒子在电场中的运动
U
1、受力分析: 水平向右的电场力
q
+
F
_
m
d
F＝Eq=qU/d
2、运动分析: 初速度为零，加速度
为 a=qU/md 的 向 右

物理课件(新教材鲁科版)第九章静电场专题强化十四带电粒子在电场中的力电综合问题

物理课件(新教材鲁科版)第九章静电场专题强化十四带电粒子在电场中的力电综合问题

3.动量的观点 (1)运用动量定理，要注意动量定理的表达式是矢量式，在一维情况下， 各个矢量必须选同一个正方向. (2)运用动量守恒定律，除了要注意动量守恒定律的表达式是矢量式，还 要注意题目表述是否为某方向上动量守恒.
例4 (2023·湖南株洲市模拟)如图，一带电的平行板电容器固定在绝缘
底座上，底容器的
PG、QG间电场强度大小相等，均为E.粒子在PG
间所受电场力F的方向竖直向下，设粒子的加速
度大小为a，有E＝2dφ
①
F＝qE＝ma
②
设粒子第一次到达 G 时动能为 Ek，由动能定理有 qEh＝Ek－12mv02③ 设粒子第一次到达 G 时所用的时间为 t，粒子在水平方向的位移为 l，
则有 h＝12at2
因为小环穿在圆环轨道上且恰好能做完 整的圆周运动，则小环在等效最高点A速 度最小为零，在A点动能最小也为零，C 错误； 小环在等效最低点时速度最大，动能最大，小环对圆环轨道压力也最大，从 等效最高点至等效最低点过程中，由动能定理得 F·2R＝21mvm2－0，由牛顿 第二定律得 N－F＝mvRm2，代入数据解得 N＝5 N，由牛顿第三定律，小环 做圆周运动的过程中对圆环的最大压力是 5 N，D 正确.
2.
3.举例
√
√
qE－mgl m
因为小球运动到最高点时，细线受到的拉力最 大，可知重力和电场力的合力(等效重力)方向 向上，则电场力方向向上，且电场力大于重力， 小球带负电，故A错误，B正确； 因重力和电场力的合力方向向上，可知小球运动到最高点时速度最 大，故C错误； 由于等效重力竖直向上，所以小球运动到最低点时速度最小，最小速 度满足 qE－mg＝mvl2，即 v＝ qE－mmgl，故 D 正确.

2022-2021学年高二物理鲁科版选修3-1：1.3 电场及其描述 课件2


E
k
Q r2
（一）点电荷的电场强度
1.公式：E＝ kQr2，Q 为真空中点电荷的带电量，r 为该点到点电荷 Q 的距离．
2．方向： 若 Q 为正电荷，场强方向沿 Q 和该点的连线指向该点； 若 Q 为负电荷，场强方向沿 Q 和该点的连线指向 Q. 3．适用条件：真空中的点电荷.
Q
r
Q
r
一个半径为R的均匀带电球体（或球壳） 在外部产生的电场，与一个位于球心的、 电荷量相等的点电荷产生的电场相同， 球外各点的电场强度：
F拉
37 0
F
—
E
P
mg
解：对小球受力分析
由场强定义式得
E F mg tan 37
q
q
4.0103 0.6 N/ C 0.01
0.24 N/ C
方向水平向右
三 点电荷的电场与匀强电场
（一）点电荷的电场 请画出检验电荷A、 B的受静电力方向
请画出A、B两点 的电场强度方向
F
k
Qq r2
E F q
解析
在真空中以点电荷 Q 为球心，r 为 半径的球面上各处的电场强度只是 大小相等，但方向不同，选项 B 错 误
公式 E＝krQ2 只对点电荷形成的电
场成立，选项 C 错误
2、如图所示，实线是匀强电场的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，
a、b 是轨迹上的两点．若带电粒子在运动中只受静电力作用，则由此图可做出的正确判断是
新课标高中物理选修3－1
第1章 静电场
1.3 电场及其描述
学习目标
1、知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存 在的一种特殊物质形态． 2、理解电场强度的概念及其定义，会根据电场强度的定义进行有关 的计算．知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．

高二上学期物理鲁科版(2019)必修第三册1.1静电的产生及其微观解释课件


知识深化
1.摩擦起电 原子核是相对固定的,内部的质子更不能脱离原子核而移动,而离原子核较远 的核外电子容易受到外界的作用而脱离原子,不同物质的原子核束缚电子的 能力不同,摩擦时电子从一个物体上转移到另一个物体上,得到电子的物体带 负电,失去电子的物体带正电,这样两个相互摩擦的物体带上了等量异种电 荷。
个=1.7×
1010个,D对。
名师点拨 1.无论是起电现象还是电荷中和现象,其过程只是电荷的转移,电荷本身不能 被创生或消灭。 2.在任何物理过程中,各个物体的电荷量可以改变,但所有物体电荷量的代数 和是守恒的。
针对训练2 (多选)原来甲、乙、丙三种物体都不带电,今使甲、乙两物体相 互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体带有正电荷1.6×10-15 C。 则对于最后乙、丙两物体的带电情况,下列说法正确的是 ( AD ) A.乙物体一定带有负电荷8×10-16 C B.乙物体可能带有负电荷2.4×10-15 C C.丙物体一定带有正电荷8×10-16 C D.丙物体一定带有负电荷8×10-16 C
同一物体分别与不同种类的物体摩擦,该物体所带电荷的性质取决于两种物 质的原子核束缚电子的能力的大小,故同一物体与不同种类的物体摩擦时,可 能带上不同种类的电荷。
2.感应起电 当一个带电体靠近不带电的导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自 由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带 电体的一端带同种电荷。 3.接触起电 不带电的导体与带电体接触,由于电荷间的相互作用,电子在不带电的导体与 带电体之间发生转移,分开后导体带电。
名师点拨 分析静电感应的两点提醒 1.当一个带电体靠近不带电的导体时,导体两端出现等量异种电荷,且电性与 原带电体“近异远同”。 2.用手触摸相当于接地,此时导体和大地应看作一个整体,由于同种电荷相互 排斥,所以电荷会通过手在导体和大地之间转移,导体两端不是具有等量异种 电荷,而是有多余的正电荷或负电荷。

鲁科版高中物理选修3-1课件1.3电场及其描述(讲授式)

高中物理课件
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新课标高中物理选修3－1
第一章静电场
1.3电场及其描述
1.知道电荷相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一 种特殊的物质形态。 2.理解电场强度的概念和定义，并能用电场强度的定义进行有关的 计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的。 3.能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算公式， 并能用此公式进行有关的计算。 4.知道电场叠加求合场强时用平行四边形定则。
适合任何形式的电场
与检验电荷无关， 由场源电荷决定
2.下列关于场强的说法中正确的是() A
A.公式E=F/q不只适用于真空中的电场 B.公式E=kQ/r2中的Q是放入电场中的试探电荷的电量 C.在一个以点电荷Q为中心，r为半径的球面上，各处的场强 都相同 D.空间某点的电场强度E与放在该处的试探电荷所受的电 场力F成正比，与试探电荷的电荷量q成反比
一、电场及电场力
万有引力
超距作用
既不需要媒介，也不需经历时间， 而是超越空间直接发生的作用力。
G
m1m2 r2
k
q1q2 r2
静电力像万有引力一样，也是一种超距力。 超距作用观点不可避免地具有一种神秘色彩， 与人类的理智和科学追求不符。
19世纪30年代，法拉第提出：在电荷的周围存在着由它产生
的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场
例1、关于电场，下列叙述正确的是( ) A．以点电荷为圆心，r为半径的球面上， 各点的场强都相同 B．正电荷周围的电场强度一定比负电荷 周围的电场强度大 C．电场中某点放入试探电荷q，该点的 场强E＝F/q，取走q后，该点场强不变 D．电荷所受电场力很大，该点电场强度 一定很大

1.3 电场与电场强度—【新教材】鲁科版(2019)高中物理必修第三册课件(共23张PPT)


公式 定义式： E=F/q
F=qE
大小 E的大小只决定于电场本身， 与电荷q无关
F的大小由放在电场中某点的电 荷q和该点的场强E共同决定
方向
，其方向与正电荷(+q)在
该点受到的电场力的方向相同
单位 E的单位： 牛/库 (N/C)
F是矢量，其方向对于正电荷 (+q),F与E同向；对于负电荷(q),F与E反向
能否就用试探电荷所受的电场力 来描述某点电场的强弱？
电场的描述
如图，电荷Q周围存在电场，把试探电荷q放入电场中A、B两点，电荷q要受到电场 力FA、FB1的作用，反映了电场具有力的性质。电荷q在A、B两点受到的作用力FA、 FB1大小是否相等？ 在B点换上+2q的电荷,所受的作用力FB2大小是否相等？
）
A
B
例3：正检验电荷q在电场中P点处开始向Q点作减速运动，且运动的加速 度值越来越小（重力不计），则可以确定它所处的电场可能是：（ ）
C
P
Q
P
Q
PQ
A
B
C
PQ
D
场强叠加
练习
如图，在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8C和Q2=-3.0×10-8C， 它们相距0.1m。A点与两个点电荷的距离r相等，r=0.1m。 求电场中A点的场强。
A
Q1
Q2
感谢观看 THANKS
授课老师：
E
P
P
E
+Q -Q
如果Q是正电荷，E的方向就是沿着PQ的连线并背离Q； 如果Q是负电荷，E的方向就是沿着PQ的连线并指向Q。 （“离+Q而去，向-Q而来”）
点电荷
场强方向：正点电荷电场方向背离电荷 负点电荷电场方向指向电荷
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高二物理《静电场》基础过关题考生注意：本卷满分100分，时间45分钟，重力加速度取10 m / s2，全部答案做在答题纸上。

一、选择题：（每题4分，共80分。

在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

）1.下列关于电场线的说法中，正确的是( )A.电场线是电场中实际存在的线B.在复杂电场中的电场线是可以相交的C.沿电场线方向，场强必定越来越小D.电场线越密的地方.同一试探电荷所受的电场力越大2. 关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是( )A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体3. 在电场中的某点放入电量为q的负电荷时，测得该点的电场强度为E；若在该点放入电量为2q的正电荷，此时测得该点的场强为( )（A）大小为E，方向和E相同（B）大小为E，方向和E相反（C）大小为2E，方向和E相同（D）大小为2E，方向和E相反4. 在如下图所示的电场中的P点放置一正电荷，使其从静止开始运动，其中加速度逐渐增大的是图中的( )5. 关于点电荷、元电荷、检验电荷，下列说法正确的（）A．点电荷是一种理想化的物理模型 B．点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍C．点电荷所带电荷量一定很小 D．点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型6. 将电量为3×10-6C的负电荷,放在电场中A点,受到的电场力大小为6×10-3N,方向水平向右，则将电量为6×10-6C的正电荷放在A点，受到的电场力为（）A．1.2×10-2N，方向水平向右B．1.2×10-2N，方向水平向左C．1.2×102N，方向水平向右D．1.2×102N，方向水平向左7. A、B两个点电荷在真空中所产生电场的电场线（方向未标出）如图所示。

图中C点为两点电荷连线的中点，MN为两点电荷连线的中垂线，D 为中垂线上的一点，电场线的分布关于MN 左右对称。

则下列说法中正确的是 （ ） A ．这两点电荷一定是等量异种电荷 B ．这两点电荷一定等量同种电荷 C ．D 、C 两点的电场强度一定相等D ．C 点的电场强度比D 点的电场强度大8. 真空中有两点电荷，它们间的静电力为F 。

保持它们间的距离不变，把其中一个的电量增大为原来的2倍，它们间的静电力将等于（ ） （A ）2F （B ）F （C ）2F （D ）4F 9. 如图(甲)所示，AB 是电场中的一条电场线，一带正电粒子沿直线从A 运动到B 的v —t图象如图(乙)所示，则关于A 、B 两点的电场强度E A 和E B 的下列说法正确d 的是 ( )A ．E A >EB ，电场方向从A 指向B B ．E A <E B ，电场方向从A 指向BC ．E A =E B ，电场方向从A 指向BD ．无法确定10．如图所示，光滑绝缘水平面上有三个带电小球a 、b 、c （可视为点电荷），三球沿一条直线摆放，仅在它们之间的静电力作用下静止，则以下判断正确的是 （ ） A ．a 对b 的静电力一定是引力 B ．a 对b 的静电力可能是斥力C ．a 的电量可能比b 少D ．a 的电量一定比b 多11. 如图所示，Q 为一带正电的点电荷，P 为原来不带电的枕形金属导体，a 、b 为导体内的两点.当导体P 处于静电平衡状态时 ()A.a 、b 两点的场强大小E a 、E b 的关系为E a >E bB.E a 、E b 的大小关系E a =E b =0C.感应电荷在a 、b 两点产生的场强大小E a ′和E b ′的关系是E a ′>E b ′D.感应电荷在a 、b 两点产生的场强大小E a ′和E b ′的关系是E a ′=E b ′12．空气中的负氧离子对于人的健康极为有益．有的氧吧通常采用人工产生负氧离子使空气清新，从而使顾客愉悦．其最常见的是采用电晕放电法，如图4所示，一排针状负极和环形正极之间加上直流高压电，电压达5000V 左右，使空气发生电离，从而产生负氧离子．在负极后面加上小风扇，将大量负氧离子排出，使空气清新化，针状负极与环形正极间距离为5 mm,且视为匀强电场，电场强度为E ＝106N/C,电场对负氧离子的作用力为F ，则A ．F ＝1.6X10-15 NB ．F=1.6X10-16NC ．F=3.2X10-12 ND ．F ＝3.2X10-13N13.两个完全相同的金属小球，分别带有+3Q 和-Q 的电量，当它们相距r 时它们之间的库仑力是F 。

若把它们接触后分开，再置于相距r/3的两点，则它们的库仑力的大小将变为：（ ）A.F /3B.FC.3FD.9F14. 如图所示，三个点电荷q l ，q 2，q 3固定在一条直线上，q 2与q 3的距离为q l 与q 2的距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零。

由此可以判定，三个电荷的电量之比q l :q 2:q 3为：（ ）A.-9:4:-36B.9:4:36C.-3:2:-6D.3:2:615. 把质量为m 的正点电荷q 从电场中某点静止释放不计重力下列说法正确的是( ) A.该电荷一定由电场线疏处向电场线密处运动 B.点电荷的运动轨迹必定与电场线重合C.点电荷的速度方向必定和通过点的电场线的切线方向一致D.点电荷的加速度方向必定和通过点的电场线的切线方向一致 16.下列说法正确的是 ( )17.如图所示，M 、N 为平行金属板，分别带电+Q 和-Q ，带电小球(电量为+q ，质量为m )用绝缘丝线悬挂在两金属板之间，平衡时丝线与M 板夹角为θ，将丝线突然剪断，带电小球在两板间(未与板接触之前)的运动将是：A.自由落体运动B.匀加速直线运动C.平抛运动D.匀速直线运动18.如下图所示，甲、乙两带电小球的质量均为m ，所带电荷量分别为+q 和-q ，两球间用绝缘细线连接，甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在空间有方向向右的匀强电场，电场强度为E ，平衡时细线被拉紧.则当两小球均处于平衡时的可能位置是下图中的哪一个上下两根绝缘细线张力的大小分别为 ( ) A. A 图T 1=2mg,222)qE ()mg (T += B. B 图T 1>2mg ，222)qE ()mg (T += C. B 图T 1>2mg ，222)qE ()mg (T +<D. A 图T 1=2mg ，222)qE ()mg (T +<19．如所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘．两个带有同种电荷的小球A 、B 分别处于竖直墙面和水平地面，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F 作用于小球B，则两球静止于图示位置．如果将小球向左推动少许，并待两球重新达到平衡电场强度可达无穷大。

近的地方（可知，在离点电荷非常由公式处场强的大小的电场在点电荷产生是点电荷处的场强大小；而产生的电场在点电荷是点电荷中，在公式点所受电场力成正比场强度与试探电荷在该可知，电场中某点的电由公式荷产生的电场，只适用于真空中点电公式),0 (2212)11222221→====r r kQE D Q Q rkQ Q Q r kQ r Q kQ F C qF E B qF E A时，跟原来相比 （ ）A ．两小球间距离将增大，推力F 将增大B ．两小球间距离将增大，推力F 将减小C ．两小球间距离将减小，推力F 将增大D ．两小球间距离将减小，推力F 将减小 20. 如图所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在A ，B 端 会分别出现电荷，则以下说法正确的是：A ．闭合S 1，有电子从枕型导体流向地B ．闭合S 2，有电子从枕型导体流向地C ．闭合S 1，有电子从地流向枕型导体D ．闭合S 2，没有电子通过S 2二、计算题：（本题共3小题，共20分。

要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分。

有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位。

）21. (6分) 如图所示，一条长为l 的细线，上端固定，下端拴一质量为m 的带电小球。

将它置于一匀强电场中，电场强度大小为E ，方向水平向右。

当细线离开坚直位置的偏角为θ时，小球处于平衡。

小球带何种电荷？求出小球所带电量。

22. (6分)带电小球A 、C 相距30cm ，均带正电．当一个带有负电的小球B 放在A 、C 间连线的直线上，且B 、C 相距20cm 时，可使C 恰受电场力平衡．A 、B 、C 均可看成点电荷．①A 、B 所带电量应满足什么关系？②如果要求A 、B 、C 三球所受电场力同时平衡，它们的电量应满足什么关系？＋23.. (8分)如图所示,两个可看成点电荷的带正电小球A和B位于同一竖直线上，在竖直向上的匀强电场中保持不变的距离沿竖直方向匀速下落已知A球带电荷量为Q，质量为4m，B球带电荷量为4Q,质量为m,求匀强电场的场强大小和两球间的距离高二物理《静电场》基础过关题答题卷姓名：班级：考号：成绩：一、选择题(每题4分共80分)二、计算题：(共20分)21解： 23解：22解：高二物理《静电场》答案姓名：班级：考号：成绩：一、选择题(每题4分共80分)二、计算题：(共20分)21解：分析带电小球的受力情况如图所示，可得：22解：①A 、B 所带电量应满足９：４②A 、B 、C 三球的电量应满足９：４：３６23解：①q m gE = ②mgkQ 324Etg m g q tg m g qE θθ∙=∙=, F。