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第14讲 凸透镜成像的规律模块一 思维导图串知识模块二 基础知识全梳理（吃透教材）模块三 核心考点精准练模块四 小试牛刀过关测1．理解凸透镜成像规律；2．知道凸透镜成像倒立、缩小（或放大）实像的条件及应用；3．知道凸透镜成正立、放大虚像的条件；4．掌握探究凸透镜成像的过程。
能在探究活动中，初步获得提出问题的能力，通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法，学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
■知识点一：探究凸透镜成像规律1．实验目的：观察凸透镜成各种像的条件2．实验器材：凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴3．实验步骤：（1）共轴调节,把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上。
点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
（2）把蜡烛放在较远处，使u＞2f，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。
观察这个像是倒立的还是正立的，是放大的还是缩小。
测量像距和物距。
（3）把蜡烛移向凸透镜，让蜡烛到凸透镜的距离等于2f，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。
观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。
测量像距和物距。
（4）把蜡烛再靠近凸透镜，让蜡烛到凸透镜的距离在2f＞u＞f，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。
观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。
测量像距和物距。
（5）把蜡烛继续靠近凸透镜，让蜡烛在凸透镜的焦点上，移动光屏，看是否能够成像（6）把蜡烛移动到凸透镜的焦点以内，移动光屏，在光屏上还能看到烛焰的像吗?（7）表格：透镜焦距f= cm 1．凸透镜成像的规律和应用见下表：物的位置像的位置像的性质应用举例u＞2f2f＞v＞f物像缩小、倒立、实像照相机，眼睛u=2fv=2f 等大、倒立、实像 特点：实像大小转折点2f ＞u ＞fv ＞2f 异侧放大、倒立、实像幻灯机，电影机u=f不成像特点：像的虚实转折点u ＜f 物像同侧 放大、正立、虚像放大镜 2．凸透镜的成像规律可以联想它的应用来加以记忆，典型的三个应用是：照相机、幻灯机和放大镜，它们都是利用凸透镜成像规律制成的。
《光现象》知识点1、光源：自身能够发光的物体叫光源。
包括自然光源和人造光源。
2、光在同种均匀介质中是沿直线传播。
光在真空中传播速度是C=3×108m/s，空气中传播速度也认为是3×108m/s，光在水中的速度约为3C/4，在玻璃中的速度约为2C/3。
3、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
4、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：反射现象中，光路是可逆的）5、漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。
6、平面镜成像的实验原理是光的反射。
平面镜成像的实验方法是等效替代法。
（1）选玻璃板而不选镜子为了便于确定像的位置及比较像与物的大小。
（2）选择两只大小完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小。
（3）实验中玻璃板要垂直于桌面放置，不然，不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合。
（4）蜡烛的像不能用光屏接收到。
说明平面镜成的像是虚像。
（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：①比较像与物的大小；②确定像的位置。
（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面（或“玻璃板太厚”）。
实验时选用的玻璃板越薄越好。
（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律。
多次实验需要改变蜡烛的位置。
（9）用蜡烛进行实验时在较暗处实验效果更好。
（10）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清。
用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子。
7、平面镜成像特点：（正立的、等大的虚像）(1)平面镜成的像是虚像；(2)像与物体大小相等；(3)像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体对应点的连线被镜面垂直且平分（5）像与物体关于镜面对称。
8、平面镜应用：(1)成像；(2)改变光的传播方向。
透镜成像一、知识概述通过前面一段时间的学习，我们对光现象的相关知识已有所了解，知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在两种介质的外表会发生反射现象和折射现象。
本周我们将学习一透镜和透镜的成像规律。
二、重难点知识归纳及讲解〔一〕透镜1、几个概念凸透镜——中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜凹透镜——中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜主轴——最简单的透镜两个外表都是球面的一局部，通过两个球心的直线叫做透镜的主轴。
薄透镜——如果透镜的厚度比球面的半径小许多，这种透镜叫做薄透镜。
光心——薄透镜的中心叫透镜的光心。
2、凸透镜的光学性质〔1〕凸透镜对光线有会聚作用。
跟主光轴平行的光线，经过凸透镜后会聚于主光轴上的一点F，F叫做凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心O点的距离叫做焦距。
注意：会聚作用不一定要使折射光线相交，凸透镜对光的会聚作用指的是：光通过透镜后，其折射光线向主轴偏折，即在原光线的传播方向上合拢一些。
〔2〕凸透镜的三条特殊光线如以下图所示：(1)〔2〕〔3〕3、凹透镜的光学性质〔1〕凹透镜对光线有发散作用。
跟凹透镜主光轴平行的光线，经过凹透镜后形成发散光线。
如果迎着发散的光线望去，会觉得这些光线好似是从凹透镜后某一点F发出来的，F点叫做凹透镜的虚焦点。
凹透镜对光线的发散作用指的是：光线通过凹透镜后，其折射光线远离主光轴偏折，即在原光线的传播方向上发散开一些。
〔2〕凹透镜的三条特殊光线如以下图所示：〔1〕〔2〕〔3〕例1、如下图，AB为一条经过透镜折射后的光线，MN为透镜的主光轴，L为透镜。
由图可知〔〕A．该透镜可能是凸透镜B．该透镜可能是凹透镜C．假设该透镜是凸透镜，B点一定是透镜的焦点D．假设该透镜是凹透镜，B点一定是透镜的焦点解析：图中仅仅只给出了折射光线，而没有入射光线，此时无法确定光线相对于原来是会聚还是发散，故A、B都是正确；假设入射光线平行于主光轴，那么B点为凸透镜的焦点，假设入射光线没有平行主光轴，那么折射光线不会通过焦点，即B不是焦点，对于凹透镜而言，没有实焦点，故C、D都是错误的。
完整版)初中物理光现象知识点总结光学光的产生：能够发光的物体被称为光源，包括自然光源如太阳、星星、萤火虫等，以及人造光源如蜡烛、电灯等。
月亮不会发光，因此不是光源。
光的传播：光可以在真空中传播，其速度最快为3×10m/s=3×10km/s。
光在空气中传播速度比真空中慢，但可近似为3×10m/s。
光在固体中传播最慢。
光的传播遵循直线传播的原则，即在同一种均匀介质中沿直线传播。
光线用带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。
光的反射：当光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射。
光的折射：当光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。
光的色散：当光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫。
光的直线传播可以通过小孔成像（树荫下的光斑）、日食月食、影子的形成等现象来说明。
光的直线传播有多种应用，例如排队看齐、射击瞄准、激光准直等。
小孔成像实验可以说明光在空气中是沿直线传播的，呈倒立的实像，像的大小取决于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离。
光的反射可以通过平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）等现象来说明。
探究光的反射规律的实验器材包括激光光源、可折叠硬纸板、量角器、尺子、笔等。
实验结果表明反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
平行光射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射。
平行光射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为漫反射。
平面镜成像可以通过实验来探究其特点，器材包括玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等。
实验结果表明，平面镜成像的特点是像与物大小相等，像与物的连线垂直于镜面，像与物到平面镜的距离相等，像是正立的虚像，成像原理是光的反射。
在实验过程中需要注意安全。
光线：带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。
光学1 光的产生：能够发光的物体叫做光源 自然光源：太阳，星星，萤火虫… 人造光源：蜡烛，电灯… 月亮不会发光所以不是光源2 光的传播 光在真空中也能传播光在真空中传播最快 为3×108m/s=3×105km/s 光在空气中传播速度比真空中慢 但可近似为3×108m/s 光在固体中传播最慢光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播光的反射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射； 光的折射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。
光的色散：光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫的现象叫光的色散2.1光的直线传播能说明光的直线传播的例子：小孔成像（树荫下的光斑）；日食月食；影子的形成等。
光的直线传播的应用：排队看齐；射击瞄准；激光准直等。
实验：小孔成像：说明光在空气中是沿直线传播的结论：呈倒立的实像，像的大小决定于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离（孔应该适当小）2.2光的反射平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）、人能看到物体的颜色，一定是物体表面反射了这种色光进入了人眼 （晚上看到物体都是黑色的原因：没有光进入人眼）。
实验：探究光的反射规律实验器材：激光光源，可折叠硬纸板，量角器，尺子，笔等当右半个硬纸板向后（或向前）折时会看不到反射光线，说明：反射光线与入射光线、法线在同一平面上光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上；反射光线和与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角 一切光的反射光遵循光的反射定律，平行光（如太阳光）射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射（黑板反光）平行光（如太阳光）射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为称为漫反射（能看到黑板上的字）平面镜成像实验：探究平面镜成像特点：器材: 玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等结论：平面镜成像特点：像与物大小相等；像与物的连线与平面镜垂直；像与物到平面镜的距离相等；像是正立的虚像 平面镜成像原理：光的反射。
第五章透镜及其应用第1节透镜1、透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫凸透镜。
中间薄，边缘厚的叫凹透镜。
主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的主光轴。
光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做光心。
焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的焦点 F ，焦点到光心的距离叫焦距，用 f 表示。
2、凸透镜的光学性质：1、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点2、过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；3、过光心的光线方向不变。
凸透镜对光线有会聚作用，所以又叫会聚透镜。
凹透镜对光线有发散作用（如图四），所以又叫发散透镜。
经过透镜光心的光线传播方向不改变。
3、作图，补画光路图。
方法：（1）经过光心的光线传播方向不改变（即沿直线传播）（2）对于凸透镜：一边为平行光，另一边就为会聚于焦点光。
（3）对于凹透镜：一边为平行光，另一边就为发散光（发散光线的反向延长线会聚于另一侧的焦点上。
）练习题1.透镜可分为两类：一类是________厚________薄的，叫做________镜，它能使光线________，所以又叫做________透镜；另一类是________薄________厚的，叫做________镜，它能使光线________，所以又叫做________透镜．2．老花眼镜（远视眼镜）是________镜，近视眼镜是________镜．3．凸透镜有________个________焦点．4．据凸透镜对光线的会聚作用和光路的可逆原理可知：①平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后通过________；②通过透镜光心的光线，其方向________；③通过焦点的入射光线经过凸透镜折射后________．5．小华用________透镜会聚太阳光，在________处可以点燃火柴；把光源放在凸透镜的________处，通过凸透镜后成为一束平行光线．6．有两个直径相同的凸透镜甲和乙，已知甲的焦距大于乙的焦距，则对光的偏折能力较强的是________．7．一束光线经过凸透镜折射后，则（）A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束 C．一定是发散光束 D．一定你原来靠近主光轴8．“用冰取火”时，首先要把冰块磨成（）A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 D．凸面镜9．完成图所示光路图10.如图所示的透镜中，属于凸透镜的有_________，属于凹透镜的有________11.下列所示的透镜对光线起什么作用。
3.3凸透镜成像的规律（知识解读）（原卷版）•知识点1 凸透镜成像规律及应用•知识点2 探究凸透镜成像规律实验•作业 巩固训练凸透镜成像规律需要牢记，同学们可以自己总结其规律。
也可以背下下面口诀：“物大焦， 倒立实，物越大，像越小；物小焦，正立虚；物为焦，不成像”。
这里的“物”指物距，“像”指像距，“焦”指焦距。
2、凹透镜成像规律：如图所示，凹透镜始终成缩小、正立的虚像。
3、凸透镜成像的应用【典例1-1】手持一个凸透镜在室内的白墙和窗户之间移动，下列情况中不可能发生的是（）A．可能在墙上看到倒立、缩小的窗户的像B．可能在墙上看到倒立、放大的窗户的像C．可能在墙上看到正立的窗户的像D．可能在墙上看不到窗户的像【典例1-2】在做凸透镜成像的实验时，当蜡烛距离凸透镜36 cm时，像成在距凸透镜20 cm 另一侧的光屏上，看到的是、的像，所用凸透镜的焦距（填“大于”“等于”或“小于”）18 cm。
【典例1-3】如图的智能手机具有独立的操作系统和运行空间，可以由用户自行安装游戏、导航等程序，并可以通过移动通讯网络来实现无线接入。
在智能手机上安装了一些应用软件后，可以上网冲浪、播放视频、在线聊天；利用手机中的北斗导航系统，可以通过卫星精确定位手机所在的位置，可以根据位置的移动进行测速、测距、导航等；利用手机中的声音软件，可以测量声音的频率，甚至还能记录并播放出某些超、次声；手机前后有两个摄像头（又称镜头），前置摄像头焦距短，利用软件可以实现自拍和照镜子的功能，后置摄像头像素高，利用软件可以拍摄非常清晰的图像，高档智能手机还具有调焦（调整镜头和感光芯片的距离）的功能。
（1）智能手机摄像头的主要元件是（选填“凸”或“凹”）透镜，抓拍蜻蜓点水的细腻动作时，要用手机的（选填“前”或“后”）置摄像头；（2）关于智能手机，下列说法错误的是；A．手机屏之所以能显示出彩色，是因为它利用了光的三基色混合的原理B．我们能从手机中听到它所录下的“超声”，是因为播放软件播放时减慢了所录超声的频率C．拍摄照片时，物体距离手机前摄像头可以比距离后摄像头稍近一些D．智能手机的“对焦功能”是指能够调节摄像头的焦距（3）从手机的厚度来分析，镜头焦距要比普通相机的焦距要小的多，用手机镜头和普通相机镜头同距离拍摄远处的同一景物时，手机镜头拍出来的像显得（选填“更大”或“更小”）。
《探究凸透镜成像》讲义同学们，在咱们北师大版（北京）八年级全一册的第八章光现象里，今天要一起探究一个特别有趣的实验——探究凸透镜成像。
一、凸透镜是啥？咱们先得认识一下主角——凸透镜。
同学们可以把凸透镜想象成一个中间厚、边缘薄的透明小圆盘。
就像放大镜，对，放大镜就是一种凸透镜。
你们有没有拿放大镜去观察过小蚂蚁或者小昆虫呀？我小时候就特别喜欢拿着放大镜去看蚂蚁搬家。
我发现，透过放大镜，小小的蚂蚁变得超级大，就像个小怪兽一样。
这就是凸透镜的一个神奇之处——它可以把物体放大。
那凸透镜为啥能有这样的本事呢？这是因为光在通过凸透镜的时候会发生折射。
就好比一群小士兵（光线），本来排着整齐的队伍往前走，遇到了凸透镜这个特殊的“阵地”，就改变了前进的方向，然后就出现了放大或者缩小等不同的成像情况。
二、实验器材准备要做这个探究凸透镜成像的实验，我们得准备一些东西。
首先，当然要有一个凸透镜啦。
这个凸透镜就像我们的魔法镜片。
然后呢，还需要一个蜡烛。
蜡烛可是个重要的角色，它就是我们要成像的物体。
再有就是光屏，光屏就像是一个接收图像的小屏幕。
还得有一个光具座，光具座就像是它们的小舞台，能让我们把凸透镜、蜡烛和光屏按照一定的顺序摆放好。
我给你们讲个我当老师之前做这个实验的小经历。
那时候我自己在家里捣鼓这些器材，找了半天都没找到合适的光屏。
后来灵机一动，用一张白色的纸代替了光屏。
结果发现，效果还真不错呢！不过，在实验室里，咱们还是要用正规的光屏，这样会更准确哦。
三、实验步骤1、摆放器材先把光具座放在桌子上，让它稳稳当当的。
然后把蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上。
这里要注意哦，要让它们的中心大致在同一高度上。
就像排队一样，大家要站得整整齐齐的。
我记得有一次我在帮一个同学调整器材的时候，他的蜡烛放得特别歪，结果成像怎么都不对。
后来把蜡烛摆好了，成像就正常了。
我们可以先把蜡烛放在比较远的地方，离凸透镜的距离大于2倍焦距。
这里的焦距是什么呢？焦距就是凸透镜的一个重要参数，就像是它的“魔法半径”一样。
第1讲光现象中考命题点：1.光现象的识别2.解释生活中的光现象3.平面镜成像特点和应用4.光现象的综合题5.光现象作图题①平面镜成像作图②光的反射作图③光的折射作图6.实验①平面镜成像实验②光的反射实验③光的折射实验【课堂练习】1．（2018•济南）“一湖一环”景观照明工程扮靓了济南的夜晚，极具泉城特色的“荷型柳意”系列灯具与它们在水中美丽的倒影相映成辉，如图所示。
水中“倒影”形成的物理学原理是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散2．（2018•阜新）下列现象是由于光沿直线传播形成的是（）A．水中的倒影B．地面上的影子C．海市蜃楼D．雨后的彩虹3．（2018•黑龙江）下列现象中由光的反射形成的是（）pA．渔民叉鱼B．水中倒影C．手影D．海市蜃楼4．（2018•无锡）用如图的实验装置“探究平面镜成像的特点”时，以下说法错误的是（）A．棋子A、B应该等大B．茶色玻璃板可以用来成像C．方格纸有助于确定虚像的位置D．棋子A向玻璃板靠近，所成的像会变大5．（2018•衡阳）下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（）A．B．C．D．6．（2018•深圳）下列现象属于光的反射的是（）A．雨后的彩虹B．树荫下的光斑C．池水看起来“浅”D．树在水中的倒影7．（2018•东营）面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，下面四幅图能正确解释此现象的是（）A．B．C．D．8．（2014•呼和浩特）如图所示为水位测量仪的示意图。
A点与光屏PQ在同一水平面上，从A 点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。
（1）A点与光屏在水中所成的像是像（选填“虚”或“实”）；（2）A点与水面相距2m，则A与它在水中的像A′之间的距离为m；（3）若光斑B向右移动了1.5m，说明水位（选填“上升”或“下降”）了m。
8题9题9．（2016•烟台）如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫；如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们在白屏上能看到；如果将白色光屏换成绿色纸板。
我们能看到。
10．（2018•梧州）让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，会形成一条彩色光带，这种现象叫光的，在彩色光带外侧有两种看不见的光，用其中一种光照射钞票，可以使钞票的荧光物质发光，这种光叫（选填“红外线”或“紫外线”）。
11．（2016•营口）电视机的遥控器能发射一种不可见光，即，以实现对电视的控制；对于流入市场的假币，人们常借助验钞机发出的来辨别真伪；彩色电视机画面上的色彩是由红、、蓝三种色光混合而成。
12．（2018•枣庄）诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。
其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了所成的像，太阳实际在图中（选填“甲”或“乙”）的位置。
13．舞台上演员身穿绿军装，军帽上有红五星。
当没有其它光源的情况下，红色灯光照在演员身上，观众看到他军帽上的五星是色：身上的军装是色。
如果看到他身上的军装是绿色，此时照在他身上的灯光可能是色。
14．（2015秋•贾汪区期中）驻伊拉克的美国军人在夜间都戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方，红外线夜视镜是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度，人体辐射的比它们的原理制成的。
15．（2016秋•莲湖区期中）《梦溪笔谈》中记载了这样一个现象：在纸窗上开一个小孔，窗外飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上，可观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”。
窗外飞鸢的影子是形成的，“鸢东则影西，鸢西则影东”说明小孔成像时，像移动的方向与物移动的方向。
16．（2017秋•成都期中）小芳站在竖起的穿衣镜前5m处，身高为1.65m，小芳到自己像的距离为；若小芳向镜移动一段距离，此时像的大小。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
17．（2018秋•金牛区校级期中）有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光打到光电屏（将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度。
如图所示，与液面夹角为45°的光束经液面反射后在光屏上形成光点S1，一段时间后光点由S1移到S2时，且S1S2的距离为4cm，则该液面（选填“上升”、或“下降”）的高度为cm。
18．（2015春•温州期中）如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界面处发生反射和折射，其中AE⊥CG，∠4＝∠5，则为入射光线，为折射光线，为界面，空气在界面的侧。
（填“上”“下”“左”或“右”侧）19．（2018•黔南州）画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。
、19题20题20．（2017•衡阳）如图所示，A′B′是AB在平面镜中所成的像，请画出平面镜的位置（保留作图痕迹）。
21．（2018•十堰）如图所示，AB、CD是平面镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出光源S和像点S′的位置，并完成光路图21题22题22．（2014•葫芦岛）如图所示，入射光线AO经平面镜反射后，其反射光线OB沿水平方向射出，在图中画出平面镜的位置并标出平面镜与水平面夹角的度数。
23．（2016•茂名）如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。
请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。
24．（2018•衡阳）如图所示，一束光线从空气射向水面，已知入射光线AO，画出其折射光线和反射光线24题25题25．（2018•成都）如图所示，一束激光从空气中射到半圆形玻璃砖上（O为圆心），发生了反射和折射，请在图中画出：①反射光线；②折射光线的大致方向。
26．（2017•大庆）如图所示，一束光从半球面上的A点沿半径方向射入半球形玻璃，已知半球形玻璃的球心为O，请画出这束光线在半球形玻璃左侧平面发生的折射、反射光路图。
26题27题27．（2016•聊城）如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。
画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）。
28．（2018•莱芜）小华同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，然后在玻璃板后放置未点燃的蜡烛B，并移动蜡烛B直到和蜡烛A的像完全重合，如图所示。
在此实验中：（1）在移动蜡烛B时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛A的一侧，观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明了；（2）在实验的过程中，小华仔细观察，发现蜡烛A的像有重影，产生这一现象的原因是；（3）若蜡烛A远离玻璃板，则它的像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）实验中当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合后，移去蜡烛B，取一个光屏放在蜡烛B所在的位置，发现光屏上没有蜡烛A的像，这说明了平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像。
此时，小华将玻璃板移去，在玻璃板位置放置一个焦距为10cm的凸透镜，发现光屏上恰好呈现清晰的倒立、等大的蜡烛像，则蜡烛A到凸透镜位置的距离是cm。
（5）选择用玻璃板代替平面镜，主要是为了。
（6）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。
这种确定像与物大小的方法是。
（7）实验过程中，小组同学仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮助分析产生这一现象的原因是。
（8）记录蜡烛B的位置，用刻度尺在白纸上测得蜡烛B到玻璃板的距离s如图乙所示，是cm．通过多次实验，对比分析，得出结论：像和物到平面镜的距离（选填“相等”或“不相等”）。
29．（2017•威海）在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验；（1）在“探究光的反射规律“实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸版上显示出了入射光AO 和反射光OB的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：。
当在图甲上出现反射光OB后，小明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，并以ON为轴旋转该塑料板，观察塑料板上能否出现反射光，他的设计意图是为了探究，小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中。
（2）如图丙所示，在“探究平面镜成像特点“的实验中，小明将点燃的蜡烛A竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是。
调整后蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物，移去蜡烛B，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明。
30．（2016•聊城）为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。
（1）实验中还需要的器材是。
（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是。
A．向纸板喷烟或雾B．使光束垂直纸板射到O点C．使光束贴着纸板射到O点（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是；（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，。
（5）让入射光沿EO方向射向镜面，在纸板NOF上可看到反射光OF，若将纸板NOF向后折，将（填“能”或“不能”）观察到反射光，这说明反射光线、入射光线应在。
31．（2017•安徽）如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
（1）使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角γ（填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角；（2）当入射角i增大到某一值时，折射角γ会达到最大值，该最大值是；（3）若继续增大入射角i，将会发现不再有光线，而只存在光线。
32．（2017秋•丹阳市校级月考）某同学在做探究光的折射特点实验，如图1是光从空气射入水中时的光路。
实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
通过实验还得到如下数据：（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生和现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（大于/等于/小于）入射角。
当光从空气垂直射到水面时，折射角等于。
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
