网络用语调查问卷
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亲爱的家长朋友们:您好!随着互联网的普及,幼儿接触网络用语的机会越来越多。
为了更好地了解幼儿的网络用语使用情况,帮助家长和教师正确引导幼儿合理使用网络,我们特开展本次调查。
请您根据您孩子的实际情况认真填写以下问卷,您的宝贵意见对我们非常重要。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
一、基本信息1. 您孩子的姓名:()2. 您孩子的性别:()A. 男B. 女C. 其他3. 您孩子的年龄:()A. 3-4岁B. 5-6岁C. 7-8岁D. 9-10岁二、网络接触情况4. 您的孩子是否接触过网络?()A. 是B. 否5. 您的孩子主要通过哪些方式接触网络?(可多选)A. 电脑B. 手机C. 平板电脑D. 电视E. 其他:()6. 您的孩子每天平均使用网络的时间大约是多少?()A. 0-30分钟B. 30-60分钟C. 1-2小时D. 2小时以上三、网络用语使用情况7. 您的孩子是否在网络上使用网络用语?()A. 是B. 否8. 您的孩子通常在哪些场合使用网络用语?(可多选)A. 与同龄人交流B. 与家长交流C. 与老师交流D. 看动画片E. 玩游戏F. 其他:()9. 您认为以下哪些网络用语您的孩子最常使用?(可多选)A. “斗图”B. “打卡”C. “点赞”D. “网红”E. “带货”F. “内涵”G. “小猪佩奇”H. 其他:()10. 您的孩子在使用网络用语时,是否经常出现以下情况?(可多选)A. 不会正确发音B. 不会正确书写C. 不会正确理解意思D. 会与不认识的人使用网络用语E. 会将网络用语误用于正式场合F. 其他:()四、家长教育情况11. 您是否关注过孩子的网络用语使用情况?()A. 经常关注B. 偶尔关注C. 很少关注D. 从不关注12. 您认为以下哪些方法可以帮助孩子正确使用网络用语?(可多选)A. 家长亲自示范,正确使用网络用语B. 通过阅读书籍、观看视频等方式让孩子了解网络用语C. 与孩子一起讨论网络用语,引导孩子正确使用D. 让孩子参加网络用语培训班E. 其他:()五、其他建议13. 您对孩子网络用语使用方面还有什么其他建议或意见?()感谢您参与本次调查!您的支持是我们工作的动力。
关于中学生网络词语使用情况调查问卷1、你的性别?(单选题*必答)○ 男○ 女2、你目前的学习阶段?(单选题*必答)○ 七年级○ 八年级○ 九年级○ 高中阶段3、你知道网络语言是什么吗?(单选题*必答)○ 知道,就是网络上使用的非正式语言○ 大概了解,就是网络上的语言○ 不清楚4、你在生活中使用网络语言的频率?(单选题*必答)○ 经常○ 偶尔○ 很少○ 基本不用5、你觉得网络语言有哪些特点?(多选)(多选题*必答)□ 有趣□ 暴力□ 色情□ 粗俗□ 时尚□ 其他(请注明)6、你经常使用的网络语言多是哪几种?(多选)(多选题*必答)□ 字母型(例:TMD)□ 谐音型(例:灰常,灰机,520)□ 翻译型(例:伊妹儿)□ 符号型(例O(∩_∩)O~~)□ 现实事件引申词/语(例:且行且珍惜)□ 新造组合词(例:屌丝,心塞)□ 其他7、你使用网络语言的原因是?(多选)(多选题*必答)□ 跟随潮流,大家都在用□ 幽默风趣、简洁生动、形象表达□ 方便日常交流,加强人与人之间的沟通□ 不认为有优点□ 其他(请注明)8、你对网络流行语的态度?(多选)(多选题*必答)□ 网络流行语是特定环境下产生的网络文化,可以支持□ 应加强引导,弘扬主流文化□ 语言幼稚难懂,易造成泛滥,应限制使用□ 不符合语言规范,难登大雅之堂,不提倡□ 与自身无关,喜欢就用9、你一般在什么情况下使用网络语言(请按使用频率从高到低排序)(排序题请填1-4数字排序*必答)_____ qq,微信等聊天软件上_____ 日常对话_____ 书面写作_____ 写日志,博客等10、在日常交流中使用不文明的网络语言,你属于下面哪一种?(单选题*必答)○ 无意识的冒出不文明的网络语言○ 需要刻意避免使用不文明的网络语言○ 随意大胆地使用不文明的网络语言○ 很自然的不会使用不文明的网络语言11、你认为网络语言流行的原因是什么?(多选)(多选题*必答)□语言的发展□ 媒体的传播□ 年轻人跟潮流的心态□ 契合当下时代人们的表达需求□ 社会的包容□ 网络的普及□ 其他(请注明)____________12、你认为网络词语的缺点是?(多选)(多选题*必答)□ 部分网络流行语让人无法捉摸,甚至产生误解□ 多为贬义、脏话,会影响社会风气□ 破坏了传统汉语语言文化和语言规范□ 其他(请注明)____________13、你觉得网络语言对我们的日常生活产生了哪些影响?(多选)(多选题*必答)□ 增强了汉语的表现力□ 一些网络语言可以固定下来,成为固定词汇□ 某些网络语言损害了汉语的使用规则,品味变得庸俗□ 极大地丰富了现代汉语词汇□ 大多只能流行一时,没有太大影响□ 其他(请注明)____________14、你觉得国家是否需要规范网络语言的使用来促进规范使用汉语现象?(单选题*必答)○ 需要。
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解网络言论的现状及发展趋势,本调查问卷旨在收集广大网民对网络言论的看法和态度。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您的职业:()学生()上班族()自由职业者()企业主()公务员()其他4. 您所在的城市:()一线城市()二线城市()三线城市()四线城市()五线城市及以下二、网络言论认知5. 您认为网络言论对现实社会的影响程度如何?()非常大()较大()一般()较小()几乎没有6. 您认为网络言论的主要作用是什么?()传播信息()表达观点()娱乐休闲()社交互动()其他7. 您是否经常关注网络言论?()是()否8. 您认为网络言论的传播速度如何?()非常快()较快()较慢()非常慢三、网络言论态度9. 您认为网络言论自由的重要性如何?()非常重要()重要()一般()不重要()非常不重要10. 您认为网络言论是否存在滥用现象?()是()否11. 您认为以下哪些行为属于网络言论滥用?()恶意攻击他人()传播虚假信息()侵犯他人隐私()散布仇恨言论()其他12. 您认为网络言论滥用对社会的危害程度如何?()非常大()较大()一般()几乎没有四、网络言论监管13. 您认为我国对网络言论的监管力度如何?()非常严格()较严格()一般()较宽松()非常宽松14. 您认为网络言论监管的目的是什么?()维护网络安全()保障公民权益()维护社会稳定()促进网络言论健康发展()其他15. 您认为网络言论监管应该采取哪些措施?()加强法律法规建设()提高网民素质()加强平台自律()加大执法力度()其他五、其他意见与建议16. 您对网络言论有何看法和建议?()(请在此处填写)感谢您参与本次调查!您的宝贵意见将对我国网络言论的发展产生积极影响。
尊敬的受访者:您好!随着互联网的普及和社交媒体的兴起,网络用语已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解网络用语的使用现状、流行趋势以及公众对网络用语的看法,我们特此开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们深入了解网络用语的发展,并为相关研究和政策制定提供参考。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您的学历:()小学及以下()初中()高中/中专/技校()大专()本科()研究生及以上4. 您所在的城市:______________________二、网络用语使用情况5. 您每天使用网络的时间大约是多少?()1小时以内()1-3小时()3-5小时()5小时以上6. 您在使用网络时,是否经常使用网络用语?()经常使用()偶尔使用()很少使用()从不使用7. 您认为以下哪些网络用语在您的生活中使用频率较高?(可多选)()表情包()网络流行语()网络缩写()网络梗()其他__________8. 您认为以下哪些网络用语在您的生活中使用频率较低?(可多选)()表情包()网络流行语()网络缩写()网络梗()其他__________三、网络用语认知与态度9. 您认为网络用语对您的生活产生了哪些影响?()积极影响()消极影响()没有影响()其他__________10. 您认为以下哪些网络用语是您认为最有创意的?(可多选)()表情包()网络流行语()网络缩写()网络梗()其他__________11. 您认为以下哪些网络用语是您认为最有害的?(可多选)()表情包()网络流行语()网络缩写()网络梗()其他__________12. 您是否支持网络用语在正式场合的使用?()支持()反对()无所谓13. 您认为网络用语应该由谁来规范?()政府相关部门()网络平台()公众()其他__________四、网络用语发展趋势14. 您认为以下哪些网络用语在未来可能会更加流行?(可多选)()表情包()网络流行语()网络缩写()网络梗()其他__________15. 您认为以下哪些网络用语在未来可能会逐渐消失?(可多选)()表情包()网络流行语()网络缩写()网络梗()其他__________16. 您认为网络用语的发展趋势是怎样的?()越来越好()越来越差()保持现状感谢您参与本次调查!您的回答对我们非常重要。
关于网络用语的问卷调查1. 你喜欢使用网络用语吗?2. 你一般通过什么途径知道这些网络用语?A . 与同学的日常交谈B .网络C .报纸杂志等刊物D .电视动漫游戏等 E.其它 3. 你知道网络用语的含义以及它的出处吗?A.不了解,但有所耳闻 B 从网上或朋友那了解一些C.大部分了解,并且会去使用D.十分了解,会去找出处的视频或资料 4. 你使用网络用语的原因:A.潮流时尚B.新颖好玩C.诙谐幽默D.跟随大众E.简便易懂快捷 5.你使用网络用语的频率:A.经常B.一般C.偶尔D.从不使用 6.你常用的网络用语类型:A.谐音类(例:童鞋=同学)B.新鲜语言类(例:“给力”“我爸是李刚”等)C. 字母拼音缩写类(例:RP=人品)D. 字符表情类(例:~~~^_^~~~)E.其它 7.你使用网络用语的场合:A. 网络聊天B.日常交谈C.手机短信D.书面用语E. 其他 8.网络用语在你聊天写作语言时所占的比例:A.占重大部分B.使用小部分用来辅助语言更好表达C.没意识到D.从不使用 9.你会有选择性地使用网络语言避免不文明行为吗?A.使用前都会考虑,理性使用B.经常会C. 偶尔会D.不会,想说什么就说什么 10.你认为网络用语会让我们对文字驾驭力减弱吗?A.肯定会B.不一定C.不知道D.不会11.你是否有碰到以下情况吗?A. 看不懂某个大家都在用的网络词汇觉得很迷茫很郁闷B. 网络词汇用多了,日常生活中经常词穷C. 某一个词汇到现在也没真正弄懂意思,但是仍旧使用着D. 因为不懂某些网络用语造成了沟通障碍12.你认为网络语言是偏向冲击传统语言还是丰富传统语言?A.偏向冲击B.偏向丰富C.不知道D.没有偏向A.支持,丰富语言B.无所谓C.不知道D.不支持,会破坏语言的规范性A.大有前途,应当推广B.仅供闲聊C.流行得快,消亡得也快D没前途,无生命力,极力反对 E.我有其他看法15.你觉得使用网络语言的缺点是什么:A 更新太快B使用范围小 C 良莠不齐 D 不够普及E其他16.请谈谈您对网络用语的态度是?A支持,语言幽默风趣有新意,给生活增添乐趣B不支持,滥俗,表达浅显,没有深意,只是语言发展畸形地表现C理性选用,不轻易使用,只有符合我的表达需求时才选用D无所谓17.您对网络语言、外语词、字母词在机关公文、新闻出版物、广告等领域使用的态度是: A支持B反对c无所谓18.您对网络语言、外语词、字母词在学生日记、作文、作业里面使用的态度是:A支持B反对c无所谓以上信息仅作为调查数据所用,不会涉及个人信息,不喜勿喷,谢谢!既然是网络语言,那么是变化的,我们可以随意的接受他,也可以随意的否认他,随着网络的发展,语言也会千变万化;网络用语有利也有弊,在上网过程中可以吸取健康向上的网络用语,还可以在平常与人交谈时用来活跃气氛。
上海全年龄向网络用语问卷调查您好,感谢您在百忙之中填写问卷!我们现在正在进行一项关于网络用语的普遍性及实用性调查。
请您根据自己的实际情况认真填写。
本问卷采用匿名形式,您所提供的信息仅供研究分析使用。
注:卷中没有标明多选的题目请选择一项最合适的答案填写。
1.你现在的性别是?A.男B.女2.你的实际年龄是?(2014年减去出生年)A.10-20B.21-30C.31-40D.41-50E.其他___3.你知道哪些网络用语?(多选)很黄很暴力( ) Nice Boat( ) 灌水()兰州烧饼()送你葱( ) 回老家结婚( ) 挽尊()我顶你个肺 ( )锅贴男( ) 李菊福 ( ) 残念( ) 碧池( )闹太套( ) 十动然拒 ( ) 贱人就是矫情( ) 马克( )4.你从哪些途径知道网络用语?(多选)【可在由于该途径,知道的用语最多的选项上涂黑字母】A.日常听闻交谈B.电视计算机手机等可连通外界的电子设备上浏览的内容C.报纸、杂志、广告等纸质媒体D.歌曲E.其他_________________5.你清楚哪些词语属于网络用语么?(如“节操”早期多用于褒扬有气节之人,“菜鸟、BT、BF、:)”是网络用语)A.非常清楚网络用语的界限B.可能清楚,不确定C.不清楚6.每在你知晓一个网络用语后,你都想去查它的出处么?A.会B.看情况C.不会7.你使用网络用语的频率?A.每天都用B.每个星期用C.每个月用D.每年偶尔用E.从来不用8.你能听到周遭人群使用网络用语的频率?A.每天都用B.每个星期用C.每个月用D.每年偶尔用E.从来不用F.没注意9.如果网络用语允许出现在词典、中高考、公务员考试或网络用语被推广起来的话,你的想法是?(多选)A.传统与网络融合的革新局面,赞成B.可以减轻负担,赞成C.不太赞成,可能会冲击现有的中华民族传统文化等造成不良影响 D坚决否定E.其他(赞成/不赞成/无所谓)_______________________10.你认为网络用语对你的生活影响大么?A.影响很大B.有一定程度的影响C.有较小影响D.没有任何影响11.你喜欢网络用语么?A.非常喜欢B.喜欢C.一般 D不喜欢12.说说你喜欢或不喜欢的原因【若懒得写可以找工作人员现场录音ヽ(・∀・)ノ,若录音中有科学合理、严谨独特的见解的发言将获得精美小礼品一份(*´∀`*)】_____________________________________________________________________ 再次感谢您参与调查!请在交还问卷前仔细检查一下是否有填漏的地方。
【调研问卷模板】关于大学生对网络谣言态度的调查问卷1. 您在网络上拥有(可多选)博客或微博/MSN等通讯工具个人网站人人等社交网站论坛注册账号2. 您认为当今网络舆论是否真实可信非常可信比较可信非常不可信说不清楚3. 您在上网时是否意识到您所承担的法律责任和道德责任?两者都有只意识到法律责任只意识到道德责任两者都没有4. 您怎么对待您所见到的网络谣言?看看就算,一笑了之,不予理会。
在看到与自己有关的谣言,比如地震、皮革奶粉、谣盐等发生时,会加以思考,但还是认为非官方观点可信度不强。
大为紧张,并通过转帖、对他人叙述等方式传播出去,提醒大家做好防范准5. 您对网络谣言的态度是宁可信其有,不可信其无,防患于未然大部分群众科学素养较低,对谣言缺乏判别能力不是群众的错,政府和媒体没有及时尽到破除谣言的责任,让群众缺乏安全感谣言止于智者我对谣言真假有良好的分辨能力6. 审视各类后来真相大白的谣言,您最大的感受是?受到了欺骗迷惑,情感被利用虽然这次真相大白,但遇到类似的还是宁可信其有,防患于未然哭笑不得,反思轻信谣言的行为想要提高自己对谣言的辨别能力,谨防以后再被欺骗说不清楚7. 你认为网络谣言对社会的危害大吗?大,网络目前已影响到了人们生活的各个方面。
不大,毕竟与现实社会不一样,虚拟的网络难以真正撼动人们的生活不一定,看具体情况而定8. 你认为谣言产生是为什么经济利益政治利益娱乐其他9. 你认为网络谣言流传的原因是什么?社会信息未及时公开网络虚拟环境为传谣作保护人的心理因素10. 对于遏制网络谣言,在您看来最关键是什么?、严厉打击、查处网络造谣、传谣相关人员网民进行实名认证政府部门及时地进行信息公开,提高公信力完善网络造谣、传谣的相关司法解释11. 作为当代大学生应该如何去抵制网络谣言?(可多选)增强社会责任感及道德感,负责任的发言和传播信息。
提高警惕意识,利用自己掌握的科学知识,主动承担起辟谣的责任。
当遇到网络谣言时,积极向有关部门举报。
关于大学生网络流行语使用情况的调查1. 你目前就读的年级? [单选题] *
2. 你的性别? [单选题] *
3. 你目前就读的专业? [单选题] *
4. 你一般每天上网多长时间? [单选题] *
5. 你从哪里了解到网络流行语? [多选题] *
6. 你对网络流行语的了解程度? [单选题] *
7. 你对网络流行语的接受程度? [单选题] *
8. 你上网的时候会使用网络流行语吗? [单选题] *
9. 你不使用网络流行语的原因是? [多选题]
10. 你使用网络流行语流行的原因是? [多选题]
11. 你通常在什么场合使用网络流行语? [多选题] *
12. 你通常与谁聊天时使用网络流行语? [多选题] *
13. 你喜欢使用的网络流行语有哪些? [多选题] *
14. 你觉得网络流行语会带来什么影响? [多选题] *
15. 你觉得网络流行语的发展前景会是怎样? [多选题] *。
尊敬的参与者:您好!随着互联网的飞速发展,网络语言逐渐成为人们日常交流的重要组成部分。
为了更好地了解网络流行词的传播趋势和流行特点,我们特此开展本次网络流行词调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地把握网络语言的发展脉络。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄是?A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您所在的地区是?A. 一线城市B. 二线城市C. 三线城市D. 四线城市及以下4. 您的职业是?A. 学生B. 企业职员C. 公务员D. 自由职业者E. 其他二、网络流行词认知5. 您是否经常使用网络流行词?A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用6. 您认为以下哪些网络流行词比较流行?(多选)A. “打工人”B. “内卷”C. “神兽”D. “鸭梨山大”E. “吃瓜群众”F. “盘他”G. “奥利给”H. “社会人”I. “我太难了”J. 其他(请注明:__________)7. 您认为以下哪些网络流行词已经过时?(多选)A. “壁咚”B. “喵星人”C. “宝宝”D. “好嗨哟”E. “社会我哥”F. “欧巴”G. “干物女”H. “网红”I. “老铁”J. 其他(请注明:__________)三、网络流行词传播8. 您认为以下哪些途径是网络流行词传播的主要渠道?(多选)A. 微博B. 微信C. 抖音D. 快手E. 贴吧F. 论坛G. 其他(请注明:__________)9. 您是否通过以下途径了解过网络流行词?A. 观看短视频B. 阅读文章C. 参与讨论D. 听说朋友使用E. 其他(请注明:__________)10. 您认为网络流行词传播的特点有哪些?(多选)A. 传播速度快B. 影响范围广C. 生命周期短D. 更新换代快E. 趣味性强F. 其他(请注明:__________)四、网络流行词影响11. 您认为网络流行词对您的生活有哪些影响?A. 丰富了日常交流B. 增加了沟通乐趣C. 帮助了解社会热点D. 增加了工作压力E. 其他(请注明:__________)12. 您认为网络流行词对青少年有哪些影响?A. 拓宽了词汇量B. 促进了语言创新C. 增加了沟通障碍D. 降低了书面表达能力E. 其他(请注明:__________)13. 您认为如何规范。
关于大学生对网络流行语认识调查问卷关于大学生对网络流行语认识调查问卷同学你好,我们是华南农业大学的学生。
现在我们正进行一项关于大学生对网络流行语认识的调查,感谢同学你能在百忙之中抽取一点时间来完成这份问卷调查。
问卷问题不多,回答没有对错之分,请根据自己的实际情况作答。
本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析,请放心填写。
在此我们由衷的表示感谢和敬意。
Q1:你的性别(___ )男(___ )女Q2:你所在年级(___ )大一(___ )大二(___ )大三(___ )大四(___ )研究生Q3:你对网络流行语的认识情况(___ )非常了解(___ )还可以(___ )不是很清楚(___ )不了解Q4:你是通过什么什么途径认识网络流行语的(可多选)(___ )、微信等社交软件(___ )论坛、贴吧(___ )与同学朋友交流(___ )电视电影(___ )报纸新闻Q5:你认为你知道多少个网络流行语(___ ) 5个以内(___ ) 5-10个(___ )有50个(___ ) N个Q6:你经常使用网络流行语吗(___ )很频繁(___ )偶尔(___ )基本不用(___ )从不使用Q7:你使用网络流行语的原因(可多选)(___ )幽默风趣(___ )新潮时尚(___ )拉近与人的距离(___ )可以表达特殊的意义(___ )接地气随大众(___ )其他Q8:你对网络流行语的态度是(___ )支持(___ )反对(___ )无所谓Q9:你如何看待网络流行语的利与弊(___ )利大于弊(___ )弊大于利(___ )利弊相当Q10:你认为应该如何管理网络流行语(___ )监督(___ )引导(___ )控制(___ )放任(___ )其他Q11:你认为网络流行语的发展趋势(___ )积极向上(___ )消极庸俗(___ )无法判断Q12:请写出你最喜欢的一个网络流行语(___ ) ____________。
网络语言调查问卷
1.(单选题)您的性别?
A.女
B.男
2.您是什么年龄段的人群?
A.20岁以下(等于20岁)
B.30岁以下(等于30岁)
C.40岁以下(等于40岁)
D.50岁以上(等于50岁)
3.您的受教育水平?
A.中学文化水平
B.高中文化水平
C,大学文化水平
D.大学以上文化水平
4.您喜欢使用网络语言吗?
A.喜欢
B.不喜欢
C.没有想过,随意一用
5.您对网络语言的了解程度?
A.了如指掌
B.较懂
C.略懂
D.看不懂
6.您一般通过什么途径知道这些网络语言?
A.网络等数字载体
B.书籍等纸质媒体
C.同学间的日常交流
7.您知道网络语言的含义以及它的出处吗?
A.知道,能很好的运用在语言中
B.不知道,只是跟风用一下
8.您会将网络语言当成书面语用吗?
A.会,习惯性的使用
B.偶尔
C.不会
9.您在日常生活使用网络语言的频率?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.从不使用
10.您常用的网络语言类型?
A.数字与字母型。
例如day day up;2——爱
B.词意变异型。
例如“恐龙”——长的不漂亮的女性网民
C.词汇演变型。
例如“高富帅”
D.缩略和扩张型。
例如“喜大普奔”
11.网络上有许多流行的网络语言,您对此的态度?
A.欣然接受
B.拒绝使用,有损母语
C.无所谓,看大家说不说
D.觉得只是个性的表现
12.您认为网络用语会让我们对文字驾驭力减弱吗?
A.有
B.没有
13.您认为网络语言是偏向冲击传统语言还是丰富传统语言?
A.偏向冲击
B.偏向丰富
14.您支持字典收录网络语言吗?
A.支持
B. 不支持
15.您支持把网络语言编入教科书吗?
A.可行,文字需要不断发展
B.不可行,不大入流
C.无所谓
16.您认为网络语言具有社会前景吗?
A.有
B.没有
17.您认为网络语言会随时间而淡化吗?
A.会,只是特定时期的产物
B.不会,是一个时代的见证
18.您希望政府采取措施规范网络语言、字母词和外语词吗?
A.不希望,没必要
B.希望
C.必须干涉
D.无所谓
19.高考作文严令禁止出现网络语言,对此你的看法是?
A、支持,继承传统文化
B、反对,它也是文化的一部分
C、无所谓
20.在教学与管理中,您的教师会使用网络语言吗?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.从不使用
D.不关注
21.在网络大环境下,您会希望自己可以创造语言吗?
A.希望
B.有这个意愿
C.不能实现
D.没考虑过
21.(多选)您使用网络语言的原因?
A. 大家都在用,跟风
B.觉得很新颖,应用起来带有喜剧效果
C.觉得内容丰富,表达出传统词汇意想不到的效果
D. 凸显个性,赶时髦
E. 输入方便
D.不是使用网络用语的人群,没原因
22.您认为网络语言的功能是?
A.语言表达的主要部分
B.辅助文字语言的表达方式
C.可有可无的组成
D.没有用
22.您认为网络语言产生的原因?
A.网络的普及
B.人们的猎奇心理和追求潮流的心理、
C.电视、电话、书籍等媒介传播
D.语言发展的必然规律
E.其他
23.您觉得网络流行语有哪些缺点?
A.有的让人难以看懂
B.多贬义,脏话,影响风气
C.破坏了传统汉语语言文化和规范
D更新太快
24.您觉得网络流行语会带来什么影响?
A.使得消息传播变得更简洁,更生趣
B.增进朋友间的感情
C.会影响人们的交流,使交流变得困难
D.冲击传统语言文化
25. 您希望政府采取措施规范网络语言、字母词和外语词吗?
A.不希望,没必要
B.希望
C.必须干涉
D.无所谓
26.您觉得网络语言的流行对我们国家的语言文化有什么影响?
A.能使汉字与时俱进,扩大词汇量
B.影响传统文化修辞与语法句法,形成新的形式
C.丧失了文学的基础,缺少人文底蕴
D.是语言垃圾,对正规文学产生负面影响
E.有利有弊,有待时间观察
27. 您是否有碰到以下情况吗?
A.看不懂某个大家都在用的网络词汇觉得很郁闷
B. 网络词汇用多了,日常生活中经常词穷
C. 某一个词汇到现在也没真正弄懂意思,但仍使用着
D. 因为不懂某些网络用语造成了沟通障碍
E. 没有出现以上情况
28.(主观题)您个人怎么看网络语言在生活与网络的运用?
29.您觉得网络语言能更好的表达自己的想法吗?
30.您对网络用语日后的规范使用有什么建议?
31.您能说出来几个网络语言吗?。