网络用语调查问卷

亲爱的家长朋友们：您好！随着互联网的普及，幼儿接触网络用语的机会越来越多。

为了更好地了解幼儿的网络用语使用情况，帮助家长和教师正确引导幼儿合理使用网络，我们特开展本次调查。

请您根据您孩子的实际情况认真填写以下问卷，您的宝贵意见对我们非常重要。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 您孩子的姓名：（）2. 您孩子的性别：（）A. 男B. 女C. 其他3. 您孩子的年龄：（）A. 3-4岁B. 5-6岁C. 7-8岁D. 9-10岁二、网络接触情况4. 您的孩子是否接触过网络？（）A. 是B. 否5. 您的孩子主要通过哪些方式接触网络？（可多选）A. 电脑B. 手机C. 平板电脑D. 电视E. 其他：（）6. 您的孩子每天平均使用网络的时间大约是多少？（）A. 0-30分钟B. 30-60分钟C. 1-2小时D. 2小时以上三、网络用语使用情况7. 您的孩子是否在网络上使用网络用语？（）A. 是B. 否8. 您的孩子通常在哪些场合使用网络用语？（可多选）A. 与同龄人交流B. 与家长交流C. 与老师交流D. 看动画片E. 玩游戏F. 其他：（）9. 您认为以下哪些网络用语您的孩子最常使用？（可多选）A. “斗图”B. “打卡”C. “点赞”D. “网红”E. “带货”F. “内涵”G. “小猪佩奇”H. 其他：（）10. 您的孩子在使用网络用语时，是否经常出现以下情况？（可多选）A. 不会正确发音B. 不会正确书写C. 不会正确理解意思D. 会与不认识的人使用网络用语E. 会将网络用语误用于正式场合F. 其他：（）四、家长教育情况11. 您是否关注过孩子的网络用语使用情况？（）A. 经常关注B. 偶尔关注C. 很少关注D. 从不关注12. 您认为以下哪些方法可以帮助孩子正确使用网络用语？（可多选）A. 家长亲自示范，正确使用网络用语B. 通过阅读书籍、观看视频等方式让孩子了解网络用语C. 与孩子一起讨论网络用语，引导孩子正确使用D. 让孩子参加网络用语培训班E. 其他：（）五、其他建议13. 您对孩子网络用语使用方面还有什么其他建议或意见？（）感谢您参与本次调查！您的支持是我们工作的动力。

关于中学生网络词语使用情况调查问卷1、你的性别？(单选题*必答)○ 男○ 女2、你目前的学习阶段？(单选题*必答)○ 七年级○ 八年级○ 九年级○ 高中阶段3、你知道网络语言是什么吗？(单选题*必答)○ 知道，就是网络上使用的非正式语言○ 大概了解，就是网络上的语言○ 不清楚4、你在生活中使用网络语言的频率？(单选题*必答)○ 经常○ 偶尔○ 很少○ 基本不用5、你觉得网络语言有哪些特点？（多选）(多选题*必答)□ 有趣□ 暴力□ 色情□ 粗俗□ 时尚□ 其他（请注明）6、你经常使用的网络语言多是哪几种？（多选）(多选题*必答)□ 字母型（例：TMD）□ 谐音型（例：灰常，灰机，520）□ 翻译型（例：伊妹儿）□ 符号型（例O(∩_∩)O~~）□ 现实事件引申词/语（例:且行且珍惜）□ 新造组合词（例：屌丝，心塞）□ 其他7、你使用网络语言的原因是？（多选）(多选题*必答)□ 跟随潮流，大家都在用□ 幽默风趣、简洁生动、形象表达□ 方便日常交流，加强人与人之间的沟通□ 不认为有优点□ 其他（请注明）8、你对网络流行语的态度？（多选）(多选题*必答)□ 网络流行语是特定环境下产生的网络文化，可以支持□ 应加强引导，弘扬主流文化□ 语言幼稚难懂，易造成泛滥，应限制使用□ 不符合语言规范，难登大雅之堂，不提倡□ 与自身无关，喜欢就用9、你一般在什么情况下使用网络语言（请按使用频率从高到低排序）(排序题请填1-4数字排序*必答)_____ qq，微信等聊天软件上_____ 日常对话_____ 书面写作_____ 写日志，博客等10、在日常交流中使用不文明的网络语言，你属于下面哪一种？(单选题*必答)○ 无意识的冒出不文明的网络语言○ 需要刻意避免使用不文明的网络语言○ 随意大胆地使用不文明的网络语言○ 很自然的不会使用不文明的网络语言11、你认为网络语言流行的原因是什么？（多选）(多选题*必答)□语言的发展□ 媒体的传播□ 年轻人跟潮流的心态□ 契合当下时代人们的表达需求□ 社会的包容□ 网络的普及□ 其他（请注明）____________12、你认为网络词语的缺点是？（多选）(多选题*必答)□ 部分网络流行语让人无法捉摸，甚至产生误解□ 多为贬义、脏话，会影响社会风气□ 破坏了传统汉语语言文化和语言规范□ 其他（请注明）____________13、你觉得网络语言对我们的日常生活产生了哪些影响？（多选）(多选题*必答)□ 增强了汉语的表现力□ 一些网络语言可以固定下来，成为固定词汇□ 某些网络语言损害了汉语的使用规则，品味变得庸俗□ 极大地丰富了现代汉语词汇□ 大多只能流行一时，没有太大影响□ 其他（请注明）____________14、你觉得国家是否需要规范网络语言的使用来促进规范使用汉语现象？(单选题*必答)○ 需要。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解网络言论的现状及发展趋势，本调查问卷旨在收集广大网民对网络言论的看法和态度。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）企业主（）公务员（）其他4. 您所在的城市：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市及以下二、网络言论认知5. 您认为网络言论对现实社会的影响程度如何？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）几乎没有6. 您认为网络言论的主要作用是什么？（）传播信息（）表达观点（）娱乐休闲（）社交互动（）其他7. 您是否经常关注网络言论？（）是（）否8. 您认为网络言论的传播速度如何？（）非常快（）较快（）较慢（）非常慢三、网络言论态度9. 您认为网络言论自由的重要性如何？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要10. 您认为网络言论是否存在滥用现象？（）是（）否11. 您认为以下哪些行为属于网络言论滥用？（）恶意攻击他人（）传播虚假信息（）侵犯他人隐私（）散布仇恨言论（）其他12. 您认为网络言论滥用对社会的危害程度如何？（）非常大（）较大（）一般（）几乎没有四、网络言论监管13. 您认为我国对网络言论的监管力度如何？（）非常严格（）较严格（）一般（）较宽松（）非常宽松14. 您认为网络言论监管的目的是什么？（）维护网络安全（）保障公民权益（）维护社会稳定（）促进网络言论健康发展（）其他15. 您认为网络言论监管应该采取哪些措施？（）加强法律法规建设（）提高网民素质（）加强平台自律（）加大执法力度（）其他五、其他意见与建议16. 您对网络言论有何看法和建议？（）（请在此处填写）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将对我国网络言论的发展产生积极影响。

尊敬的受访者：您好！随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络用语已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

为了更好地了解网络用语的使用现状、流行趋势以及公众对网络用语的看法，我们特此开展此次调查。

您的宝贵意见将有助于我们深入了解网络用语的发展，并为相关研究和政策制定提供参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专/技校（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在的城市：______________________二、网络用语使用情况5. 您每天使用网络的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您在使用网络时，是否经常使用网络用语？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用7. 您认为以下哪些网络用语在您的生活中使用频率较高？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________8. 您认为以下哪些网络用语在您的生活中使用频率较低？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________三、网络用语认知与态度9. 您认为网络用语对您的生活产生了哪些影响？（）积极影响（）消极影响（）没有影响（）其他__________10. 您认为以下哪些网络用语是您认为最有创意的？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________11. 您认为以下哪些网络用语是您认为最有害的？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________12. 您是否支持网络用语在正式场合的使用？（）支持（）反对（）无所谓13. 您认为网络用语应该由谁来规范？（）政府相关部门（）网络平台（）公众（）其他__________四、网络用语发展趋势14. 您认为以下哪些网络用语在未来可能会更加流行？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________15. 您认为以下哪些网络用语在未来可能会逐渐消失？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________16. 您认为网络用语的发展趋势是怎样的？（）越来越好（）越来越差（）保持现状感谢您参与本次调查！您的回答对我们非常重要。

关于网络用语的问卷调查1. 你喜欢使用网络用语吗？2. 你一般通过什么途径知道这些网络用语？A ． 与同学的日常交谈B ．网络C ．报纸杂志等刊物D ．电视动漫游戏等 E.其它 3. 你知道网络用语的含义以及它的出处吗？A.不了解，但有所耳闻 B 从网上或朋友那了解一些C.大部分了解，并且会去使用D.十分了解，会去找出处的视频或资料 4. 你使用网络用语的原因：A.潮流时尚B.新颖好玩C.诙谐幽默D.跟随大众E.简便易懂快捷 5.你使用网络用语的频率：A.经常B.一般C.偶尔D.从不使用 6.你常用的网络用语类型：A.谐音类（例：童鞋=同学）B.新鲜语言类（例：“给力”“我爸是李刚”等）C. 字母拼音缩写类（例：RP=人品）D. 字符表情类（例：~~~^_^~~~）E.其它 7.你使用网络用语的场合：A. 网络聊天B.日常交谈C.手机短信D.书面用语E. 其他 8.网络用语在你聊天写作语言时所占的比例：A.占重大部分B.使用小部分用来辅助语言更好表达C.没意识到D.从不使用 9.你会有选择性地使用网络语言避免不文明行为吗？A.使用前都会考虑，理性使用B.经常会C. 偶尔会D.不会，想说什么就说什么 10.你认为网络用语会让我们对文字驾驭力减弱吗？A.肯定会B.不一定C.不知道D.不会11.你是否有碰到以下情况吗?A. 看不懂某个大家都在用的网络词汇觉得很迷茫很郁闷B. 网络词汇用多了，日常生活中经常词穷C. 某一个词汇到现在也没真正弄懂意思，但是仍旧使用着D. 因为不懂某些网络用语造成了沟通障碍12.你认为网络语言是偏向冲击传统语言还是丰富传统语言？A.偏向冲击B.偏向丰富C.不知道D.没有偏向A.支持，丰富语言B.无所谓C.不知道D．不支持，会破坏语言的规范性A.大有前途，应当推广B.仅供闲聊C.流行得快，消亡得也快D没前途，无生命力，极力反对 E.我有其他看法15.你觉得使用网络语言的缺点是什么：A 更新太快B使用范围小 C 良莠不齐 D 不够普及E其他16．请谈谈您对网络用语的态度是？A支持，语言幽默风趣有新意，给生活增添乐趣B不支持，滥俗，表达浅显，没有深意，只是语言发展畸形地表现C理性选用，不轻易使用，只有符合我的表达需求时才选用D无所谓17.您对网络语言、外语词、字母词在机关公文、新闻出版物、广告等领域使用的态度是: A支持B反对c无所谓18.您对网络语言、外语词、字母词在学生日记、作文、作业里面使用的态度是:A支持B反对c无所谓以上信息仅作为调查数据所用，不会涉及个人信息，不喜勿喷，谢谢！既然是网络语言，那么是变化的，我们可以随意的接受他，也可以随意的否认他，随着网络的发展，语言也会千变万化;网络用语有利也有弊，在上网过程中可以吸取健康向上的网络用语，还可以在平常与人交谈时用来活跃气氛。

上海全年龄向网络用语问卷调查您好，感谢您在百忙之中填写问卷！我们现在正在进行一项关于网络用语的普遍性及实用性调查。

请您根据自己的实际情况认真填写。

本问卷采用匿名形式，您所提供的信息仅供研究分析使用。

注：卷中没有标明多选的题目请选择一项最合适的答案填写。

1.你现在的性别是？A.男B.女2.你的实际年龄是？（2014年减去出生年）A.10-20B.21-30C.31-40D.41-50E.其他___3.你知道哪些网络用语？（多选）很黄很暴力( ) Nice Boat( ) 灌水（）兰州烧饼（）送你葱( ) 回老家结婚( ) 挽尊（）我顶你个肺 ( )锅贴男( ) 李菊福 ( ) 残念( ) 碧池( )闹太套( ) 十动然拒 ( ) 贱人就是矫情( ) 马克( )4.你从哪些途径知道网络用语？（多选）【可在由于该途径，知道的用语最多的选项上涂黑字母】A.日常听闻交谈B.电视计算机手机等可连通外界的电子设备上浏览的内容C.报纸、杂志、广告等纸质媒体D.歌曲E.其他_________________5.你清楚哪些词语属于网络用语么？（如“节操”早期多用于褒扬有气节之人，“菜鸟、BT、BF、:)”是网络用语）A.非常清楚网络用语的界限B.可能清楚，不确定C.不清楚6.每在你知晓一个网络用语后，你都想去查它的出处么？A.会B.看情况C.不会7.你使用网络用语的频率？A.每天都用B.每个星期用C.每个月用D.每年偶尔用E.从来不用8.你能听到周遭人群使用网络用语的频率？A.每天都用B.每个星期用C.每个月用D.每年偶尔用E.从来不用F.没注意9.如果网络用语允许出现在词典、中高考、公务员考试或网络用语被推广起来的话，你的想法是？(多选)A.传统与网络融合的革新局面，赞成B.可以减轻负担，赞成C.不太赞成，可能会冲击现有的中华民族传统文化等造成不良影响 D坚决否定E.其他（赞成/不赞成/无所谓）_______________________10.你认为网络用语对你的生活影响大么？A.影响很大B.有一定程度的影响C.有较小影响D.没有任何影响11.你喜欢网络用语么？A.非常喜欢B.喜欢C.一般 D不喜欢12.说说你喜欢或不喜欢的原因【若懒得写可以找工作人员现场录音ヽ(･∀･)ﾉ,若录音中有科学合理、严谨独特的见解的发言将获得精美小礼品一份(*´∀`*)】_____________________________________________________________________ 再次感谢您参与调查！请在交还问卷前仔细检查一下是否有填漏的地方。

【调研问卷模板】关于大学生对网络谣言态度的调查问卷1. 您在网络上拥有（可多选）博客或微博/MSN等通讯工具个人网站人人等社交网站论坛注册账号2. 您认为当今网络舆论是否真实可信非常可信比较可信非常不可信说不清楚3. 您在上网时是否意识到您所承担的法律责任和道德责任？两者都有只意识到法律责任只意识到道德责任两者都没有4. 您怎么对待您所见到的网络谣言？看看就算，一笑了之，不予理会。

在看到与自己有关的谣言，比如地震、皮革奶粉、谣盐等发生时，会加以思考，但还是认为非官方观点可信度不强。

大为紧张，并通过转帖、对他人叙述等方式传播出去，提醒大家做好防范准5. 您对网络谣言的态度是宁可信其有，不可信其无，防患于未然大部分群众科学素养较低，对谣言缺乏判别能力不是群众的错，政府和媒体没有及时尽到破除谣言的责任，让群众缺乏安全感谣言止于智者我对谣言真假有良好的分辨能力6. 审视各类后来真相大白的谣言，您最大的感受是？受到了欺骗迷惑，情感被利用虽然这次真相大白，但遇到类似的还是宁可信其有，防患于未然哭笑不得，反思轻信谣言的行为想要提高自己对谣言的辨别能力，谨防以后再被欺骗说不清楚7. 你认为网络谣言对社会的危害大吗？大，网络目前已影响到了人们生活的各个方面。

不大，毕竟与现实社会不一样，虚拟的网络难以真正撼动人们的生活不一定，看具体情况而定8. 你认为谣言产生是为什么经济利益政治利益娱乐其他9. 你认为网络谣言流传的原因是什么？社会信息未及时公开网络虚拟环境为传谣作保护人的心理因素10. 对于遏制网络谣言，在您看来最关键是什么？、严厉打击、查处网络造谣、传谣相关人员网民进行实名认证政府部门及时地进行信息公开，提高公信力完善网络造谣、传谣的相关司法解释11. 作为当代大学生应该如何去抵制网络谣言？（可多选）增强社会责任感及道德感，负责任的发言和传播信息。

提高警惕意识，利用自己掌握的科学知识，主动承担起辟谣的责任。

当遇到网络谣言时，积极向有关部门举报。

关于大学生网络流行语使用情况的调查1. 你目前就读的年级？ [单选题] *
2. 你的性别？ [单选题] *
3. 你目前就读的专业？ [单选题] *
4. 你一般每天上网多长时间？ [单选题] *
5. 你从哪里了解到网络流行语？ [多选题] *
6. 你对网络流行语的了解程度？ [单选题] *
7. 你对网络流行语的接受程度？ [单选题] *
8. 你上网的时候会使用网络流行语吗？ [单选题] *
9. 你不使用网络流行语的原因是？ [多选题]
10. 你使用网络流行语流行的原因是？ [多选题]
11. 你通常在什么场合使用网络流行语？ [多选题] *
12. 你通常与谁聊天时使用网络流行语？ [多选题] *
13. 你喜欢使用的网络流行语有哪些？ [多选题] *
14. 你觉得网络流行语会带来什么影响？ [多选题] *
15. 你觉得网络流行语的发展前景会是怎样？ [多选题] *。

尊敬的参与者：您好！随着互联网的飞速发展，网络语言逐渐成为人们日常交流的重要组成部分。

为了更好地了解网络流行词的传播趋势和流行特点，我们特此开展本次网络流行词调查。

您的宝贵意见将有助于我们更好地把握网络语言的发展脉络。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您所在的地区是？A. 一线城市B. 二线城市C. 三线城市D. 四线城市及以下4. 您的职业是？A. 学生B. 企业职员C. 公务员D. 自由职业者E. 其他二、网络流行词认知5. 您是否经常使用网络流行词？A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用6. 您认为以下哪些网络流行词比较流行？（多选）A. “打工人”B. “内卷”C. “神兽”D. “鸭梨山大”E. “吃瓜群众”F. “盘他”G. “奥利给”H. “社会人”I. “我太难了”J. 其他（请注明：__________）7. 您认为以下哪些网络流行词已经过时？（多选）A. “壁咚”B. “喵星人”C. “宝宝”D. “好嗨哟”E. “社会我哥”F. “欧巴”G. “干物女”H. “网红”I. “老铁”J. 其他（请注明：__________）三、网络流行词传播8. 您认为以下哪些途径是网络流行词传播的主要渠道？（多选）A. 微博B. 微信C. 抖音D. 快手E. 贴吧F. 论坛G. 其他（请注明：__________）9. 您是否通过以下途径了解过网络流行词？A. 观看短视频B. 阅读文章C. 参与讨论D. 听说朋友使用E. 其他（请注明：__________）10. 您认为网络流行词传播的特点有哪些？（多选）A. 传播速度快B. 影响范围广C. 生命周期短D. 更新换代快E. 趣味性强F. 其他（请注明：__________）四、网络流行词影响11. 您认为网络流行词对您的生活有哪些影响？A. 丰富了日常交流B. 增加了沟通乐趣C. 帮助了解社会热点D. 增加了工作压力E. 其他（请注明：__________）12. 您认为网络流行词对青少年有哪些影响？A. 拓宽了词汇量B. 促进了语言创新C. 增加了沟通障碍D. 降低了书面表达能力E. 其他（请注明：__________）13. 您认为如何规范。

关于大学生对网络流行语认识调查问卷关于大学生对网络流行语认识调查问卷同学你好，我们是华南农业大学的学生。

现在我们正进行一项关于大学生对网络流行语认识的调查，感谢同学你能在百忙之中抽取一点时间来完成这份问卷调查。

问卷问题不多，回答没有对错之分，请根据自己的实际情况作答。

本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请放心填写。

在此我们由衷的表示感谢和敬意。

Q1：你的性别（___ ）男（___ ）女Q2：你所在年级（___ ）大一（___ ）大二（___ ）大三（___ ）大四（___ ）研究生Q3：你对网络流行语的认识情况（___ ）非常了解（___ ）还可以（___ ）不是很清楚（___ ）不了解Q4：你是通过什么什么途径认识网络流行语的（可多选）（___ ）、微信等社交软件（___ ）论坛、贴吧（___ ）与同学朋友交流（___ ）电视电影（___ ）报纸新闻Q5：你认为你知道多少个网络流行语（___ ） 5个以内（___ ） 5-10个（___ ）有50个（___ ） N个Q6：你经常使用网络流行语吗（___ ）很频繁（___ ）偶尔（___ ）基本不用（___ ）从不使用Q7：你使用网络流行语的原因（可多选）（___ ）幽默风趣（___ ）新潮时尚（___ ）拉近与人的距离（___ ）可以表达特殊的意义（___ ）接地气随大众（___ ）其他Q8：你对网络流行语的态度是（___ ）支持（___ ）反对（___ ）无所谓Q9：你如何看待网络流行语的利与弊（___ ）利大于弊（___ ）弊大于利（___ ）利弊相当Q10：你认为应该如何管理网络流行语（___ ）监督（___ ）引导（___ ）控制（___ ）放任（___ ）其他Q11：你认为网络流行语的发展趋势（___ ）积极向上（___ ）消极庸俗（___ ）无法判断Q12：请写出你最喜欢的一个网络流行语（___ ） ____________。

谢谢您参与本次问卷调查！希望您把选项加粗或改变字体颜色。

1.性别*男女2.专业*3.您经常上网或接触网络吗？*经常很少偶尔没有4.您对网络流行语的了解程度？*一看就懂较懂完全不懂5.您主要通过什么渠道了解网络流行语的？*上网身边朋友或家人电视报刊杂志其他6.您对网络流行语的接受程度？*乐意接受勉强接受不能接受没感觉7.你对网络流行语的态度？*是特定社会环境下产生的网络文化，喜欢并且支持应加强引导，弘扬主流文化不符合语言规范，难登大雅之堂，不提倡语言幼稚难懂，易造成泛滥，应限制使用无所谓，打酱油的8.您在日常生活中使用网络流行语的频率?*经常有时很少从没9.您是否会在日常生活中口头或书面的使用网络流行语？*会口头使用会书面使用都会都不会10.以下的网络流行语言中，你看懂或知道的有哪些？*9494886838431664242rplzorzyynb囧槑煋XD^_^打酱油不要迷恋哥，哥只是个传说哥吃的不是面是寂寞贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭嫁人就嫁灰太狼，做人要做懒羊羊11.您是否赞成将网络流行语编入正式字典或融入日常生活的语言规范中？*赞成反对没意见12.您觉得网络流行语较常规用语有什么优势？*“网语”能简化输入，提高打字速度“网语”方便交流、加强沟通“网语”让人感到亲切，拉近人与人之间距离“网语”幽默风趣，简洁生动其他。

【调研问卷模板】关于网络谣言的调查问卷欢迎参加本次调查。

现在网络在我们的生活中占据的地位越来越高，网络谣言的危害性也越来越显而易见。

有些早就被制造出来并早已澄清过的谣言，在某些条件的触发下，也会成为人们口耳相传的所谓“真相”。

您在生活中遇到过网络谣言吗？当面对网络谣言，您又会怎么做呢？1. 您的性别男女2. 您的年龄10周岁以下10~20周岁20~30周岁30~40周岁40~50周岁50周岁以上3. 您遇到过网络谣言吗？（诸如金粒餐、特大事故死亡人数不超过35、Burn down原则等）遇到过没有不确定4. 您一般是在哪些平台上遇到网络谣言的呢？空间微博贴吧微信朋友圈其他5. 当您遇到某条似真似假的消息时，您一般会怎么做？看都不看就跳过看看就算，不置任何评论不追究来源及其真实性，转发给其他人略为思考或分辨后，再转发给其他人，提醒大家查证资料，自己明白就好经过查证后，将查到的资料告诉身边的人6. 若您曾转发过这种消息，您的动机是？从众心理，大家都转发了我也这么做猎奇心理，有点幸灾乐祸信以为真，想让更多的人知道纯属娱乐7. 网络谣言对您的学习、工作、生活有影响吗？有没有说不清楚8. 您知道传播网络谣言是要承担法律责任的吗？知道不知道9. 在您的眼里，互联网是什么样的？虚拟世界，想怎么样就怎么样，可以任意发表言论，反正没人能查出来应该是不完全虚拟的吧，就算在网上发表一些不好的言论，也要提前隐藏好IP地址网络世界有其与外界相通的规则，即使在网上，也不发表不正当的言论10. 您怎样看待网络谣言？这是一种不道德且违法的行为，会造成一定的不良影响这是某些网友无聊的行为，纯属娱乐，不会有太大的影响谣言在一定程度上代表了民意，这是某些人表达对某些现状不满的一种方式这是与现实进行抗争的方式，大家可以参与进来11. 您认为应当如何治理网络谣言？信息及时公开完善网络监督机构，增强职业道德完善法律，令治理工作有法可依呼吁广大民众不轻信网络谣言12. 对于个人而言，您今后会如何对待网络谣言？以后少上网，告诉自己的子女不要上网或对他们实行一定条件的监管对什么事情都持怀疑态度，遇事掂量三分不论行业和年龄，践行终身学习观念，坚持了解科学知识，努力提高辨别能力发挥考究精神，勇敢出来辟谣增强社会责任感及道德感，负责任发言和传播信息与我无关。

关于网络语言的使用情况的问卷调查
被调查者的基本情况：
性别：
年龄：
文化程度（所学专业）：
1、你熟悉网络吗
A、熟悉
B、不熟悉
2、你是否使用网络语言（如大虾代表大侠，886代表拜拜）
A、使用，很频繁
B、有时使用
C、不使用
3、你对网络语言的态度是：
A、拥护，这样很方便，很时尚
B、无所谓，个人喜好而已
C、反对，不合语言规范
4、你会日常生活中使用网络语言吗
A、经常会
B、有时会
C、不会
5、你对报纸杂志中出现的这些网络语言有什么看法
A、很正常，有时代感
B、无所谓
C、不正常，违背了书面语言规范
6、你认为这些网络语言会有很强的生命力吗
A、会，大多数人都已经认可并使用
B、不知道
C、不会，流行的不一定是长久的
7、你认为网络语言在社会上的广泛的应用的利弊关系如何
A、利大于弊
B、无所谓，不关心
C、弊大于利
8、你认为网络语言是否有必要收入词典
A、有必要，只有记录下来才能被更多的人了解和使用
B、无所谓
C、没有必要，更新快，易淘汰
9、你认为网络语言的最大特点是什么
A、方便，简洁，容易理解
B、流行，个性化
C、随意，自由
10、你认为大量使用网络语言是否会在中小学生使用语言的
过程中产生不良影响
A、会，中小学生对规范语言的掌握处于不稳定期，容易
受到影响
B、不知道
C、不会，网络和现实生活中所用语言是截然不同的。

关于大学生与网络流行语的问卷调查关于xx大学生与网络流行语的问卷调查同学你好，感谢你参与本次问卷调查！本次问卷调查时为了了解武汉大学生对网络流行语的使用情况，以便进行网络语言对武汉大学生汉语使用的影响分析研究。

本问卷将花费你3-4分钟的时间。

我们保证你的信息只用于本次调查，且不被泄露或不正当地使用。

希望大家给予配合认真填写以下信息，我在此表示衷心感谢。

1.你的性别：A男B女2.你所在年级：A大一B大二C大三D大四3.你经常上网或者接触网络吗？（选D从第5题作答）A经常B偶尔C很少D没有4.你上网的频率（每周）：A0-5小时B5-10小时C10-20小时D20小时以上5.你在日常生活中是否使用网络流行语？（选D停止作答）A经常B偶尔C很少D从没6.你会在哪些地方使用网络语言：（多选题）A网上B书面表达C与别人交谈D其他7.你是否赞成在非网络环境情况下（如书面表达或日常沟通）中使用网络语言？A.赞成，把网络语言由于日常生活中无所谓B.不赞成，不能把网络语言用于日常生活中C.赞成把网络语言用于日常沟通，但不能用于书面表达D.赞成把网络语言用于书面表达，但不能用于日常沟通E.无所谓8.你常使用的网络流行语类型：（多选题）A图形符号式（如O(∩_∩)O）B谐音替代式（如淡定/酱紫）C字母缩略式（如BC / MM / BF /CU）D中英混合式（如I服了U / hold住）E其他9.你认为网络语言有何优势：（多选题）A经济简约B多样化C个性化D趣味化E没什么优势10.你认为网络语言有何缺点：（多选题）A太低俗B难以理解C破坏传统语言规范D没什么缺点E其他11.你对网络流行语的态度？（多选题）A是一种特定的网络文化，喜欢并且支持B不符合现代汉语词汇和语法规范，不提倡C语言粗鄙幼稚，难以理解，容易造成泛滥，应限制使用D有待加强引导，xx主流价值文化E无所谓12.你认为网络流行语会对现代汉语产生怎样的影响？A没有任何影响B影响较小，网络语言主要流行在网络上C影响较大，正冲击着传统语言D看情况，有的有影响，有的影响较小13.你觉得网络流行语对我们汉语使用的最大影响是什么？A.有利于促进和丰富汉语发展B.有利于培养语言的创造力C.会影响传统的语言系统，不利于语言规范D.使语言向粗俗化方向发展14.你认为网络流行语的规范是否有必要？A.没任何必要B.有必要，应该适当加强网络语言的引导C.非常有必要，禁止使用那些不规范网络流行语D.其他15.针对网络语言对大学生汉语使用的影响，请你为如何对待网络语言谈谈自己的看法：。

网络用语调查问卷您好, 我们是统计专业学生，为研究西安市学生对网络用语的使用情况，特做此研究，此次调查仅供研究分析，不会泄漏您的信息，占用您的宝贵时间我们深表歉意，非常感谢您参与我们的问卷调查。

1. 对于网络用语的使用原因，请您选择认同程度？（1-5分表示认同程度，分值越大表示认同程度越高）彰显个性□1分□2分□3分□4分□5分新颖有趣□1分□2分□3分□4分□5分时尚□1分□2分□3分□4分□5分方便□1分□2分□3分□4分□5分减压□1分□2分□3分□4分□5分喜欢□1分□2分□3分□4分□5分幽默□1分□2分□3分□4分□5分随口一说□1分□2分□3分□4分□5分因老师使用□1分□2分□3分□4分□5分从众心理□1分□2分□3分□4分□5分2. 对以下系列的网络用语，您更愿意给周围人推荐那种？（1-5分表示愿意度，分值越大表示愿意度越高）数字型：如520（我爱你），7456（气死我了）□1分□2分□3分□4分□5分字母型：如BT（变态），MM（妹妹）□1分□2分□3分□4分□5分翻译型：伊妹儿=e-mial□1分□2分□3分□4分□5分符号型：如：-）表示咧嘴笑□1分□2分□3分□4分□5分混合型：如幸福ing，+U(加油)□1分□2分□3分□4分□5分词意变异型：粉丝=fans,稀饭=喜欢□1分□2分□3分□4分□5分词汇演变型：屌丝、高富帅、矮矬穷□1分□2分□3分□4分□5分缩略和扩张型：如喜大普奔（喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告）不明觉厉（虽不明白对方说什么、做什么，但感觉很厉害）□1分□2分□3分□4分□5分语句型：元芳你怎么看；我和我的小伙伴都惊呆了□1分□2分□3分□4分□5分。

“网络语言”使用情况的调查问卷为了更好地了解“网络语言”的使用情况及其在社会中产生的影响，特对相关问题进行调查。

希望得到您的配合，请如实填写，谢谢合作。

（在相应部分下划线或加粗都行）1.您了解网络上使用的“大虾、菜鸟、马甲、沙发、顶、雷”等词语的意思吗? A了解B部分了解c了解一点D不了解2.您见过并理解“栤媞娷着の氺”“怎一个〇字了得”这类的“火星文”吗?A见到过并且理解B见到过但只理解一部分c见到过但不明白D没见过3.您见过并理解OK、WC、BBS、xdjm、love、happy、Bye一bye这类字母词或外语词吗?A见到过并且理解B见到过但只理解一部分c见到过但不明白D没见过4.您在什么地方见过或听说过网络语言、外语词、字母词?(可多选)A网络B报刊、杂志c电视D作文E其它(请写明)5. 您在上网的时候喜欢用以下哪种表达方式？（多选）A和现实生活中讲话差不多的方式B数字型。

如：555/9494/886C字母型。

如NC/BT/RP/RT/TXD符号型。

O(∩_∩)O~、⊙﹏⊙b汗E发音变异型。

酱子啊偶素米女帅锅米有表F典故型。

打酱油俯卧撑很傻很天真6. 您都在哪些网络渠道中使用网络语言（多选）A网络聊天工具聊天中B校内博客空间论坛C发短信，写EmailD现实生活中的信件和小纸条7. 您认为使用网络语言、外语词、字母词对语文表达能力会产生何种影响?A积极B消极c没有影响D不清楚8.您希望政府采取措施规范网络语言、字母词和外语词吗?A不希望，没必要B希望c必须干涉D无所谓9.您对网络语言、外语词、字母词在机关公文、新闻出版物、广告等领域使用的态度是:A支持B反对c无所谓10.您对网络语言、外语词、字母词在网络电子公告栏、博客等个人领域使用的态度是:A支持B反对c无所谓11.您对网络语言、外语词、字母词在学生日记、作文、作业里面使用的态度是: A支持B反对c无所谓12. 您使用中文在线字典吗？A使用B没用过13. 您使用的中文输入法是？A拼音输入法B五笔字型输入法 C 其他14. 你觉得中文网络资源对您的中文水平提高最有用的是？A在线字典（包括成语词典之类）B在线古典文献C百科全书D各种文体资料E 其他（请列举）15. 你所在高校大学阶段中文课程是？（非中文专业选做）A 大学语文B 应用文写作C 其他（请列举）16. 你觉得大学阶段应该学习的中文课程是？请列举。

关于“网络流行用语在我校使用现状”的调查问卷亲爱的同学：您好！随着互联网的迅速发展，网络流行用语应运而生。

网络流行用语正逐渐融入大学生的生活，成为他们表达自我的一种独特方式，同时对大学生的语言规范、人际交往方式和“三观”的形成等产生了重要的影响。

为增强对我校大学生网络流行用语使用现状的了解，找出网络流行用语在使用过程中的不足之处，并有针对性的提出一些合理建议以进一步规范网络流行用语的使用，建设健康和谐的校园文化，湖北师范学院大学生社会调查与实践中心特开展此此调查，希望得到您的支持与配合。

此次调查采用不记名方式，不会涉及您的隐私，请放心答题，对于您的信息，我们会绝对保密。

谢谢您的合作。

注：若无特殊说明，答案均为单选，请在您认为符合您的情况或意愿的选项上打“√”。

湖北师范学院大学生社会调查与实践中心见习二组二〇一二年十一月基本信息：性别院系年级专业1.以下十一个近几年的网络流行用语,请问您看懂了多少个?⑴元芳，你怎么看⑵潜水⑶瘟都死⑷楼脆脆⑸7456⑹卖萌⑺坑爹⑻PMP ⑼<@_@> ⑽酱紫⑾HOLD住A.0-2B.3-5C.6-8D.9-112.请问您主要通过哪种途径了解网络流行用语的(限选两项)A.电视广播B.手机(电话、短信)C. 报刊书籍D. 周围人E.网络（包括网页浏览、聊天、微博等）3.请问您对网络流行用语的接受方式是怎样的？A.主动接受，因为它能满足自身需求B.被动接受，因为周围人都用C.两者都有D.不接受4.请问您在日常生活中使用网络流行用语的频率是A.经常B.一般C.偶尔D.从不5.请问您平时使用网络流行用语的主要原因是（限选三项）A.张扬个性，情感表达B.跟随大众，追赶潮流C.轻松幽默，娱乐好玩D.表意丰富，适用广泛E.方便交流，促进关系F.贴近生活，反映现实6.请问您使用网络流行用语的原则是怎样的？A.只要知道了就用B.从自身需求出发C.摒弃低俗内容D.少用，尽量不用7.请问您和下列哪类人交流时较多使用网络流行用语？A.同学、朋友B.亲人C.老师D.其他人员8.请问您在以下情境中使用网络流行用语的情况是（请在符合您的情况的选项上打“√”）A.不理解，不会用B.不喜欢用C.部分场合不适用D.部分不符合校园文明规定E.不符合语言规范10.请问您认为网络流行用语的最大的缺点是什么？A.语言不规范B.适用群体范围窄C.内容低俗粗鄙D.不易理解E.更新速度太快，跟不上节奏11.请问您对网络流行用语持以下哪一种态度？A.很有特点也很有意思，喜欢并支持B.虽然不理解，但还是支持C.无所谓，持中立态度D.不符合语言规范，不提倡使用E.没有理由，完全反对.12.当您身边的人在使用网络流行用语时，您有什么感受？A.支持B.还行C.无所谓D.不理解E.反感13.请问您对于老师在课堂上使用网络流行用语持何种态度？A.支持，可以活跃课堂气氛B.不支持，课堂是严肃的C.无所谓，没感觉14.请问您对网络流行用语的形式及内容持何种态度？（限选两项）A.支持形式，因为形式多样新奇B.支持内容，因为内容丰富，使用广泛C.不支持形式，因为形式复杂，不易理解D.不支持内容，因为内容不够正式15.请问您怎样看待网络流行用语对汉语言文化影响的利与弊？A.利大于弊B.弊大于利C.利弊相当D.不清楚16.请问您认为使用网络流行用语对大学生的创新有何作用？A.有利于增加自身语言的创新力B.有利于拓展新思维，开辟思维新方向C.作用不大，但营造了一种可创新的氛围D.是一种跟风现象，阻碍大学生创新17.请问您认为网络流行用语的发展前景怎样？A.一片光明，发展良好B.适时而生，过时而亡C. 路途坎坷，难以发展D.不知道，无法预测18.请问您对大学生在校内广泛使用网络流行用语这种现象有何看法及建议？谢谢您的合作！祝您学习进步，万事如意！。