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网络语言调查报告网络语言调查报告随着互联网的普及和移动设备的普遍使用，网络语言已经成为人们日常交流的一部分。
网络语言的出现不仅改变了人们的交流方式，还带来了一系列的社会问题。
为了更好地了解网络语言的现状和影响，我们进行了一项网络语言调查。
调查对象为不同年龄段的人群，包括青少年、青年和中老年。
我们通过在线问卷的形式收集了他们对网络语言的看法和使用情况。
首先，我们了解到网络语言在不同年龄段的使用频率存在差异。
青少年和青年群体更加熟悉和频繁地使用网络语言，而中老年群体则相对较少使用。
这可能与年龄群体的互联网使用习惯和技术水平有关。
其次，我们发现网络语言的使用方式也存在差异。
青少年和青年群体更倾向于在社交媒体平台上使用网络语言，如微博、微信等。
而中老年群体则更多地使用网络语言在论坛和社区进行交流。
这表明不同年龄段的人对网络语言的接触渠道和使用场景有所不同。
调查还显示，网络语言的使用频率与个人的社交活动有关。
那些经常参与线上社交活动的人更倾向于使用网络语言，而那些较少参与线上社交的人则相对较少使用。
这可能与个人的社交需求和社交圈子的差异有关。
然而，尽管网络语言在日常交流中得到广泛应用，但调查也揭示了一些负面影响。
首先，网络语言的使用经常伴随着拼音缩写、表情符号和网络流行语的大量出现。
这种语言形式虽然方便快捷，但也容易导致信息传达的不准确和理解的困难。
其次，网络语言的使用频率过高可能导致人们在现实生活中失去对正式语言的运用能力，影响他们的写作和口语表达能力。
此外，网络语言的滥用也引发了一些社会问题。
一些人在网络上使用网络语言进行恶意攻击、辱骂和谩骂，给他人带来了心理伤害。
此外，网络语言的不规范使用也容易引发误解和争议。
针对以上问题，我们提出了一些建议。
首先，教育部门应加强对网络语言的教育和引导，让学生了解网络语言的规范使用和注意事项。
其次，互联网平台和社交媒体应加强对网络语言的管理，打击网络语言的滥用和恶意攻击。
网络用语的调研报告范文网络用语的调研报告一、引言网络用语是指在网络平台上使用的一种特殊的表达方式，它在不同的网络社交平台上被广泛使用，并且不断演变和创新。
随着网络的普及，网络用语也成为现代社会交流的一种形式，并对语言文化产生了深远的影响。
本次调查旨在了解网络用语的使用情况，并探讨其对社会的影响。
二、调查方法本次调查使用了问卷调查的方式，以大学生为调查对象。
问卷设计包括了网络用语的使用频率、使用目的、具体的网络用语表达以及对网络用语的看法等内容。
共计发放了200份问卷，并收回了180份有效问卷。
三、调查结果及分析1. 网络用语的使用频率根据调查结果，超过80%的大学生在平时的网络交流中经常使用网络用语。
其中，有近40%的人表示几乎每天都会使用网络用语，另外40%以上的人则表示每周都会使用。
这表明网络用语在大学生中的使用非常普遍，成为日常交流的一种习惯。
2. 网络用语的使用目的调查结果显示，超过60%的大学生使用网络用语主要是为了节省打字时间和表达的简洁性。
此外，约30%的人表示使用网络用语可以增加互动的趣味性和社交效果。
只有少部分人使用网络用语是为了显示自己的年轻和潮流时尚。
3. 具体的网络用语表达在具体的网络用语表达方面，调查结果显示，大学生最经常使用的网络用语包括“哈哈哈”、“LOL”、“666”、“emmm”等等。
这些表达常被用于表示开心、滑稽、赞美等情绪和赞美对方的表现。
总体而言，网络用语的表达方式简洁明了，往往通过独特的文字符号和缩略词来代替传统的表达方式。
4. 对网络用语的看法在对网络用语的看法方面，有近半数的人认为网络用语是一种方便快捷的交流工具，可以满足现代人快节奏的生活需求。
另外，约30%的人则认为网络用语是一种不正式的表达方式，可能会降低社交能力和语言文化的水平。
四、结论通过调查我们可以得出以下结论：1. 网络用语在现代社会中普遍使用，并且在大学生群体中尤为常见。
2. 大学生使用网络用语主要是为了节省时间、表达简洁和增加社交效果。
大学生网络语言使用情况的调查报告调查目的：了解大学生在日常使用网络语言的频率和方式，以及对网络语言的态度和意见。
调查方法：采用问卷调查的方式，通过在线问卷平台发布调查链接，以匿名方式收集数据。
调查对象：大学生群体样本数量：1000人调查结果：1. 大学生使用网络语言的频率调查结果显示，超过80%的大学生每天都会使用网络语言，其中有30%的大学生表示每天均使用网络语言多次。
2. 大学生使用网络语言的方式在网络语言的使用方式上，调查显示大学生主要通过社交媒体平台（如微信、QQ、微博等）进行网络语言交流，占比超过80%。
约有10%的大学生会在论坛、游戏或者群聊中使用网络语言。
3. 大学生使用网络语言的内容调查结果显示，大学生在使用网络语言时，主要集中在表达情感、幽默、调侃和打趣。
此外，部分大学生也会使用网络语言传递信息、签名、分享生活等。
4. 大学生对网络语言的态度大多数大学生持积极态度对待网络语言的使用，认为网络语言能够提升交流效率、增加趣味性。
约有10%的大学生认为网络语言使用应该适度，不应过度依赖网络语言。
少数大学生对网络语言持否定态度，认为其影响写作能力和语言表达能力。
调查结论：大学生作为数字原生代的代表，网络语言已经成为他们日常生活中不可或缺的一部分。
多数大学生每天都会使用网络语言，主要通过社交媒体进行交流。
他们通常使用网络语言表达情感、幽默和调侃等内容。
大部分大学生对网络语言持积极态度，认为其能够提升交流效率和趣味性，但也有少数人担心过度使用网络语言对写作和语言表达能力的影响。
建议：1. 在教育中加强对网络语言的引导和教育，教授大学生正确使用网络语言的方法和技巧。
2. 加强大学生的写作和语言表达能力培养，使其能够在不同场景下合理运用网络语言和标准语言。
3. 各大学、高校可以设立相关课程，教导学生如何在网络社交中合理运用网络语言，引导他们正确看待和使用网络语言。
4. 加强大学生的网络素养教育，提高其对网络信息的判断和辨识能力，防止网络语言的不当使用。
关于网络语言简洁化的调查报告【摘要】现代社会的快节奏使得信息传递需要更加简洁明了。
网络语言简洁化对沟通效率起着重要作用，但也带来了一些挑战。
随着社交网络的普及，网络简化语言的发展趋势愈发明显。
调查显示，大多数用户对网络语言简洁化持积极态度，认为这有助于快速传递信息。
也有一部分用户担心简化语言可能会导致信息不准确或不完整。
网络语言简洁化在提高沟通效率的同时也需要注意信息准确性和完整性。
未来，随着科技的不断发展，网络语言简洁化将继续受到关注，我们需要在保持简洁的同时不忽视信息的准确性。
【关键词】网络语言简洁化、调查报告、现代社会、信息传递、沟通效率、发展趋势、用户态度、挑战、结论1. 引言1.1 关于网络语言简洁化的调查报告网络语言简洁化对沟通效率的影响也是显而易见的。
通过简洁明了的表达方式，人们能够更快速地理解对方的意思，减少沟通的误解和冲突。
而且，网络简化语言的发展趋势也在不断向前推进。
随着人们对速度和效率的追求，网络语言简洁化的发展势必会越来越普及。
用户对网络语言简洁化的态度也是多种多样的。
有人认为简洁明了的表达方式更符合现代社会的需求，有人则认为过度简化会导致语言贫乏和表达不清晰。
而网络语言简洁化带来的挑战也是不可忽视的，如何在简洁和表达清晰之间取得平衡是一个需要思考的问题。
在这个背景下，对于网络语言简洁化的调查和研究显得尤为重要。
2. 正文2.1 现代社会快节奏，信息传递需要简洁明了现代社会快节奏，信息传递需要简洁明了。
随着互联网的普及和快速发展，人们在日常生活中越来越依赖网络进行沟通和信息获取。
在这样的背景下，网络语言简洁化变得尤为重要。
人们希望通过简短、直接的文字表达来快速传递信息，节约时间和精力。
简洁明了的网络语言可以使信息更加直观简洁地传达，避免冗长复杂的文字造成误解和误解。
在快节奏的现代社会，人们往往只有片刻的时间来浏览和理解信息，因此简洁明了的网络语言有助于提高信息传递的效率和准确性。
尊敬的受访者：您好！随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络用语已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解网络用语的使用现状、流行趋势以及公众对网络用语的看法，我们特此开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们深入了解网络用语的发展，并为相关研究和政策制定提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专/技校（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在的城市：______________________二、网络用语使用情况5. 您每天使用网络的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您在使用网络时，是否经常使用网络用语？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用7. 您认为以下哪些网络用语在您的生活中使用频率较高？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________8. 您认为以下哪些网络用语在您的生活中使用频率较低？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________三、网络用语认知与态度9. 您认为网络用语对您的生活产生了哪些影响？（）积极影响（）消极影响（）没有影响（）其他__________10. 您认为以下哪些网络用语是您认为最有创意的？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________11. 您认为以下哪些网络用语是您认为最有害的？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________12. 您是否支持网络用语在正式场合的使用？（）支持（）反对（）无所谓13. 您认为网络用语应该由谁来规范？（）政府相关部门（）网络平台（）公众（）其他__________四、网络用语发展趋势14. 您认为以下哪些网络用语在未来可能会更加流行？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________15. 您认为以下哪些网络用语在未来可能会逐渐消失？（可多选）（）表情包（）网络流行语（）网络缩写（）网络梗（）其他__________16. 您认为网络用语的发展趋势是怎样的？（）越来越好（）越来越差（）保持现状感谢您参与本次调查！您的回答对我们非常重要。
关于网络语言简洁化的调查报告1. 引言1.1 背景介绍网络语言简洁化的背景介绍：随着互联网的普及和社交媒体的发展，网络语言已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
网络语言的简洁化，即使用简短、易懂的词汇和句式表达思想，已经成为一种趋势并受到人们的青睐。
传统正规语言通常具有严谨的语法结构和丰富的词汇量，但在网络沟通中，这种语言往往显得过于正式和沉闷。
相比之下，网络语言更注重简洁直接，采用简短的文字表达，符合快节奏、碎片化阅读的需求。
这种简洁化的趋势，对于提高沟通效率、增强信息传递的直观性都具有积极意义。
研究网络语言的简洁化不仅可以帮助我们更好地理解网络文化和群体意识，还可以促进网络交流的效率和质量。
在这个信息爆炸的时代，简洁明了的网络语言已经成为现代生活的一种必然趋势，我们有必要深入探讨简洁化的优势、挑战、应用场景以及未来的发展趋势。
1.2 研究目的网络语言简洁化已经成为当今社会的一个普遍现象，而我们的研究目的在于深入探讨这种现象背后的原因和影响。
通过分析网络语言简洁化的现状、优势、挑战、应用场景以及发展趋势，我们希望能够揭示其对社会和个人的影响，为进一步研究提供理论和实践依据。
我们还将探讨如何在保持语言简洁性的前提下，促进语言的丰富性和多样性，以及如何引导人们正确、有效地运用简洁化语言，最大限度地实现信息的传递和沟通。
通过这些研究，我们希望为未来网络语言简洁化的发展提供参考和指导，推动网络语言的健康、有序发展。
1.3 研究范围本次调查报告的研究范围主要聚焦在网络语言简洁化的现状及其相关内容。
在具体的研究范围内，我们将探讨网络语言简洁化在社交媒体、网络聊天、微博评论等各种网络交流场景中的应用情况，并分析其影响因素和发展趋势。
我们将深入了解简洁化对于网络文化以及个人交流方式的影响，探讨其在不同语言环境下的异同点，以及对于传统语言规范的挑战和塑造。
通过对研究范围内的内容进行全面的调查和分析，我们旨在揭示网络语言简洁化的现状，探讨其优势和挑战，以及展望未来的发展趋势，为相关领域的研究和应用提供有益的参考和借鉴。
关于网络用语的问卷调查1. 你喜欢使用网络用语吗？2. 你一般通过什么途径知道这些网络用语？A ． 与同学的日常交谈B ．网络C ．报纸杂志等刊物D ．电视动漫游戏等 E.其它 3. 你知道网络用语的含义以及它的出处吗？A.不了解，但有所耳闻 B 从网上或朋友那了解一些C.大部分了解，并且会去使用D.十分了解，会去找出处的视频或资料 4. 你使用网络用语的原因：A.潮流时尚B.新颖好玩C.诙谐幽默D.跟随大众E.简便易懂快捷 5.你使用网络用语的频率：A.经常B.一般C.偶尔D.从不使用 6.你常用的网络用语类型：A.谐音类（例：童鞋=同学）B.新鲜语言类（例：“给力”“我爸是李刚”等）C. 字母拼音缩写类（例：RP=人品）D. 字符表情类（例：~~~^_^~~~）E.其它 7.你使用网络用语的场合：A. 网络聊天B.日常交谈C.手机短信D.书面用语E. 其他 8.网络用语在你聊天写作语言时所占的比例：A.占重大部分B.使用小部分用来辅助语言更好表达C.没意识到D.从不使用 9.你会有选择性地使用网络语言避免不文明行为吗？A.使用前都会考虑，理性使用B.经常会C. 偶尔会D.不会，想说什么就说什么 10.你认为网络用语会让我们对文字驾驭力减弱吗？A.肯定会B.不一定C.不知道D.不会11.你是否有碰到以下情况吗?A. 看不懂某个大家都在用的网络词汇觉得很迷茫很郁闷B. 网络词汇用多了，日常生活中经常词穷C. 某一个词汇到现在也没真正弄懂意思，但是仍旧使用着D. 因为不懂某些网络用语造成了沟通障碍12.你认为网络语言是偏向冲击传统语言还是丰富传统语言？A.偏向冲击B.偏向丰富C.不知道D.没有偏向A.支持，丰富语言B.无所谓C.不知道D．不支持，会破坏语言的规范性A.大有前途，应当推广B.仅供闲聊C.流行得快，消亡得也快D没前途，无生命力，极力反对 E.我有其他看法15.你觉得使用网络语言的缺点是什么：A 更新太快B使用范围小 C 良莠不齐 D 不够普及E其他16．请谈谈您对网络用语的态度是？A支持，语言幽默风趣有新意，给生活增添乐趣B不支持，滥俗，表达浅显，没有深意，只是语言发展畸形地表现C理性选用，不轻易使用，只有符合我的表达需求时才选用D无所谓17.您对网络语言、外语词、字母词在机关公文、新闻出版物、广告等领域使用的态度是: A支持B反对c无所谓18.您对网络语言、外语词、字母词在学生日记、作文、作业里面使用的态度是:A支持B反对c无所谓以上信息仅作为调查数据所用，不会涉及个人信息，不喜勿喷，谢谢！既然是网络语言，那么是变化的，我们可以随意的接受他，也可以随意的否认他，随着网络的发展，语言也会千变万化;网络用语有利也有弊，在上网过程中可以吸取健康向上的网络用语，还可以在平常与人交谈时用来活跃气氛。
网络语言调研报告网络语言调研报告随着互联网的发展，网络已经成为人们生活的重要组成部分。
而网络语言因其便捷、随意和创造性等特点，正在逐渐渗透到现实生活中的交流方式中。
本次调研旨在探讨网络语言在用户群体中的使用情况、影响以及未来的发展趋势。
调查对象为1000名年龄在18-30岁之间的大学生，调查过程采用问卷形式进行。
问卷内容包括网络语言的使用频率、使用的平台、使用原因、对传统语言的影响、对沟通效果的看法以及对网络语言未来发展的期待等。
根据调查结果显示，在被调查者中，95%的人每天会使用网络语言，其中83%的人使用频率在每天都会使用；而只有5%的人很少使用或不使用网络语言。
对于使用平台，绝大多数人（92%）选择使用社交媒体平台（比如微博、微信等）来进行网络语言的交流，其次是论坛和聊天软件。
对于为何使用网络语言，调查结果显示，80%的被调查者认为网络语言的使用便利，并且能够更快捷地表达自己的意思；同时，有65%的人认为网络语言可以增加自己的个性，使自己在网络中与众不同。
而有15%的人认为使用网络语言是为了追求时尚潮流。
然而，网络语言的流行也引发了一些争议。
在调查中，有30%的被调查者认为网络语言会对传统语言的规范性造成冲击，使人们在书写和交流中不再注重语言准确性。
另外，有25%的人认为网络语言会影响沟通效果，因为网络语言常常需要双方之间理解才能获得意义，有时会造成误解和误会。
然而，仍有45%的人认为网络语言并不会对传统语言的规范性和沟通效果造成太大的负面影响。
对于网络语言未来的发展，有60%的被调查者对其发展趋势持积极态度。
他们认为网络语言将继续创新，不断发展出新的表达方式。
同时，有20%的人认为网络语言在未来可能会出现一定程度的规范化，形成一种新的文字体系。
然而，也有20%的人持保留态度，他们认为长期以来的劣习已经形成，未来很难被改变。
综上，网络语言在年轻人群体中的使用频率较高，人们认为其便捷性和创造性是使用的主要原因。
对网络语言的调查报告
我校有学生2900多人，这次主要面对高一、高二，共计2000人左右，发出表格1056张，收回表格950张，这里感谢我校学生会与指导老师，使回收的表格如此之多，高一560张，高二390张，本次调查详细结果如下：
对第1题此项共收到960票，100%的同学参与了此项，从比例来看，说明绝大部分同学知道有网络语言，并能说出来！
对第2题从下图可看出，经常用与从来没用过的人数差不多，中间较多用与很少用也相当，说明多用与少用的人数对半分，说明网络语言已基本进入同学们的大脑中来了。
对第3题从下面可以看出，很多同学在QQ上使用，其次是手机短信中用，说明学生生活中已逐渐有使用网络语言的倾向。
对第4题很多同学凭直觉都说网络语言好，说明同学们对新事物接受很快。
对第5题说明同学们最早知道网络语言的方式为从QQ上的朋友，说明用QQ的同学不少，是一个传播网络语言的场所。
对第6题说明同学们有使用网络语言在学习中的现象，有一部分同学偶尔有用过，所以大家一定要注意网络语言的发展。
由调查的数据可知，现在大多数学生都知道什么是网络语言，并且也时常用过，大部分学生使用网络语言在QQ上，由此可见，QQ的广泛使用对网络语言的发展产生了推动作用。
由调查时同学们的回答所知，他们认为网络语言使用起来非常方便，节省了很多时间。
网络语言有些用符号组成的表情语义更是深受欢迎。
有少部分同学在作文上使用过网络语言，以致使改作文的老师看不懂。
大部分同学都十分了解网络语言并且支持网络语言的发展。
关于网络用语的调研报告网络用语调研报告一、引言网络用语是指在网络环境中广泛使用的一种特殊语言方式。
随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络用语成为人们在网络沟通中常用的表达方式之一。
本报告旨在调研网络用语的使用情况、特点和影响，并对其未来发展进行前瞻性分析。
二、调研方法本次调研使用了问卷调查的方法，共收集了300份有效问卷。
问卷中的问题主要涵盖了网络用语的了解情况、使用频率、具体应用场景以及对网络用语影响的认知等方面。
三、调研结果1.了解情况：调研结果显示，95%的受访者对网络用语有一定的了解，其中70%的受访者表示能够使用网络用语进行日常沟通。
2.使用频率：根据调研结果，70%的受访者表示每天在网络交流中使用网络用语的次数超过10次，其中有15%的受访者表示使用频率超过50次。
3.具体应用场景：调研发现，网络用语主要应用在社交媒体平台、聊天工具和网络游戏中。
70%的受访者表示在社交媒体中最常使用网络用语，其次是聊天工具和游戏。
4.对网络用语的影响：大部分受访者认为网络用语能够增强网络交流的趣味性和效率，并对年轻人的审美观产生了一定影响。
然而，一部分受访者认为网络用语的使用过度可能导致语言表达的简化和沟通障碍。
四、网络用语特点1.缩写和简写：网络用语的一大特点是使用缩写和简写来表达意思，例如“LOL”代表“笑死了”、“666”代表“厉害”等。
2.表情符号和emoji：网络用语中广泛使用表情符号和emoji表达情感和态度，其中像“ ”、“ ”、“ ”等非常流行。
3.谐音转写：网络用语会根据谐音将一些非正式词语转写为数字或字母，例如“3Q”代表“谢谢”，“8”代表“发”等。
4.网络流行语：网络用语中还包括了许多流行语，这些流行语往往是来源于网络上的热门事件、梗或者独特的表达方式。
五、网络用语的影响1. 提高沟通效率：网络用语的出现使得沟通更加快速和简洁，能够更好地迎合网络短文化的需求，提高交流的效率。
关于网络语言的调查一、背景随着社会的发展，科技的进步，电脑已不再戴着神秘的面纱，越来越多的人开始与电脑打交道，并且电脑已经成为很多人生活、工作、学习中不可缺少的一部分。
伴随着一种新生事物的诞生总会产生许多附带品，九十年代后期，电脑的附带品网络便像一场熊熊大火，蔓延了整个地球，似乎网络无处不在，无处不有。
网络的虚拟性给人们带来了巨大的自由，因而赢得了无数人的青睐。
网络的发展也产生了它的附带品——网络语言。
高名凯先生说：“无疑地，在新的社会环境下，新的事物的产生或作为社会现象之一的人的思维活动所形成的概念的产生要求作为交际工具、思维工具的语言有所改变，有所发展。
”网络语言由于它特殊的载体和它的现实虚拟性，使得网络用语一开始就呈现出一般语言所少有的特殊性和多元性。
人们在这个虚拟世界中，除了使用那些规范的词语之外，还创造了许多只有经常上网的人才能理解的词语。
二、目的1、人们对网络语言所持有的态度；2、网络语言对人的学习、生活的影响；3、对网络语言的发展进行分析；4、对于人们的建议。
三、计划通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络语言对人的影想、网络语言对人的上火方式的影响两个方面进行研究。
最后根据调查的数据提出合理的建议。
研究过程一、准备：问卷调查表二、调查：地点汨罗市建设路开心食府、汨罗市归义街司命塘三、整理、分析网络语言调查问卷您好，我是汨罗一中高二年级的学生李雨芹，请仔细阅读本说明后再作答。
网络语言如今遍及生活的许多方面，您对它的了解有多少呢？您认为它的使用对我们的日常生活是利大还是弊大？我此次就网络语言的影响进行研究，希望能规范网络语言的使用。
1、您平时喜欢使用网络语言吗？A喜欢B讨厌C无所谓2、在进行网络聊天是，您有使用网络富豪的习惯吗？A使用，很频繁B有时使用C很少使用D从来不使用3、您为什么选择使用网络语言呢？A能更好的表达B有趣、特别C为了让谈话气氛更轻松D为了跟上时代的节奏4、您觉得网络语言能更好的表达所想吗？A是B否5、您周围有多少朋友在使用网络语言A大部分B少数C极少6在您进行网络聊天或者博客中，网络语言或符号所扮演的角色是?A语言表达的主要部分B辅助文字语言的表达方式，便于表达C可有可无的部分D无所谓主次部分囧NC 杯具山寨打酱油宅女宅男俯卧撑54 给力TAT 蛋定BT 爪机ORZ 拍砖9494 汨罗烧饼886 神马BS 浮云LZ 萝莉OMG7上述网络语言符号您认识多少个？A一个都不认识B十个以内C十到十二个D二十个以上8上述网络语言符号您常使用的有多少个？A全都没用过B十个以内C十到二十个D全都使用过9在生活中你在什么场合比较常使用网络语言？A和同龄人交谈B在作业或工作中C在日记或博客中D其他10您认为网络语言对您的生活有影响吗？A没有B有些C很大11如果您身边的人常常使用网络语言，您持什么态度？A极其厌恶B不理解他们的意思C无所谓D很喜欢12、您常常使用的网络语言是什么（或您认为推广度较高的）？13您认为网络语言对现实生活带来怎样的影响？您每一个问题的答案都将成为我调查的最有利的数据，谢谢您的合作！研究结论一、网络语言对人的学习、生活的影响青少年学生是网虫一族的主要群体，在一些中小学，网络语言已经成为很多学生的口头禅，甚至在课堂上也经常听到学生在使用。
网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展？社会各界人士对其有怎样的态度呢？1、学生觉得有趣、时尚、方便。
（1）一些学生说，语言的使用本来就应该不拘一格，生动有趣的网络语言活泼幽默，用起来非常方便也很时髦，很受同学们的欢迎。
谁要是在网上一本正经的和别人说话聊天会被人挖苦取笑的。
（2）还有一些学生说，生动有趣的网络语言其实和相声、小品一样，也是语言魅力的体现，很多畅销的网络小说如《第一次亲密接触》、《猪八戒日记》里充斥了“美眉”、“青蛙”这样的网络语言，读起来让人耳目一新，如果把这些词换成正统的表达，它的可读性就差很多。
（3）一个有六年网龄的男生说：“我从高一就开始上QQ聊天，现在每天上网的时间都超过六小时。
网络语言用惯了，生活中还真不好改。
”（4）汨罗某中学的一位初三的学生说，学生之间使用网络语言感到很亲切。
老师虽然不赞成学生使用这种语言，但是自己仍然情不自禁的想写，因为觉得用这种语言写出来的东西，说出来的话很生动。
（5）汨罗某中学的一位高二的学生说，网络语言是一种以汉语语系为基础派生出来的适应高速运转的社会的一种语言，可以增加交流时的亲和力和新鲜感，但如果将其乱用，并脱离网络这一载体使用，将是对语言文字的亵渎。
（6）汨罗某中学的一位高三的学生说，网络语言很形象，很方便，而且很多符号在手机上也很适用，这为发短信带来了很多好处。
2、家长认为网络语言使他们与孩子形成代沟（1）有位家长说在无意间发现女儿的日记中有这样的文字：“……没想到我最要好的朋友竟欺骗我，TMD，7456，我恨不得一脚TST。
”这位家长看后不知所云，直到孩子给她解释了一番她才明白。
她说：“这是什么话啊，日记本成了密码本，根本看不明白。
看来我和孩子之间已经有了…网络沟‟。
”（2）家住城关区的小楠在上小学的时候擅长写作文。
入中学后，小楠开始迷上了网络。
近日，老师在一次家长会上说小楠写的作文她有些看不懂，什么“PF”、“BT”、“4242”都用进去了。
小楠的母亲翻开女儿的作文本一看，到处是老师用红笔写的圈圈，都是看不懂的网络语言。
（3）也有家长认为，要让孩子不受网络语言的影响，就要让孩子们远离网络。
可孩子们都反映，网络世界丰富多彩，利用网络可以获得很多知识，这令家长们左右为难。
4、专家认为宽容比扼杀更重要（1）有关专家表示，网络语言也是一种语言实践，能在学生中间风靡，就说明它是有生命力的。
但是，如果用网络语言写出来的东西大部分人看不懂，影响了沟通，也就失去了语言的意义。
同时，家长和老师应该用宽容和理解的态度看待这一现象。
（2）天津师范大学中文系教授汤吉夫认为，社会发展越快越迅猛，语言就会不断的被丰富被更新。
对于出现的网络流行语言不能简单的判断对错，它进入人们生活需要一个逐步被接受的过程，因此对网络语言宽容比扼杀更重要。
现在很多老师和家长会担心作文中大量使用网络语言会影响孩子的考试成绩，这种想法其实是不科学的。
在我国大力提倡全面进行素质教育的今天，素质教育取代应试教育是一个必然趋势，一些有鲜活生命力的语言将不再成为高考作文的禁忌。
（3）厦门大学社会学系副教授朱冬亮认为，这些年轻人使用的是一种网络简约化交流方式，网络语言是这一群体的特定语言和代码。
家长的担忧有一定的道理，值得语言学家关注，但目前还不能断定因为使用网络语言而使得代沟加深。
（4）南京一位从事语言学教程的王教授说，在语言的长期发展中会出现一些新的词汇，有一部分有生命力，有一些会被淘汰，这些新出现的网络词汇中有些可能成为汉语的新词汇。
网络语言是年轻人的一种调侃语言，它也有个生命力的问题。
对网络语言要有个去伪存真、去粗取精的过程。
对网络语言的出现不要大惊小怪，不要视为洪水猛兽，应当客观地来看待网络语言对学生的影响，不能将网络语言一棍子打死。
网络语言反映了一定的社会现象，在一定的人群中得到了公认，目前也没有必要人为地去阻止它。
比如说一些大众俚语、俗话就有很强的生命力，事实证明，这些语言对社会只有好处而没有弊端。
倘若是些类似江湖黑话等不健康的语言，就应当坚决制止。
二、对网络语言所持有的态度对于网络语言，专家们的态度经历了一个从不屑一顾到探讨研究的过程。
网络语言词典的出现使人想到了1958年的文字改革，当时文字改革的主要任务就是：简化汉字，使它更容易为广大人民掌握和使用，以便在广大人民中更多、更好、更快、更省的扫除文盲，普及和提高文化；推广普通话，以消除方言的隔阂，促进汉语的进一步统一，使我们的语言能够更好的为我国的社会主义建设服务。
而今，白话文又在电脑网络和多媒体的激励下，派生出了新颖的网语，它的出现在语言史上具有划时代的意义。
语言是一种文化，一个民族要有文化前途，靠的是创新。
从这个意义上说，新词语用过了些并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正的可悲。
语汇系统如果只有基本词，永远稳稳当当，语言就没有生命力可言，因此，在规定一定的规范的同时，要允许歧疑的存在，但更要积极吸收那些脱离当时的规范而能促进语言的丰富和发展的成分。
在2001年12月举行的“全国汉语词汇规范问题学术探讨会”上，40多位专家学者的共识是：不能用一般词语规范的特点来要求新词汇。
对待新词汇要宽容，要有“词汇保护”意识，也要有“品位”意识和“规范度”意识。
具体到“网络语言”，专家认为网络词语是新词语中的另类，是否现在就去规范，以及如何去规范还有待时日。
语言是不断发展，不断演变的，魏晋南北朝佛教语言大量被应用在汉语中，五四时期，大量西方语言的进入推动了今天白话文的形成。
而网络语言是电脑是网络的衍生品，它是科技进步的一种表现，当然其中也有许多不文明的内容，因此我们在使用的过程中应该取其精华，去其糟铂。
网络兴起的时间毕竟还不长，随着时间的推移，符合语言规范的词语会留下来，而那些不符合规范的则会自然而然的淘汰掉。
语言是时代的反映，网络语言在一定程度上也是当前网络时代的反映，与现代人的生存方式和思维状态密切相关。
复旦大学的顾晓鸣教授说：“网络语言及其书写方式正深刻的影响着当前年轻人的日常生活。
本世纪初因广播电影和近代印刷术等传媒的普及而产生的白话文是语言史上最具革命性的。
现在，在新世纪即将到来之际，白话文又在电脑网络和多媒体的激励下，派生出了新颖的…网语‟及…网话文‟，它与新一代青少年的语言紧密相连，将成为新世纪的语言方式。
”另外，网络语言在某些方面也符合汉语和语言发展的规律和趋势。
比如它通过谐音的方式的确使汉语从表形语言向表音语言迈出了一步，通过简略等方式在一定程度上弥补了中文在电脑上输入速度上的一些不足。
在日常生活和网络交流中，使用一些欠规范的但是生动的语言，并无大碍。
正如一位作家所说的：“如果一个小学生写的作文中使用的一些网语同学们都看得懂，而只有老师看不懂，那大家都知道问题出在了谁的身上。
”在语文教学的过程中，老师应该正确引导学生正确规范的使用语言文字，但是并不应该坚决制止学生使用新鲜活泼文明的网语，而是应该使学生明白什么是规范的用法，在什么样的场合使用什么样的语言。
于根元说：“规范是要推动发展，限制了发展的不是真正意义上的规范”。
对待网络语言我们不应该急着对它进行这样那样的规范，更不应该敌对，应该采取一种宽容的态度，在时间中淘金。
三、提出建议网络语言具有创造性、方便性、娱乐性、不规范性、键盘特征性、主观性、杂糅性、形象性等等优点。
语言是一种文化，一个民族要有文化前途，靠的是创新。
从这个意义上说，新词语用过了些并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正的可悲。
