河北省衡水中学2013-2014学年高二上学期二调考试 历史试题
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2013-2014学年度第一学期第二次调研考试高二年级历史试卷说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
共12页，满分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。
其中每小题1分，共50分。
）1. 1949年，毛泽东充满激情地预言：“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。
中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
”下列促进了20世纪五六十年代新中国“文化建设高潮”出现的是A ．“百花齐放、百家争鸣”方针的贯彻B ．“大跃进运动”的发展C ．“上山下乡”运动的开展D ．“文艺要为人民服务，为社会主义服务”的提出2. 下表中新中国教育取得了巨大的成就，这主要是因为A ．建立起了人民教育事业B ．确定了教育要面向现代化的方针C ．实行科教兴国发展战略D ．普及了九年制义务教育3. 右图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示的历史事件发生的历史背景是A ．邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断B．粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行C．《十二年科技发展远景规划》制订D．国家“科教兴国”战略开始实施4.“科教兴国”战略实施以来，我国科技成就突飞猛进，人民生活水平不断提高。
能证明此观点的史实是A．“两弹一星”研制成功、票证制度的普遍实施B．“南优二号”选育成功、“革命样板戏”广泛流行C．“神舟”飞船发射成功、教育战线的“停课闹革命”D．“银河一号”研制成功、互联网的普遍应用5.亚里士多德认为，宇宙中的万事万物都是运动的，“任何运动着的事物都必然有推动者”，造物主就是那个“第一推动者”。
下列理论思想最先推翻这一观念的是A．莎士比亚的人文思想 B．牛顿的经典力学体系C．达尔文的进化思想 D．爱因斯坦的相对论6.“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。
”（沈之兴、张幼香主编《西方文化史》）有力地打击了封建神学创世说的科学成果是A．自由落体定律B．经典力学体系 C．生物进化理论 D．细胞研究成果7.《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。
”对此理解准确的是A．工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中B．科学技术进步改变人的思想观念与生活方式C．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命D．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用8.下图为1831年达尔文随同英国“贝格尔”号巡洋舰环球科学考察的路线图。
下列表述符合历史史实的是A. 达尔文深受文艺复兴和启蒙运动的影响B. “贝格尔”号可以通过无线电报与英国联系C. “贝格尔”号以内燃机为动力D. 当时资本主义世界市场最终形成9.普罗塔戈拉提出：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。
”对此言论理解正确的是A．批判奴隶制民主政治 B．认为世界是不可知的C．特别强调人的价值 D．认为社会中的人应该具备美德10.古希腊一位哲学家认为：研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本质不能够说没有意义，但对于哲学家来说，应该有比树木、石头和星辰更有价值的问题，这就是心灵问题、道德问题。
下列属于这位古希腊哲学家的思想主张是A．提出“人是万物的尺度” B．认识人自己C．强调“理念是万物的本原”D．真理高于一切11.美国学者达林·麦马虹在总结两千多年的幸福观时说:在荷马时期,幸福就是幸运；在古希腊哲学家所处的时期，幸福等同于______；在启蒙时期,幸福就是及时行乐。
材料空白处应是A.权利与金钱B.上帝和法律C.民主与科学D.智慧与德行12.历史老师在课堂上讲解某一历史知识时引用了下面的诗句作补充：“她的步履轻盈／她的姿态优美／很象飘飘欲仙的天使／她的声音象仙乐一般优雅／委婉、清脆。
”老师讲解的历史知识应该是A．古希腊神话B．文艺复兴人文主义思想C．宗教改革D．浪漫主义文学13.“若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著《人体结构》，一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。
”引文中两部著作反映出的思想基础是A．“约定是一切合法权威的基础” B．“人生来就是自由和平等的”C．“再没有比理性更高的东西了” D．“人们可以支配自己的命运”14.“谁是最伟大的人物——是恺撒、亚历山大、成吉思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。
非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。
”对这段话的理解不正确的是A．否定恺撒等人的历史作用B．渗透着人文主义精神C．体现了启蒙思想D．肯定了科学的力量15.有人认为，如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。
其中，第三大定律是指A．三权分立 B．社会契约论 C．天赋人权 D．人民主权16.“我对那位公义刑罚罪人的神，说不上爱。
我对他隐存忿怒；我恨他，因为可怜的罪人，在律法和悲惨恐惧下生活，不但被原罪毁坏，还要受福音折磨……”“做善功的结果，就是会堕入地狱。
”材料中的“我”应该是A．但丁 B．马丁·路德 C．莎士比亚 D．伏尔泰17.“要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。
”为此，西欧掀起A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动 C．启蒙运动 D．智者运动18.西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”、“非天使”、“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。
要解决“可能作恶的权力”，他们主张A．推翻君主专制，建立君主立宪制B．消灭私有制，实现社会真正平等C．建立有效机制，实现权力制衡D．削弱中央权力，实现公民自治19.据《启蒙运动百科全书》记载：启蒙运动时期，某一学说有两个灵感来源，一是英格兰的政治制度，另一个是生物学中的生机论学说。
生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。
据此推断提出此学说的代表人物是A．伏尔泰 B．孟德斯鸠C．卢梭 D．达尔文20.关注时代特征，是把握历史的核心。
如果把15～16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最基本的特征是A．在动荡中进入中世纪 B．在演变中走出中世纪C．在革命中实现民主化 D．在变革中实践工业化21.格拉斯在《再见，西方文化》中写道：如果有人问我现在的欧洲需要什么，我会说需要能不依赖他人自己形成想法的人，是能独立思考，而不是按照别人的意愿思考的人，是能摆脱惯常的思维轨道，能用新的视角思考周围发生的事情的人。
与材料中对“人”的认识持相似观点的思想家是A．伏尔泰 B．薄伽丘 C．康德 D．马丁·路德22.某教师在分析一文学作品时说：“作者在环境、事件、情节的安排以及人物形象的塑造上，夸张地突出某些特性，造成强烈的对照，使小说具有一种震撼人心的力量，能影响我们全部的思想情感。
”与这一作品艺术风格一致的是A．《西风颂》 B．《母亲》C．《人间喜剧》 D．《等待戈多》23.《共产党宣言》中说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。
”下列文学作品中，最符合材料观点的是A．《巴黎圣母院》 B．《高老头》C．《十日谈》D．《母亲》24.某画家目睹一桩抢劫案，根据该画家提供的嫌疑人肖像画，有警察判断嫌犯是一位妙龄少女，有警察认为是一位耄耋老头，甚至有警察认为是一台洗衣机。
据此，你认为该画家的绘画风格是A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象派 D．现代主义25.莫言在小说《生死轮回》中塑造了土地改革时被枪毙、在阴间里为自己喊冤的一个地主，不断地经历着六道轮回，一世为人、一世为马、一世为牛、一世为驴……每次转世为不同的动物，都未离开他的家族，离开这块土地。
小说正是通过他的眼睛，准确说，是各种动物的眼睛来观察和体味农村的变革。
下列与其文学流派相似的是A B C D26.有人在描述某画派的一幅作品时说道：“画中人似乎是由女性身体上的许多小平面组成的，它们是从不同的方向观察所得，表示人人都知道应该在那儿的东西，但不是一眼就可以认出来的东西。
”该画派应属于A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义D．立体主义27.王国维说：“兄弟之亲本不如父子，而兄之尊又不如父，故兄弟间常不免有争位之事”，“大舍弟而传子者，所以息争也”。
请判断他是在论述下列哪一制度的由来A．以举荐贤能为核心的禅让制 B．以嫡长子继承为核心的宗法制C．“兄终弟及”的王位继承制 D．以同姓亲族为主体的分封制28.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。
”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是A．中央集权和地方分权相结合 B．君主专制和中央集权相结合C．宗法制和分封制结合 D．“家天下”与“公天下”共存29.唐太宗在位时曾说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
人心所见，互有不同，苟论难往来，务求至当，舍己从人，亦复何伤。
比来或护己之短，遂成怨隙，或苟避私怨，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃亡国之政也。
”材料最能表明唐太宗A．对中书省的工作不满意 B．十分重视门下省的职能发挥C．希望三省之间友好合作，和谐共处 D．认识到三权分立民主政治的重要性30.“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……。
”伏尔泰在这里主要赞扬科举制A．加强了中央集权 B．提高了官员素质C．提高了行政效率 D．废除了门阀制度31.路，宋元时期行政区域名。
宋代的路，犹如明清的省。
宋代的路较常设的机构有安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司等。
各机构互不统属，互相牵制。
转运使与提点刑狱司都有对官吏的监察权，提举常平司与转运使都有财权。
这表明A. 宋代地方行政制度与明清两代没有区别B. 行政机构分散、权属交叉有利于集权C. 行政机构互相牵制有利于提高行政效率D. 扩大行政区域是中央集权的主要方式32.“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。
