三年级上数学 时间的计算

三年级上册数学时分一、时分的认识。

1. 钟面的认识。

- 钟面上有12个大格，60个小格。

时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟。

- 例如，当分针指向12，时针指向3时，表示3时整；当分针指向6，时针在3和4中间时，表示3时30分。

2. 时与分的关系。

- 1时 = 60分。

可以通过观察钟面来理解，分针走一圈是60分钟，同时时针走了1大格，也就是1小时。

- 在计算经过时间时，如果是整时到整时，直接用结束时刻减去开始时刻。

例如，从上午8时到上午10时，经过的时间是10 - 8 = 2（小时）。

- 如果不是整时，可以先把时刻换算成分钟数再计算。

例如，从8时15分到8时40分，8时40分 - 8时15分 = 25分。

3. 读钟面时刻。

- 先看时针，时针刚过几就是几时；再看分针，分针指向几就用几乘5得到分钟数。

- 比如钟面上时针过了9，分针指向7，分针指向7表示7×5 = 35分钟，所以这个时刻是9时35分。

4. 写钟面时刻。

- 写成几时几分的形式，例如3时10分，写作3:10。

如果是整时，分钟数写0，如5时整，写作5:00。

二、时分的实际应用。

1. 计算经过时间。

- 例1：小明上午8:30开始做作业，9:10做完，他做作业用了多长时间？- 方法一：9时10分 - 8时30分 = 40分。

可以这样想，9时 - 8时 = 1时，1时 = 60分，60分+10分 - 30分 = 40分。

- 方法二：把8:30看作8时30分，9:10看作9时10分，然后计算分钟数10 - 30不够减，向小时借1当60，60 + 10-30 = 40分。

- 例2：一场电影从下午2:15开始，到4:00结束，这场电影放映了多长时间？- 4时 - 2时15分 = 1时45分。

4时可以看作3时60分，3时60分 - 2时15分 = 1时45分。

2. 时间的安排。

- 在日常生活中，我们需要合理安排时间。

早上起床到上学的时间安排，要计算洗漱、吃早饭等活动所用的时间，确保能按时到校。

三年级数学时间计算公式时间是我们生活中无法逃避的概念，它贯穿着我们的日常生活，而数学中的时间计算公式则帮助我们更好地理解和应用时间的概念。

在三年级学习数学的过程中，学生会接触到一些简单的时间计算公式，如计算时长、计算过去或未来的时间等。

本文将介绍三年级数学教材中常用的时间计算公式，并帮助学生们更好地掌握和运用这些公式。

1. 秒、分、时的转换在日常生活中，我们常常使用秒、分和时这三个单位来计量时间。

为了方便计算，我们需要掌握它们之间的换算关系。

下面是它们之间的换算公式：- 1 分钟 = 60 秒- 1 小时 = 60 分钟- 1 小时 = 3600 秒例如，如果我们要计算 3 小时有多少分钟，可以使用上述公式进行换算：3 小时 = 3 × 60 分钟 = 180 分钟同样地，如果我们要计算 30 分钟有多少秒，可以使用上述公式进行换算：30 分钟 = 30 × 60 秒 = 1800 秒2. 时刻与时长的计算在日常生活中，我们经常需要计算从一个时刻到另一个时刻的时间间隔，或者从一个时刻开始经过一段时间后的时刻。

为了方便计算，我们需要掌握以下两个时间计算公式。

2.1 计算两个时刻之间的时长要计算两个时刻之间的时长，我们需要先将两个时刻转化为分钟或秒，然后做减法运算。

例如，我们要计算从 8:30 到 9:15 这段时间的时长，可以按照以下步骤进行计算：1) 将 8:30 转换为分钟：8 × 60 + 30 = 510 分钟2) 将 9:15 转换为分钟：9 × 60 + 15 = 555 分钟3) 计算时长：555 分钟 - 510 分钟 = 45 分钟因此，从 8:30 到 9:15 的时长为 45 分钟。

2.2 计算从一个时刻开始经过一段时间后的时刻要计算从一个时刻开始经过一段时间后的时刻，我们需要将开始的时刻转换为分钟或秒，然后加上经过的时间，最后将计算结果转换回时刻表示。

三年级上册数学钟表的计算方法一、时分秒的换算时间的换算，包括时转分、分转时，跟二年级下册相关的知识点是列竖式计算计算有余数的除法。

必须记住：1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒二、关于时间表和时间差的计算时间表的组成：如6:00-7:00 起床吃饭7:00-7:30 上学途中7:30-8:00 早自习8:00-8:40 第一节课8:40-8:50 课间休息这样简单的时间表由三部分组成如下表所示即：起始时间、结束时间、内容此类型题经常会出现在填空题和选择题上，计算一个时刻之前或之后的时间段是多少？或是类似时间表那种给出起始和结束时间，来计算过程时间。

题型解析：例1：一个超市的每天营业时间是9:30-22:30，问这家超市一天营业时间是多少？分析：本题需要的知识背景是：24小时制。

解答：用“小时-小时”、“分钟-分钟”就可以得到得数22-9=13小时 0-0=0分钟答：这家超市一天营业时间是13小时。

例2（重点题）：写出下列事件的时间差（1）8:00-8:508-8=0小时50-0=50分钟时间差=50分钟（2）8:15-9:359-8=1小时35-15=20分钟时间差=1小时20分钟（3）21:50-22:35分析：此类型题结束时间的“分钟”比起始时间的“分钟”小。

所以不能直接用“小时-小时”、“分钟-分钟”来计算我们需要引入“中间整点”由上图所知，在起始时间和结束时间之间会存在一个整点，这一整点是22:00，我们分别计算22:00前和22:00后的分钟数，然后加在一起就可以计算出最终的时间差。

在整点22:00时为了计算方便，可以化成22:00和21:60（不存在这种写法，只是用来方便计算）解答：红色部分：60-50=10分钟蓝色部分：35-0=35分钟时间差=10+35=45分钟（4）23:35-1:15分析：此题跟上题类似，只是有两个整点：0:00和1:00如下图所示解答：红色部分：60-35=25分钟绿色部分：1-0=1小时蓝色部分：15-0=15分钟时间差：25+15=40分钟40分钟+1小时=1小时40分钟三、一课一练，时分秒的计算参考答案：一、填空。

三年级时分秒计算格式
在三年级的数学课程中，关于时、分、秒的计算通常涉及到一些简单的加减法。

下面是一些例子，展示如何进行时、分、秒的计算：
1. 时间加法：
例如，计算1小时20分钟50秒加上3小时45分钟10秒。

首先，将小时、分钟和秒分别相加：
+ 1小时 + 3小时 = 4小时
+ 20分钟 + 45分钟 = 65分钟
+ 50秒 + 10秒 = 60秒
然后，将得到的小时、分钟和秒转换为标准格式：
+ 4小时65分钟60秒
2. 时间减法：
例如，计算4小时30分钟20秒减去1小时15分钟30秒。

首先，将小时、分钟和秒分别相减：
+ 4小时 - 1小时 = 3小时
+ 30分钟 - 15分钟 = 15分钟
+ 20秒 - 30秒 = -10秒（需要从分钟中借1位，并注意进位）
然后，将得到的小时、分钟和秒转换为标准格式：
+ 3小时5分钟10秒（因为借了1位给秒，所以分钟需要进位）
3. 时间单位换算：
例如，将2小时30分钟转换为多少秒？
首先，计算总分钟数：2小时× 60分钟/小时 + 30分钟 = 150分钟
然后，将总分钟数转换为总秒数：150分钟× 60秒/分钟 = 9000秒
通过这些例子，你可以看到时间计算中需要遵循的规则和步骤。

在三年级时，这些计算通常不涉及复杂的数学技巧，但需要细心和注意时间单位的正确使用。

三年级上册数学时间的计算
小朋友们！今天咱们来学学三年级上册数学里时间的计算，可有意思啦！
首先呢，我们得知道时间的单位有小时、分钟和秒。

就像我们一天的生活，上课40分钟呀，课间休息10分钟，这都是用分钟来算的。

那1小时呢，就等于60分钟，1分钟又等于60秒，这就像一个小家庭里的关系一样，可不能搞混哦。

比如说，现在我们要算从8时30分开始，过了40分钟是几时几分。

我们就可以这样想，30分加上40分，30 + 40 = 70分，但是70分超过了60分呀，那70分就可以分成60分和10分，60分就是1小时，所以8时30分过40分钟就是9时10分啦。

再比如说算经过的时间。

如果从9时开始到11时20分结束，那我们就用11时20分减去9时。

先算小时，11 - 9 = 2小时，再算分钟，就是20分钟，所以一共经过了2小时20分钟。

还有一种情况呢，就是时间在跨整时的时候。

比如从2时50分开始，经过30分钟是几时几分。

50分加上30分等于80分，80分又可以分成60分和20分，60分就是1小时，那就是3时20分啦。

小朋友们，时间的计算就像玩一个小小的数字游戏，只要把单位的关系搞清楚，再按照这样的方法去算，就很简单啦。

三年级上册数学时间计算
三年级上册数学时间计算主要涉及的是24小时制的时间表示法，以及时间的加减运算。

以下是一些基本的时间和计算概念：
1. 时间单位：时间的基本单位是小时、分钟和秒。

1小时=60分钟，1分钟=60秒。

2. 24小时制：在这种时间表示法中，一天从00:00开始，到23:59结束。

例如，上午8点表示为8:00，晚上8点表示为20:00。

3. 时间的加法：
当分钟数相加超过60时，需要进位到小时。

例如，3:55 + 0:07 = 4:02。

当小时数相加超过24时，需要进位到天。

但在三年级上册的数学中，通常不涉及跨天的时间计算。

4. 时间的减法：
当分钟数不够减时，需要从小时中借1小时，即60分钟。

例如，4:15 - 0:30 = 3:45。

当小时数不够减时，通常意味着是在计算两个不同日期之间的时间差，这在三年级上册的数学中可能不涉及。

5. 时间的比较：直接比较小时和分钟数。

例如，8:30比7:45晚，因为8>7；而10:20比10:30早，因为20<30。

6. 时间的换算：有时题目可能会要求将时间从一种格式转换为
另一种格式。

例如，将1小时45分钟转换为分钟，即1×60 + 45 = 105分钟。

在进行时间计算时，关键是要理解时间的基本单位和24小时制，以及如何进行进位和借位。

通过大量的练习，学生可以逐渐掌握这些技能。

时间的计算是数学中非常重要的一个知识点。

在我们日常生活中，时间的计算涉及到很多方面，例如我们需要计算两个事件之间的时间差、计算其中一事件发生的具体时间等等。

本篇文章将重点介绍小学三年级学生需要掌握的时间计算的内容。

首先，我们来了解一下时间的基本单位。

我们常用的时间单位有：秒（s）、分钟（min）、小时（h）、天（d）和年（y）。

其中，1分钟等于60秒，1小时等于60分钟，1天等于24小时，1年等于365天。

现在，让我们来看一些常见的时间计算问题。

1.计算时间差：a)计算两个时间之间相差的秒数：首先，我们可以将两个时间都转化为秒，然后相减即可。

例如，计算11:25:36到11:33:24之间相差的秒数：b)计算两个时间之间相差的分钟数、小时数等同理。

2.计算其中一事件发生的具体时间：a)如果我们知道其中一事件发生的时间点，而且知道它持续的时间，我们就可以计算出事件的结束时间。

例如，次活动从15:30开始，持续1小时30分钟，我们想知道它的结束时间是几点？首先将开始时间转化为分钟，即15×60+30=930分钟然后将持续时间转化为分钟，即1×60+30=90分钟最后，将开始时间与持续时间相加，得到930+90=1020分钟再将1020分钟转化为小时和分钟，即1020÷60=17余20所以，结束时间是17:20b)如果我们知道其中一事件的结束时间，而且知道它持续的时间，我们就可以计算出事件的开始时间。

例如，次活动结束时间是21:45，持续时间是3小时15分钟，我们想知道它的开始时间是几点？首先将结束时间转化为分钟，即21×60+45=1305分钟然后将持续时间转化为分钟，即3×60+15=195分钟最后，将结束时间减去持续时间，得到1305-195=1110分钟再将1110分钟转化为小时和分钟，即1110÷60=18余30所以除了上面提到的时间计算方法，小学三年级的学生还需要学会简单的时间换算。