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怎么样快速学习拼音当孩子学拼音后，家长当然希望孩子学得又快又好，应该怎样做呢?下面店铺收集了一些关于快速学习拼音的方法，希望对你有帮助快速学拼音三法1、“三最拼音速成法”一最，最大声：大声的把拼音念出来，大声朗读，可以增加在大脑中的印象，同时提高孩子的注意力。
二最，最慢速：念的时候慢慢的念，举个例子ai,念的话只需0.5秒，现在要拖着声音，念成3-5秒，ai…………，让拼音的印象缓缓渗入记忆深层，要打破学东西要快的想法，慢慢的才能消化吸收。
三最，最夸张：要把嘴巴张的大大的，口型夸张一点，这样可以让嘴巴深深的感受，念这个拼音时的感觉，形成一种肌肉记忆。
同时夸张的动作，能让人进入学习的氛围，提高记忆。
2、联想记忆法读拼音时，拼音联想到一个字上，字再组成词，增加记忆。
举个例子ei→f ei(飞)→feiji(飞机)。
这样既能够很好的记住ei，也会组词了。
3.循环记忆法读拼音要天天读，不要只读当天学的，每次都把前五天的都读一下，也就是说可以，采用这个办法，就可以连续5天都读到同一个拼音，重复次数明显增多。
同时一次要把这5天的拼音读上3-5遍，通过这样的大循环和小循环，能够起到加深印象得作用。
学拼音六大速成法则1、观图法语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。
整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。
在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，鹅的翅膀提示的是“ e”形。
通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。
所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，来掌握所学拼音字母。
2、实物帮助法用实物来记忆某些字母的音和形。
例如，学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。
拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
汉语拼音速记法汉语拼音速记法汉语拼音是学习语文的基础，那么到底怎样才能学好汉语拼音呢?你知道有哪些好的记忆方法吗?下面小编整理了汉语拼音速记法，希望对大家有所帮助!一、单韵母单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴a a a ，圆圆嘴巴o o o ，扁扁嘴巴e e e ，1字加点 i i i ，像个茶杯u u u ，鱼儿吐泡ü ü ü 。
二、声母1、读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，右上半圆p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，鱼儿跳舞t t t，一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，一挺机枪k k k，像把椅子h h h ， i下加钩j j j，像个9字q q q ，像个叉子 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，大树叉儿 r r r 。
2、猜字母谜如两扇是什么声母?(m)像根拐棍是什么声母?(f)一个门洞是什么声母(n)一根小棒是什么声母(l)小马蹄印是什么声母(d)3、稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩，p、q脸蛋对脸蛋4、声母“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。
”5、右下半圆b、b、b;左下半圆d d d;右下半圆bbb，左下半圆ddd，bd对坐笑呵呵。
6、队鼓鼓锤d d d，鱼儿跳舞t t t，一个门洞n n n，小木棍儿l l l7、z、c、s真淘气[em06]，碰到小椅子就翘起，变成zh、ch、sh8、左上半圆q q q，右上半圆p p p;t与f：伞柄朝上t t t，伞柄朝下f f f9、q与p可以这样编，鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。
10、n-m：一门n，两门m。
汉语拼音的快速学习方法家长检查孩子读拼音的时候，可以听孩子的声音是否大声是否圆润。
如果声音细小，一般来说他是没有掌握好，还不肯定怎么读。
下面是店铺分享给大家的汉语拼音快速学习方法的资料，希望大家喜欢!汉语拼音快速学习方法1、大声朗读。
告诉孩子学习汉语拼音，重要的是看老师的嘴形，大声地跟着读。
每天在家跟着录音机的汉语拼音磁带(学校没有统一订购的话，新华书店有配套磁带购买)，并且用手指着该拼音朗读。
如果家长读拼音也不准确，还可以让孩子跟着录音带朗读，并采用复读机用对比的方式检查是否读准确了。
2、不管是记不住还是读不准的拼音，家长均可以采取过关斩将的形式帮助他。
也就是让他读所有的拼音，把不会的拼音写在小卡片上，每天拿出5分钟，分早中晚三次，反复循环读这些不会的拼音。
把立刻读出来的拼音，放在一边，这样慢慢就都会读了。
我不赞成次次都是把所有的拼音读一遍，这样效率不高，孩子没兴趣。
你还可以在闲暇时间，随时问孩子不熟悉的拼音怎么写，怎么读，可以用手指互相写在手心上哦，就像玩游戏，还可以增进你们的感情呢。
当然，掌握了声母和韵母后，拼读也是很重要，老师会教方法的。
对于不会拼读的一些音节，家长仍然可以采取过关斩将的形式帮助他。
还可以用孩子认识的汉字读音来记忆拼音的读音。
双拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
3、手指操练法手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。
如：左手拇指和食指一弯就成o。
松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。
可以同座配合，一个做手型，一个发音，玩得愉快，练得高兴，这样做，同学们既动眼、动口、动脑、动手，又发展了口语交际的能力。
4.游戏法可把有趣的游戏同拼音学习结合起来，如“钓鱼”游戏：拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼撒在桌上，请几个同学上来，老师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看谁先钓上来。
《好学拼音》获得国家专利的设计，能巧妙变出1000多个带调大音节来练习拼读！光碟里介绍拼读方法简单、直观，只要按以下方法坚持，用《好学拼音》肯定不会有学不会拼音的孩子！无需参加培训班，一般在家一两个月就可完全学会拼音。
下面有辅导方法，还有《好学拼音》全部口诀、难点提示，适合家长、老师以及自学拼音者，您留着，一定会有用的！《好学拼音》能让您的辅导变成简单的三步：第一，听光碟；第二，用卡片练习和检查；第三，奖励。
不管您以前拼音知识怎样，不管你懂不懂教育，有了《好学拼音》您就能放心辅导孩子学拼音，而且孩子一定能学会的，学好了受益匪浅啊！一、光碟:单韵母ɑo e i u ü，对应卡片：卡片正面右2-14页1、反复听光碟第1节，边听边跟读。
然后把音量关了，只看视频，让孩子读给您听。
只要孩子看到能读了就翻到黄色卡片右边（韵母卡）2-14页练习，注意把声调符号变着让孩子读。
孩子学会了就把卡上的五星涂上美丽的颜色奖励孩子！(以后每节都按此方法，下略）。
2、这一节，孩子听光碟记住以下口诀，就能轻松掌握：a:张大嘴巴a a a.o:圆圆嘴巴o o o.e:扁扁嘴巴e e e.i:1上加点i i i,.u:竖弯加竖u u u .ü:u上两点üüü。
声调歌：一声平又高，二声往上爬，三声拐一拐，四声往下降，轻声叫妈妈。
并会用最后一个字类推声调的读法就可。
3、注意韵母四声的读法是难点，一定要熟记口诀！跟着光碟读的时候手指在空中书写声调符号，头也按声调符号的形状摆动，能学得更快的。
注意在按顺序读四声非常熟练后，再打乱顺序练习。
从易到难慢慢来。
二、光碟：声母b p m f，对应卡片：卡片正面左2-8页，共可组合60个带调音节1、反复听光碟第2节，边听边跟读，然后翻到黄色卡片左2-8页练习，注意凡右边韵母能与左边声母组合的放心组合音节，完整页千万不能撕开了，这是为了让违背拼音规则的声母韵母不会组合音节而设计的哦！孩子学会了就把卡上的五星涂上美丽的颜色奖励孩子！（下同）2、孩子听光碟记住以下口诀，就能轻松掌握，引导孩子对照口诀和图联想，孩子会学得更有趣更轻松：：b:左边天线右边圆，看着正6听广b。
快速学拼音一天能学会要想快速学好拼音，先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，分清声母、韵母、【单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼法，记住声调读法规则和标调规则。
会读并背下来，用心的话两天就能背下来，多练打字，很快就会了。
下面这些是我花费了时间整理出来的，并标注了拼音的发音，比较全面，供你参考。
一般打字首先要记熟键盘上的26个拼音AɑBbCcDdEeFfGɡHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz【大小写字母对比】发音：：A[啊]B[波]C[次]D[的]E[额]F[佛]G[哥]hH[喝]I[衣]J[鸡]K[科]L[了]M[摸]N[恩]O[喔]P[坡]Q[七}R[日]S[丝]tT[特]U[乌]V[鱼]W[乌]X[西]Y[衣]Z[资]声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw23个声母发音较轻快发音：b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]齿龈音（舌尖音）：d[的]t[特]n（讷）l（勒）舌根音（软腭音）：g[哥]k[科]h[喝]舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机]q[七]x[西]平舌音：z[资]c[次]s[思]翘舌音：zh[知]ch[吃]sh[师]r[日]（齿龈后音，舌尖后音）y[衣]w[乌]韵母表：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong24个发音时较响亮发音：a[啊]o[喔]e[鹅]i[衣]u[屋]ü[鱼]ai[爱]ei[诶]ui[威]ao[袄]ou[欧]iu[优]ie[耶]üe[约] er[耳]an[安]en[恩]in[因]un[温]ün[晕]ang[昂]eng[亨]ing[英]ong[翁]整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying16个发音：zhi[织]chi[吃]shi[诗]ri[日]zi[资]ci[次]si[丝]yi[衣]wu[呜]yu [鱼]ye[耶]yue[约]yuan[冤]yin[音]yun[晕]ying[鹰]单韵母：发音声音又响又长aoeiuü6个复韵母：aieiuiaoouiuieueer9个前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：aneninunün5个后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的，angengingong4个前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng前鼻音由母音和鼻尾音组成。
快速学习汉语拼音的方法快速学习汉语拼音的方法汉语拼音是一串枯燥无味的字符，汉语拼音快速学习的方法有什么呢?下面小编和你分享快速学习汉语拼音的方法，希望对大家有所帮助!汉语拼音快速学习方法篇一第一种方法是学动物鸣叫法。
有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。
如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂羊羔吃草，羊羔咩咩叫着走过来吃草，发音即是羊羔咩咩叫的声音。
还有公鸡的啼声，即是的发音声。
同学们一边做风趣的扮演，记住了等韵母的读音，这样学得快，作用好。
第二种是要融入日子，调集学生的学习爱好。
汉语拼音教育是单调而庸俗的。
教孩子的时候假如墨守成规则会使学生对汉语拼音的学习失掉爱好。
因而，教孩子的时候脍炙人口的超人引进讲堂。
例如说：今天，带大家知道一些拼音超人。
现在请大家和老师一同知道超人的基本部件，如左斜、右斜、左半圆、右半圆、竖右弯等，这些部件能够组合成许多拼音超人。
假如你们知道了一切的拼音超人，就将帮你知道许多的生字宝宝。
此刻，学生的学习兴趣会非常浓厚。
第三种，能够把风趣的游戏同拼音学习结合起来，如钓鱼游戏：拼音卡片别一个回形针;别的做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼撒在桌上，请几个同学上来，教师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看谁先钓上来。
还有像找兄弟猜谜语等游戏，这些都是小孩子非常喜欢的游戏。
汉语拼音快速学习方法篇二1、准备一套《好学拼音》、一本《新华字典》、一些儿童注音读物。
2、每天让孩子至少看、听《好学拼音》教学光碟20分钟，边看边跟着读!孩子读得认真要多表扬!要有计划的按进度来看，孩子掌握前面的内容后再放后面的内容。
(《好学拼音》的教学光碟可在VCD、DVD和电脑上播放，非常方便。
)3、按光碟里的教学顺序，用书上的卡片考孩子拼音字母的标准发音、拼音口诀、字母书写和拼读方法。
每当孩子会了部分内容，就在卡上相应位置涂上五星作为奖励，孩子会更有兴趣的!特别要让孩子记住《好学拼音》里的口诀和儿歌。
汉语拼音快速学习方法汉语拼音声调标注位置口诀1有a不放过2没a找o、e3 i、u并列标在后4单个韵母不必说小口碰到j q x y就脱帽去掉点。
牢记声调歌，正确标声调有a别放过比如bai声调应标在a上）没a找o、e 比如guo,没有a,就应该找。
和匕这个音节就找到了。
i、u并列标在后。
（比如gui 和jiu它们都有i和u谁写后面就标谁头上。
gui是i在后面就标i上。
jiu是u在后面就标u ±）注解声调标在韵母上当韵母不是一个时或者是复韵母时就应该按照儿歌上的方法去标。
提醒三拼音节中间的介音不标注声调普通话有39个韵母其中23个由元音充当16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。
按韵母的结构特点一般把韵母分为三类即单韵母、复韵母、鼻韵母。
单韵母a o e i u u复韵母ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母er鼻韵母an en in un vn前鼻韵母ang eng ing ong后鼻韵母一、单韵母6个单韵母很重要发音口形要摆好记住字形读音形象记忆a像阿姨梳辫子张嘴唱歌aaa.00叫。
e像白鹅玩倒立嘴巴扁扁i字好象大头人穿件衣服♦♦・III.U像树上小鸟窝住只乌鸦uuuii像一条大鲤鱼嘴里吐泡u u u o二、声母21个辅音零声母Y、W例如安言忘云读声母要留心堵住气儿再发音。
子ttt一个门洞n n n 一根小棍III 9字加钩g g g 机枪向±kkk一把椅子hhh i下加钩♦♦♦JJJ像个9字q q q 一个叉字X X X像个2字zzz 半个圆圈C C C半个8字sss Z加椅子zh zh zhc加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh禾苗向日r r r o记住字形读音形象记忆嘴巴张大a a a o o o嘴巴扁扁e e e • • •I I I嘴巴突出u u u 嘴巴圆圆牙齿对齐嘴吹口哨像个6字bbb 脸盆泼水PPP两个门洞m m m 一根拐棍fff左下半雨伞把o像公鸡早早起嘴巴唇音b字好象收音机收听广播bbb播.双唇不送气清塞^±1P字好象水出盆妈妈泼水PPP泼.双唇送气清塞音m字好象两扇门蒙上眼睛mmm摸.双唇鼻音f像一根小拐棍爷爷靠它fff扶.齿唇清察音舌尖音舌尖中音也叫舌翘音d字好象小马蹄跑起路来ddd.得舌尖中不送气清奉日t像一把小雨伞下雨打开ttt.它舌尖中送气清塞n像火车进隧道赶快鸣笛nnn.呢舌尖中鼻音I像一根大木棍打跑老狼III.乐舌尖中边音舌根音也叫舌面后音g像9和弯镰刀收割庄稼ggg.割舌面后不送气清塞日k像大锤和凿子雕刻石头kkk.刻舌面后送气清塞h像倒立小酒杯装满美酒hhh.喝舌面后清擦音舌面前音j像一只小公鸡圆圆眼睛jjj.鸡舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗迎风飘扬qqq.旗舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半娃娃吃瓜笑XXX.（嘻舌面前清擦音平舌音舌尖前音z像一个数字2娃娃写字清塞擦音C像一只小刺猬弯起身体乐ZZZ. 滋舌尖前不送气CCC.（刺舌尖前送气清塞擦S像树上蚕宝宝吐丝织茧SSS.（丝舌尖前清擦音r像田里小禾苗向着太阳rrr.日舌尖前浊擦音舌尖后音也叫翘舌音ZCS小酒鬼见到酒杯h）舌头翘说话变成Zh蜘ch吃sh狮。
好学拼音练口诀学习拼音《好学拼音》--销量已超过1万套，还没有孩子用了学不会拼音。
孩子学习、家长辅导、老师教学、大人自学，一套好学拼音足够～真诚谢谢您的热心分享与无私推荐，孩子们自信的微笑是对您最好的回报……《好学拼音》获得国家专利的设计，能巧妙变出1000多个带调大音节来练习拼读～光碟里有全部拼音方法的教学，两拼法、三拼法、整体认读法、支架直呼法，老师要教的方法都有。
拼读方法简单、直观、易懂，只要按方法坚持，以下内容以2012年最新版《好学拼音》为准，光碟里增加了字母书写、真人发音口型、翻书练习的实拍视频。
更简单直观，更方便辅导。
一、光碟 : 单韵母ɑ o e i u ü，对应卡片: 3至8 页右1 、反复听光碟第 1 节，边听边跟读。
然后把音量关了，只看视频，让孩子读给您听。
只要孩子看到能读了就按光碟结束提示翻到卡片练习，注意把声调符号变着让孩子读。
孩子学会了就把卡上的五星涂上美丽的颜色奖励孩子～ ( 以后每节都按此方法，下略)。
2 、这一节，孩子听光碟记住以下口诀，就能轻松掌握: a: 张大嘴巴 a a a.o: 圆圆嘴巴 o o o.e: 扁扁嘴巴 e e e.i: 1 上加点 i i i,.u: 竖弯加竖 u u u .ü : u 上两点ü ü ü。
声调歌:一声平又高，二声往上爬，三声拐一拐，四声往下降，轻声叫妈妈。
并会用最后一个字类推声调的读法就可。
常见问题:孩子读不准四个声调怎么办,韵母四个声调的读法是难点，特别是二声、三声的区别，一定要熟记《声调歌》里的口诀～跟着光碟读的同时，手指在空中书写声调符号，头也按声调符号的形状摆动，能学得更快的。
一定按顺序读四声非常熟练后，再打乱顺序练习。
从易到难慢慢来。
可以多随时进行听音辨调的练习，父母说一个字、一个词、一句话，让孩子听音辨别每个字音是几声，说的同时用手指写声调，如果不对，马上指导，指导的同时最好把这个音的四种调都读出来。
学习拼音最快的方法汉语拼音是学习语文的基础，是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。
那么，拼音在学习上有什么方法呢接下来，小编就和大家分享学习拼音最快的方法，希望对大家有帮助!1、观图法。
语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。
整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。
在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，鹅的翅膀提示的是“ e”形。
通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。
所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，来掌握所学拼音字母。
2、实物帮助法。
用实物来记忆某些字母的音和形。
例如，学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。
拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
又如，在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是否送气的时，可选用一张薄纸做为学具。
把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。
3、学动物鸣叫法。
有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。
如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。
还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。
同学们一边做有趣的表演，记住了“ei” “o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。
4、手指操练法。
手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。
如：左手拇指和食指一弯就成o。
松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。
可以同座配合，一个做手型，一个发音，玩得愉快，练得高兴，这样做，同学们既动眼、动口、动脑、动手，又发展了口语交际的能力。
