公平是社会稳定的天平ppt

《公平是维护社会稳定的“天平”》课
件
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目录
• 公平的定义与重要性 • 社会不公的后果 • 维护社会公平的途径 • 公平与效率的平衡 • 实现公平的长期目标与短期措施 • 总结与展望
01
公平的定义与重要性
公平的定义
公平是指按照一定的社会标准、正当的秩序合理地待人处事，是制度、系统、大型活动的重 要道德品质。公平包含公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分 配公平。
优化教育资源配置，缩小城乡、地区和不同社会 阶层之间的教育差距，实现教育机会均等。
改革收入分配制度
建立合理的收入分配机制，缩小贫富差距，实现 共同富裕。
短期措施：提高公民公平意识
媒体宣传
利用媒体平台广泛宣传公平理念，提高公民对公平的认识和重视 程度。
公共教育
开展公平意识教育活动，引导公民树立正确的公平观念，培养良好 的公平行为习惯。
社会不公会导致人们对社会制度和政府的不信任，人们会 感到被忽视和被剥夺，这种不信任会导致社会凝聚力和团 结力的下降。
贫富差距扩大
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贫困人口增加
贫富差距扩大意味着贫困 人口的数量不断增加，这 些人无法获得基本的生活 保障，生活水平低下。
社会福利受损
贫富差距扩大会导致社会 福利受损，政府无法为贫 困人口提供必要的社会保 障和服务。
土地资源不均
土地资源分配不均会导致一些地区 和群体无法获得足够的土地资源和 生产资料，影响他们的生计和经济 发展。
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维护社会公平的途径
法律保障
法律面前人人平等
确保公民权利不受侵犯， 维护社会秩序。
公正司法
确保司法公正，不受权力 和利益干扰。

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基谢谢！ຫໍສະໝຸດ 公平是社会稳定的天平课件-精
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

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法律家——公平就是法律面前人人平 等。
03
物理学家——公平是天平上的平衡。
04
运动员——公平就是反兴奋剂。
05
消费者——公平就是不缺斤少两。
情景分析
情景一：
○ 如果某天你和班长上学都迟到了，你被班主任罚 扫地一周，但班长却不用罚。
○ 你认为对你公平吗?为什么？ ○ 你会怎么做?
２、公平是在比较中产生的 自己的付出和所得 他人的付出和所得 进行比较 产生了公平或不公平的感觉
1.失去公平的严重后果 稳定需要公平
社会
2.公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平
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在班级管理中存在哪些不够公平 的行为？这些行为对于班级建设 有什么影响？
一、众说纷纭话公平（是什么？） 1.不同的时代，不同的个体，面对同样的
问题，对公平有着不同的理解 2.公平是在比较中产生的 3.人们心目中的公平
二、社会稳定和发展需要公平（为什么？） 1.失去公平的严重后果 社会稳定需要公平 2.公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平
（1）每个个人有获得最广泛的、与他人 相同的自由；（权利平等）
（2）人获得的不均等待遇、其所获得的 地位、职位、利益应该对所有人开放；（机会 平等）
（3）如起始状况（收入和财富分配）不 同，处于不利地位者的利益应用“补偿利益” 的办法来保证。（分配结果的平等）
12个人一餐吃掉了36万 有些孩子吃口饭都 不容易
“优势阶层的子女的录取分数线低于低阶层 的子女，他们得到了越来越多的学习机会，较多 地分布在重点学校和优势学科。”
这种现象持续将会造成什么结果？
2、公平对个人发展和社会稳定的重要性
（1）、 有了公平，社会才能为人的发展提供 平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展 才有保障；
（2）、有了公平，我们才可能通过诚实劳动， 得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从 而充分调动自身的积极性。
不公平现象
• 身边的不公平事件:同学考试作弊取得了 比你高的成绩;老师偏爱学习好的同学;运 动会上裁判判罚不公;班级评比中不如你 们班的班级胜出;买东西时买到假货等
• 社会中的不公平现象:分配不公;贫富差距 拉大;官员利用权力为自己谋利;择校现象; 足坛黑哨;招聘名额内定;运动员服用兴奋 剂取得优胜;弱势群体利益得不到保证等
第九课 我们崇尚公平
PPT教学课件
假设你是一名电车司机，你的电车以