蛋壳碎片拼贴教案

蛋壳贴画教案(优秀4篇)《蛋壳贴画》教案篇一㈠教学目标1、显性内容与目标应知：感受蛋壳或者乒乓球的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。

应会：学会用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。

2、隐性内容与目标培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。

㈡教材与学生分析1、教材分析生活中，可用来进行设计、制作的材料多种多样，本课教学以蛋壳或乒乓球为主体，附加彩色纸或其它材料进行人物或动物的创作。

2、学生分析《有趣的蛋壳造型》是一节工艺制作课，是学生所喜爱的内容，又是新教材中的课，全新的内容也给了我创新的空间。

美术课直观性强，我抓住这个原则进行教学的尝试，一方面自制了大量的教具，另一方面，尽可能的运用电化手段教学，了解学生的喜好，课堂环境在“活”上下功夫。

㈢教学设计思路教学活动的。

方式与教学方法采用探究式教学，在教学过程的各环节中营造出以学生为主体的氛围。

通过学生自己的讨论和小组合作实践，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。

配合实物教具和幻灯片使学生了解蛋壳造型的特点，启发学生制作有趣造型的思路。

通过展示学生作品，组织学生评价，提高学生的审美评判能力，课堂围绕“蛋壳游戏”闯关贯穿与展开教学。

㈣教学重点和难点1、教学重点：用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物造型设计、制作。

2、教学难点：蛋壳、乒乓球小摆设的美感与创新。

㈤课前准备1、材料或资料准备蛋壳、乒乓球、彩纸、剪刀、胶水、废旧包装纸、废旧包装盒。

2、教学用具准备⑴教师自制实物教具⑴幻灯片、教学多媒体设备。

㈥、教学反思《有趣的造型》是一节工艺制作课，是学生喜爱的内容，又是新教材中的课，全新的内容也给了我创新的空间。

美术课直观性强。

这两个学期，我抓住这个原则进行教学的尝试，一方面自制了大量的教具，另一方面，尽可能的运用电化手段教学，课堂环境由“乱”变“活”。

在“活”上下功夫，要了解学生的喜好。

《有趣的造型》这课需要用乒乓球或蛋壳，它们都是球体的，在桌面上放着不动都滚，所以学生会自觉、不自觉地用手动它，有的没注意就会掉地摔碎或出声音。

蛋壳粘贴创意教案教案标题：蛋壳粘贴创意教案教学目标：1. 学生能够理解蛋壳粘贴的基本原理和技巧。

2. 学生能够运用蛋壳粘贴技巧进行创意制作。

3. 学生能够培养创造力和审美能力。

教学准备：1. 蛋壳（彩色或未上色的蛋壳）。

2. 胶水和刷子。

3. 画笔和颜料。

4. 剪刀和胶带。

5. 白纸和彩色纸。

6. 教学板和投影仪。

教学过程：引入（5分钟）：1. 展示一些蛋壳粘贴的创意作品，引起学生的兴趣。

2. 提问学生是否了解蛋壳粘贴的技巧和用途。

探究（15分钟）：1. 介绍蛋壳粘贴的基本原理和技巧，如将蛋壳砸碎成小块，涂上胶水后粘贴在画纸上。

2. 示范蛋壳粘贴的过程，让学生观察和模仿。

3. 给予学生一定的时间和材料，让他们亲自尝试蛋壳粘贴。

讨论（10分钟）：1. 引导学生讨论他们的创作过程和体验。

2. 提问学生他们在创作中遇到的困难和解决方法。

3. 鼓励学生分享彼此的创意作品，并互相欣赏和评价。

拓展（15分钟）：1. 提供一些蛋壳粘贴的创意项目，如制作动物形象、花朵、风景等。

2. 引导学生运用蛋壳粘贴技巧进行创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。

3. 鼓励学生在创作中尝试运用其他材料和工具，如颜料、彩色纸等，以增加作品的多样性和立体感。

总结（5分钟）：1. 总结蛋壳粘贴的基本原理和技巧。

2. 鼓励学生展示和分享他们的创意作品。

3. 引导学生思考蛋壳粘贴的应用领域和潜力。

评估：1. 观察学生在实际操作中的表现和创作成果。

2. 对学生的创作作品进行评价和鼓励。

延伸活动：1. 鼓励学生在家中继续进行蛋壳粘贴创作，并带到学校展示。

2. 组织学生参观相关的艺术展览或工艺品展销会，激发他们的艺术兴趣和创造力。

这个教案旨在通过蛋壳粘贴创意教学，培养学生的创造力和审美能力。

教师可以根据学生的年龄和能力水平进行适当的调整和拓展，以确保教学的有效性和趣味性。

《蛋壳贴画》教案《蛋壳贴画》教案1目的要求：1、学习用蛋壳拼贴图案的方法。

掌控好比例，图案大小适中。

2、有肯定的掌握技能，加强手部肌肉的协调性。

3、能依据过去已有的阅历进行迁移，扩展思路，进展制造性。

预备：1、选择较完整的.鸡蛋壳，洗净擦干后备用。

2、油画棒、浆糊、抹布、彩条纸、深色做底的图画纸，每组假设干。

3、事先制作2—3幅范画，张挂在室内，共幼儿观赏。

过程：〔一〕观赏范画，激发幼儿作画的爱好1、请幼儿共同观赏室内的蛋壳画，让幼儿争论这幅画是用什么材料制作的？通过观赏和争论，知道废旧材料也可以用来制作漂亮的画面，这些是用蛋壳压碎后拼贴成的图画，叫蛋壳拼贴画。

2、提出活动要求，“今日，老师请小伙伴们做一个变废为宝的游戏，看看谁是最能干的小工人。

”〔二〕学习制作蛋壳拼贴画1、争论制作方法，再次观测并让幼儿争论：你觉得这幅画是怎么制作出来的？假如让你做，你预备用什么步骤和方法做？2、讲解制作方法。

〔1〕蛋壳可以制作各式各样的画面，今日我们来学习用蛋壳来制作一瓶漂亮的花。

在深色的纸上用浅色油画棒勾出轮廓，比例要适中。

〔2〕将蛋壳压碎〔不要太碎〕，依据自己的需要选取外形、大小相宜的部分抹上浆糊，先沿轮廓线粘贴`，然后再用蛋壳将中间部分拼贴满。

〔3〕用彩条折或揉搓成漂亮的花朵，贴在花瓶上方。

〔三〕幼儿作画，老师指导对技能较弱的幼儿，老师可指导他们先用较大块的蛋壳拼贴，留意不贴到轮廓线以外，对技能较强的幼儿，老师可指导他们用深浅颜色不同的蛋壳在“花瓶”的中间部分拼贴出简约的图案。

〔四〕讲评将幼儿的作品挂在活动室，让大家说说喜爱哪一幅，为什么？《蛋壳贴画》教案2课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：通过制作蛋壳装饰画，培育同学想象力，引导同学利用“废弃物”制造新形象，制造生活的乐趣，达到心灵手巧、精神充盈。

教学重难点：1、纹样的构思与设计。

2、蛋壳颜色间的搭配和蛋壳与底色的关系。

教具学具：各种颜色的蛋壳、彩纸、胶、镊子教学过程：一、组织教学：检查同学用具预备状况二、讲授新课：1、导入：蛋壳的颜色有几种？2、新授：师：假如把蛋壳压碎了，放在不同颜色的纸上会涌现不规章的纹理。

幼儿园蛋壳粘贴画手工教案
教学目标
1.让幼儿了解蛋壳的特点和应用价值；
2.提高幼儿的动手能力和创造力；
3.培养幼儿的耐心和细心。

教学准备
1.蛋壳；
2.彩色纸；
3.颜料等制作材料；
4.剪刀、胶水、刷子等工具。

教学步骤
第一步：制作蛋壳碎片
1.将蛋壳用刀轻轻敲碎；
2.将敲碎的蛋壳用手捏碎成小块；
3.准备好彩色纸和胶水，将蛋壳碎片粘贴在彩色纸上，并用刷子上色。

第二步：贴画
1.根据幼儿的喜好或老师设计，准备好需要贴画的主题；
2.将准备好的蛋壳碎片按照图案贴在彩色纸上，形成自己的作品。

教学重点
1.如何制作蛋壳碎片并使用；
2.如何合理运用蛋壳碎片进行画作的创作。

教学辅助
1.对于较小的幼儿，在制作蛋壳碎片时需要家人或老师协助，以确保安全；
2.需要有老师在现场指导并帮助幼儿，特别是在使用剪刀和刷子等工具时。

总结
蛋壳粘贴画是一项非常有趣的手工创作活动，可以让幼儿在发挥创造力的同时提高动手能力，锻炼耐心和细心。

但在教学过程中，也需要注意安全和指导细节，以确保每位幼儿都能够获得最好的教育效果。

幼儿园蛋壳贴画教案
教学目标
1.能够掌握基本的蛋壳贴画技巧；
2.培养幼儿的艺术创造能力；
3.培养幼儿的观察能力和注意力。

教学准备
•蛋壳；
•颜料；
•刷子；
•稻草纸或其他纸张；
•胶水。

教学过程
第一步：准备工作
1.教师与幼儿一起收集蛋壳；
2.清洗干净并晾干蛋壳，可以考虑提前备好几个蛋壳。

第二步：塑造作品
1.将蛋壳磨碎，并用胶水将碎蛋壳粘在稻草纸或其他纸张上，可以按照想象自由发挥；
2.让幼儿自由发挥，不受限制，制作自己的蛋壳贴画作品；
3.提供必要的指导，帮助幼儿避免粘手，保证幼儿的安全。

第三步：上色
1.让幼儿选择自己喜欢的颜色；
2.帮助幼儿将颜料涂抹到蛋壳上，可以根据自己的想象随意涂抹；
3.提供一定的指导，让幼儿避免颜色混乱而不美观。

第四步：制作细节
1.让幼儿在涂抹颜色的基础上，添加其他的细节，比如画出小花朵、小动物等；
2.提供一定的指导，鼓励幼儿大胆尝试，尽可能发挥自己的想象力。

第五步：装饰
1.幼儿完成后，可以用彩色纸、小石子等其他装饰物装饰作品，增加美
感；
2.教师可以根据幼儿的实际完成情况，适当给予帮助和指导。

教学总结
在教学过程中，教师应该注意如下几点：
1.保证幼儿的安全；
2.提供创新的启发和帮助；
3.培养幼儿的独立思考和创作能力；
4.让幼儿过程感受到幸福和成就感。

希望教师们能够按照以上教学过程进行，让幼儿在艺术的世界里尽情梦想、自由创作，并在过程中得到愉悦和收获。

中班美术粘贴画教案制作蛋壳画一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为制作蛋壳画。

蛋壳画是一种利用蛋壳碎片进行粘贴的创意美术作品，既能培养幼儿的动手能力，又能激发他们的想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳画的制作过程，掌握粘贴画的基本技巧。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。

3. 培养幼儿合作完成作品，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：蛋壳碎片的粘贴技巧，如何使作品更具创意。

教学重点：掌握粘贴画的基本方法，培养幼儿的观察能力和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：示范用的蛋壳画、胶水、剪刀、彩色笔等。

2. 学具：每组一份蛋壳、胶水、剪刀、彩色纸、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一幅漂亮的蛋壳画，引导幼儿观察、讨论画中的元素，激发他们对蛋壳画的兴趣。

2. 讲解制作方法（10分钟）（1）将蛋壳清洗干净，晾干后剪成小碎片。

（2）在画纸上画好底稿，用胶水将蛋壳碎片粘贴在画纸上。

3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范制作蛋壳画，讲解粘贴技巧，引导幼儿注意观察蛋壳碎片的形状和颜色。

4. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿按照示范步骤，开始制作自己的蛋壳画。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）教师提供蛋壳碎片、画纸等材料，让幼儿尝试独立完成一幅蛋壳画。

6. 作品展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意。

六、板书设计1. 制作蛋壳画的步骤。

2. 粘贴技巧及注意事项。

3. 课堂示范作品展示。

七、作业设计1. 作业题目：制作一幅以“春天”为主题的蛋壳画。

2. 答案：幼儿可根据自己的想法，选择合适的蛋壳碎片、彩色纸等材料，完成一幅充满创意的蛋壳画。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿尝试使用其他废旧材料，如瓶盖、纸杯等，进行创意粘贴画制作。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。

蛋壳贴画教案教案标题：蛋壳贴画教案教案目标：1. 让学生理解蛋壳贴画的基本概念和技巧。

2. 培养学生的创造力和审美观。

3. 提高学生的手工制作能力。

教案内容：一、导入：1. 引入蛋壳贴画的基本概念，与学生共同探讨关于蛋壳贴画的可能性和特点。

2. 向学生展示一些精美的蛋壳贴画作品，激发学生的兴趣和好奇心。

二、知识讲解：1. 介绍蛋壳贴画所需材料和工具，如蛋壳、剪刀、胶水等。

2. 教授蛋壳贴画的基本步骤，包括清洗蛋壳，剪碎蛋壳，设计贴画图案，涂胶水等。

3. 解释如何利用蛋壳的形状和颜色来创建具有艺术立体感的作品。

三、实践操作：1. 指导学生清洗和剪碎蛋壳，确保蛋壳碎片的安全和卫生。

2. 引导学生设计自己的蛋壳贴画图案，鼓励他们发挥创造力和想象力。

3. 学生可根据自己的喜好和主题，在纸上画出设计草图，然后在蛋壳碎片上贴上胶水，按照设计的图案一片片贴在纸上。

四、展示与评价：1. 学生完成作品后，组织展示和分享，让他们相互欣赏和评价彼此的作品。

2. 提供积极的反馈和建议，鼓励学生进一步完善和改进作品。

五、拓展活动：1. 鼓励学生尝试不同的材料和贴画技巧，如使用不同颜色的蛋壳，在作品上添加细节等。

2. 引导学生思考蛋壳贴画所表达的意义和寓意，帮助他们更好地理解艺术创作的深层次思考。

教案评价：在这个教案中，通过介绍蛋壳贴画的基本概念和技巧，引导学生进行实践操作，并促进学生的艺术创造力和审美观。

教案设计了导入、知识讲解、实践操作、展示与评价、拓展活动等环节，旨在帮助学生全面掌握蛋壳贴画的相关知识和技能，并激发学生的学习兴趣和创造力。

蛋壳粘贴画教案教案：蛋壳粘贴画教学目标：1. 学习蛋壳粘贴画的基本原理和技巧；2. 提高学生的手工制作能力和创意思维；3. 培养学生的耐心和细致观察力。

教学准备：1. 蛋壳（破碎的或已经取出蛋黄蛋白的蛋壳）；2. 色彩丰富的画纸、卡纸或画布；3. 剪刀；4. 胶水；5. 毛笔和水彩颜料（可选）；6. 蛋壳碾碎器（可选）。

教学步骤：步骤一：介绍蛋壳粘贴画的概念和技巧（10分钟）1. 向学生简单介绍蛋壳粘贴画的概念和用途。

2. 解释蛋壳粘贴画的基本原理：利用蛋壳的颜色和形状进行拼贴创作。

3. 演示一些基本的蛋壳粘贴技巧，例如将蛋壳碾碎成小块、根据需要剪成不同的形状、使用不同的胶水将蛋壳粘贴在画纸上等。

步骤二：创作主题的选择（5分钟）1. 引导学生选择一个具体的主题来进行蛋壳粘贴画的创作，例如动物、植物、景物等。

2. 鼓励学生提出各种与所选主题相关的想法和构思。

步骤三：制作蛋壳粘贴画（30分钟-60分钟，根据实际情况调整时间）1. 学生根据自己的构思，准备好所需的画纸、蛋壳和其他工具材料。

2. 如果使用彩绘的蛋壳，可以先使用毛笔和水彩颜料给蛋壳上色，使其更具绘画效果。

3. 在画纸上进行简单的素描，确定构图，并将蛋壳剪成适合的形状。

4. 使用胶水将蛋壳粘贴在画纸上，逐渐填充整个画面。

可以使用不同颜色、形状和大小的蛋壳，以增加层次和细节感。

5. 等胶水完全干燥后，可以根据需要进行修饰，例如添加线条或细节，或使用彩绘工具进行润色。

步骤四：展示和评价（10分钟）1. 让学生展示自己的作品，并互相分享创作的心得和体会。

2. 引导学生对自己的作品进行评价，提出改进之处和可发展的方向。

拓展活动：1. 鼓励学生利用蛋壳粘贴画技巧进行更复杂、更具挑战性的作品创作。

2. 让学生到室外进行素材采集，例如采集树叶、花瓣等自然物体，利用蛋壳与自然素材进行创作。

3. 鼓励学生从生活中寻找更多创作灵感，并尝试将蛋壳粘贴画与其他艺术形式结合，例如拼贴画、立体画等。

蛋壳贴画教案幼儿园一、活动背景和目的在幼儿园的教育活动中，为了培养幼儿的创造力、想象力和手工能力，我们需要为他们设计各种形式的手工艺活动。

在这个教案中，我们将介绍如何使用简单的材料（即蛋壳）制作贴画，以此让幼儿体验到制作美丽和有用的手工艺品的乐趣。

二、适用年龄段此项活动适用于3至5岁的幼儿。

三、活动材料•蛋壳；•胶水；•剪刀；•画笔；•彩色纸；•小水杯（或者其他容器）；•抹布。

四、活动流程1. 准备工作在活动开始前，教师需要提前做好以下准备工作：•收集并清洗蛋壳，并将其晾干；•预先准备好胶水、小水杯和抹布；•准备好彩色纸和画笔。

2. 制作蛋壳碎片让每个幼儿拿到一些蛋壳，并使用剪刀将其剪碎成小块。

幼儿可以使用他们的手指或者小木槌来将蛋壳剪碎。

3. 上胶水将胶水倒入小水杯中，并在纸上涂上一层胶水。

让幼儿在胶水涂在的纸上放上蛋壳碎片。

幼儿可以将碎片排列成所喜欢的形状。

4. 涂彩色让幼儿用画笔涂上彩色，使自己的作品更加美丽生动。

老师可以引导幼儿使用多种颜色，培养幼儿的色彩感知能力。

5. 整理完成完成后，让幼儿将自己的作品放到一边晾干，同时用抹布清洁他们的桌面和工具。

五、关注点教师应该注意以下事项：•在教学之前，应先做出一个示范样品，以便幼儿理解如何制作；•在教学的过程中，应鼓励幼儿尝试不同的方法和形式，让他们创造自己的美丽艺术品；•鼓励幼儿分享他们的创意，并帮助他们学会尊重他人的劳动成果和艺术创作。

六、教育价值通过这项手工制作活动，幼儿可以：•培养对艺术的兴趣和爱好；•提高他们的动手能力和艺术创造能力；•培养幼儿的想象力和创造力，让他们尝试不同的观点和解决问题的方式；•培养他们对环境保护的意识，让他们理解垃圾可以变成艺术品的道理。

小班美术《蛋壳拼贴画》教案
教学目标
1.让学生了解蛋壳可以被用来创作拼贴画。

2.培养学生创新思维和手工能力。

3.发展学生对美术表现的兴趣。

教学重点
1.蛋壳拼贴画的制作方法。

2.让学生在制作中发挥自己的创意。

教学准备
1.教师准备足够数量的蛋壳，面积尽量相同。

2.准备好颜料，刷子和其他制作材料。

3.把制作材料放到学生的桌子上方便他们使用。

4.准备好范例，用于提示学生如何制作拼贴画。

教学过程
第一步：介绍蛋壳拼贴画及其制作材料（10分钟）
讲解蛋壳拼贴画的制作方法和其用途，让学生知道蛋壳可以用来进行美术创作。

并向学生介绍蛋壳拼贴画需要的材料。

第二步：学生制作蛋壳拼贴画（40分钟）
1.学生自由发挥创意，首先要将蛋壳打碎，打碎的块状物不要过大，尽量有规律。

2.使用颜料，将蛋壳的颜色清洗一下，干透后，加入颜料中掺着调出自己喜欢的颜色。

3.然后将蛋壳粘上画纸，拼贴出自己想要的图案、形状或者景象等。

4.可以选择将拼贴区域卡纸框起来，使拼贴局限在特定的区域内，也可以用毛笔给拼贴画配上装饰。

第三步：评价与交流（10分钟）
鼓励学生互相交流自己的作品，老师可以简单评价一下他们的作品，以激发学生创新思维和美术兴趣！
教学总结
通过本次教学，学生可以掌握关于蛋壳拼贴画的制作技巧和方法，培养了他们的创新思维和手工能力。

开创孩子的想象力，给了孩子一种全新的思维方向，也激发了他们对美的表现能力和兴趣。

作为老师，更要注重对他们的一些艺术素养的培养，这样不仅有益于美术方面的发展，也有利于提高孩子的中文水平和创造力。

幼儿园中班教案《蛋壳画》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要围绕“蛋壳画”展开。

教学内容包括：认识蛋壳的特点和质地，学习用蛋壳进行拼贴作画，发挥幼儿的想象力和创造力。

具体章节为《有趣的蛋壳画》。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳的质地和特点，知道蛋壳可以用来创作美术作品。

2. 培养幼儿的动手操作能力，学会用蛋壳进行拼贴作画。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，提高审美能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿正确使用蛋壳进行拼贴作画，以及如何激发幼儿的想象力和创造力。

教学重点：让幼儿掌握蛋壳画的制作方法，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。

四、教具与学具准备1. 教具：蛋壳、胶水、画纸、彩笔、剪刀、范例作品等。

2. 学具：蛋壳、胶水、画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过故事《小鸡和小鸭》引入本节课的主题，让幼儿了解蛋壳的来源，激发幼儿的兴趣。

2. 认识蛋壳（5分钟）让幼儿观察蛋壳的形状、颜色和质地，引导幼儿说出蛋壳的特点。

3. 示范讲解（10分钟）教师展示蛋壳画范例，讲解制作方法，并强调制作过程中的注意事项。

4. 实践操作（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行蛋壳画创作。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中的疑问。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成一幅蛋壳画作品，教师观察幼儿的操作过程，给予及时反馈。

6. 作品展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 课题：《有趣的蛋壳画》2. 内容：（1）蛋壳的特点：形状、颜色、质地（2）蛋壳画制作方法：选材、剪贴、描绘七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，用蛋壳和彩笔创作一幅自己喜欢的蛋壳画。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事导入、示范讲解、实践操作等方式，让幼儿掌握了蛋壳画的制作方法，激发了幼儿的想象力和创造力。

但在教学过程中，部分幼儿对蛋壳的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

中班美术《蛋壳粘贴画》教案附反思一、教学目标1.培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2.让幼儿学会利用蛋壳进行粘贴画的制作，掌握基本的粘贴技巧。

3.培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。

二、教学重难点1.教学重点：学会利用蛋壳进行粘贴画的制作，掌握基本的粘贴技巧。

2.教学难点：蛋壳的粘贴方法和画面的布局。

三、教学准备1.材料准备：蛋壳、画纸、胶水、水粉颜料、画笔。

2.环境准备：清洁的教室、宽敞的操作台。

四、教学过程（一）导入1.教师出示一个煮熟的鸡蛋，引导幼儿观察蛋壳的形状、颜色。

2.邀请幼儿分享他们对蛋壳的认识和经验。

（二）讲解与示范1.教师讲解蛋壳粘贴画的制作方法，强调安全注意事项。

2.教师示范蛋壳粘贴画的制作过程，包括蛋壳的破碎、粘贴、上色等步骤。

（三）幼儿操作1.教师发放材料，引导幼儿进行蛋壳粘贴画的制作。

2.教师巡回指导，针对幼儿的操作过程中出现的问题给予指导。

3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的蛋壳粘贴画。

（四）作品展示与评价1.教师邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得。

2.教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的努力和创意。

五、教学反思1.本节课幼儿对蛋壳粘贴画表现出浓厚的兴趣，参与度较高。

在制作过程中，幼儿们充分发挥了自己的想象力，创作出了各式各样的作品。

2.在教学过程中，教师应加强对幼儿的个别指导，关注他们的操作过程，及时发现问题并给予指导。

同时，教师要充分尊重幼儿的创意，鼓励他们大胆尝试。

3.本节课的难点在于蛋壳的粘贴方法和画面的布局。

教师应在示范环节重点讲解这两部分内容，帮助幼儿掌握制作技巧。

4.在作品展示环节，教师应引导幼儿学会欣赏他人的作品，培养他们的审美能力。

同时，教师要对幼儿的作品给予肯定和鼓励，激发他们的自信心。

5.不足之处：部分幼儿在操作过程中，对蛋壳的破碎和粘贴方法不够熟练，导致作品效果不佳。

在今后的教学中，教师应加强这方面的训练，提高幼儿的操作能力。

蛋壳粘贴画教案蛋壳粘贴画教案蛋壳粘贴画是一种创意艺术形式，通过利用废弃的蛋壳，将其粉碎并粘贴在画布上，创造出独特的艺术效果。

这种艺术形式既环保又具有艺术性，适合儿童和成人一起参与。

下面是一份蛋壳粘贴画教案，希望能够给你带来一些启发和灵感。

材料准备：- 废弃的蛋壳- 画布或纸张- 色彩丰富的画笔和颜料- 胶水或粘合剂- 剪刀- 抹布或纸巾步骤一：准备蛋壳首先，我们需要收集一些废弃的蛋壳。

在煮蛋或烹饪时，保留蛋壳并将其彻底清洗干净。

然后，将蛋壳放在干净的纸巾或抹布上晾干，确保它们完全干燥。

步骤二：破碎蛋壳将蛋壳放入一个坚固的袋子中，用榔头或其他坚硬的物体轻轻敲打蛋壳，将其破碎成小片或小块。

注意要控制力度，以免将蛋壳打得太碎。

步骤三：选择画布或纸张根据你的喜好和创作目的，选择适合的画布或纸张。

画布可以更持久，适合作为装饰品或礼物。

纸张则更适合作为练习和尝试的媒介。

步骤四：设计构图在开始粘贴蛋壳之前，先在画布或纸张上设计出你想要的构图。

可以用铅笔或轻淡的颜色标出轮廓和主要元素，以便在后续的粘贴过程中更好地控制。

步骤五：粘贴蛋壳现在开始粘贴蛋壳。

将胶水或粘合剂均匀地涂抹在画布或纸张上的一个小区域，然后将蛋壳片或蛋壳碎片粘贴在上面。

可以根据需要调整蛋壳的形状和大小，以适应你的构图。

重复这个过程，直到你完成整个作品。

步骤六：涂饰和细节一旦蛋壳粘贴完成，你可以使用画笔和颜料为作品增添一些涂饰和细节。

可以选择与蛋壳颜色相近或对比鲜明的颜料，以突出蛋壳的质感和层次感。

也可以用颜料勾勒出一些轮廓或添加一些细节，以丰富整个作品。

步骤七：干燥和保护完成作品后，让它们在通风良好的地方自然干燥。

这可能需要一段时间，具体取决于你使用的胶水或粘合剂。

确保作品完全干燥后，可以使用透明的喷雾保护剂或胶水稀释液对其进行保护，以增加耐久性并防止蛋壳脱落。

蛋壳粘贴画是一种有趣又具有挑战性的艺术形式。

通过利用废弃的蛋壳，我们可以创造出独特的艺术作品，同时也起到了环保的作用。

蛋壳拼贴教案初中课程目标：1. 让学生了解蛋壳拼贴艺术的基本概念和制作方法。

2. 培养学生对废旧物品再利用的环保意识。

3. 提高学生的动手能力和创造力。

教学重点：1. 蛋壳拼贴艺术的基本技巧。

2. 蛋壳的选择和处理。

3. 创意设计和实施。

教学难点：1. 蛋壳的粘贴技巧。

2. 创意设计和实施。

教学准备：1. 教师准备蛋壳拼贴作品的图片或实物。

2. 学生准备蛋壳、颜料、画纸、胶水等材料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示蛋壳拼贴作品的图片或实物，引导学生观察和欣赏。

2. 学生分享对蛋壳拼贴艺术的感受和认识。

二、讲解（10分钟）1. 教师讲解蛋壳拼贴艺术的基本概念和制作方法。

2. 学生跟随教师学习蛋壳的选择和处理技巧。

三、示范（10分钟）1. 教师进行蛋壳拼贴艺术的示范，展示创意设计和实施过程。

2. 学生认真观察和学习教师的示范。

四、实践（15分钟）1. 学生开始自己的蛋壳拼贴创作，选择合适的蛋壳和颜料。

2. 学生进行创意设计，构思自己的作品。

3. 学生实施蛋壳拼贴，注意粘贴技巧和色彩搭配。

五、展示和评价（5分钟）1. 学生展示自己的蛋壳拼贴作品，分享创作过程和心得。

2. 教师和学生共同评价作品的创意、技巧和美感。

六、总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生总结蛋壳拼贴艺术的学习过程和收获。

2. 学生分享自己的感受和体会，反思自己在创作中的优点和不足。

教学延伸：1. 学生可以继续探索蛋壳拼贴艺术的更多可能性，如制作蛋壳拼贴画、蛋壳拼贴首饰等。

2. 学生可以参与环保活动，将蛋壳拼贴艺术与环保主题相结合，提高环保意识。

教学反思：本节课通过蛋壳拼贴艺术的教学，让学生了解了废旧物品再利用的重要性，提高了学生的动手能力和创造力。

在实践过程中，学生充分发挥自己的想象力，创作出具有个性的蛋壳拼贴作品。

同时，教师也要注意引导学生关注环保，将蛋壳拼贴艺术与环保主题相结合，培养学生的环保意识。

大班蛋壳粘贴画创意美术教案教案标题：大班蛋壳粘贴画创意美术教案教案概述：本教案旨在通过蛋壳粘贴画这一创意美术活动，培养大班学生的观察力、创造力和手眼协调能力。

通过将废弃的蛋壳转化为艺术品，激发学生的想象力和环保意识。

教学目标：1. 培养学生对蛋壳的观察力和创造力。

2. 提高学生的手眼协调能力和精细动作能力。

3. 培养学生的环保意识和创意思维。

教学准备：1. 废弃的蛋壳（清洗干净并晾干）2. 色彩丰富的颜料和画笔3. 胶水或粘贴胶4. 画纸或卡纸5. 剪刀6. 盘子或容器（用于放置蛋壳碎片）7. 教学展示板或墙面教学过程：1. 导入（5分钟）- 向学生展示一些蛋壳粘贴画作品，并引导他们观察和描述这些作品。

- 引发学生对蛋壳的思考，例如：蛋壳可以用来做什么？我们如何将蛋壳变成美丽的艺术品？2. 讲解（10分钟）- 介绍蛋壳粘贴画的概念和方法。

- 向学生展示如何将蛋壳剥离并粘贴在画纸上，以及如何利用颜料进行装饰。

- 强调学生可以根据自己的想法和创意进行设计，鼓励他们尝试不同的形状和颜色组合。

3. 实践（25分钟）- 分发蛋壳、颜料、画纸和其他材料给学生。

- 引导学生按照自己的创意，将蛋壳粘贴在画纸上，并利用颜料进行装饰。

- 鼓励学生尝试不同的粘贴方式和颜色组合，发挥他们的想象力。

- 教师可以提供一些示范作品，以激发学生的灵感和创造力。

4. 展示和分享（10分钟）- 邀请学生展示他们的作品，并鼓励他们分享创作过程中的想法和体会。

- 教师可以引导学生互相欣赏和评价作品，鼓励积极的反馈和建议。

5. 总结（5分钟）- 回顾整个活动，强调学生在创作过程中培养的观察力、创造力和手眼协调能力。

- 强调废弃物的再利用和环保意识的重要性。

- 鼓励学生将这些技巧和思维应用到其他创意美术活动中。

教学延伸：1. 鼓励学生在家中继续尝试蛋壳粘贴画，并与家人分享自己的作品和创作过程。

2. 组织学生参观艺术展览或美术馆，以拓宽他们的艺术视野。

小学美术教案《蛋壳粘贴画》利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面，注意使画面简洁。

以下是作者为大家搜集整理提供到的小学美术教案《蛋壳粘贴画》内容，希望对您有所帮助。

欢迎阅读参考学习！小学美术教案《蛋壳粘贴画》 1教学目的：使学生学会变废为宝，养成平凡中求神奇的思维活动，进一步巩固上节课的知识。

培养学生的归纳设计能力和养成良好的节约习惯。

教学重点：利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面，注意使画面简洁。

教学难点：作品构思巧妙，颜色自然搭配。

教学准备：图片、范画、示范用蛋壳，胶水、色纸、铅笔、蛋壳，胶水、色纸。

教学过程：一、组织教学二、导入新课：1、谈话导入教师：鸡蛋是我们每个家庭都离不开的一种营养品，一般情况下，吃完后我们就把蛋壳扔进垃圾筒里去了。

可是，如果我们把蛋壳洗净，将里面的一层内膜揭去，再把它们进行合理搭配，就可以组成一幅别致、新颖的装饰画了。

板书：蛋壳碎片粘贴画三、讲授新课：1、欣赏范画并思考：（1）这幅装饰画贴的是什么？是按什么形式贴的？给我们什么样的感觉。

（2）这幅画是按什么贴的，感觉怎样？2、欣赏教师范画：（1）用线表现的物象简洁、清晰、明快（2）用面来表现的'物象浑厚，有一种整体的美感3、教师示范制作步骤：（1）根据设计选彩纸（2）设计稿（3）均匀粘贴碎蛋壳4、请学生尝试一下蛋壳粘贴技能四、布置作业：运用不同的颜色蛋壳碎片，用胶水涂在色纸上粘线贴面，做一幅漂亮的装饰画五、学生制作，教师巡视指导六、展示、小结、下课小学美术教案《蛋壳粘贴画》 2教学目标知识与技能：学生能够了解蛋壳作为创作材料的特性和处理方法，掌握基本的蛋壳粘贴技巧。

过程与方法：通过观察、思考、设计、制作的过程，体验从构思到完成作品的全过程，增强动手操作能力和创新思维。

情感态度与价值观：培养学生的环保意识，学会在生活中发现美、创造美，增进对自然材料利用的兴趣和尊重。

教学准备材料准备：鸡蛋壳（提前煮熟并清洁干净）、彩色卡纸或画板作为底板、白胶或透明胶水、画笔、颜料（可选，用于背景或细节装饰）、剪刀、镊子等。

小班蛋壳贴画教案
小班蛋壳贴画教案
一、教学目标：
1. 学生能够了解蛋壳贴画的制作方法和过程；
2. 学生能够通过贴画培养动手能力和创造力；
3. 学生能够通过贴画培养观察能力和细致性。

二、教学准备：
1. 蛋壳（事先准备好）；
2. 彩色纸张；
3. 干净的画刷和水杯；
4. 色彩丰富的海报颜料；
5. 胶水；
6. 剪刀；
7. 教学用的画板。

三、教学步骤：
1. 导入：
教师可以先简单介绍蛋壳贴画的概念和作用，鼓励学生们动手尝试这种新的艺术形式。

2. 制作：
（1）将蛋壳放在一个塑料袋里，然后用锤子或其他工具敲碎蛋壳。

（2）将彩色纸张剪成小块，将其粘贴在蛋壳上。

（3）用画刷蘸取颜料，将颜料涂抹在蛋壳上。

（4）可以使用不同颜色的纸张和颜料，让学生发挥自己的创造力，制作出各种各样的图案和形状。

3. 制作展示：
鼓励学生将自己的作品展示给全班同学，可以进行互动交流和分享。

四、课堂延伸：
学生可以将制作出的蛋壳贴画拼贴成一个整体，并且可以将其制成一个小礼物送给自己的亲朋好友。

五、教学反思：
蛋壳贴画是一种有趣且富有创意的艺术形式，能够锻炼学生的动手能力和思维能力。

教师在教学过程中可以引导学生发挥想象力和创造力，鼓励他们尝试不同的形状和颜色，培养其艺术表现能力和观察能力。

同时，在展示环节，学生可以互相欣赏和交流作品，增强彼此的艺术理解和欣赏能力。