什邡市城南学校九年级上期语文(部编版)第一单元检测题含答案解析

什邡市城南学校九年级上期语文(部编版)第一单元检测题（题卷）第Ⅰ卷（30分）一、基础知识及课外现代文阅读（每小题3分，合计30分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是(C )(3分)A．妖娆．(ráo)折．腰(shé)可汗．(hán) 娉．婷(pīnɡ)B．分．外(fèn) 风骚．(sāo)鲜妍．(yàn) 莽．莽(mǎnɡ)C．稍逊．(xùn) 摇曳．(yè)冠．冕(ɡuān) 枉．然(wǎnɡ)D．红晕．(yùn) 呢喃．(nán)黎．明(lí) 丰润．(yùn)(解析：A.“折”应读作“zhé”；B.“妍”应读作“yán”；D.“润”应读作“rùn”。

)2、下列词语中没有错别字的一项是(D )A．邮票折腰天娇喉咙B．妖饶滔滔嘶哑黎明C．凝望鲜研漫游海峡D．坟墓呢喃飘逸忧戚(解析：A.“娇”应写作“骄”；B.“饶”应写作“娆”；C.“研”应写作“妍”。

)3．下列加点词语使用不正确的一项是(D )(3分)A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹．．．．的少女，格外娇艳多姿。

B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物．．．．。

C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相看．．．．。

D．我们当代的青少年是一代天骄．．．．，肩负着建设祖国的伟大使命。

(解析：D.“一代天骄”指称雄一世的人物，用来形容青少年不符合语境。

)4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B )(3分)“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。

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①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去A．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③ D．③⑤②④①5．下列句中没有语病的一项是( C)(3分)A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

B．通过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。

C．为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。

D．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛收益。

(解析：A.语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置；B.成分残缺，应删去“通过”或“使”；D.搭配不当，应将“推动”改为“促使”。

)6．下列文学常识的表述，不正确的一项是(B )(3分)A．《沁园春·雪》是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。

B．《北方》《冥想》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。

C．《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。

D．现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。

按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。

(解析：B.《冥想》是穆旦的诗。

)7、选出对下面对诗歌赏析错误的是（ C ）诗人、领袖①你用/平平仄仄/的枪声写诗二万五千里/是最长/一行②常于/马背上/构思便/具有了/战略家的/目光战地/黄花如血/残阳成了/最美的/意象③有时/潇洒地/抽烟抬头/望断/南飞雁宽阔的/脑际/却有/大江流淌雪天/更善/畅想神思/飞扬起来飘成/梅花漫天的/北国/风光④相信/你是/最严肃的/诗人屈指/数算一首/气势磅礴的/诗调动了/半个世纪的/酝酿⑤轻易/不朗诵天安门城楼上/只那一句便成了/世界的/诗眼嘹亮了/东方!A、第1节从诗的形式入笔，将枪声与漫漫长征路比作诗韵与诗行。

B、第2节从诗的内容上设喻，战略谋划与战斗生活便成了马背行吟与意象选择。

C、第3节重点刻画诗人的形象与风格，选择了“潇洒地抽烟”“雪天畅想”等细节，写出了毛泽东多愁善感的诗人气质和领袖风范。

D、最后两节，将缔造共和国比作“一首气势磅礴的诗”，“将中国人民从此站起来了”的宣言比作诗的朗诵，突出了毛泽东的伟大贡献和历史地位。

（二）阅读下面文章，完成8－10题（每小题3分，共9分）晋祠(节选)从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。

在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。

悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。

晋祠的美，在山，在树，在水。

这里的山，巍巍的，有如一道屏障;长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。

春日黄花满山，径幽香远;秋来草木萧疏，天高水清。

无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

这里的树，以古老苍劲见长。

有两棵老树:一棵是周柏，另一棵是唐槐。

那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。

那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。

还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。

以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。

圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈的，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。

晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

这里的水，多、清、静、柔。

在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。

桥下有河，亭中有井，路边有溪。

石间细流脉脉，如线如缕;林中碧波闪闪，如锦如缎。

这些水都来自“难老泉”。

泉上有亭。

亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。

这么多的水长流不息，日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。

水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。

当年李白来到这里，曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”。

当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时，也许会这样问:这几百间建筑怕是在水上飘着的吧!然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。

这里保存着我国古建筑中的“三绝”。

一是圣母殿。

它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁年间(1102年)，这是全祠的主殿。

殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。

殿宽七间，深六问，极为宽敞，却无一根柱子。

原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑，廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。

屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。

殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我国现存宋代泥塑中的珍品。

二是殿前柱上的木雕盘龙。

这是我国现存最早的盘龙雕柱，雕于宋元佑二年(1087年)。

八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽已近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。

三是殿前的鱼沼飞梁。

这是一个方形的荷花鱼沼。

沼上架起了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。

桥边的栏杆和望柱形状奇特，人行桥上，可以随意左右。

这种突破一字形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。

以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型古朴优美，做工精巧。

全祠除这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。

园中的许多小品，也极具匠心。

比如有一座假山，山上一挂细泉垂下，就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚，光光的脑门，笑眯眯的眼神，双手齐肩，托着一个石碗接水。

历代文人墨客都喜爱晋祠这个好地方，山径旁的石壁和殿廊的石碑上，留着不少名人的题咏，词工句丽，书法精湛。

为湖光山色平添了许多风韵。

晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。

8. 关于本文的说明顺序的表述不正确的一项是( )A. 先介绍晋祠所处的位置，并点明晋祠融合了历史和自然之美。

B. 然后按照游览的先后顺序，依次介绍晋祠的山美、树美、水美。

C. 接下来详细介绍晋祠中保存着的以“三绝”为代表的古建筑。

D. 还补充介绍了园中有意思的小品，最后以一句赞叹简洁收束全文。

9. 下列对晋祠的“三美”的表达，不正确的一项是( )A. 这里的山，指的是悬瓮山，景色美丽，让人心旷神怡。

B. 这里的松柏槐柳，都以造型奇特和古老苍劲见长。

C. 这里的水，长流不息，清澈见底，与建筑和谐融合。

D. 写“三美”既是写实，又衬托了下文的最美“古代文化”。

10. 下列对文中说明方法的分析，不正确的一项是( )A. 这是一个方形的荷花鱼沼。

沼上架起了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。

（列数字）B. 园中的许多小品，也极具匠心。

比如有一座假山，山上一挂细泉垂下，就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚。

（举例子）C. 山径旁的石壁和殿廊的石碑上，留着不少名人的题咏，词工句丽，书法精湛。

（作引用）D. 晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。

（打比方）8. （2分）B【解析】A项内容在第①段，与文意相符，正确。

B项内容可依据②～⑤段来看，山—树—水，可看出是由高到低、由远及近、由外向内的说明顺序，B项中说“按照游览的先后顺序”显然错误。

C项内容可依据⑥～⑨段来看，与文意相符，正确。

D项内容为文章～段，与文意相符，正确。

故此题选B。

9 （2分）B【解析】A项根据第①段“有一座悬瓮山”，可知其正确。

B项在文中第④段，“还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨”“以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足”，可知“松柏槐柳”是以古老苍劲见长，B项错误。

C项在文章第⑤段，由“这么多的水长流不息”“水的清澈真令人叫绝”“这几百间建筑怕是在水上飘着的吧”可看出C项正确。

D项内容根据文章③～⑥段可看出，“三美”是真实可见的事物，且第⑥段“然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化”，可知D项说法正确。

故此题选B。

10. （2分）C【解析】A项中“34根”可看出运用了列数字的说明方法。

B项以“假山”为例说明园中小品独具匠心，运用了举例子的说明方法。

C项中虽提到“留着不少名人的题咏”，但并没有引用名人所咏之词，此处并未运用说明方法。