数字图形设计

《Illustrator数字图形创意设计》理论题库一、填空题1.Illustrator最主要的功能是___________。

2.组成位图的基本元素是___________。

3.如果位图图像的分辨率比显示介质的分辨率___________,图像则会有锯齿状边缘,且会失真。

4.按键盘中的___________键可以显示/隐藏工具栏和面板。

5.Illustrator CS4提供了正常屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式和__________3种屏幕显示模式。

6.把页面中绘制的图形切换到轮廓状态时,画面中只显示出对象的轮廓线,而不显示__________。

7.网格对于图像的放置和排版来说非常重要,网格的颜色和间距可在__________对话框中进行设置。

8.在任何工具状态下(文字工具除外),直接按住__________不放,就能快速切换到“抓手工具”状态。

9.当要还原标尺原点时,可__________标尺左上角的小方框。

10.Illustrator中的所有矢量图都是由__________构成。

11.路径可分为__________路径和封闭路径。

12.在拖拽鼠标绘制螺旋线的过程中按住键盘上的__________键可以改变螺旋线的旋转方向。

13.创建锚点时,如果按住鼠标左键拖拽,该锚点就会产生两个长度一样且呈180度的控制句柄,这种锚点被称为__________。

14.Illustrator提供了两种擦除路径工具,一个是__________工具,一个是“橡皮擦工具”。

15.当要选择多个图形对象时,可以在选中第一个图形后按__________键加选。

16.在旋转过程中,若按__________键,便可旋转并复制图形对象。

17.“再次变换”命令的快捷键是__________。

18.当画面中多个图形对象具有相同的或近似的属性时,使用__________单击其中任一对象,则其他具有共同属性的对象一同被选择。

19.在使用分布命令时,需要选择__________以上的图形。

《Illustrator数字图形创意设计》参考答案一、填空题1.绘制矢量图形2.像素3.低4.TAB5.全屏模式6.颜色7.首选项8.空格键9.双击 10.路径11.开放 12.R 13.对称曲线锚点 14.路径橡皮擦 15.Shift 16.Alt 17.Ctrl+D 18.“魔棒工具” 19.三个或三个 20.旋转扭曲工具21.联集 22.轮廓化描边 23.色板 24.网格线 25.Ctrl键26.剪切蒙版 27.不透明蒙版 28.灰度 29.边缘 30.“画笔”面板31.“符号着色器工具” 32.混合模式 33.100% 34.基本单元图形 35.混合命令36.“锚点转换工具” 37.“链接” 38.路径文本 39.直排文字工具 40.串接41.溢流文本 42.“图表工具” 43.饼图 44.动作45.“编组选择工具”“直接选择工具”46.“外观” 47.栅格效果 48.72ppi 49.“栅格化” 50.三维立体51.“更多选项” 52.“旋转” 53.实时描摹 54.嵌入 55.“扩展”56.高 57.分色预览 58.Alt键 59.位图 60.V二、单项选择题1.C2.C3.B4.D5.D6.D7.D8.B9.A 10.B11.B 12.B 13.D 14.C 15.D16.A 17.A 18.C 19.C 20.C21.B 22.B 23.A 24.D 25.B26.A 27.C 28.A 29.D 30.D31.C 32.D 33.C 34.B 35.A36.A 37.B 38.D 39.C 40.C41.D 42.D 43.C 44.D 45.C46.A 47.C 48.B 49.A 50.C51.D 52.A 53.B 54.B 55.A56.C 57.C 58.A 59.B 60.B61.D 62.B 63.B 64.D 65.B66.D 67.A 68.B 69.B 70.B71.A 72.D 73.A 74.A 75.D76.B 77.C 78.A 79.A 80.A81.A 82.C 83.C 84.A 85.B86.C 87.C 88.C 89.C 90.D91.B 92.C 93.D 94.B三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.× 10.√11.√ 12.√ 13.√ 14.× 15.√16.× 17.× 18.√ 19.√ 20.×21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.×26.√ 27.√ 28.× 29.× 30.√31.√ 32.× 33.× 34.√ 35.√36.× 37.√ 38.√ 39.× 40.√41.√ 42.× 43.√ 44.× 45.√46.× 47.√ 48.√ 49.× 50.√51.√ 52.× 53.√ 54.√ 55.×56.√ 57.√ 58.× 59.× 60.√61.√。

数字图形创意设计
一、绘制叶子
• • 1. 创建一个椭圆 ； 2. 调整椭圆，绘制出叶子的形状 ；
数字图形创意设计
• •
3. 打开“渐变填充”对话框，设置为“方角”填充， 对叶子进行填充 ； 4. 选取交互式填充工具，单击树叶，调整起始点和结 束点颜色的位置和角度，使其与叶子颜色相符；
数字图形创意设计
数字图形创意设计
目录
CONTENTS
第九章
数字图形质感练习
9.1 反光字 9.2 树叶水滴 9.3 标牌 9.4 水晶球
数字图形创意设计
学习目标
• 本章主要介绍几个创造数字图形质感的实 例。通过本章的学习，大家应该做到： • 1.学会应用CD软件进行数字图形的质感创 造。 • 2.学会本章的实例，能把实例中用到的方法 应用到类似的图形绘制中。
数字图形创意设计
•
6. 将左边的圆弧形填充为白色并去除轮廓线 ；按同样 的方法将椭圆右边的曲线改为圆环形，将其颜色填充 为R：103、G：147、B：219的蓝色；
数字图形创意设计
•
7. 选取左边的圆弧，选取交互式透明工具为其添加透明效果。 在属性栏中将透明度类型设置为“线型”，单击“编辑透明度” 按钮打开“渐变透明度”对话框，设为－90度，在对话框中选 取“自定义”项，将渐变颜色设置为两端黑色，中间白色过渡；
数字图形创意设计
9.1
反光字
本例主要本例通过简单的方法和技巧创建带有反
射和光泽效果的立体文字 ，见下图。
数字图形创意设计
操作步骤：
• 1. 在页面上创建文字“CORELDRAW”，将字体 设置为Alternate Gothic2 BT，字号设置为125；
数字图形创意设计

数字图形创意表现
抽象图形表现
运用数字图形技术创作抽象图形 ，表达设计师的创意和审美观念
。
动态图形设计
通过动画制作软件创作动态图形， 赋予图案设计时间维度的表现力。
交互式图形设计
结合交互技术，设计可交互的图形 元素，增强用户的参与感和体验。
与传统图案设计融合
传统图案的数字化重构
将传统图案进行数字化处理，提取其特征元素进行重构，赋予传 统图案现代审美价值。
数字图形与图案设计
汇报人：XX
20XX-01-12
• 数字图形概述 • 图案设计基础 • 数字图形在图案设计中的应用 • 案例数字图形与图案设计软件工具介绍 • 实践操作：数字图形与图案设计实战
演练 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
数字图形概述
定义与发展历程
创意构思与表达技巧
观察与发现
善于观察生活和大自然中的美，从中 获取灵感和创意。
联想与想象
运用联想和想象，将不同的事物和元 素进行组合和重构，创造出新的图案 形象。
夸张与变形
通过夸张或变形某一元素或特征，增 强图案的表现力和感染力。
尝试与实验
勇于尝试不同的设计手法和表现方式 ，通过反复实验和调整，不断完善和 优化设计方案。
智能化设计工具普及
预测未来智能化设计工具将更加普及，建议设计师学习掌 握相关工具，提高工作效率。
跨领域合作与创新
预测未来数字图形与图案设计将更多与其他领域进行跨界 合作与创新，建议设计师拓展视野，积极寻求合作机会。
可持续设计理念推广
预测未来可持续设计理念将在数字图形与图案设计中得到 更广泛推广，建议设计师关注环保、社会责任等议题，将 可持续理念融入设计中。

10数字媒体1-数字图形设计中段考一、单项选择题（每题3分，共24分）1、位图的最小单位是（ B ）A．1/2个像素B．1个像素C．1/4个像素D．1/8个像素2、双击“挑选”工具将会选择（ A ）A．绘图页内的所有对象B．当前图层中的所有对象C．文档中的所有对象D．绘图窗口内的所有对象3、手形工具的功能是（ A ）A．移动图形在文档中的位置B．移动窗口的位置C．平移页面在窗口中的显示区域D．改变显示区域的大小4、在贝塞尔工具绘制曲线过程中得到一个尖突的方法有：（ C ）A．绘制时按S键B．绘制时按“MakeNodeaCusp”按键C．绘制时按C键D．改变显示区域的大小5、下面哪种文件的格式不能在CorelDraw12中使用：（ D ）A．.cdr B．.swf C．.tif D．.bmp6、CorelDraw填充属性包括有（ C ）种。

A．5种B．6种C．7种D．8种7、在菜单命令后跟着一个黑色的小三角符号，表示这个命令（ B ）A．有快捷键B．有级联菜单C．有帮助菜单D．处于被选中状态8、在合并对象的操作中，若原始对象有重叠部分，则重叠部分会（ C ）A．将被忽略B．合并为一个整体，看不出重叠效果C．重叠区会被清除，并自动创建剪贴孔效果D．重叠区将以相应颜色显示二、多项选择题（每题3分，共12分）1、下面哪一项是软件文本工具的类型：（ C ）A．单个文字B．导入的文本C．段落文本D．美术字2、只显示对象的轮廓线框的是（ A ）A．简单线框B．线框C．正常D．草稿3、下面属于编加菜单中的命令（ A ）A．再制B．插入页面C．插入条形码D．插入新对象4、删除页面辅助线的方法有（AC ）A．双击辅助线，在辅助设置面板中选项删除命令B．在所要删除的辅助线上单击右键，选择删除命令C．左键选中所要删除的辅助线并按Del键D．右键选中所要删除的辅助线并按Del键三、上机操作题（64分）制作如“卡通图案.jpg”文件所示图形，并保存为“卡通图案.cdr”文件。

数字图形设计知识点数字图形设计是现代设计领域的重要分支之一，它涵盖了图像处理、图像编辑、图像设计等多个方面。

数字图形设计以数字方式来处理和生成图像，利用计算机技术和软件工具进行图像的创建、编辑和管理。

本文将介绍数字图形设计中的一些重要知识点。

一、分辨率分辨率是指图像包含的像素数量，通常以像素/英寸（PPI）或像素/厘米（DPI）来表示。

分辨率的选择对于图像的显示效果至关重要。

较高的分辨率可以提供更多的细节和清晰度，但同时也会增加图像文件的大小。

在数字图形设计中，我们需要根据具体应用场景来选择合适的分辨率，以达到最佳的视觉效果。

二、色彩模式色彩模式决定了图像中可用的颜色数量和颜色表示方式。

常见的色彩模式包括RGB和CMYK。

RGB色彩模式是指通过红、绿、蓝三原色的不同组合来表示色彩，适用于屏幕显示和数字图像处理。

而CMYK色彩模式是指通过青、品红、黄、黑四个颜色油墨的不同叠加来表示色彩，适用于印刷和打印领域。

正确选择色彩模式可以确保图像的色彩表现准确。

三、图像文件格式在数字图形设计中，不同的图像文件格式适用于不同的应用场景。

常见的图像文件格式有JPEG、PNG、GIF和TIFF等。

JPEG是一种有损压缩格式，适用于保存照片或彩色图像。

PNG是一种无损压缩格式，适用于保存透明背景或需要保留图像细节的图像。

GIF是一种支持动画的格式，适用于创建简单的动态图像。

TIFF是一种无损压缩格式，适用于保存高质量的图像，但文件大小较大。

了解不同的图像文件格式可以根据实际需求选择最合适的格式。

四、色彩搭配和配色原则色彩搭配是数字图形设计中非常重要的一部分，它直接影响到设计作品的视觉效果和表现力。

在进行色彩搭配时，需要注意以下配色原则：色彩对比原则，即在设计作品中使用对比明显的色彩来突出重点；色彩互补原则，即使用相对补充的色彩进行搭配，增强色彩的协调性；色彩渐变原则，即使用色彩的渐变效果来创造层次感和表现力；色彩意义原则，即根据不同的文化背景和设计主题选择适合的色彩。

时 也会强调合作 中的协调 ， 并 随 时 跟 进 总 结 与归 纳 。 这样 ， 学 生 不 仅可 以 锻 炼 独立 思 在学 习《 数 字 图形设计 》 课程之初 ， 学 考 的 能 力 ， 并 且 体 会 沟 通 的 重 要 性 以 及 总
随 着 图形 与 数 字 技 术 的 不 断 发 展 ， 艺 字 图形 的 基 本 知 识 ， 而 更 重 要 的 是 要 有 充
术、 媒 体 相 关 专 业 的 学 生 不 仅 需 要 掌 握 数 理 解 ， 而 且 通过 举 一 反 三的 训 练 ， 学生 认 知 立 创作 的 数 字 图形 上进 一 步 创 作 ， 这 样 整 分的想象 力。 这也 对《 数字 图形设计》 课 程 高 。 的 教 与 学 提 出 了更 高 的要 求 。 围 绕 着 如 何 调动学 生的学习热情 ， 如 何 提 高 学 生 的 学 ２ 启发诱导 开发创造 潜质 习效率 ， 如 何开 发 学 生 的 想 象 力 ， 如 何 培养
图形的创造观念 和审美趣 味 ， 这是崭新 的 透 视” 。 对 鲜 活 的 图 片 进 行 提 炼 和 归纳 ， 从 必 然性 和 偶 然性 。 因此 ， 在 学 生 小 组 合 作 时
艺 术革 命 。 无 数 梦 幻 般的 图形 ， 在 这 个 艺 术 而 得 到 抽 象 概念 ， 在 认 识 的 升 华过 程 中 ， 学 就 需 要 进 行 理 论 和 感 性 的 分 析 与 交 流 。 在
堂操作时， 我 们 会 鼓 励 学 生 的个 性 发挥 ， 同
新的创作方式， 只 要你 有 想 象 力 ， 你 就 会成 我 的 我 会 忘 记 ， 给 我 看 的我 会 记 住 ， 让 我 参 需 要 有 一 定 的 挑 战 性 ， 并 限 定 组 员之 间 的 为优 秀 的 数 字 图 形 艺 术 家 。

数字图形设计心得体会数字图形设计是一门创造性的艺术，通过运用各种设计原则和工具，创作出具有视觉冲击力和艺术美感的图形作品。

在实践数字图形设计的过程中，我从中获得了一些心得体会，以下是我总结的一些要点。

1. 理解设计原则在数字图形设计中，理解和运用设计原则是非常重要的。

设计原则是一组规则和准则，可以帮助我们在创作过程中做出更具吸引力和协调性的设计。

常见的设计原则包括对比、重复、对齐、层次和平衡等。

对比是指在图形中通过色彩、形状、大小等需求要素的对比来营造视觉的张力。

重复则是通过不同形式和元素的重复使用来形成视觉统一感。

对齐可以让设计更加整齐、有条理，并引导观众的目光流动。

层次则是通过巧妙的排列和遮挡，使得图形元素在空间上具有层次感。

平衡是指设计中各个元素之间的权衡，使整个作品看起来稳定、平衡。

2. 注意色彩运用色彩是数字图形设计中非常重要的元素之一，它可以影响作品的情绪和表达。

在选择色彩时，需要考虑到作品的主题、受众以及所要传达的信息。

色彩的搭配应该注意色彩的对比和协调，以达到令人愉悦和美观的效果。

在色彩运用中，要注意色彩的明暗度和饱和度。

明暗度的变化可以产生层次感和立体感，而饱和度的变化则可以影响作品的视觉冲击力。

同时也要注意避免色彩的过度使用，避免令作品显得过于杂乱或繁重。

3. 掌握排版技巧排版是数字图形设计中非常重要的一环，它可以决定作品的可读性和整体风格。

在排版中，需要注意字体的选择、字号、行间距和对齐方式等因素。

在选择字体时，要考虑到作品的主题和风格，并确保字体的清晰度和可读性。

字号和行间距的调整可以影响文本的阅读体验，需要根据作品的平台和观众来进行调整。

对齐方式可以决定作品的整体效果，可以选择居中、左对齐或右对齐等方式来给作品带来不同的视觉效果。

4. 保持创意和灵感数字图形设计要求我们保持创意和灵感的源泉。

要时刻关注各种新趋势、行业新闻和作品分享，与其他设计师保持交流和讨论。

同时，也要开放头脑，接受其他领域的灵感和启发，将不同的元素和概念结合到自己的设计中。

数字图形设计作业1单项选择题第1题在下列叙述语句中，正确的论述为（）A、一个计算机图形系统至少应具有计算、存储、输入、输出四个方面的基本功能；B、在图形系统中，图形处理速度取决于CPU的性能；C、在图形系统中，存储容量指的是计算机的内存；D、在图形系统中，图形处理精度主要是指图形采集输入质量和显示输出质量。

答案：D第2题电子束轰击荧光屏产生的亮点只能持续极短的时间，为了产生静态的不闪烁的图像，电子束必须周期性地反复扫描所要绘制的图形，这个过程称为（）。

A、启动B、驱动C、刷新D、更新答案：C第3题点是图形中不可再分的最小组成单位，它可以用平面直角坐标系中唯一的一对坐标值（X, Y）表示，也可以用一个（）[X Y] 来表示。

A、点B、列表C、矩阵D、平面答案：C第4题分辨率为800×600，能显示65536种颜色的显示器，至少需要选用帧缓存的容量为（）。

A、512KBB、1MBC、2MBD、3MB答案：B第5题参数表示法包括了形状参数和属性参数等，简称为（）。

A、图形B、图元C、像素D、图像答案：A第6题能在人的视觉系统中产生视觉印象的客观对象，包括自然景物、拍摄到的图片、用数学方法描述的图形等等，都是计算机（）学的研究对象。

A、图形B、语言C、技术D、地理答案：A第7题阴极射线管(CRT)的电子枪发射电子束，经过聚焦系统、加速电极、偏转系统，轰击到荧光屏的不同部位，被其内表面的荧光物质吸收，发光产生可见的（）。

A、电子B、物质C、光线D、图形答案：D第8题数字图像处理主要是为了修改图形，改善图像（），或是从图像中提取有效信息。

A、数量B、质量C、大小D、亮度答案：B第9题下列设备中属于图形输出设备的是（）。

A、鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏B、LCD、LED、打印机、绘图仪C、LCD、打印机、扫描仪、绘图仪D、LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏答案：B第10题在计算机控制下，对多种媒体信息进行生成、操作、表现、存储、通信、或集成的处理，总要包括文本、（）、图像、语音、音频、视频、动画等。

数字图形设计重点知识点数字图形设计是一门关于使用计算机软件和工具创建、编辑和处理图形图像的学科。

它广泛应用于许多领域，如广告、媒体、艺术和设计等。

下面是数字图形设计的一些重点知识点。

1. 图像文件格式在数字图形设计中，图像以文件的形式保存。

常见的图像文件格式包括JPEG、PNG和GIF等。

每种文件格式有其特定的应用场景和优缺点。

JPEG适用于存储照片和彩色图像，但不支持透明背景；PNG可以保存带有透明背景的图像，但文件会较大；GIF适用于动画图像，但色彩表现力比较有限。

了解不同的图像文件格式可以帮助设计师选择合适的格式，以满足设计需求。

2. 分辨率和像素分辨率是指图像中包含的像素数量。

像素是图像的最小单元，它们组合在一起形成图像。

分辨率的单位为像素/英寸（PPI）或点/英寸（DPI），决定了图像的清晰度和细节。

高分辨率适用于打印和印刷品，而低分辨率适用于网络和屏幕显示。

在数字图形设计中，理解和正确设置分辨率是保证图像质量的关键。

3. 色彩模式色彩模式定义了图像中可用的颜色范围。

常见的色彩模式包括RGB 和CMYK。

RGB模式由红、绿、蓝三原色组成，适用于屏幕和网络显示。

CMYK模式由青、洋红、黄、黑四种颜色组成，适用于打印和印刷品。

在数字图形设计中，根据输出媒介选择正确的色彩模式是确保色彩准确性的重要一步。

4. 图层和图层样式图层是数字图形设计中组织和管理图像元素的基本单位。

每个图层可以包含不同的图像、文本或效果，并可以独立地编辑和调整。

图层样式是一种应用于图层的效果或属性，如阴影、透明度和边框等。

使用图层和图层样式可以方便地编辑和修改设计，同时保持图像的灵活性和可调整性。

5. 图形编辑工具数字图形设计需要使用专门的图形编辑软件，如Adobe Photoshop和Adobe Illustrator等。

这些工具提供了丰富的绘画、编辑和处理功能，可以帮助设计师实现各种创意和效果。

熟练掌握图形编辑工具的使用方法是数字图形设计师必备的技能之一。

《数字图形设计》课程教学大纲数字图形设计课程教学大纲课程简介本课程旨在介绍数字图形设计的基本原理与技术，并培养学生创造和表达视觉理念的能力。

通过理论授课与实践演练相结合，学生将研究到如何运用数字设计工具创建各种视觉元素，以及如何将其应用于不同媒体平台上。

课程目标1. 了解数字图形设计的基本概念和原则；2. 掌握数字设计工具的使用技巧，包括Adobe Photoshop和Adobe Illustrator等；3. 培养创造和创新的思维能力；4. 学会将设计思想与实际项目相结合，以解决实际问题。

授课内容第一部分：数字图形设计基础1. 数字图形设计概述2. 色彩理论与应用3. 图像处理与修饰技巧4. 排版与版式设计第二部分：数字设计工具的使用1. Adobe Photoshop的基本操作与技巧2. ___ Illustrator的基本操作与技巧3. 其他数字设计工具的介绍与应用第三部分：创意设计与实践1. 创意设计思维培养2. 设计方案与项目管理3. 实践项目演练评估方式1. 课堂表现与参与度2. 作业与项目成果评估3. 学术论文或设计报告参考书目1. Meggs, Philip B., and Alston W. Purvis. "Meggs' History of Graphic Design." John Wiley & Sons, 2016.2. Landa, Robin. "___" Cengage Learning, 2017.3. Tufte, Edward R. "The Visual Display of Quantitative n." Graphics Press LLC, 2001.以上仅为教学大纲的基本框架，具体授课内容、时间安排等将根据实际情况进行调整和补充。

《数字图形设计》A一、单项选择题1、下列有关二维几何变换的叙述语句中，正确的论述为( )。

A．几何变换就是把一个图形从一个位置移到别的位置B．几何变换后图形连线次序发生改变C．一个正方体经几何变换后可能会变成长方体D．几何变换使图形都产生了变形2、如果一幅512×512像素的图像，每一像素用4位表示，那么存储此图像至少需要的容量为( )。

A．512KB B．1MBC．2MB D．3MB3、科学计算可视化（Scientific Visualization）在直接分析大量的测量数据或统计数据有困难时可以实现用( )表现抽象的数据。

A．技术B．几何C. 图形D. 像素4、下列关于B样条的叙述正确的是( )。

A．B样条曲线不具有凸包性B．给定n个型值点的三次B样条曲线可由n-2段三次B样条曲线段组成C．B样条曲线通过每一个给定的型值点D．二次B样条曲线的起点落在其B特征多边形的第一条边的中点5、点是图形中不可再分的最小组成单位，它可以用平面直角坐标系中唯一的一对坐标值（X,Y）表示，也可以用一个( ) [X Y] 来表示。

A．点B．列表C．矩阵D．平面6、阴极射线管(CRT)的电子枪发射电子束，经过聚焦系统、加速电极、偏转系统，轰击到荧光屏的不同部位，被其内表面的荧光物质吸收，发光产生可见的( )。

A．电子 B. 物质C. 光线D. 图形7、人机交互技术(Human-Computer Interaction Techniques)是指通过计算机输入、输出设备，以有效的方式实现人与计算机( )的技术。

A．计算B．报表C．出版D．对话8、如果将空间点用一个四维坐标的矩阵[X Y Z H]表示时，则称为( )坐标表示法。

A．二维B．三维C．齐次D．偶次9、系统( )是图形系统具有强大生命力的关键所在，以便使图形系统能与用户程序结合起来构造成一个统一的整体。

A．开放 B. 封闭C. 固定D. 流动10、由于斜投影与正投影是仿射变换关系，故可以先对三维空间物体做( )变换，然后再做正投影变换求出斜投影。

AE数字图形创意设计指南：打造酷炫数字动画AE（After Effects）是一款专业的数字图形创意设计软件，被广泛应用于电影、电视、广告等领域。

本文将为您介绍一些AE的使用技巧，帮助您打造酷炫的数字动画。

首先，让我们来了解一些AE的基本操作技巧。

在AE中，您可以使用图层来创建动画效果。

可以通过点击“新建合成”按钮创建一个新的合成，然后将素材导入到合成中。

可以将素材拖拽到时间轴上，并对其进行关键帧编辑来制作动画。

关键帧编辑可以使素材在时间轴上的属性值发生变化，从而实现动画效果。

接下来，我们来讲一下关键帧的使用技巧。

关键帧是AE中非常重要的概念，可以控制素材在不同时间点的属性值。

在添加关键帧之前，您需要先选择一个属性，并点击其旁边的小钟图标，以启用关键帧动画。

然后，您可以在时间轴上选择一个时间点，并更改属性值。

AE会自动在选择的时间点上添加一个关键帧。

接着，您可以在不同时间点上添加多个关键帧，并调整属性值，从而实现复杂的动画效果。

除了使用关键帧编辑来创建动画效果，AE还提供了一些内置的动画预设，可以帮助您快速应用一些常见的动画效果。

您可以在“效果”面板中，选择“动画预设”文件夹，并将预设应用到图层上。

AE还支持自定义动画预设，您可以将经过调整的图层属性保存为动画预设，并在其他项目中重复使用。

另外，AE还提供了一些高级特效和滤镜，可以为您的数字动画增添更多的创意。

例如，您可以使用“光效”滤镜为素材增加发光效果，或使用“模糊”滤镜来创建梦幻般的效果。

AE还支持使用脚本来扩展其功能，您可以通过编写脚本，实现更复杂的动画效果，例如粒子效果、物体碰撞等。

除了基本的动画制作，AE还支持3D立体效果的制作。

您可以在AE中创建3D图层，并对其进行旋转、缩放等操作，从而实现立体的效果。

AE还支持导入3D模型，您可以将模型导入到AE中，并在其上应用贴图和动画效果。

最后，让我们来谈一下输出和导出设置。

在AE中，您可以选择不同的输出格式和设置来导出您的数字动画。

专科数字图形课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握数字图形的基本概念、原理和方法，培养学生运用数字图形解决问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解数字图形的定义、特点和应用领域；掌握数字图形的生成、编辑和转换方法；了解数字图形在我国的发展历程和现状。

2.技能目标：学生能够熟练使用数字图形软件，进行基本图形绘制、编辑和处理；具备一定的数字图形创意设计能力，能独立完成简单的数字图形设计项目。

3.情感态度价值观目标：培养学生对数字图形的兴趣和热情，提高学生审美素养，培养学生创新精神和团队协作意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数字图形的基本概念：数字图形的定义、特点、分类和应用领域。

2.数字图形的生成与编辑：数字图形的生成方法、编辑技巧和转换算法。

3.数字图形软件的使用：常见数字图形软件的功能、操作方法和应用案例。

4.数字图形的创意设计：数字图形的创新思维、设计方法和实践案例。

5.数字图形在我国的发展：数字图形的历史、现状和未来发展趋势。

三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握数字图形的基本概念和原理。

2.案例分析法：通过分析典型案例，使学生了解数字图形的应用领域和创意设计方法。

3.实验法：让学生动手操作数字图形软件，提高学生的实践能力和创新能力。

4.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：配置高性能的计算机和数字图形软件，为学生提供良好的实践环境。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等方面，以确保评估的客观性和公正性。

数字图形界面艺术设计鲁晓波2.2人本界面2.2.1是你笨拙还是产品的设计笨拙2.3.1苹果公司有关界面设计原则与方法2.3.2好界面的标准第3章界面隐喻设计3.1隐喻3.1.1从比喻说起3.1.2何谓隐喻3.1.3图形界面设计中的隐喻3.2界面隐喻的分类3.2.1有关隐喻分类3.2.2隐喻分类3.3构筑隐喻3.3.1为何隐喻行之有效3.3.2构筑隐喻关系3.3.3隐喻设计的原则3.4界面隐喻的思考3.4.1隐喻与象征3.4.2界面隐喻的误区第4章数字界面艺术设计4.1数字界面艺术设计的总体思考4.1.1形式与内容、功能统一4.1.2设计要素的协调性、一致性和连贯性4.1.3情感设计4.2视觉要素的设计4.2.1文字的编排和设计4.2.2色彩的设计4.2.3图形的设计4.2.4点、线、面的构成4.2.5立体造型的设计4.2.6质感的设计4.2.7动态效果的设计4.2.8图片的编排设计4.3听觉要素的设计4.3.1背景音乐4.3.2指令音第5章图标设计5.1关于图标5.1.1定义5.1.2类型5.1.3图标属性5.1.4图标家族5.1.5图标设计师5.2总体思考5.2.1识别5.2.2一致5.2.3兼容5.2.4避免文字5.2.5为显示而设计5.3图标设计5.3.1像素绘画的基本原理5.3.2光源一致性5.3.3图标蒙板5.3.4设计过程5.4图标生成与更换5.4.1图标生成5.4.2图标更换第6章图形化用户界面设计6.1图形化用户界面设计概况6.1.1图形化用户界面的发展过程6.1.2图形化用户界面的特性6.1.3图形化用户界面设计的内容6.1.4图形化用户界面设计的原则6.1.5图形化用户界面的设计风格6.2图形化用户界面设计的总体思考6.2.1目标用户6.2.2软件用途6.2.3竞争对手6.2.4产品形象6.2.5软件拓展6.3图形化软件基本界面的设计6.3.1界面元素布局6.3.2指针6.3.3启动画面6.3.4窗口6.3.5背景6.3.6状态信息6.3.7菜单6.3.8图标和工具栏6.3.9工具栏6.3.10按钮6.3.11标签6.3.12滚动条6.3.13表格6.3.14文字6.3.15色彩6.3.16反馈6.3.17帮助6.3.18动态界面6.3.19个性化6.3.20安装与卸载6.3.21图形化用户界面设计中常用的工具6.4案例分析6.4.1头脑风暴阶段6.4.2结构和交互设计阶段6.4.3视觉设计阶段6.4.4可用性测评阶段第7章网站界面设计……第8章多媒体产品界面设计第9章移动设备界面设计第10章设计欣赏附图参考资料后记。

如何利用PS设计出立体的数字图形在设计领域中，利用Photoshop软件可以创作出各种令人惊叹的数字图形。

其中，设计立体数字图形是一项高难度的任务，但只要掌握了一些技巧，你也可以轻松地完成。

首先，打开Photoshop软件，创建一个新的文件。

设置好画布的大小和分辨率，通常使用适宜的A4纸尺寸即可。

接下来，选择一个适合的背景颜色。

点击左侧工具栏的油漆桶图标，在顶部工具栏中选择颜色，并将其应用到画布上。

可以选择明亮的颜色，以增加立体感。

接下来，选择一个适合的字体。

立体数字图形通常使用粗体字体，例如Arial Black。

单击左侧工具栏的“T”图标，在顶部工具栏中选择适合的字体样式和大小。

在画布上创建文本图层。

点击鼠标左键后，在画布上单击和拖动，创建一个文本框，然后输入所需的数字。

确保文本图层位于图层面板的顶部，以便后续的操作不会被遮挡。

选择文本图层并右击，在弹出菜单中选择“复制图层”。

然后再次右击，并选择“粘贴图层”。

这样，你会得到两个重叠的相同文本图层。

点击图层面板中上方的“添加样式”按钮，选择“投影”。

在弹出的CSS样式对话框中，选择阴影颜色和位置。

通常情况下，选取黑色为阴影颜色，并将其位置设置为稍微向右下移动一点。

接下来，选择下方的“倒影”。

将倒影的不透明度设置为适当的值，并调整距离和大小，以使倒影效果看起来自然。

此时，你会发现文本图层变得立体起来，仿佛浮在空中。

为了使其更加真实，我们可以为其添加一些光亮效果。

再次点击图层面板中的“添加样式”按钮，选择“外发光”。

在对话框中调整颜色、距离和大小，以达到逼真的效果。

可以稍微提高亮度和大小，以突出立体感。

完成上述步骤后，你就成功地设计出了立体的数字图形。

可以选择保存为图片格式，以便在其他项目中使用。

当然，上述步骤只是基础的立体数字设计技巧。

如果想要更加复杂和独特的效果，你还可以尝试其他功能和工具，如渐变、图层蒙版等，以进一步提升立体感。

总结起来，利用Photoshop软件设计立体数字图形需要掌握几个关键技巧：选择适合的背景颜色和字体、创建重叠的文本图层、添加投影和倒影效果、调整光亮效果等。

数字图形创意设计一、课程说明课程编号：190525Z10课程名称（中/英文）：数字图形创意设计/ Digital Graphic Creative Design 课程类别：必修课学时/学分：48/3先修课程：二维设计、三维设计、数字图形图像设计适用专业：数字媒体教材、教学参考书：1. 《数字图形创意设计》，田少旭编，中央广播电视大学出版社，2006年2. 《ADOBE ILLUSTRATOR CS5标准培训教材》，汪可编著，人民邮电出版社，2010年二、课程设置的目的意义：介绍数字图形基础知识，学习并掌握ADOBE ILLUSTRATOR（简称AI）包括快速入门、菜单命令和工具箱的使用；讲述数字图形的基础造型、数字图形的造型手段、图形的创意法则与表现；教会学生使用AI图形设计工具进行数字图形绘制功能练习、数字图形质感练习、数字图形创意设计。

三、课程的基本要求：通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：理解矢量软件的概念、特点与性能；了解并掌握矢量软件的相关效果制作原理及技术；了解数字图形的功能、作用；重点理解数字图形设计的工作流程。

2、能力要求：要求达到以下能力：设计制作、调研能力；收集整理相关资料能力；概念与设计手法转化能力；设计表达能力；能熟练利用AI提供的强大功能制作出优秀设计的能力。

3、素质要求：能获得和深化厚重的人文艺术和良好的美学品味；极佳的团队合作与交流意识。

五、实践教学内容和基本要求该课程总课时为48，期间安排三个课内实践环节，共10个课时。

第一个实践环节为讲完第三章节后，4个课时，要求结合以上各知识点设计制作简单数字图形，上机操作，要求形成设计稿（1）；第二个实践环节为讲完第六章后的设计实践，4个课时，要求结合以上各知识点，室外调研并设计，要求形成设计稿（2）；第三个实践环节为课内实训练习，安排一次课堂上机小专题动手训练，2个课时，要求提交纸质图纸和上机成果。

六、考核方式七、大纲主撰人：大纲审核人：。