第二节 参与旅游环境保护

编号：gswhdlxx3——012文华高中高二地理选修3第五章做一个合格的旅游者《第二节参与旅游环境保护》班级：组名：姓名：学习目标1、了解旅游者不合理行为带来的环境问题。

2、理解生态旅游的含义及其对环境的影响。

3、形成正确的旅游价值观念，做一个合格的旅游者。

学习重难点1、旅游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者。

2、旅游者自身行为对旅游环境的负面影响。

学法指导案例分析与探究讨论相结合学习过程一、知识链接旅游者在旅游的同时，也为旅游地社会、经济、生态的可持续发展做出了贡献。

但是，大量游客的到来也使许多景区承受了前所未有的压力。

一个合格的旅游者不仅要尽量减少对旅游环境的负面影响，还应当积极参与旅游区的建设和保护，做一个生态旅游者。

二、自主学习知识点一：旅游环境问题1、旅游者的合理行为对于保护环境的意义(1)对于保护旅游区的自然环境和________________具有重要意义。

(2)利于旅游区的________建设。

2、旅游中产生的环境问题问题表现环境____ 生态系统失衡，自然景观和文物古迹受到损坏，风景和文物古迹的破坏环境____ 大气污染、固体废弃物污染和水污染对_________的冲击旅游者的活动占据着当地居民的生活空间，分享当地的公共设施，使生活物品供应趋于紧张知识点二：做个生态旅游者1、生态旅游(1)定义：具有保护________________和维护__________________双重责任的旅游活动。

(2)特点：认识自然、保护________________。

(3)功能：_______、度假、________、科考、________和科普教育等。

2、生态旅游的产生：是人类认识自然、重新审视________________的必然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。

三、合作探究1、阅读课本75页案例2，回答：上述现象和案例说明旅游活动中游客会对旅游环境造成哪些负面影响？这些负面影响对旅游发展有何危害？2、为控制游客数量超载，许多旅游去采取了一系列限制性措施，例如故宫要求游客购买专门的鞋套以保护地面、九寨沟提高门票价格等。

第二节参与象游环疣保护情趣阅读探源知新情墨导入2012年3月23日,在南京金川河泵站拦洪闸附近河面上漂浮着大量的垃圾,有丢弃的破鞋和矿泉水瓶和破橱柜，估计30多吨。

据了解,金川河上游途经南京火车站、南京中央门汽车站,众多旅客经常朝河内乱扔水瓶、塑料袋等。

据河道清洁工说,这些都是游客随手往金川河里丢弃的各种垃圾, 昨天下了一天的雨都被冲到了下游汇集到了这里。

河道管理所派出了两条打捞船进行打捞,清洁人员先用网兜将垃圾打捞出来, 又用推车、汽车运往垃圾处理站。

相关人员表示,处理完这些垃圾,大概需要整整两天的时间。

尝试探究：上述材料反映了旅游活动中出现的问题是什么?提示:大量的游客到来给旅游当地带来了环境污染。

了解了解旅游者不合理行为带来的环境问题掌握理解生态旅游的含义及其对环境的影响应用形成正确的旅游价值观念，做一个合格的旅游者01 II 基础梳理丨一、旅游环境问题1.旅游者的合理行为对于保护环境的意义(1)对于保护旅游区的自然环境和丛文坯臺具有重要意义。

(2)利于旅游区的 文化 建设o2.旅游中产生的环境问题：⑴ 破坏生态系统失衡，自然景观和文物古迹受到损坏，风景和文物古迹的破坏。

(2)环境污染。

大气污染、固体废弃物污染和水污染(3)对正常社会秩序的冲击。

旅游者的活动占据着当地居民的生 ZIZHUXUEXI 自主，新课标理念的精髓》 主学习活空间，分享当地的公共设施，使生活物品供应趋于紧张。

01二、做个生态旅游者 1.生态旅游(1)定义：具有保护自然环境 和维护当地人民生活 双重责任的旅游活动。

2.生态旅游的产生：是人类认识自然、重新审视自我行为的必 然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。

(2)特点：认识自然、保护生态环境 ⑶功能: 观光度假、 O 科考、科普教育等。

I图表解读丨1-教材图5・15 石窟损坏提示：石刻.雕塑.壁画是我国重要的旅游资源，一旦破坏，所造成的损失几乎是无法补救的。

5.2 参与旅游环境保护—旅游景区的环境保护与可持续发展旅游业已成为世界上发展势头最强劲、创造价值最多的新兴的、独立的复合型产业。

有无良好的旅游环境，是一个国家和地区旅游业能否健康持续发展的重要因素，也是体现该国家和地区社会文明程度的重要标志。

一、旅游景区环境保护的重要性旅游景区环境保护是旅游景区可持续发展的根本保证，旅游景区的可持续发展是可持续发展思想在旅游景区中的具体贯彻和应用。

旅游景区环境的保护对旅游景区可持续发展至关重要。

一方面，景区旅游资源特色的存在是旅游景区存在和发展的基础，而旅游资源是有限的，旅游活动造成环境破坏和地方特色逐渐消失，实质上就是对旅游资源的消耗。

景区发展必须保护好旅游资源，使其可持续发展利用水平不断提高。

旅游景区环境与旅游景区的关系可视为相互促进，又相互制约的矛盾关系。

保护好旅游环境，就可以吸引更多的游客，取得更大的经济效益和社会效益；反过来，又可促进旅游景区环境向好的方面转化，如此反复可以形成良性循环。

旅游景区环境作为地理环境的重要组成部分，是历经亿万年的自然和人类演变过程而得以保存下来的、具有价值的珍贵资源，对它们的保护不仅是环境保护的重要内容，而且对维持生态平衡具有积极的意义。

二、旅游景区环境破坏的因素分析造成旅游景区环境质量下降的原因是多方面的，主要包括自然因素和人为因素。

（一）旅游环境破坏的自然因素旅游景区环境是大自然的一部分，大自然的发展变化必然会促使旅游环境产业的发展变化，根据大自然发展的影响程度和速度，可分为突发性破坏和缓慢性破坏两种情况。

1. 突发性破坏突发性破坏是自然界中突然发生的变化，如地震、火山喷发、飓风、海啸、洪水、泥石流、塌方、滑坡等自然灾害。

会突然直接改变一个地区的自然面貌，毁掉部分或全部的旅游资源和环境。

例如：我国台湾省的日月潭因1999年9月21日的大地震而受到严重破坏，日月潭风景区由于接近此次强烈地震的震中，而被震得面目全非，湖中光华岛上的观景台、凉亭倒塌，月老塑像基座腰折倒在乐砾上，等等。

第二节参与旅游环境保护[学习目标定位] 1.了解旅游者不合理行为带来的环境问题。

2.理解生态旅游的含义及其对环境的影响。

3.形成正确的旅游价值观念，做一个合格的旅游者。

一、旅游环境问题1．旅游者的合理行为对于保护环境的意义(1)对于保护旅游区的自然环境和①人文环境具有重要意义。

(2)利于旅游区的②文化建设。

2．旅游中产生的环境问题思考 1.只有不文明的旅游行为才会造成环境问题吗？提示不是。

因为游客过多，或游客的呼吸、体温等，也会造成旅游环境问题。

读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。

(1)四幅漫画所揭示的旅游中的不良行为对应正确的是()A．①破坏宾馆设施②不讲文明礼貌和公共道德③破坏文物④随地乱扔果皮B．①破坏文物②随地乱扔果皮③破坏宾馆设施④不讲文明礼貌和公共道德C．①破坏文物②不讲文明礼貌和公共道德③破坏宾馆设施④随地乱扔果皮D．①不讲文明礼貌和公共道德②破坏宾馆设施③随地乱扔果皮④破坏文物(2)图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？(3)下列有关文明旅游的叙述中，不正确的是()A．文明旅游应贯穿于旅游的全过程B．旅游时尊重地方习俗也属于文明礼貌的要求C．文明旅游不仅要注意个人礼貌，还要注意旅游安全D．文明旅游可有可无，只要尽兴就好答案(1)C(2)环境破坏、环境污染。

遵守法律法规，爱护旅游资源，尊重旅游地的文化习俗，讲究文明礼貌，注意旅游安全。

(3)D解析本题主要考查学生的读图分析能力。

第(1)题，结合图片及文字说明分析即可得出正确答案。

第(2)题，针对旅游者的不文明行为，结合所学知识与实际旅游活动分析即可。

第(3)题，文明旅游十分必要，既可获取愉悦和收益，又可保护旅游资源、环境，促进社会经济发展。

针对旅游开发中的环境问题，采取相应的环境保护措施(1)做好环境立法，制定旅游开发中的相关政策、法规——旅游环境保护的重要措施。

(2)建设各种环境保护区(自然保护区、风景名胜区、森林公园、地质公园、文物保护单位等)——解决旅游开发中环境问题的有力举措。

第4单元-第2节旅游环境保护灾害等都会造成旅游景观资源的衰败，甚至毁灭。

二、旅游环境保护的措施1．健全环保法规，强化环境管理(1)建立、健全旅游法律法规，规范旅游者、旅游经营者和旅游管理者的行为。

(2)强化环境管理，坚持“谁保护、谁收益”“谁破坏、谁负责”“谁污染、谁治理”的原则。

2．加强全民教育，提高环保意识3．搞好环境评价，制定环保规划加强环境监测和旅游环境评价，科学地制定环境保护规划，能有效地贯彻“预防为主”的原则，防止和减少旅游开发建设对旅游环境产生的污染和破坏。

4．加强生态建设，防治环境污染(1)为防治生态破坏，必须加强生态工程的建设，积极发展生态旅游区，加强环境绿化和旅游环境的综合整治。

(2)对重点流域、重点地区、重点景区的污染进行重点防治。

5．依靠科技进步，增强环保效果2．保护旅游资源是否仅需要旅游经营者的参与？为什么？【提示】不是。

保护旅游环境是一项庞大、复杂的系统工程。

在实际的旅游环境保护中，应各种措施共同产生作用，需要旅游者、旅游经营者和旅游管理者的共同努力。

三、走旅游可持续发展之路1．可持续发展——旅游业的必然选择。

2．旅游可持续发展的内涵(1)概念：既满足当代人的旅游需要，又不对后代人满足其旅游需要的能力构成威胁的发展。

(2)实质：协调好旅游与生态、社会、文化和经济的关系，在发展旅游的同时，确保生态、社会、文化和经济的可持续发展。

(3)基本内涵①增进人们对旅游所产生的环境效应与经济效应的理解，强化其生态意识。

②促进旅游的公平发展。

③改善旅游接待地的生活质量。

④向旅游者提供高质量的旅游经历。

⑤保护未来旅游开发赖以存在的环境质量。

3．生态旅游与旅游可持续发展(1)概念：以生态学观点和可持续发展思想为指导，以自然生态环境和相关文化区域为场所，为体验、了解、欣赏、研究自然和文化而开展的一种对环境负有真正保护责任的旅游活动。

(2)意义：顺应了旅游者返璞归真、回归自然的出游动机，体现了对旅游资源和生态环境的保护。

第二节参与旅游环境保护学习目标理解：生态旅游的行为规范。

了解：旅游者的行为对旅游环境的正面影响和负面影响一、旅游环境问题情景导入先思考山东半岛最北端的蓬莱市，因常现海市蜃楼奇观，故有“人间仙境”之称。

蓬莱旅游资源丰富，系历史文化名城、国家级风景名胜区。

蓬莱阁是我国古代四大名楼之一，每年接待中外游客达200万人次。

蓬莱阁下黄海之滨的水城是国内保存最完整的古代水军基地。

可现在你去游览水城，映入眼帘的却是一池油污、杂物涌动的黑水。

思考探究：材料中所显示的环境问题有哪些？基础知识要记牢1．旅游者合理行为的意义(1)有利于保护旅游区的自然环境和________。

(2)有利于旅游区的_____建设。

2．旅游中的环境问题(1)环境破坏：破坏________资源；影响旅游环境。

(2)环境污染：主要有_____污染、固体废弃物污染和水污染。

(3)对正常社会秩序的冲击。

重点难点掌握好图示法理解旅游环境问题、成因及危害应用体验不可少1.读漫画，图中反映了旅游活动中的( )A．旅游环境污染B．旅游活动对动植物的破坏C．旅游活动对文物古迹的破坏D．对正常社会秩序的冲击结合材料，回答2～3题。

2．上面甲乙两幅漫画分别反映了旅游活动中的( )A．环境污染环境污染B．环境破坏环境污染C．环境污染对正常社会秩序的冲击D．环境破坏对正常社会秩序的冲击3．在旅游活动中，下列行为中容易产生环境问题的是( )①旅游者乱扔垃圾，造成固体废弃物污染②对旅游资源的欣赏，没有做到移情于景、情景交融③没有把握欣赏旅游资源的最好时机和角度，领悟不到自然与人文的和谐统一④旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水等作用，会使文物古迹受到损坏A．①② B．②③C．③④ D．①④4．(江苏高考)文化旅游是以文化资源为体验对象的旅游活动。

近年来，随着文化旅游资源的开发及与旅游名城西安联系的加强，延安已成为重要的热点旅游地。

下图是陕北文化旅游资源分布图。

读图回答下列问题。