(完整版)初中语文集体备课教案范例
- 格式:doc
- 大小:34.51 KB
- 文档页数:5
初中语文集体备课教案范例
第29课《马》
保和二中:李勤礽
素质教育目标:
(一)知识储备点
1、了解作者布封。
2、积累文中优美的语句。
(二)能力培养点
1、揣摩体会,对比描写,了解作用,学会恰当运用对比描写的方法。
2、抓住关键,品味语言,体会作者对马的人格化的描写,提高个性化的阅读能力和感悟能力。
(三)情感体验点
1、体会作者对野生马的由衷赞美之情。
2、感受家马供人驱使的悲哀。
教学设想
1、重点、难点、疑点
重点:反复诵读,语句赏析,学生多角度思维、发表个人见解;体会作者的思想感情。
难点:揣摩体会,对比描写,了解作用,学会恰当运用对比描写的方法。
疑点:文章是写马的,为何还要写其他一些动物。
2、课型及基本教学思路
课型:阅读探讨型
基本教学思路:阅读全文,画出有关对两种境况下马的描写语句,在比较中理解作者的思想感情。作者布封不仅是一位杰出的博物学家,还是一位伟大的人文主义思想家和宣传者,阅读课文时应注意理解他广博仁爱的胸怀。
媒体平台
挂图、字词典
课时安排
1课时