继续医学教育学分统计表.docx

卫生系列专业技术人员继续教育学分汇总表
注：填写任现职以来的学分。

任期内独立解决重大或复杂技术问题的
病例量化表
（式样）
单位：广西××医院2018年月日
注：可续页
任期内主持完成疑难危重病人会诊和救治工作
病例数的量化表
（式样）
单位：广西××医院2018年月日
注：可续页
任期内优势病种诊治病例数的量化表（中医）
（式样）
单位：广西××医院2018年月日
注：可续页
任期内开展的本专业技术量化表
（式样）
单位：广西××医院2018年月日
注：可续页
任期内为下级医务人员讲授专题课记录表
注：可续页
专业技术人员任期内每年从事
本领域专业技术工作时间记录表
（式样）
单位：广西××医院2018年月日
卫生系列高级职称评审破格申报审批表
附件12
2018年柳州市申报卫生系列高级职称评审
人员名册
单位：
注：正高级、副高级、乡镇副高级请分别列表。

单位职改部门负责人及电话：
单位具体经办人及电话：。

附件2编号：卫生专业技术人员继续医学教育档案姓名：专业：类别：临床□护理□药学□医技□技术职务：江西南昌大学抚州医学院附属鄱阳湖医院建档日期：年月日填写说明1、本表主要供与本院有正式劳动关系的专业技术人员建立专业技术档案使用；2、本表必须用黑色钢笔或者黑色油性笔填写；3、建档时间统一为年月日；4、学历栏一律按最高学历填写（包括自考、成教等形式获得的学历均可）；5、取得医师资格证书和执业证书时间以证书上标注的发证时间为准；6、专业技术职务晋升情况从初级（师/士）开始填写；7、其它资格证书取得情况主要填写与本专业工作相关的证书；8、工作经历指从毕业后参加工作开始计算，包括工作满三个月以上的所有工作单位。

9. 《继续医学教育学分获得情况》从2014年度开始填写。

表1基本情况姓名性别民族照片出生年月籍贯政治面貌最高学历专业毕业学校参加工作时间职务现住地址健康状况身份证号码联系电话医技资格证书编号取得时间药学资格证书编号取得时间护理资格证书编号取得时间护理执业证书编号取得时间医师资格证书编码取得时间医师执业证书编码取得时间专业技术职称晋升情况批准时间技术职称批准机关表2工作经历起止时间单位技术职务技术职务受聘时间专业注：技术职务临床医师写见习医师、住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师，各医技科室参照写。

表3继续医学教育学分获得情况年度完成情况是否达标盖章确认Ⅰ类学分Ⅱ类学分合计市级II类学分其他II类学分注：本项由医疗卫生单位填写并盖章确认，学分达标标准参照（宜卫办发〔2011〕187号）要求执行，I类、II类学分不得互换。

新疆维吾尔自治区卫生技术人员继续医学教育学分
登记卡
单位乌什县人民医院
姓名
新疆维吾尔自治区继续教育委员会印制
各年度获得学分数记载栏表一
一类学分记载栏
一、国家及区级（包括固定性认可项目）继续医学教育项目表二
一类学分记载栏
一、国家及区级（包括固定性认可项目）继续医学教育项目表二
一类学分记载栏
一、国家及区级（包括固定性认可项目）继续医学教育项目表二
一类学分记载栏
二、出版著作、论文、教材、译文、考察报告：表三
说明：“文章类别”指著作、论文、教材、译文、考察报告、综述、个案报道
三、科技进步奖记载表表四
一类学分记载栏
四、专利记载表表五
说明：“专利类别”指发明专利、实用新型专利、外观设计专利
一类学分记载栏
五、推广应用新技术、新成果记载栏表六
项目来源：①指卫生部“十年百项推广计划”；②卫生厅新技术新成果推广计划；③推广单位自选项目。

在该栏目填写①或②、③
二类学分记载栏
表七。

200 年度安徽省继续医学（护理）教育学分登记表注：具体评分细则参见背面《安徽省继续医学教育管理试行办法》安徽省继续医学教育学分管理试行办法学分授予标准和计算方法（一）I类学分1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予两学分。

每个项目所授予的学分最多不超过25学分。

学分由项目举办单位按规定授予，并提供由举办单位所在的省（自治区、直辖市）卫生厅（局）、部属单位或一级学会继续医学教育委员会验印的国家级继续医学教育项目学分凭证。

2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予两学分。

每个项目所授予的学分最多不超过25学分。

学分由项目举办单位按规定授予，并提供由安徽省继续教育委员会验印的省级继续医学教育项目学分凭证。

（二）II类学分1、参加市级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予两学分。

每个项目所授予的学分最多不超过25学分。

学分由项目举办单位按规定授予，并提供由举办单位所在的市继续医学教育委员会验印的市级继续医学教育项目学分凭证。

2、凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划，经本科室领导同意后执行。

完成自学计划，写出综述并在科室交流，每2000字授予1学分，每年最多不超过5学分。

3、由全国继续医学教育委员会或省继续医学教育委员会制定或指定的教材、杂志、音像、光盘等形式的继续医学教育自学资料，学习后经考核合格，按委员会规定的学分标准授予学分。

4、经单位批准，凡当年参加卫生支农、参加援外（援藏）医疗队或到外单位专业进修（含出国培训）5个月以内，经考核合格者，按每月5学分授予学分。

5、在经认可的刊物上发表论著和综述，发表当年学分计算按《安徽省继续医学教育学分管理试行办法》执行。

6、科研项目与科技成果：已批准的科研项目或已通过鉴定的科技成果，在立项或通过鉴定的当年学分计算按《安徽省继续医学教育学分管理试行办法》执行。

个人继续教育情况各类学分总分表一、背景介绍1. 个人继续教育意义个人继续教育是指在取得学士学位（或专科学历）后，为了适应社会发展和自身职业发展的需要，继续学习或参加相关的学习、培训、考试等活动，增加知识和技能，提高综合素质的过程。

随着社会的发展和变化，个人继续教育已成为人们提高综合素质和适应社会变革的必然需求。

2. 个人继续教育学分要求个人继续教育学分是对个人继续教育活动的量化指标，是个人继续教育的基本要求和核心指标。

在继续教育过程中，获得一定数量的学分是对学习成果的认可，也是对学习过程和方式的鼓励和支持。

个人继续教育学分采取积分制管理，通过学习、培训、考试等方式获得学分，是参加继续教育的有效证明。

二、个人继续教育情况总表1. 学习类学分（1）参加培训班学分根据个人职业需求，参加相关专业的培训班，学习和提升专业知识和技能。

累计学分：30分（2）参加上线学习课程学分上线学习课程提供了灵活的学习时间和地点，方便个人进行学习和提高。

累计学分：20分（3）参加学术交流学分参加行业内学术会议、交流研讨等活动，增加学术视野和专业知识。

累计学分：10分2. 实践类学分（1）参与实习实践学分参与相关企业的实习实践活动，获得实际工作经验和技能。

累计学分：15分（2）参与项目研究学分参与相关项目的研究和实施，提高实际操作能力和解决问题的能力。

累计学分：10分（3）参与社会实践学分参与社会公益活动、志愿者服务等，增加社会责任感和团队合作能力。

累计学分：5分3. 考试类学分（1）职业资格考试学分参加相关职业资格考试，取得相关证书和资质。

累计学分：20分（2）外语水平考试学分参加外语水平考试，取得相应等级证书。

累计学分：10分三、个人继续教育情况总结1. 总学分根据以上各类学分累计计算，个人继续教育总学分为：110分2. 学分分布（1）学习类学分：60分（2）实践类学分：30分（3）考试类学分：20分四、未来个人继续教育规划1. 提高学习类学分通过参加更多的专业培训班和上线学习课程，扩大学习面和提高专业能力。