青岛版数学三年级下册一课一练-5.1 面积和面积单位
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人教版小学三年级数学下册第五单元《图形的运动三》一课一练习(含答案)
人教版小学三年级数学下册第五单元《图形的运动三》一课一练习（含答案）5.1面积和面积单位一、填空1.物体的（）或围成的平面图形的（），叫做它的面积。
2.常用的面积单位有（）、（）和（）3.边长为1米的正方形的面积是（）二、在括号里填上适当的单位名称1.数学课本长15（）2.课桌桌面面积有28（）3.教室地面有45（）三、选择题物体表面或围成平面图形的（），叫它的表面积。
A.多少B.长宽 C .大小四、动手摆一摆用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。
（1）面积是10平方厘米的长方形。
（2）面积是25平方厘米的长方形和正方形。
五、量一量下面图形，然后填空。
（）平方厘米（）平方厘米1参考答案一、1.表面，大小 2.平方厘米，平方分米，平方米 3.1平方米二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米三、C四、略五、略5.2长方形、正方形面积的计算1.填空(1)长方形的面积＝( )×( )正方形的面积＝( )×( )(2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
(3)正方形的面积是64平方分米，它的边长是( )分米。
(4)下图中有( )个长方形，( )个正方形。
如果每一个小方格的边长是2厘米，那么右图的面积是( )，周长是( )。
2.计算下面图形的面积23.应用题(1)有一块正方形铁板的周长是48分米，它的面积是多少?(2)有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克?(3)画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，并分别计算出它的周长和面积。
参考答案1.填空：（1）（长）×（宽）（边长）×（边长）（2）56 192（3）8（4）4， 5， 16平方厘米， 16厘米2．计算下面图形的面积：长方形的面积：12×5=60（平方厘米）正方形的面积：13×13=169（平方厘米）3．应用题：（1）48÷4=12（厘米） 12×12=144（平方厘米）（2）30×15=450（平方米） 6×450=2700（千克）（3）周长：（4+2）×2=6×2=12（厘米）面积：4×2=8（平方厘米）5.3面积单位间的进率一. 填空1. 相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（）。
三年级下册数学一课一练- 5.长方形和正方形的面积 青岛版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练- 5.长方形和正方形的面积一、单选题1.一个图形的大小就是这个图形的（）。
A. 面积B. 长度C. 多少2.有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，（）铁皮的面积最接近1平方米。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米3.把一个长方形沿着对角拉成平行四边形时，面积与原来相比（）A. 不变B. 变大C. 变小4.要给一张桌面是正方形的桌子铺上桌布，桌面边长为1m，选下面哪张桌布合适（）A. 边长为1m20cm的桌布B. 边长为1m的桌布C. 边长为80cm的桌布5.把三个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）A. 12平方厘米B. 48平方厘米C. 6平方厘米D. 24平方厘米6.正方形的边长是质数，它们的面积一定是（）A. 质数B. 合数C. 偶数D. 无选项二、判断题7.边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米8.面积比周长大。
9.一块土地长800米，宽100米，这块土地的面积是8公顷。
10.一块玻璃长25分米，宽8分米。
每平方米要8元钱，买这块玻璃需要1600元。
11.10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米。
三、填空题12.物体的________或________就是它们的面积。
13.一个长方体长8cm，宽6cm，高5cm，这个长方体六个面中最大面的面积是________cm²，最小面的面积是________cm²，它的表面积是________cm²。
14.下面图形的空白部分与阴影部分比较：周长和面积都相等的是________；周长相等，面积不相等的是________；周长不相等，面积相等的是________。
15.边长是10m的正方形中放置一个最大的圆，这个圆的面积是________m2．16.正方形周长为16.4厘米，边长为________厘米，面积为________平方厘米．17.填调查数据________四、计算题18. 一个长方形的长和宽都为整数厘米，面积160有几种可能？五、解答题19.五（2）班赢得了这个月的“先进班集体”流动锦旗，请根据图中数据计算出锦旗的面积。
三年级下册数学一课一练-5.1面积与面积单位 人教新版(2014秋)(含答案)
三年级下册数学一课一练-5.1面积与面积单位一、单选题1.用52平方分米的布做成每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。
A. 1块B. 1块也不够C. 10块2.右面两个图形的面积相比，( )A. ①>②B. ①<②C. ①=②3.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）A. 1bm2B. 1cm2C. 1dm2D. 无选项4.如图中，甲的面积（）乙的面积．A. ＜B. ＞C. =二、判断题5.判断对错.计算一般物体的面积单位有平方米、公顷、平方千米．6.50平方千米比50千米大。
（）7.一个水池的占地面积约是600平方米。
8.鹏鹏家客厅的面积是30平方分米。
（判断对错）三、填空题9.常用的面积单位有________、________和________。
10.练习本的面积约是2________.（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）11.大拇指的指甲盖最接近1________。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）12.计算面积要用________单位，计算长度要用________单位。
四、解答题13.说一说家庭中的电器的面积都有多大？电视机电冰箱电脑电灯14.下面图形中哪个面积大，给面积大的涂上绿色。
（每格表示1平方厘米）五、综合题15.王大伯沿着围墙围了一块长5米，宽3米的空地养鸡。
（1）这块空地的面积是多少平方米？（2）如果给这个空地围上篱笆，篱笆有多长？六、应用题16.一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】52平方分米=5200平方厘米5200÷500=10 (200)所以最多能做10块故本题的答案为：C【分析】首先将题目中的面积单位统一之后再将布的面积除以手帕的面积，看商是多少就是最多可以做的块数。
2.【答案】B【解析】【解答】解：图形①在45的网格中占据9格，图形②在45的网格中占据12格；所以面积大小①<②；故答案为：B【分析】因为两图形都在45的网格中，哪个图形所占的格数多，哪个的面积就大，由此得出结论．3.【答案】C【解析】【解答】解：1×1=1（平方分米）=1dm2，故选：C．【分析】根据我们学过的单位都可以用规定的字母来代替，因边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，即规定平方分米用dm2来代替，由此解答．4.【答案】C【解析】【解答】解：阴影甲的面积=阴影甲所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积，阴影乙的面积=阴影乙所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积．所以阴影甲的面积=阴影乙的面积．故选：C．【分析】阴影甲和阴影乙所在的三角形等底等高，所以这两个三角形的面积相等，相同的面积减去下面的空白三角形，剩余的面积还相等，据此选择二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】计算一般物体的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷等，原题说法错误.故答案为：错误【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米，其中公顷和平方千米常用与较大的土地面积.6.【答案】错误【解析】【解答】平方千米是面积单位，千米是长度单位，面积和长度无法比较。
青岛版三年下面积和面积单位
1平方厘米
说一说它们有什么不同？
每一格是１平方厘米，它们的周长和面 积各是多少？
涂色游戏：在图中涂出１２平方 厘米的长方形。（每个小方格是一平方
厘米）
思考：长方形面积与长宽有什么关系？
（1）边长是１米的正方形面积是１ （ ）
（2）边长是１分米的正方形周长是４ 分米，面积是１平方分米。（ ） （3）一个正方形的面积是１平方厘米。 （）
周长越大面积就越大， 这句话对吗？
4m 5m
卫生间
3m 3m
厨房
5m 2m 4m
客厅
餐厅
小卧室
5m
书 房
2m
大卧室
3m
６、房间面积18（ 平方米
７、汽车每小时行50（ ）
）
８、讲台面的面积是56（ 平方分米 ）
厘米 ） ９、小明的身高是145（
每一格代表１平方厘米，各图的面积是多少平方厘米？
请你说一说:
每个方格代表1平方厘米，下列图形面积分别 是多少平方厘米？
电扇
山坡
花瓶
比较1厘米和1平方厘米的图形。
1厘米
摆得个数怎么不一样多呢？
为了方便需要统一面积单位。常用的面积单位有 平方厘米、平方分米、平方米。
Байду номын сангаас长是1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。
边长是1分米的正方形， 面积是1平方分米。
边长是1米的正方形，
面积是1平方米。
生活中有哪些物体的面积是一平方厘米、 一平方分米、一平方米的？
选择合适的面积单位
青岛版三年级数学下册
——长方形的面积计算
卫生间
客 厅
餐 厅
厨 房
小卧室
书 房
(数学人教新课标)三年级下册一课一练 面积和面积单位及答案
（人教新课标）三年级数学下册面积和面积单位及答案
一、填空
1.物体的（）或围成的平面图形的（），叫做它的面积。
2.常用的面积单位有（）、（）和（）
3.边长为1米的正方形的面积是（）
二、在括号里填上适当的单位名称
1.数学课本长15（）
2.课桌桌面面积有28（）
3.教室地面有45（）
三、选择题
物体表面或围成平面图形的（），叫它的表面积。
A.多少
B.长宽 C .大小
四、动手摆一摆
用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。
（1）面积是10平方厘米的长方形。
（2）面积是25平方厘米的长方形和正方形。
五、量一量下面图形，然后填空。
（）平方厘米（）平方厘米
参考答案
一、1.表面，大小 2.平方厘米，平方分米，平方米 3.1平方米
二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米
三、C
四、略
五、略。
青岛版(六年制)三年级下册数学《5.1 面积和面积单位》PPT课件
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
5 长方形和正方形的面积
面积和面积单位
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
你还能提出什么问题？
返回
探究新知
餐厅和厨房哪个面积大？
什么是面积？
餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。
返回
怎样比较面积的大 小呢？
我们可以借助平 面图来研究。
把它们重叠在一起， 还是比不出大小， 怎么办呢？
返回
粉笔盒一个面的面 积大约是1平方分米。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
5 长方形和正方形的面积
面积和面积单位
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探究新知
课堂练习
课堂小结
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你还能提出什么问题？
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餐厅和厨房哪个面积大？
什么是面积？
餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。
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怎样比较面积的大 小呢？
我们可以借助平 面图来研究。
把它们重叠在一起， 还是比不出大小， 怎么办呢？
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粉笔盒一个面的面 积大约是1平方分米。
三年级下册数学一课一练-第五单元 面积·面积单位间的进率 人教课标版(含答案)
2020-2021学年期末学业考人教课标版三年级（下）·数学面积单位间的进率·1. 相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ ）。
2. 相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ ）。
3. 1平方分米=（ ） 平方厘米1 平方米=（ ） 平方分米1 平方米=（） 平方厘米4. 8平方米=（ ） 平方分米7 平方分米=（ ） 平方厘米 500 平方厘米=（） 平方分米一、在括号里填上适当的单位1. 教学楼高 8（ ）。
2. 铅笔长 2（ ）。
3. 百货商场的占地面积是 4000（ ）。
4. 床单的长是 2（ ）。
5.一块手绢的面积是 4（ ）。
二、选择A. 长方形B. 正 方形C. 不确定3. 学校多媒体教室面积大约是 150（ ）。
A. 平方分米B. 平 方米C. 平方厘米4. 一个长方形的面积是 30 平方分米，它的长和宽分别是（）。
A. 10 分米和 2 分米B. 7 分米和 4 分米C. 6 分米和 5 分米5. （北京市第一实验小学学业考）一张长方形的纸，长 18 厘米、宽 10 厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最长是（ ）。
A. 18 厘米B. 14 厘米C. 10 厘 米三、算一算，填一填38 平方米=（ ） 平方分米1500 平方厘米=（ ）平方分米 3 平方米=（ ） 平方分米 60000 平方厘米=（） 平方米4 平方米=（） 平方分米=（） 平方厘米四、列式计算1. 一个长方形长 50 厘米，宽 20 厘米，面积是多少平方厘米？合多少平方分米？2. 一个正方形的边长是 20 分米，面积是多少平方米？面积单位的换算 在进行面积单位的换算时，可以在已学过的长度单位换算方法的基础上进行思考。
如：3 平方米=（ ） 平方分米，这是把高级单位的数换算成低级单位的数，可以这样想：大单位换算成小单位，要乘它们的进率。
因为平方米和平方分米间的进率是 100，3×100=300， 所以 3 平方米=（300） 平方分米。
三年级下册数学一课一练-5.1什么是面积 北师大版(2020)(含答案)
三年级下册数学一课一练-5.1什么是面积一、单选题1.用52平方分米的布做成每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。
A. 1块B. 1块也不够C. 10块2.把一个长方形沿着对角拉成平行四边形时，面积与原来相比（）A. 不变B. 变大C. 变小3.图中一个小正方形的面积表示1平方厘米，请你估一估阴影部分面积大约是（）平方厘米．A. 10B. 15C. 20D.304.两个完全相同的长方形（如图），将图①和图②阴影部分的面积相比，（）A. 图①大B. 图②大C. 图①与图②中的一样大D. 无法比较．二、判断题5.小明的房间是15米6.不同的面积单位之间不可以比较大小7.一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积也相等．8.如果平行四边形与长方形的周长相等，长方形的长等于平行四边形的底，那么平行四边形的面积一定小于长方形的面积．三、填空题9.圆所围成的________的大小叫做圆的面积。
10.下面哪些图形的面积与图①的面积一样大？你是怎么想的？________11.把下面的数按从大到小的顺序排列。
（1）52米4千米3000分米300厘米________（2）300平方厘米3平方米30平方分米________12.比较图形的周长和面积．①图中两个图形的________相等，②图中两个图形的________相等．四、解答题13.在面积最大的下面画“△”，面积最小的下面画“○”。
(每个代表1平方厘米)14.仔细观察，这两个图形的面积一样大吗?为什么?五、综合题15.认真观察，填一填。
（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。
（2）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。
（3）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。
（4）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。
三年级下册数学一课一练测试题-5.1什么是面积 北师大版(含答案)
三年级下册数学一课一练-5.1什么是面积(含答案)一、单选题1.用52平方分米的布做成每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。
A. 1块B. 1块也不够C. 10块2.把一个长方形沿着对角拉成平行四边形时，面积与原来相比（）A. 不变B. 变大C. 变小3.图中一个小正方形的面积表示1平方厘米，请你估一估阴影部分面积大约是（）平方厘米．A. 10B. 15C. 20D. 304.两个完全相同的长方形（如图），将图①和图②阴影部分的面积相比，（）A. 图①大B. 图②大C. 图①与图②中的一样大D. 无法比较．二、判断题5.小明的房间是15米6.不同的面积单位之间不可以比较大小7.一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积也相等．8.如果平行四边形与长方形的周长相等，长方形的长等于平行四边形的底，那么平行四边形的面积一定小于长方形的面积．三、填空题9.圆所围成的________的大小叫做圆的面积。
10.下面哪些图形的面积与图①的面积一样大？你是怎么想的？________11.把下面的数按从大到小的顺序排列。
（1）52米4千米3000分米300厘米________（2）300平方厘米3平方米30平方分米________12.比较图形的周长和面积．①图中两个图形的________相等，②图中两个图形的________相等．四、解答题13.在面积最大的下面画“△”，面积最小的下面画“○”。
(每个代表1平方厘米)14.仔细观察，这两个图形的面积一样大吗?为什么?五、综合题15.认真观察，填一填。
（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。
（2）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。
（3）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。
2022版三年级数学下册一课一练：面积和面积单位
面积和面积单位
一、填空
1.物体的（）或围成的平面图形的（），叫做它的面积。
2.常用的面积单位有（）、（）和（）
3.边长为1米的正方形的面积是（）
二、在括号里填上适当的单位名称
1.数学课本长15（）
2.课桌桌面面积有28（）
3.教室地面有45（）
三、选择题
物体表面或围成平面图形的（），叫它的表面积。
A.多少
B.长宽 C .大小
四、动手摆一摆
用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。
（1）面积是10平方厘米的长方形。
（2）面积是25平方厘米的长方形和正方形。
五、量一量下面图形，然后填空。
（）平方厘米（）平方厘米
参考答案
一、1.表面，大小 2.平方厘米，平方分米，平方米 3.1平方米
二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米
三、C
四、略
五、略。