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八下政治知识汇总第一课维护宪法权威1.1党的领导地位的确定P3 1.2为什么要坚持中国共产党的领导P3-41.3怎样坚持和落实中国共产党的领导P4-5 1.4我国宪法的基本原则P51.5宪法如何保障国家权力属于人民P5-6 1.6最大的人权是什么P81.7我国人权的特点P8 1.8我国如何尊重和保障人权P9-101.9宪法是如何设置国家机构的P13-15 1.10宪法规定国家机构是如何产生的？P131.11宪法规范国家机构是如何运行的P14 1.12我国国家机构组织活动原则P151.13民主集中制的主要表现P15 1.14为什么要规范权力运行P16-181.15宪法的核心价值追求P16 1.16宪法如何规范权力运行P16-18第二课保障宪法实施2.1我国宪法的构成、本质和规定内容P20-21 2.2为什么要维护宪法权威P222.3如何维护宪法权威P22 2.4为什么说宪法是国家的根本法(宪法和其他法律的区别/宪法的法律地位)P24-252.5为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？（宪法和其他法律的联系）P25 2.6为什么权力的行使需要监督P26-272.7我国宪法监督的主体和内容P26-27 2.8如何加强宪法监督P272.9为什么要增强宪法意识P27-29 2.10如何增强宪法意识P27-312.11为什么要推动宪法实施P31 2.12宪法的地位P2-31第三课公民权利3.1公民的基本权利有哪些P34-41 3.2公民享有哪些政治权利和自由P35-363.3选举权和被选举权的条件、意义和对象P35 3.4政治自由的内容和意义P353.5监督权的内容、注意事项、意义、途径P36 3.6我国公民依法行使政治权利和自由的意义?P373.7人身自由的含义、内容、重要性和宪法规定P37-38 3.8公民人格尊严不受侵犯的原因、法律依据、内容P383.9公民住宅不受侵犯的原因和法律依据P38 3.10公民通信自由和通信秘密受法律保护的法律依据和检查条件P383.11社会经济权利包括哪些？P39 3.12文化教育权利P40-413.13财产权的内容、意义P39 3.14劳动权的含义、宪法规定和重要性P393.15物质帮助权的内容P39 3.16受教育权的内容、意义、保障措施P403.17文化权利的内容P41 3.18公民的其他权利P413.19为什么要/如何依法行使权利P43-44 3.20维护权利守程序的要求和意义是什么P443.21公民维护权利的方式有哪些P44-46第四课公民义务4.1公民的基本义务有哪些P48-52 4.2遵守宪法法律的原因、表现、做法P484.3维护国家利益（义务）的表现P49 4.4维护国家统一和全国各民族团结的原因、要求是什么P494.5维护国家安全、荣誉、利益的内容、重要性是什么P49 4.6公民依法服兵役的原因、要求和兵役制度？P50-514.7依法纳税的原因、违反表现及后果P52 4.8其他义务P524.9公民的权利与义务关系是怎样的P54 4.10如何正确处理权利与义务的关系？P554.11公民行使权利和履行义务有什么意义P54 4.12公民为什么必须履行法定义务P564.13公民应如何依法履行法定义务P57 4.14违反法定义务的行为有哪些P574.15违反法定义务要承担怎样的法律责任P59第五课我国的政治和经济制度5.1人民代表大会制度的地位和基本内容P63 5.2人大代表的权利（职权/职责）与义务（人大代表与人民的关系）P635.3如何找到身边的人大代表P64 5.4坚持和完善人民代表大会制度的原因（优越性）P655.5坚持和完善人民代表大会制度的做法？P65 5.6认识中国共产党5.7爱国统一战线的内容P67 5.8中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和基本方针P675.9中国人民政治协商会议的地位、主题、职能、基本方针P68 5.10中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义P68 5.11实行民族区域自治制度的原因、含义和地位P69 5.12民族区域自治制度的内容P705.13实施民族区域自治制度的意义P70 5.14基层群众自治制度的内容P715.15居委会和村委会P72-73 5.16实施基层群众自治制度的意义P735,17基本经济制度的内容/是什么P74-77 5.18以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的确立依据P745.19公有制经济的组成(公有制经济的成分)P74 5.20非公有制经济的组成P745.21为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展P75 5.22对公有制和非公有制经济的国家政策/态度P755.23按劳分配的依据、基本内容和要求P76 5.24除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式P765.25什么是市场经济体制P76 5.26市场是如何配置资源的P765.27我国社会主义市场经济体制有何优越性P77第六课我国国家机构6.1人民行使国家权力的机关是什么（内涵）？P79 6.2我国国家权力机关的组成和职责是怎样的？P796.3全国人民代表大会的性质和地位P79 6.4地方各级人民代表大会的性质、地位及和其他国家机关的关系P80 6.5人民代表大会的职权有哪些P80-82 6.6国家主席的性质和地位P836.7国家主席、副主席的任职要求P83 6.8国家主席、副主席是如何产生和任期P836.9国家主席的职权P83-84 6.10行政机关的含义、性质、组成和功能P856.11国家行政机关与国家权力机关的关系（执行机关与权力机关的关系）P866.12行政机关与人民的关系（为什么行政机关要全心全意为人民服务）P86 6.13行政机关有哪些职权P87-886.14我国最高行政机关是什么P88 6.15行政机关应如何依法行使职权P88-896.16为什么要加强对行政权的监督和制约P89 6.17监察机关（监察委员会）的性质、组成和工作内容（职权）P90 6.18监察委员会的监察对象P91 6.19国家监察机关与国家权力机关的关系P916,20监察机关与其他国家机关的关系(监察机关的工作原则/特点)P91-92 6.21监察机关的职责P92-936.22人民法院的性质和组成P94 6.23人民法院的基本职权P946.24人民法院应如何行使职权（工作原则）P95 6.25人民检察院的性质和组成P956.26人民检察院的职权（作用）P96 6.27人民检察院应如何行使职权（工作原则）P96第七课尊重自由平等7.1自由的意义/价值/重要性P99 7.2自由的内涵P99-1007.3法治与自由的关系怎样P100 7.4平等的法律含义P1017.5平等的意义或价值P101-102 7.6“法律面前人人平等”的主要表现P102-1037.7如何珍视自由P104 7.8如何践行平等P105-1077.9特权的含义、反对特权的原因及要求P105第八课追求公平正义8.1公平的含义P109 8.2公平的内涵及要求P110 8.3公平的价值（重要性）P1108.4什么是正义行为P111 8.5正义的要求P1128.6正义的价值/力量/重要性P111-113 8.7如何坚守公平P115-1168.8守护正义的原因P116 8.9如何守护正义P117-1188.10为什么要维护社会公平正义P119开放性题目1.国家为什么要大力开展扶贫工作？2.实行宪法宣誓制度有什么意义3.生活中遵守和维护宪法的具体做法4.青少年参加国家宪法日宣传活动会有哪些收获5.青少年如何履行维护国家安全的义务？6.纳税人不申报纳税的危害？7.公有制经济和非公有制经济不同点以及各自的作用8.我国为什么不让人民直接行使国家权力，而要通过国家权力机关行使国家权力 9.监察机关（监察委员会）的作用易错知识点1.对公民和人民的理解2.权利和权力3.直接和间接4.对宪法的认识5.对人身自由的理解6.有关权利和义务的几种错误认识7.国有经济和集体经济 8按劳分配和按劳动力要素分配9.易混淆概念：人大、人大代表、人民代表大会制度 10.民主制度、民主形式、民主渠道、民主权利11.共产党和民主党派的关系 12.关于国家机关13.全国人民代表大会 14.人民代表大会的4种职权的区分方法15.关于“依法行政”概念的两个注意点 16.易错点辨析：国家监察机关17.误区矫正 18,对公平的理解 19.关于人民20关于人大代表的直接和间接选举 21.国家机关的名称 22.行政权、监察权、审判权、检察权、司法权第一课维护宪法权威1.1党的领导地位的确定P3①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
道德与法治八年级下册知识点总结道德与法治八年级下册知识1第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
新部编⼈教版⼋年级下册《道德与法治》全册知识点梳理第⼀课维护宪法权威第⼀框“公民权利的保障书”知识点梳理宪法核⼼价值：核⼼价值追求授予并规范国家权⼒运⾏以保障公民权利——宪法核⼼价值宪法地位：宪法是国家的根本⼤法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程⼀、国家权利属于⼈民1、宪法的基本原则; 我国是⼈民民主专政的社会主义国家，⼀切国家权⼒属于⼈民2、我国的国家性质：中华⼈民共和国是⼯⼈阶级领导的，⼯农联盟为基础的，⼈民民主专政的社会主义国家。
3、国家权利属于⼈民的经济基础：宪法规定的社会主义经济制度。
我国经济制度的基础是：⽣产资料的社会主义公有制4、⽣产资料的社会主义公有制重要作⽤：保证⼈民成为⽣产资料的有所有者，成为国家的主⼈5、宪法规定社会主义政治制度，明确⼈民⾏使国家权利的基本途径和形式，将⼀切权利属于⼈民的原则惯穿于国家⽣活的各个领域和⽅⾯。
6、⼀切权利属于⼈民的原则保障：宪法规定⼴泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装⼒量属于⼈民，并规定其担负捍卫国家主权，防⽌国内外敌对势⼒颠覆的使命，从⽽保障⼀切权利属于⼈民的原则得以实现。
7、宪法规定的公民基本权利有：（１）平等权。
（２）政治权利（３）⼈⾝⾃由。
（４）宗教信仰⾃由。
（５）社会经济权利（６）受教育权。
（７）监督权⼆、国家尊重和保障⼈权：1、⼈权的实质和⽬标：⼈权的实质内容和⽬标是⼈的⾃由、平等地⽣存和发展2、宪法的原则：尊重和保障⼈权3、尊重和保障⼈权宪法的原则要求：各级国家机关树⽴尊重和保障⼈权的理念，采取各种措施积极保护和促进⼈权。
4、我国政府向世界公布的第⼀份官⽅⽂件：1991年11⽉1⽇，中国国务院新闻办公室发表《中国的⼈权状况》⽩⽪书5、中国的⼈权的显著特点：⼴泛性、公平性和真实性6、发展权的主体：⼈民7、⼈权的主体：既包括我国公民也包括外国⼈，不仅包括个⼈，也包括群体8、宪法保护的⼈权内容：既包括平等权和⼈⾝⾃由权、政治权利，⼜包括财产权、继承权等经济、社会、⽂化⽅⾯的权利。
八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1) 在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2) 宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权?(1) 尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民亨有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2) 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3) 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4) 国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？(1) 我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
八年级下册道德与法治全册知识点（2023年春修订版红色字体加粗划线）第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？（P3）①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
2、★我国的国家性质和根本制度是什么？（P4）（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）根本制度：社会主义制度3、★为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（中国共产党的性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
⑤党是最高政治领导力量。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
4、如何坚持中国共产党的领导？（P4）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
5、中国共产党的根本组织原则和领导机关（P4）（1）根本组织原则：民主集中制（2）领导机关：①最高领导机关：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。
②地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。
6、中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的？（P5）①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
最新部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳本文介绍了《道德与法治》这本新版八年级下册教材的知识点归纳，重点是第一课“维护宪法权威”。
首先，文章阐述了我国宪法的基本原则，即我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
宪法对我国的国家性质也做出了明确规定。
其次，文章讲解了人权的实质内容和目标，以及尊重和保障人权成为我国宪法原则对各级国家机关的要求。
我国享有人权的主体非常广泛，宪法保护的人权的内容也很广泛。
国家应该树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
接着，文章介绍了国家应如何做到尊重和保障人权，包括宪法规定公民享有的基本权利，行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，审判机关、检察机关要保护公民的各项合法权益等。
此外，文章还讲述了人民代表大会与人民的关系，以及我国国家机构组织和工作的原则。
最后，文章阐述了我国宪法是如何规范权力运行的，即国家机关和工作人员必须依法行使权力。
总的来说，本文系统地介绍了《道德与法治》这本教材的知识点，对于学生研究该课程具有一定的指导作用。
宪法是根本法，因为它是国家的最高法律，具有最高的法律地位和法律权威，它规定了国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，是国家政治、经济、文化和社会生活的基础和保障。
同时，宪法还规定了国家权力的行使方式和限制，保障了公民的权利和利益，是保障法治和社会稳定的基石。
因此，宪法被视为根本法，必须得到全体公民的尊重和遵守。
公民的监督权表现在对政府和公共事务的监督、批评和建议方面，包括对政府工作的监督、对公共资源的监督、对公共服务的监督和对公共安全的监督等。
公民的监督权是保障政府行为合法性和公正性的重要手段，有助于促进政府的改革和进步，维护公共利益和社会稳定。
我国公民有权对任何国家机关和工作人员提出批评和建议，同时也有权向有关国家机关提出申诉、控告或检举违法失职行为。
统编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4求？障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5（1人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、监察机关、审判机关，检察机关。
（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
9、宪法是如何组织国家机构的？力实现的？）（1责，受它监督。
（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，家作主权力的实现。
10、我国国家机构组织和工作的原则是什么?执行的？（1）我国宪法第三条规定：集中制的原则。
”（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：人民的关系方面，国家权力来自人民，决策、决定时，实行民主集中制。
11、我国宪法是如何规范权力运行的?（1）宪法不仅组织国家机构，权力。
我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、行为，必须予以追究。
”2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
国家机关行使3）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
对国家机关及权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、4）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
（2023年春最新版）八年级下册道德与法治全册知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？（P3）①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
2、★我国的国家性质和根本制度是什么？（P4）（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）根本制度：社会主义制度3、★为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（中国共产党的性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
⑤党是最高政治领导力量。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
4、如何坚持中国共产党的领导？（P4）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
5、中国共产党的根本组织原则和领导机关（P4）（1）根本组织原则：民主集中制（2）领导机关：①最高领导机关：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。
②地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。
6、中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的？（P5）①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
部编人教版《道德与法治》八年级下册知识点汇总第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
最新整理八年级初二政治教案部编版八年级道德与法治下册《维护宪法权威》复习知识点部编版八年级道德与法治下册《维护宪法权威》复习知识点
第一课维护宪法权威
1、我国宪法的基本原则是什么？
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？
我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”
3、人权的实质内容和目标是什么？
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？
它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？
（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？
（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规
定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？
（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
9、宪法是如何组织国家机构的？（宪法是如何保障人民当家作主权力实现的）
（1）在我国，国家的一切权力属于人民。
这是宪法的基本原则。
人民通过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，国家机构依据宪法
行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。
10、我国国家机构组织和工作的原则是什么?这一原则又是如何贯彻执行的？
（1）我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
”
（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权
的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
11、我国宪法是如何规范权力运行的?
（1）宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
”
（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
（3）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
（4）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按
照法定的途径和方式行使。
凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。
（5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
