文化塑造人生PPT课件

思考： 这个漫画的寓意是什么？
优秀文化能够促进人的 全面发展，为人的健康 成长提供不可缺少的精 神食粮。
探究活动三：走进生活,请根据下述情景材料回答： 情景： 2019年5月16日，在中南民族大学的两栋宿 舍楼上，出现了两幅大幅标语，引来众人围观。第一 幅标语出现在该校4栋男生宿舍楼，大红的条幅上赫 然写着：“妹子，609爷们儿走了，力争三年高富 帅！”在不远处，12栋女生宿舍楼也挂着一条： “爷们儿，403妹子走了，力争三年嫁个高富帅！”
优秀 文化 塑造 人生
课堂小结
丰富 精神 世界
增强 精神 力量
促进 人的 全面 发展
优秀文化能够丰富人的精神世 界，是培养健全人格的重要途径
目前我国人民精神世界的主流 优秀文化能够增强人的精神力量
中共始终代表中国先进文化的前进方向 人的全面发展的表现 社会发展和人的发展的关系 优秀文化为人的健康成长提供精神食粮， 促进人的全面发展需要
2、能在生活中不断丰富自己的精神世界，增强精神力量， 接受优秀文化，促进自身的全面发展。
预习案书写完成较好的有：
岳翠萍、鞠海宁、史纳纳、李兰、 葛晓悦、王淑宁、潘娅楠
（7人）
预习案书写完成进步较大的有： 魏娟、杨丹、花木村、张在畅、 黄艺玮、韦福云、冯晴晴、周明霞 （8人）
1.优秀文化丰富精神世界
END
第二框文化塑造人生
人创造了文化， 文化也在塑造着人。
学习目标
一、知识目标 掌握优秀文化如何丰富人的精神世界，如何增强人的精神力 量，如何促进人的全面发展。 二、能力目标 通过自主学习、合作讨论、参与朗诵、情景分析等方式使学生 能够透过现象认识事物的本质。 三、情感、态度、价值观目标
1、利用歌曲、图片、视频等激发学生学习兴趣，调动参与 课堂的积极性；

中共始终代表中国先进文化的前进方向
西点军校：职责、荣誉、国家
音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。
两个特点 潜移默化的影响
深远持久的影响
第二课 文化对人的影响
二、文化塑造人生
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天
下这寒些士具语欢句颜具”有的深忧刻思的; 文化内涵。杜甫、 范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的 高尚李情白怀梦；游李天白姥的山,诗不具忘表有白不”惧权贵，正 气凛安 开凛然能心的然催颜眉”情的折的气 操腰情质感事怀。染权; 诗了贵词具,使中有我进忧不步国得思爱想民的、人正，气 所以能够代代相传。
第二课 文化对人的影响
一、感受文化影响
（一）文化影响面面观
1、文化影响的来源
文化环境 文化活动
2、文化对人影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式
①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
②思维方式是人们在认识和实践的过程中形成的，又反 过来影响人们的认识和实践活动。
杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀；
象 集市附近—— 学小贩叫卖 你认为，这些语句为什么能够代代相传？
学校附近—— 言行举止中规中举， 言行举止中规中举，发奋读书
武汉大学： 自强 弘毅 求是 拓新 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
发奋读书 请同学们回忆：自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。
北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。
思维方式 哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。
剑桥大学： 剑桥—求知学习的理想之地

他们在追崇和践行慈善文化中，成为了大写的“人”…… 许连捷在泉州市慈善 总会以其父亲的名1998年 特大洪灾，许连捷捐款 100万元；2002年，晋江 市成立全国首个县级慈善 总会，许连捷捐款200万 晋江恒安集团：许连捷 元，并欣然出任该会首任 “能帮助更多 会长，以他的号召力和影 的人是我的心 响力做贡献，该会当年募 集资金一亿多元；同年， 愿。” 捐款600万元，资助华侨 大学发展教育事业等。
材料：96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言 学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方 面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国 的多部经典，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》， 现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。季羡林先生 为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他 说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他 在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又 完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他 的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识 分子历程的反映。 思考：季羡林的事迹是怎样体现优秀文化对人的塑造？
2007年6月20日，在许书典 老人80岁的生日典礼上，他 以个人名义向晋江市慈善总 会捐赠99999999元。这笔捐 款是晋江市慈善总会成立近 5年来收到的个人数额最大 的一笔捐款。 场景再现： “老板，今天的大白菜怎么卖？” “一块五？这么贵！便宜一点，算 一块吧？” “那就一块二，这是 行情价了！不然我找别人买去喽。” “好吧，好吧，天天来买，天天跟 我计较这一毛两毛的，真拿你没办 法。”
D
3.爱迪生说：“我这一生行将结束。 我的人生哲学是工作，我要揭示大 自然的奥妙，并以此为人类造福。 我在世的这短暂的一生中，我不知 道还有什么比这更好的了。”这段 话表明：（ ） A、社会的发展促进人的发展 B、人的发展促进社会的发展 C、人的发展是全面发展 D、人的发展就是要会发明创造

必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
答案：一、1.优秀 文化 二、1.优秀 三、1.社会人
健全人格
2.中国特色社会主义
人 教 版 政 治
2.中国先进文化 2.思想道德素质 科学文化素质
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
人 教 版 政 治
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化增强人的精神力量
[例 2] (2011· 湖南省高考预测) 《感动中国》节目评 选出的年度震撼人心、令人感动的人物，让观众深切感 受到心灵的震撼和思想的净化。这说明( A．文化能够促进人的全面发展 B．文化对人的影响是深远持久的 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．优秀文化能够增强人的精神力量
第1单元 第二课 第二框
文化与生活
三、促进人的全面发展 1．________发展和________的发展的过程是相互结 合、相互促进的。 2.人的全面发展，表现在人的 ________________、 ______________和健康素质等各方面得到全面提高。优秀 文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
人 教 版 政 治
人 教 版 政 治
)
必修③
第1单元
文化与生活
[解析]
本题考查优秀文化具有特殊的感染力和感召
力，能够增强人的精神力量。A错误，文化有先进与落后
之分；B、C与题意不符。
[答案] D
人 教 版 政 治
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
[例 3]
(2011· 北京卷)2011 年世界环境日的中国主题
人 教 版 政 治