鲁班造伞阅读答案按顺序说一说

《鲁班造伞》课后练习题及答案《鲁班造伞》课后练习题及答案很久以前，还没有伞。

出名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么方法才能把亭子做得轻轻松巧的呢？一天，天气热极了，鲁班观看许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻松，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他抓紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

“好啦，好啦！”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻松。

”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。

这就是最早的`伞。

1.根据要求回答以下问题。

给短文加一个合适的题目：。

正确答案：鲁班与伞2.填空题。

〔1〕鲁班受的启发发明了。

〔2〕伞的好处有哪些？正确答案：荷叶伞既能挡雨遮太阳，又很轻松3.填空题。

找出鲁班造伞时表示动作的词语：、、、、。

正确答案：找劈扎剪蒙4.填空题。

找到文中的一个打比方的句子。

正确答案：太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

伞的故事阅读答案5篇从前，世界上并没有伞，那时候，人们出门很不方便。

夏天，顶着个大太阳，皮肤被晒得火辣辣地痛。

下雨天呢，衣服给淋得湿漉漉的。

后来，鲁班动了好多好多的脑筋，终于发明了伞。

鲁班从小就跟着爸爸学木工。

他很聪明，又很用功，学了几年，就会造房子了，还会造桥。

造桥，造房子，都是露天的活儿。

他想：我们做工，难免雨淋日晒，那出门赶路的人，就更苦了。

要是能做个东西，又遮太阳又挡雨，那才好呢。

鲁班开始动起脑筋。

他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子，亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

接着，他们隔一段路造一个亭子，造了许多亭子。

这样，走路的人就方便多了，雨来了，躲一躲，太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。

鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他。

可是鲁班自己挺不满意。

他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人们总不能老蹲在亭子里不走吧。

还得再想办法！要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！可是得用什么法子才能把亭子做得非常轻巧呢？为了这个事儿，他吃饭不香，睡觉不甜。

一天，天气热极了，他一边做工，一边抹汗。

忽然看见许多小孩子扑通扑通跳到荷花塘里去玩水。

过了一会儿，他们上岸来，都摘了一张荷叶，倒过来顶在小脑袋上。

鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩子七嘴八舌地说了起来：“鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

”鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了一瞧，荷叶圆圆的，上面有一丝丝叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班心里一下亮堂起来，赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的式样，扎了个架子；又找了块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

“好啦，好啦！”他高兴得叫了起来：“这玩意儿挡雨遮太阳，轻轻巧巧。

”鲁班的妻子听见他大呼小叫，赶紧从屋里跑出来问他：“出什么事了？”鲁班把刚做成的东西递给妻子。

他妻子说：“不错，不错。

不过，雨停了，太阳下山了，还顶着这个玩意儿走路，可就不方便啦。

《鲁班造伞》阅读题《鲁班造伞》阅读题鲁班造伞很久以前，还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么方法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子;又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

“好啦，好啦!”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧!”——记住绿*的这个标点!在没说完的话中间*上“他高兴地喊起来，他说”之类的话时，*上后，后边不能是“:”而应该是“，”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。

这就是最早的伞。

ting30【阅读题】⒈给文中缺少标点的句子加上标点。

⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。

⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。

很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。

但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。

一天，他看见_______________________________，受到了启发。

小学阅读训练《鲁班造伞》原文及答案很久很久以前，世界上没有伞。

那时候，人们出门很不方便。

夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地痛。

下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。

鲁班想帮人们解决这个困难，心里很着急。

他心里想：要能做个东西，又能遮太阳又能挡雨，那才好呢。

鲁班动了好多脑筋。

后来，他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子，亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

接着，他们隔一段路造一个亭子，造了许多亭子。

这样，走路的人就方便多了。

雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。

鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他。

可是鲁班自己挺不满意。

他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能老蹲在亭子里不走哇。

还得再想办法！鲁班心想：要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！可是用什么法子才能把亭子做得轻轻巧巧呢？为了这个事儿，他吃饭不香，睡觉不安。

鲁班想了许多天，还是没有想出来。

一天，天气热极了，他一边做工，一边抹汗。

忽然看见许多小孩子在荷花塘边玩，一会儿，一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在脑袋上。

鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩子七嘴八舌地说了起来：“鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

”鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了又瞧，荷叶圆圆的，一面有一丝叶脉，朝头上一罩，又轻巧，以凉快。

鲁班心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细细的条条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

好啦好啦他高兴得叫起来这东西既能挡雨遮太阳又轻轻巧巧鲁班的妻子听见他大呼小叫的，赶紧从屋里跑出来问他：“出了什么事了？”鲁班把刚做成的东西递给妻子，说：“你试试这玩意儿，以后大家出门去带着它，就不怕雨淋太阳晒了。

”鲁班的妻子瞧了瞧，又想了想，说：“不错不错，不过，雨停了，太阳下山了，还拿着这么个东西走路，可不方便了。

要是能把它收拢起来，那才好呢。

”“对，对！”鲁班听了很高兴，就跟妻子一起动手，把这东西改成可以活动的，用着它，就把它撑开，用不着，就把它收拢。

三年级阅读理解——记事类文章(含答案)记事类文章——阅读有方法记事类文章，就是通过记叙某些事情，或阐述道理，或赞美人物，从而反映作者对这些事情的态度和看法。

那么，在阅读此类文章时，需要注意些什么呢？1.弄清楚事情的六要素记事类文章，一般由六个要素构成，即时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。

在阅读记事类文章时，理清六要素，有助于我们把握作者所写事情的来龙去脉，从而从整体上明白作者讲了一件什么事。

2.理清文章的记事顺序一篇记事文，无论篇幅长短，总有一条贯穿文章始终的线索，线索是叙事文章的脉络，起着结构全文的作用。

阅读时把握了线索，就等于把握了文章叙事的顺序和条理，进而一步一步去领悟作者写这件事所要表达的中心思想。

3.理解文章的主要内容记事类文章一般都有详有略，凡是能反映文章中心思想的地方，作者都会选取典型事例进行详写。

阅读时，我们要抓住重点，认真分析，体会作者在文中表达的看法及观点，从而领会作者的写作意图。

4.为文章划分层次段落前面三个步骤完成以后，就要划分文章的层次结构。

记事的文章，划分层次结构是有规律可循的，一般有两种分法:一是按事情的发展顺序来划分，二是按因果关系来划分。

层次划分清晰了，有利于我们更好地、更深入地理解文章的内涵。

5.深入理解文章的中心按事情发展的顺序写的文章，一般都会根据事情的特点，抓住重点来进行叙述。

阅读时，就要搞清楚这件事具有哪些特点，作者抓住了哪些重点，又是怎样抓住重点来写的。

把握住了这些，就不难理解文章的中心了。

阶梯训练一弄清楚事情的六要素叙事离不开人物、时间、地点和事情的起因、经过、结果这“六要素”。

我们在开始阅读这类文章时，就要初步了解这件事发生在什么时间、什么地点，涉及哪些人物，主要人物是谁，事情是怎样发生的，又是怎样发展的，进入时的情况怎样，事情结果如何。

找到这些问题的答案我们就会很快文章的内容，为进一步阅读打好基础。

1.“小溪”的欢歌清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。

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著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

“好啦，好啦！”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。

”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。

这就是最早的伞。

1、给文中缺少标点的句子加上标点。

2、用“△”画出鲁班造伞时的动词。

3、找到文中的一个打比方的句子，是把_太阳__比作了__大火轮__。

4、找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__高兴__。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？__开心兴奋兴高采烈欢快__篇三：鲁班造伞阅读题答案篇四：鲁班造伞阅读题答案很久以前，还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

鲁班造伞阅读答案按顺序说⼀说 在做《鲁班造伞》这道阅读题的时候，知道哪些答案是正确的吗？下⾯是店铺⽹络整理的《鲁班造伞》阅读按顺序说⼀说的答案以供⼤家学习。

《鲁班造伞》阅读原⽂： 鲁班造伞很久以前，还没有伞。

著名的⼯匠鲁班和⼏个⽊匠⼀起在路边造了许多亭⼦。

亭⼦的顶是尖尖的，四⾯⽤⼏根柱⼦撑住。

⾬来了，或是被太阳晒得难受了，⾏⼈可以躲⼀躲，歇⼀歇，喘⼝⽓⼉。

可是鲁班想，要是⾬下个不停，那该怎么办呢?⼈总不能待在亭⼦⾥不⾛啊。

要是能把亭⼦做得很⼩，让⼤家带在⾝上，该多好啊!⽤什么办法才能把亭⼦做得轻轻巧巧的呢? ⼀天，天⽓热极了，鲁班看见许多⼩孩⼦在荷塘边玩，每个孩⼦的头上都顶着⼀张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”⼩孩⼦七嘴⼋⾆地说：“太阳像个⼤⽕轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

” 鲁班拿过⼀张荷叶，仔细地瞧了⼜瞧。

荷叶圆圆的，上⾯有许多叶脉，朝头上⼀罩，⼜轻巧，⼜凉快。

鲁班的⼼⾥⼀下亮堂起来。

他赶紧跑回家去，找了⼀根⽵⼦，劈成许多细条，照着荷叶的样⼦，扎了个架⼦;⼜找了⼀块⽺⽪，把它剪得圆圆的，蒙在⽵架⼦上。

“好啦，好啦!” 他⾼兴地喊起来，“ 这东西既能挡⾬遮太阳，⼜很轻巧!”——记住绿⾊的这个标点!在没说完的话中间插上“他⾼兴地喊起来，他说”之类的话时，插上后，后边不能是“:”⽽应该是“，” 后来，他⼜把它改成了可以活动的：⽤的时候，就把它撑开;⽤不着时，就把它收拢。

这就是最早的伞。

《鲁班造伞》阅读题⽬： ⒈给⽂中缺少标点的句⼦加上标点。

⒉⽤“△”画出鲁班造伞时的动词。

⒊找到⽂中的⼀个打⽐⽅的句⼦，是把_________⽐作了__________。

⒋找出表⽰鲁班造出“⽺⽪伞”时⼼情的词语：__________。

你还能再写出与它相近的表⽰⼼情的词语吗?______________________ ⒌填⼀填，再按照这个顺序讲故事。

很久以前，鲁班为⼤家建了许多__________，⼤家可以____________。

中小学三年级语文阅读《鲁小妹造伞》练习习题及答案春秋时期，鲁班是最有名的能工巧匠。

一天，他和小妹说：“天下无人能比过我的手艺。

”鲁小妹说：“有一个人你就比不过。

”鲁班问是谁？鲁小妹顽皮地说：“你眼前的这位你就比不过。

”鲁班不屑一顾地看着小妹说她只会吹牛。

小妹和哥哥打赌说谁输了谁请客。

鲁班说比赛什么项目方案你随便选。

鲁小妹提出造避雨亭，三天之内谁造出的避雨亭长谁就赢。

鲁班大笑说：“这太简单了，你输定了。

”鲁小妹挤眉弄眼地说：“咱们骑驴看唱本，走着瞧吧。

”鲁班果然是个高手，一天就造了十几丈长的避雨亭。

他见小妹还没有动静，第二天就放慢了速度。

一边饮酒一边干。

他心想：“我干一天，别人十天也抵不上。

我干三天，小妹一年也抵不上。

”第三天，他还不见小妹的动静。

他以为小妹认输了，不敢比了。

他干脆不干了，一副胜券在握的样子。

约定的时间到了，鲁小妹腋下夹着一卷花布，笑盈盈地款款走来。

鲁班一指自己足有20丈长的避雨长亭，说：“你那避雨亭在哪呢？你是来请客的吧！”鲁小妹不慌不忙从腋下拿出那卷花布，只听“嘭”的一声，那卷花布像一个大荷叶似的长开了，小妹握着一根竹竿，挑着那个“火花荷叶”，映得小妹异常美丽。

鲁班细看，花布是用一些竹篾均匀地撑开的。

这就是世界上第一把伞。

鲁班是个聪明人，一看就顿悟了。

小妹的避雨亭可以随人而行千里。

鲁班输的心服口服，置办了丰盛的美餐请小妹入席。

鲁班向小妹讨教是哪位高师指点的高招。

鲁小妹指着自己的脑袋说：“是我的创新思维指点的。

抱着旧皇历不思革新，早晚会落伍的。

”鲁班听后汗颜无比，从此更加刻苦，不断创新，终成一代名匠。

1．联系上下文理解词语。

能工巧匠：胜券在握：2．文中带““部分是一个。

请你再写出两句这样的句子来：3．读第二小节的内容，你肯定能联想到一则寓言故事《》，鲁班就像故事中的，小妹就像故事中的。

4．概括文章的主要内容。

5．”鲁小妹不慌不忙从腋下拿出那卷花布，只听“嘭”的一声，那卷花布像一个大荷叶似的张开了，小妹握着一根竹竿，挑着那个“'火花荷叶'，映得小妹异常美丽。

鲁班造伞阅读及答案教学教材第一部分：鲁班造伞的故事在很久很久以前，有一个名叫鲁班的工匠。

他以其精湛的技艺和无限的创造力而闻名。

一天，鲁班正在森林里散步，突然下起了大雨。

他看着人们四处奔逃，寻找避雨的地方，心中不禁产生了怜悯之情。

鲁班心想：“如果我能够制造出一种能够遮雨的物品，那该有多好！”于是，他开始思考如何解决这个问题。

经过一番苦思冥想，鲁班终于想出了一个办法：他要用竹子和布料来制作一把伞。

鲁班回到家中，开始动手制作伞。

他先找来了一些竹子，用刀削成细长的竹条。

然后，他找来了一块布料，将其裁剪成合适的形状。

接着，他用细线将竹条和布料连接起来，制作成了一把形状像花瓣一样的伞。

鲁班拿着这把伞，来到森林里试验。

果然，这把伞能够很好地遮雨，而且非常轻便，方便携带。

鲁班非常高兴，他决定将这个发明分享给更多的人。

从此以后，鲁班造伞的故事就流传开了。

人们纷纷效仿鲁班，用竹子和布料制作伞，以遮雨挡风。

这把伞也成为了人们生活中不可或缺的物品之一。

第二部分：阅读理解练习练习一：选择题1. 鲁班造伞的初衷是什么？A. 为了赚钱B. 为了炫耀自己的技艺C. 为了帮助人们遮雨D. 为了娱乐自己2. 鲁班造伞的材料是什么？A. 竹子和石头B. 竹子和布料C. 铁和布料D. 竹子和纸3. 鲁班造伞的形状像什么？A. 花瓣B. 星星C. 月亮D. 太阳练习二：填空题1. 鲁班在森林里散步时，突然下起了______。

2. 鲁班用______和______制作伞。

3. 鲁班造伞的故事告诉我们，______。

答案：练习一：1. C2. B3. A练习二：1. 大雨2. 竹子布料3. 帮助他人是一种美德第三部分：思考与讨论1. 你认为鲁班造伞的故事给你带来了什么启示？2. 如果你是鲁班，你会如何改进伞的设计？3. 在你的生活中，你有没有遇到过像鲁班一样的问题？你是如何解决的？鲁班造伞的故事不仅是一个有趣的传说，更是一个关于创新和助人为乐的故事。

部编版二年级语文下册现代文阅读专项训练（四）（有答案解析）【题型及答题技巧】★考查并筛选相关信息。

解答时要带着问题，细读课文，就能从文中找到答案。

【例题精析】例：阅读短文，完成练习。

一根羽毛也不能动（节选）一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。

这时候，又来了一只狐狸。

鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。

鸭子想，那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。

回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。

他开始（）一大锅水。

鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。

鸭子也一样。

狐狸把鹅拎（līn）到锅边。

鸭子想，现在鹅该动了吧。

但是鹅没有。

狐狸把鹅高高（）起来：“进去吧！”“嘎（gā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。

狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。

鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yíng）了‘木头人’的比赛了。

”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（guàn）军。

”1.文中的括号里填哪个词合适？选一选。

（每个词只能用一次）①丢②装③烧④举2.选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？在括号里画“√”。

①蜜蜂飞来时（）②一阵大风吹过时（）③被狐狸放进麻袋时（）④一群兔子跑过来玩耍时（）⑤被狐狸拎到锅边时（）⑥被狐狸扔进锅里时（）3.鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“ ”的比赛，最后是_ 先动了。

鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了。

4.“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？【参考答案及解析】ー、1.答案②③④①【解析】这道题考查动词的使用。

答题时要结合上下文来选择。

其中第一空填“装”和“丢”都可以，但因为最后一空，狐理应该是“丢”下鹅逃跑的，所以第一空只能填“装”。

第二空，从后面“不要煮我的朋友”可以推测，前面狐狸是在烧水。

2.答案①√③⑤√【解析】这道题考查提取信息的能力。