小松鼠生病了(范文)

生病的小松鼠故事读后感
小松鼠在故事里病恹恹的样子，就像我们人类感冒发烧的时候，浑身没劲儿。

它躺在自己的小窝里，眼睛都没什么神，看了真让人心疼。

这让我想到，不管是小动物还是我们人类，生病的时候都是最脆弱的。

在这个时候，小松鼠的朋友们纷纷伸出援手，这一点特别暖心。

你看那小兔子，蹦蹦跳跳地去找草药，那模样仿佛在说：“小松鼠，你别怕，我一定把能让你好起来的东西找来！”还有小鸟，它虽然不能像小兔子那样找草药，但是它用美妙的歌声陪伴着小松鼠，就像给小松鼠的病床前开了一场专属的音乐会。

这让我深深体会到，朋友在困难时刻是多么的重要啊。

在我们生活中也是一样的，当我们生病或者遇到麻烦的时候，有朋友在身边照顾、鼓励，感觉就像有了坚强的后盾。

小松鼠自己呢，虽然生病了，但是它很坚强。

它没有自怨自艾，而是积极配合朋友们的帮助，努力让自己好起来。

这就像在告诉我们，在面对疾病或者困难的时候，不能光靠别人，自己也要有积极的态度。

我就想啊，如果我以后生病了或者遇到挫折了，也要像小松鼠这样，不灰心丧气，乐观地去面对。

这个故事就像一面镜子，让我看到了友情的力量，也看到了在困境中应该有的态度。

而且它还让我更加珍惜身边的小动物们，它们和我们人类一样，有着丰富的情感，也会生病、会难受，也需要关心和爱护呢。

这个故事虽然简单，但是却像一颗小种子，在我心里种下了很多美好的东西。

2024一年级湘教版语文上学期期末整理分类复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选一选，填一填，请你在括号里填上序号。

①做早操②写字③上课④做游戏⑤吃午饭1．每天，我都背着书包去学校______。

2．早上，我们到操场上______。

3．上课时，老师教我们______。

4．下课后，同学们在走廊里______。

5．中午，小朋友们在教室里_______。

2. 选一选，填一填。

（填序号）①南②北③后④前1．早上上学，面向太阳，（_____）面是东，（_____）面是西，左面是（_____），右面是（_____）。

①长②短2．猴子的尾巴（_____），兔子的尾巴（_____）。

3. 我会选，我会填。

放心开心细心小心1、姐姐在做计算题的时候十分（____________）。

2、我们班级得到了流动红旗，同学们都非常（_______）。

3、外婆的病好了，妈妈才（_________）地回家。

4、小朋友过马路时要（__________）。

4. 我会选，我会填。

①请②情1．小明今天的心（____）真不错，他（____）我到他家去玩。

①在②再2．我（____）学校门口和老师说（____）见。

①座②坐3．上课铃响了，同学们连忙（____）到了自己的（____）位上。

5. 请下列生字送回家。

东可西叶1.早晨，太阳从（_______）边升起。

2.傍晚，太阳从（_______）边落下。

3.秋天到了，一片片（_______）子从树上落下来。

4.（_______）瓜真好吃。

5. 时间到了，我们（_______）以出发了。

看拼音写词语6. 拼一拼，写一写。

shuǐguǒshūběn kāi xīn lìzhèngwǒmen xiàyǔbàn tiān chóng zi7. 看拼音写词语。

yùn dòng zuǒyòu jīn qiūhuǒbànshēn tǐyǐjīng fēi cháng gāo xìng8. 拼一拼，写一写。

作文一<<小兔子的冒险之旅>>从前有只小兔子，它特别勇敢。

一天，它听说森林深处有神秘宝藏。

小兔子毫不犹豫地踏上征程。

一路上，它遇到了湍急的河流，聪明的它找来树枝当桥。

还碰到凶猛的野兽，它赶紧躲起来。

最终找到了宝藏，开心地回家了。

作文二<<小熊的友谊>>小熊有个好朋友小松鼠。

有次小松鼠生病了，小熊很着急。

它每天都去看望小松鼠，还带来好吃的果子。

小松鼠在小熊的照顾下渐渐好起来。

它们又一起在森林里玩耍，友谊更加深厚了。

作文三<<小兔子的冒险之旅>>从前有只小兔子，它特别勇敢。

一天，它听说森林深处有神奇的宝藏。

小兔子毫不犹豫地踏上了冒险之旅。

它穿过茂密的草丛，越过湍急的小溪。

一路上遇到很多困难，但它从不退缩。

最终，小兔子找到了宝藏，开心地回家了。

作文四<<小熊的友谊>>小熊有个好朋友小松鼠。

有一天，小松鼠生病了。

小熊很着急，它四处寻找草药。

跑了好多地方，终于找到了。

小熊赶紧给小松鼠送去，小松鼠吃了药很快就好了。

它们的友谊更加深厚了。

作文五<<小兔子的冒险之旅>>从前有只小兔子，特别勇敢。

一天，它听说森林深处有神奇的宝藏。

小兔子毫不犹豫地踏上冒险之旅。

一路上，它遇到了各种困难，有凶猛的野兽，还有复杂的地形。

但小兔子不害怕，凭借着聪明和勇敢，最终找到了宝藏。

作文六<<小熊的成长故事>>小熊很调皮，总惹麻烦。

有一次，它不小心弄坏了蜜蜂的蜂巢，被追得四处跑。

从那以后，小熊知道做事要小心。

它开始努力学习各种本领，变得越来越懂事。

在成长的道路上，小熊明白了很多道理，也收获了许多友谊。

作文七<<小兔子的冒险之旅>>从前有只小兔子，它特别勇敢。

一天，它听说森林深处有神奇的宝藏。

小兔子毫不犹豫地踏上了冒险之旅。

一路上，它遇到了很多困难，有陡峭的山坡，还有凶猛的野兽。

一年级西师大语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们前来看望她。

小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白莱，小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹏也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。

”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。

1．短文共有______句话。

2．小松鼠生病住院，_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。

3．请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话，“_____”画出来。

4．短文告诉我们______________。

二、阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。

小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去松土、浇水。

玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。

小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。

就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。

他只能静静地躺在床上养病。

一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。

呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”这时，一只黄莺飞来了。

她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。

”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。

谢谢你们告诉了我。

”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”1．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）2．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_____________________________3．文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地．．．抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地．．．长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。

生病的小松鼠故事读后感
这个小松鼠啊，一开篇就病恹恹的，那小模样肯定特别可怜，就像我上次感冒，整个人都蔫儿了似的。

它的那些小伙伴们可就热闹起来了。

你看那小兔子，蹦蹦跳跳地就去找草药了，那速度估计都能打破它自己的跳远记录。

还有小鸟，叽叽喳喳地在小松鼠头顶上盘旋，像是在给它加油打气呢，就像个会飞的小护士。

从这个故事里啊，我就感觉动物们之间的感情可纯粹了。

小松鼠一生病，大家都没二话，纷纷伸出援手。

这可比有些人类还强呢，有时候咱们人还会互相算计，可动物们想的就是怎么让小松鼠好起来。

这就像给我敲了个小警钟，告诉咱得珍惜身边那些真心对待自己的朋友。

而且小松鼠在生病的时候也很坚强呢。

虽然身体不舒服，但它也没有一直哭哭啼啼的，还努力配合小伙伴们的照顾。

这让我想起自己生病的时候，有时候还会因为难受就乱发脾气，可小松鼠就像个小勇士。

我觉得自己以后生病也要像小松鼠一样坚强点，可不能总是作妖让照顾我的人操心。

这个故事就像一杯暖暖的茶，喝下去后全身都舒坦。

它让我看到了友情的力量，不管是在动物的世界还是咱们人类的世界，有朋友在身边，生病好像都没那么可怕了。

我希望自己也能成为像小松鼠小伙伴那样的人，在朋友遇到困难的时候，能毫不犹豫地冲上前去帮忙，而不是躲在一边。

这个小故事虽然简单，但是道理可一点都不简单，就像一颗藏在草丛里的小宝石，被我一不小心就发现了，然后就一直闪闪发光地留在我心里啦。

人教版一年级语文上册理解阅读及答案（通用）一、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。

小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。

再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！”就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。

爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。

”1．短文一共____个自然段。

2．在括号里填上合适的词语。

（________）的小树（________）的小鸟（________）的眼睛3．“长眼睛的小树”其实是___________。

4．你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？______________________。

二、课外阅读。

要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。

他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。

毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。

”毛主席说：“我是毛泽东。

”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。

1．从文中找出下列词语的近义词。

立刻——（______）快乐——（______）2．短文写了毛主席教____________________________学字的故事。

3．选一选。

（填序号）高个子的小八路叫（）。

矮个子的小八路叫（）。

毛主席的名字是（）。

A．刘长贵B．安定宝C．毛泽东4．毛主席“弯下腰”的原因是（）A．想写字给小八路看B．想拍拍小八路的肩膀C．想摸一摸小八路5．读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。

____________________________________________________三、阅读天地一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

小学二年级《小松鼠生病》阅读题及答案第一篇：小学二年级《小松鼠生病》阅读题及答案小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。

小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌：祝你快快好起来！黄鹂也亮开嗓子：祝你回到我们中间来。

小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。

1、小松鼠生病住院，答案来看望她。

（6×4分）2、小松鼠为什么流下泪？（答案）（1）小松鼠觉得身体很不舒服。

（2）小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很激动。

3、给短文加上题目，填在括号里。

（答案）4、连一连。

（4×3分）小猴带白菜小蜜蜂带桃子小白兔带牛奶小牛带蜂蜜答案第二篇：小松鼠设宴阅读答案小松鼠设宴招待林中好伙伴。

鹳的嘴巴长又长，小松鼠备下一只大瓦罐；小狗熊的嘴巴大又大，小松鼠专摆一只大瓷盘。

长颈鹿低头不方便，松鼠便把食物挂在树杈间；小熊猫爱吃嫩竹笋，小松鼠备下竹笋一大篮。

小松鼠心灵手又巧，处处为大伙找方便。

宴会上，大家多热闹啊！1.在括号里填上合适的词语。

熊猫爱吃()------正确答案:熊猫爱吃()------嫩竹笋鹳的嘴巴()------正确答案:鹳的嘴巴()------长又长小狗熊的嘴巴()------正确答案:小狗熊的嘴巴()------大又大2.小松鼠是一只怎样的动物？请写一句话赞美它。

A.骄傲自大B.热情又细心C.粗鲁又无礼正确答案：B第三篇：小松鼠和狼阅读答案篇一：小松鼠和狼阅读答案有一天，一只快乐的小松鼠在树上蹦来蹦去，一不小心给跌落在一只呼呼大睡的狼身上。

狼被惊醒了，猛跳起来，准备吃掉小松鼠。

小松鼠看到那凶恶的狼眼睛，就把自己的眼睛瞪得圆圆的，很害怕的说：放了我吧，我还是小孩。

狼说：好吧，我放了你，不过，我有个要求，你必须告诉我，你们为什么这么快乐，有那么多朋友，而我每天都闷闷不乐，一个朋友都没有。

小松鼠说：你先放了我，我就告诉你。

狼立马把小松鼠给放了，小松鼠嗖的一下就爬到了树上，松鼠说：你心肠毒辣，没人敢和你交朋友，而我们心地善良，从不对别人作恶，听了松鼠的这番话，狼低下头，眼眶渐渐有了泪水。

编写童话故事200字（精选10篇）1.编写童话故事200字篇一冬天快到了，天气一天天冷起来。

熊妈妈正忙着造一座小木屋，等到冰天雪地的时候住进去，暖暖和和地睡一觉，做个长长的梦。

不久，一座漂亮的小木屋造好了，没留一个窗子，四周严严实实的。

熊妈妈说，这样又防大风，又防大雪。

小熊嫌房子太暗了，什么也看不清楚。

他发现后壁的一块松木板上有个小结疤，就用小锤子轻轻地敲掉了。

墙上出现了一个圆圆的小洞，外面的光线射进来，屋里亮了些。

转眼冬天到了，北风呼呼吹，大雪纷纷飘，风和雪从小洞里钻进来，屋里好冷好冷。

熊妈妈找了块小木板要钉上，小熊说：“妈妈，不用钉，我有个好办法！”小熊砸了一块冰，磨得圆圆的，像面小镜子。

他把它嵌在小洞上，风雪被挡住了，再也钻不进来了。

远远望去，小木屋就像长了一只明亮的眼睛。

整个冬天，他们睡得好香好香。

一天早上，他们醒来了。

小熊看见小木屋上的那只眼睛在流泪，小镜子慢慢地不见了。

他急着再去嵌上，熊妈妈拉住他，说：“孩子，冰化了，春天来了，不能再贪睡了。

”小熊快活地跳出了小木屋，跑进春天的怀抱。

2.编写童话故事200字篇二草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的破皮鞋！”便蹦蹦跳跳地走开了。

小松鼠经过这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭的破皮鞋！”便遛遛达达地走开了。

小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的破皮鞋。

想了想，笑着说：“多好的一只皮鞋，我来给它打扮一下！”他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲得干干净净，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，接着他又推来四只轮子，安在皮鞋底上。

鼹鼠满意地说：“哈，我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送小兔去上学。

小兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。

”嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送松果给小松鼠。

小松鼠说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。

”是啊！他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小鼹鼠为这辆车做过些什么，只知道小鼹鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。

部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案一、快乐阅读。

小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。

他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。

他把这件事告诉了猴子。

“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。

他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。

小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。

他想，猴子的主意出得真好。

可是，第二天又下了一场大雨。

小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。

1．短文共有（）个自然段。

A．三B．四C．五D．六2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。

A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗3．这篇短文告诉我们什么道理？（）A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。

B．别人说的话我们绝对不要相信。

4．猴子为小熊出的主意好不好？为什么？_____________________________________二、阅读棉花姑娘（节选）忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇．．地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦！1．照样子写一写碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的________________雪白雪白的棉花雪白雪白的______________2．读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）：惊奇：___________________________。

3．用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。

4．最后是谁把棉花姑娘的病治好了？________________5．说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。

_________________________三、阅读荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

小松鼠生病住院了小动物们都来看望它读后感受
清晨，我一睁开眼睛，就跑到书房拿起一本叫《成长故事》津津有味地读了起来，其中最吸引我的还是《小松鼠生病住院》这个故事。

这个故事主要讲的是：在一片茂密的深林里住着一群可爱的动物，他们一直都没有发生过事故，但是突然有一天，空中落下一道刺眼的闪电，击中了深林中的一棵树，树立即燃起了熊熊大火。

这场大火烧得不可收拾，惊慌的小动物向深林外奔跑，只有小松鼠和其他的动物不同，它奋不顾身地向着大火冲去。

小松鼠看见一个将被烤干的水塘，就毫不犹豫地跳进水塘，，把自己沾湿，然后又冲进火场，拼命抖洒自己身上的水珠，奋力地扑救着大火。

这件事让天神看见了，他深深地被小松鼠的舍己为人的精神所感动，决定帮助小松鼠，就降了一场雨熄灭了大火，深林总算被保住了。

读完这个故事后，我被小松鼠舍己为人的精神深深感动了。

在生活中，我们可不能像别的小动物那样一味地逃避现实，逃避自己应该承担的责任，那样我们的人生也将暗淡没有价值。

相反，如果我们像小松鼠那样，能够积极冷静地去面对困难，解决问题，这样我们就能够战胜困难，创造辉煌而有意义的人生。