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七年级一般过去式(表格+讲解)

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7.4一般过去式
一、四种用法：
①表示在过去某个时间发生的动作或情况。

例如：我昨天早晨七点去上学。

I _______(go) to school at 7:00 yesterday morning.。

②表示在过去某个时间存在的状态。

例如：她昨晚八点没在家
She ________(be not) at home last night.。

③表示在过去经常或反复发生的动作，常和often(经常)、always(总是)、sometimes(有时)等表示频率的时间状语连用。

例如：他上个月经常在学校吃午饭。

He often _________(have) lunch at school last month.
④表示已故的人所做的事情或情况。

例如：巴金写了很多部小说。

Ba Jin _________(write) a lot of novels for us.
二、四种时间状语：
①yesterday及相关短语。

例如：yesterday morning/afternoon/evening 昨天上午/下午/晚上。

②“last+ 时间状语”构成的短语。

例如：last night/month/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。

③“一段时间+ago”组成的短语。

例如：three days ago 三天以前four years ago四年以前。

④“介词+ 时间名词”组成的短语。

例如：in 1999 在1999年；on the morning of December 25th 在12月25号早上。

三、四种谓语动词的表现形式：
①be动词的过去式was、were.
例如：她五年前是一名教师
She _________(be) a teacher five years ago.。

②一般过去时动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．结尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
5．不规则动词过去式：
③连系动词的过去式。

例如：become-became She became angry. 她生气了。

④情态动词的过去式+动词原形。

例如：I ＿＿＿＿（can）swim at the age of five. 我五岁时就会游泳了。

四、四种句式的构成：
①一般过去时态的肯定句式“主语+动词过去式+其它”
例如：Jenny bought a skirt yesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。

②一般过去时态的否定句式“主语+didn’t+动词原形+其它”
例如：Jenny didn’t buy a skirt yesterday. 詹妮昨天没有买短裙。

③一般过去时态的一般疑问句式“Did+主语+动词原形+其它”
例如：Did Jenny buy a skirt yesterday? 詹妮昨天买短裙了吗？
④一般过去时态的特殊疑问句式“疑问词+did +主语+动词原形+其它”例如：What did Jenny buy yesterday? 詹妮昨天买了什么？。

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一般过去时(7张PPT)初中英语专项复习课件

一般过去时(7张PPT)初中英语专项复习课件


易错点：
稿定PPT
（1）表示一系列的动作，尽管有先后，都稿用定一PP般T过，去海时量，素最材后持两续个动词之间用and连结。 He opened the door, rushed out and then disa更 总pp新 有ea， 一red上 款. 他千 适打款 合开模 你门板，选冲择了出去，然后就消失了。 （2）注意在语境中理解＂我刚才/原来还不……＂。
感谢观看
一般过去时 初中英语专项复习
一般过去时 构成：一般过去时用动词的过去式构成，其规则动词变化方法如下表所示：的状态。
情况 一般情况 以不发音的字母e结尾
以辅音字母 +y结尾
结尾只有一个辅音字母的重 读闭音节
构成方法
例词
加-ed
wash→washed help→helped
稿加定-PdPT
hope→hoped like→liked
一般过去时 （5）一般过去时有时可以表示现在，多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉 。
I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。 有时用一般过去时也是时态一致的需要。 I didn’t know you were here. 我不知道你在这里。
He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?
（2）在过去一段时间内的经常性或习惯性稿动定作PP。T 稿定PPT，海量素材持续
We often played together when we were child更re新n.，我上们千小款时模候板常选在择一起玩。 总有一款适合你
一般过去时.语法讲解PPT

一般过去时.语法讲解PPT

时间状语不同
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段 等，而过去完成时常用的时间状语包括“已经”、“之前”等
。
05
一般过去时的练习与巩固
填空练习
总结词
填空练习是巩固一般过去时的有效方法，通过在句子中留空，让学生填写正确的动词时态，加深对一般过去时的 理解和运用。
详细描述
在填空练习中，教师可以选择一些包含一般过去时的句子，故意去掉动词时态部分，让学生根据上下文语境和时 态规则填写正确的时态。例如，“Yesterday, I ____(go) to the park with my family. We ____ (have) a great time.” 学生应该填写“went”和“had”。
表示过去的习惯或经常发生的动作
描述过去的习惯
一般过去时可以用来描述过去经常发 生的动作或习惯，例如“He used to smoke a pack of cigarettes a day” （他以前每天抽一包烟）。
描述过去的频率
一般过去时可以用来表示过去某个时间 段内发生的动作的频率，例如“We met every week”（我们每周见面一 次）。
一般过去时表示动作已经完成，而过去进行时则表示动作正在进行中。
总结词
时间状语不同
详细描述
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段等，而 过去进行时常用的时间状语包括“当时”、“正在”等。
与过去完成时混淆的用法
总结词 详细描述
总结词 详细描述
动作是否完成
一般过去时表示动作已经完成，而过去完成时则表示在过去的 某个时间点之前已经完成的动作。
选择练习
总结词
选择练习是一种常见的练习方式，通过提供多个选项，让学生选择符合语境和语法规则的答案，进一 步巩固一般过去时的运用。
一般过去时单词表

一般过去时单词表

一般过去时单词表一、规则动词（以 -ed结尾）1. play - played [pleɪd]- 词性：动词（v.）- 例句：He played football yesterday.（他昨天踢足球了。

）2. look - looked [lʊkt]- 词性：动词（v.）- 例句：She looked at the picture last night.（她昨晚看了这幅画。

）3. work - worked [wɜːkt]- 词性：动词（v.）- 例句：They worked hard last week.（他们上周努力工作了。

）4. clean - cleaned [kliːnd]- 词性：动词（v.）- 例句：I cleaned my room this morning.（我今天上午打扫了我的房间。

）5. visit - visited ['vɪzɪtɪd]- 词性：动词（v.）- 例句：We visited our grandparents last weekend.（我们上周末去看望了我们的祖父母。

）二、不规则动词。

1. go - went [went]- 词性：动词（v.）- 例句：He went to school by bike yesterday.（他昨天骑自行车去上学了。

）2. see - saw [sɔː]- 词性：动词（v.）- 例句：I saw a movie last night.（我昨晚看了一部电影。

）3. eat - ate [eɪt]- 词性：动词（v.）- 例句：She ate an apple this morning.（她今天上午吃了一个苹果。

）4. come - came [keɪm]- 词性：动词（v.）- 例句：They came to my house last Sunday.（他们上周日来到了我家。

）5. do - did [dɪd]- 词性：动词（v.）- 例句：What did you do yesterday?（你昨天做了什么？）6. have - had [hæd]- 词性：动词（v.）- 例句：He had a great time at the party last night.（他昨晚在聚会上玩得很开心。

(完整版)初中一般过去时详细讲解与练习

(完整版)初中一般过去时详细讲解与练习

(完整版)初中一般过去时详细讲解与练习1. 什么是一般过去时？一般过去时是英语中用来表示过去发生的动作或状态的一种时态。

它通常用来谈论过去的经历、惯、或者过去的事实。

2. 一般过去时的构成一般过去时的动词构成通常依赖于动词的词尾。

下面是一般过去时的构成规则：- 对于大多数动词，直接在动词后面加上了"-ed"来构成一般过去时。

例如：walk -> walked，play -> played。

- 对于以不发音的"e"结尾的动词，只需要在"e"后面加上"-d"来构成一般过去时。

例如：like -> liked，love -> loved。

- 对于以辅音字母+y结尾的动词，将"y"变为"i"并加上"-ed"来构成一般过去时。

例如：study -> studied，cry -> cried。

- 部分动词的一般过去时需要进行不规则变化。

例如：go -> went，eat -> ate。

3. 一般过去时的用法一般过去时通常用来描述以下情况：- 过去发生的动作：I walked to school yesterday.- 过去的经历：He lived in London for five years.- 过去的事实：She was a teacher in the past.4. 一般过去时的句型练下面是一些练，帮助加深对一般过去时的理解和运用：1. 请用一般过去时填空：Yesterday, I ________ (watch) a movie at home.2. 完成句子：He _____ (visit) his grandparents last summer.3. 改写句子，使用一般过去时：I read a book yesterday. (改为否定句)4. 改写句子，使用一般过去时：They played basketball in the park. (改为疑问句)5. 总结一般过去时是用来表示过去发生的动作或状态的一种时态。