一年级下册美术影子的游戏教案

《影子的游戏》集体备课教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级下美术教案-影子游戏-人教新课标教学目标1. 让学生了解影子的形成原理，培养学生对自然现象的观察和思考能力。

2. 通过观察和创作，提高学生的审美能力和创造力。

3. 培养学生的团队协作能力和表达能力。

教学内容1. 影子的形成原理2. 影子的观察和创作3. 影子游戏的玩法4. 影子剧的制作教学重点与难点1. 教学重点：影子的形成原理，观察和创作影子，影子游戏的玩法。

2. 教学难点：如何引导学生观察和创作影子，如何进行影子剧的制作。

教具与学具准备1. 教具：投影仪，白板，白纸，彩笔，剪刀，胶水。

2. 学具：白纸，彩笔，剪刀，胶水。

教学过程1. 引入：通过投影仪展示影子的形成过程，引发学生的兴趣。

2. 讲解：讲解影子的形成原理，让学生了解影子的相关知识。

3. 观察：让学生观察周围环境中的影子，引导学生发现影子的特点。

4. 创作：让学生利用手边的材料，创作出自己喜欢的影子。

5. 游戏：进行影子游戏，让学生在游戏中体验影子的乐趣。

6. 制作：引导学生进行影子剧的制作，培养学生的团队协作能力和表达能力。

7. 总结：对本节课的内容进行总结，让学生掌握影子的相关知识。

板书设计1. 影子游戏2. 副一年级下美术教案3. 正文：- 影子的形成原理- 影子的观察和创作- 影子游戏的玩法- 影子剧的制作作业设计1. 让学生回家后，观察家里的物品，画出它们的影子。

2. 让学生和家长一起玩影子游戏，体验影子的乐趣。

3. 让学生尝试制作一个简单的影子剧，培养学生的团队协作能力和表达能力。

课后反思本节课通过讲解、观察、创作、游戏和制作等多种形式，让学生了解了影子的相关知识，培养了学生的审美能力和创造力。

在教学过程中，教师应注重引导学生的观察和思考，鼓励学生积极参与，发挥学生的主体作用。

同时，教师也应关注学生的学习情况，及时给予指导和反馈，确保学生能够掌握本节课的内容。

重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程详细补充和说明1. 引入在引入阶段，教师可以通过一个简单的实验来展示影子的形成过程。

一年级下册美术教案《第1课影子的游戏》人教版教学目标1.了解影子的概念，培养观察力和想象力。

2.掌握影子的绘制方法，培养绘画能力和创造力。

3.培养学生的团队合作意识和分享精神。

教学内容1.影子的概念介绍。

2.影子的游戏示范。

3.影子画的绘制方法讲解。

4.组织学生按照小组进行绘制。

教学重难点•影子的概念理解和绘制技巧掌握。

•学生之间的团队合作和分享精神培养。

教学步骤第一步影子的概念介绍在黑板上画上一些物品的影子，如书包、水杯、铅笔等。

通过引导学生观察影子并简单介绍影子的概念和产生原因。

第二步影子的游戏示范教师和学生一起玩影子游戏，让学生猜测自己的影子是哪个物品并进行讲解。

同时通过游戏激发学生兴趣和积极性，增强学生对影子的理解和记忆。

第三步影子画的绘制方法讲解1.展示几幅影子画的图片并进行简单讲解。

2.讲解如何确定影子的位置和形状。

3.讲解如何选择颜色和填充阴影。

4.强调细节的重要性，如边缘的清晰度和明暗度的正确性。

第四步组织学生进行影子画1.将学生分为若干小组，每组3-4人。

2.按照老师的要求，让学生先在白纸上画出物品的轮廓，再根据不同光线的角度，确定影子的位置和形状。

3.学生选择颜色并填充阴影，沟通分享互相帮助，完成影子画。

4.讲解如何展示影子画和引导学生分享心得体会。

教学评价1.监测学生在课堂上的参与度和学习态度。

2.收集学生的影子画并进行评分。

3.学生之间互相分享影子画，并进行互评。

家庭作业让学生在家中寻找物品并画出其影子，分享于班级中。

总结本节课通过影子的游戏和绘制影子画的方式，既增强了学生对影子概念的记忆和理解，又培养了他们的观察力、想象力、绘画技能和团队合作精神，让学生在欢快的氛围中获得了新的知识和收获。

一年级下册美术教学设计《影子的游戏》人教版教学目标1. 让学生了解影子的形成原理，知道影子的产生与光源、物体和背景之间的关系。

2. 培养学生观察生活，发现生活中的影子现象，提高学生的观察能力和审美能力。

3. 引导学生通过绘画、手工等方式，创作出具有创意的影子作品，培养学生的动手能力和创新能力。

4. 培养学生合作意识，提高学生团队协作能力。

教学内容1. 影子的形成原理：介绍影子的产生与光源、物体和背景之间的关系。

2. 影子的观察：引导学生观察生活中的影子现象，发现影子的美。

3. 影子的创作：通过绘画、手工等方式，创作出具有创意的影子作品。

4. 影子的游戏：设计一些有趣的影子游戏，让学生在游戏中体验影子的魅力。

教学重点与难点1. 教学重点：影子的形成原理，观察生活中的影子现象，创作具有创意的影子作品。

2. 教学难点：如何引导学生发现影子的美，如何激发学生的创意，创作出独特的影子作品。

教具与学具准备1. 教具：投影仪、手电筒、白纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2. 学具：学生自带的绘画工具、手工材料等。

教学过程1. 导入：通过一个有趣的影子游戏，引起学生的兴趣，导入本课的主题。

2. 讲解：讲解影子的形成原理，让学生了解影子的产生与光源、物体和背景之间的关系。

3. 观察：引导学生观察生活中的影子现象，发现影子的美。

4. 创作：通过绘画、手工等方式，创作出具有创意的影子作品。

5. 展示：展示学生的作品，让学生互相欣赏，互相学习。

板书设计1. 《影子的游戏》2. 提纲：影子的形成原理影子的观察影子的创作影子的游戏作业设计1. 画一画：让学生画出一个自己喜欢的物体的影子，要求画出影子的细节。

2. 做一做：让学生用手工材料制作一个自己喜欢的物体的影子，要求制作的影子具有创意。

3. 写一写：让学生写一篇关于影子的观察日记，记录自己在生活中发现的影子现象。

课后反思本课通过讲解、观察、创作等方式，让学生了解了影子的形成原理，发现了影子的美，创作出了具有创意的影子作品。

影子游戏（教案）人教版（2012）美术一年级下册一、教学目标1. 让学生了解影子的产生原理，培养学生的观察能力和动手能力。

2. 通过观察和创作影子画，激发学生的想象力和创造力。

3. 培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力。

二、教学内容1. 影子的产生原理2. 影子画的创作方法3. 影子画作品欣赏三、教学重点与难点1. 教学重点：影子的产生原理和影子画的创作方法。

2. 教学难点：如何激发学生的想象力，创作出有创意的影子画。

四、教学过程1. 导入新课a. 向学生介绍影子的产生原理，引导学生关注日常生活中的影子现象。

b. 提问：你们在哪里见过影子？影子是怎样产生的？2. 讲解影子的产生原理a. 光源照射到物体上，物体挡住光线，光线无法到达的地方形成影子。

b. 影子的形状与物体的形状有关，光源的位置和强度也会影响影子的形状和大小。

3. 欣赏影子画作品a. 向学生展示一些优秀的影子画作品，引导学生欣赏和分析。

b. 提问：这些影子画作品给你什么启示？你喜欢哪一幅作品？为什么？4. 讲解影子画的创作方法a. 准备一张白纸和一支笔，将白纸放在光源下，将物体放在白纸上，用笔沿着物体的轮廓画出影子的形状。

b. 根据需要，可以对影子进行修饰和创作，如添加颜色、纹理等。

5. 学生实践a. 分组进行，每组选一个组长，负责组织和协调。

b. 每组选定一个物体，按照创作方法进行影子画创作。

c. 教师巡回指导，解答学生疑问，引导学生发挥想象力和创造力。

6. 展示与评价a. 每组展示自己的影子画作品，其他组进行评价。

b. 教师对每组作品进行点评，给予肯定和建议。

7. 总结与拓展a. 总结本节课所学内容，强调影子的产生原理和影子画的创作方法。

b. 鼓励学生在课后继续观察和创作影子画，发现生活中的美。

五、教学反思1. 本节课学生参与度高，课堂氛围活跃，学生作品具有一定的创意。

2. 在教学过程中，要注意引导学生观察和思考，培养学生的观察能力和动手能力。

影子的游戏一、教材分析影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。

一年级学生已经初步认识了影子，但对影子的产生和变化的原因还不太了解，对他们来说还很有趣味性和神秘感。

因此，本课着重让学生了解影子产生与变化的原因，使学生了解科学知识和自然科学现象，培养学生好奇心和求知欲。

二、教学目标1.使学生了解影子的产生和变化的原因。

2.培养学生的好奇心和求知欲。

3.培养学生的观察能力和动手能力。

4.培养学生的创新思维和想象能力。

三、教学重点与难点教学重点：使学生了解影子的产生和变化的原因。

教学难点：如何引导学生主动探究影子的产生和变化的原因。

四、教学准备教师准备：手电筒、玩具、投影仪等。

学生准备：绘画工具、手工材料、小玩具等。

五、教学过程（一）导入新课1.谜语导入：我有一个好朋友，跟我不分手，我走他也走，我停他也停，请你猜猜是什么？（学生回答：影子）2.教师问：你在什么时候、什么地方看到过影子？影子是什么样的？（学生回答）3.教师小结：影子是我们在日常生活中经常见到的一种现象，它给我们的生活带来了许多乐趣。

今天我们就一起来学习《影子的游戏》。

（板书课题）（二）新课教学1.了解影子的产生原因（1）教师问：你们知道影子是怎么产生的吗？（学生回答）（2）教师演示：用手电筒照射玩具，让学生观察玩具和影子的关系。

（学生观察并回答）（3）教师小结：当光线照射到物体上时，物体就会挡住一部分光线，形成影子。

被挡住的部分就是影子的部分，没有被挡住的部分就是物体的部分。

2.了解影子的变化原因（1）教师问：你们发现过影子会变化吗？是怎么变化的？（学生回答）（2）教师演示：用手电筒照射玩具的不同部位，让学生观察影子的变化。

（学生观察并回答）（3）教师小结：当物体离光源的距离不同或者物体的位置发生变化时，影子的形状和大小也会发生变化。

3.探究影子的变化规律（1）教师问：你们想知道影子有哪些变化规律吗？（学生回答）（2）教师演示：用投影仪投射不同形状和大小的物体，让学生观察影子的变化规律。

《影子的游戏》优秀教案（通用5篇）《影子的游戏》优秀教案1教材简析：本节课通过手影游戏，让每个同学展现自身的“艺术之手”、“灵巧之手”、“勤奋之手”等，从中了解了人类的双手不但能劳动，从事艺术教学，协助其他小朋友，还能传达情感。

使同学有把自身的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。

教学目标：１、通过描画自身的影子，感受图形的外形美。

２、通过描画和添加的表示手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。

３、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。

教学重、难点：通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、丰满的反映在画纸上。

发生对事物外形变化的观察兴趣，提高同学的艺术感受力和理解力。

教学准备：教师：准备皮影、剪影作品、录像，准备投影仪。

同学：收集剪影作品，在大自然中寻找影子。

准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。

教学教学过程：第一课时教学一：看影子放有关皮影戏扮演的录像，体会其中的乐趣。

利用投影仪做类似的扮演。

带领同学来到学校里，在阳光下观察自身和大树和其它事物的影子，感受影子的奇特造型。

试着在阳光下做手影游戏。

教学二：再现影子以游戏的形式与同学一起通过阳光的照射画影子。

同学们自由组合，一人在灯光下做手影游戏，另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。

教学三：再造影子通过对物体的旋转，观察由此而发生的不同的影子变化，了解物体外形结构与影子之间的关系。

教学三：创作影子同学在阳光下做出各种形体姿态，互相描画。

创作出美丽的影子。

教学四：美化影子：在描画影子的画中进行联想与添加，使它成为一张完整的创作画。

第二课时教学一：看剪影欣赏民间剪影作品，体会其简洁图形的艺术美。

教学二：把影子留住师生一起以游戏的形式，在投影仪的协助下将一位小朋友的影子轮廓画在一张彩色纸上，然后用撕或剪的方法作成剪影。

教学三：我来抓住你的影子同学自由组合，利用手电筒将同学的侧影投射到彩卡纸上画下来并用撕或剪的方法使其变成剪影。

教学四：我们一起演皮影将作好的剪影放到投影仪上动一动，请大家猜猜表示的是哪位同学。

一年级下册美术教案-1.影子的游戏人教新课标教学目标1. 让学生了解影子的形成原理，培养学生的观察能力和科学探究精神。

2. 培养学生运用绘画、剪贴等手段表现影子游戏，发展学生的美术表现力和创造力。

3. 通过影子游戏，让学生体验美术与生活的紧密联系，激发学生对美术学习的兴趣。

教学内容1. 影子的形成原理2. 影子游戏的设计与实施3. 影子画的创作方法4. 影子艺术作品欣赏教学重点与难点重点1. 影子的形成原理2. 影子游戏的设计与实施3. 影子画的创作方法难点1. 影子形成原理的理解2. 影子游戏的设计创新3. 影子画的创作技巧教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、图片、视频等2. 学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等教学过程1. 导入：通过图片或视频展示影子的形成，引发学生的兴趣。

2. 新课：讲解影子的形成原理，引导学生观察并理解。

3. 影子游戏：组织学生进行影子游戏，让学生亲身体验影子的变化。

4. 影子画创作：指导学生运用绘画、剪贴等手段创作影子画。

5. 作品展示与评价：展示学生的影子画作品，进行师生互评。

6. 总结：回顾本节课的学习内容，强调影子的形成原理和影子画创作技巧。

板书设计1. 影子的游戏2. 插图：影子的形成原理图、影子游戏示意图、影子画作品示例3. 重点内容：影子的形成原理、影子游戏设计、影子画创作方法作业设计1. 创作一幅影子画，要求运用本节课学到的创作方法。

2. 观察生活中的影子，记录下来并与同学分享。

课后反思本节课通过讲解、游戏、创作等环节，让学生了解了影子的形成原理，并能运用绘画、剪贴等手段创作影子画。

在教学过程中，注意引导学生观察、体验、创新，培养学生的观察能力、美术表现力和创造力。

课后，根据学生的作业和反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

---此文档共包含2000字以内的教学内容，包括教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思等八部分内容，旨在为一年级下册美术课程“影子的游戏”提供详细、严谨的教案。