班主任工作评价表

班主任工作评价表1. 引言班主任是学校教育工作中的重要角色之一，承担着协助学校管理班级、关心学生发展、促进教育教学的职责。

为了评价班主任的工作情况，本评价表旨在全面了解班主任的工作表现和能力。

通过评价表的填写，可以帮助学校更好地指导和培养班主任，提高教育质量。

本评价表共包含若干个维度和指标，请根据实际情况选择合适的选项进行评价，或自由填写相关意见和建议。

2. 基本信息班主任姓名：___________________所在班级：___________________填表日期：___________________3. 工作态度和责任意识请评价班主任在工作态度和责任意识方面的表现。

评价指标评价选项评价意见和建议严谨认真，高度负责☐优秀☐良好☐一般☐差持之以恒，有耐心☐优秀☐良好☐一般☐差工作主动，积极主动解决问题☐优秀☐良好☐一般☐差对待学生公平公正☐优秀☐良好☐一般☐差班级纪律管理严格，有较高的工作效率☐优秀☐良好☐一般☐差4. 学生关怀和成长请评价班主任在学生关怀和成长方面的表现。

评价指标评价选项评价意见和建议关心学生的生活和学习☐优秀☐良好☐一般☐差善于倾听并提供必要的帮助和指导☐优秀☐良好☐一般☐差了解学生的兴趣和特长☐优秀☐良好☐一般☐差积极参与并组织学生的活动和社团☐优秀☐良好☐一般☐差关注学生心理健康，及时发现并解决问题☐优秀☐良好☐一般☐差5. 与家长沟通与协作请评价班主任在与家长沟通与协作方面的表现。

评价指标评价选项评价意见和建议定期与家长沟通学生的学习和发展情况☐优秀☐良好☐一般☐差善于与家长建立良好的沟通渠道☐优秀☐良好☐一般☐差积极响应家长的需求和关注点☐优秀☐良好☐一般☐差能够有效协调处理家校矛盾和问题☐优秀☐良好☐一般☐差6. 自我学习和专业发展请评价班主任在自我学习和专业发展方面的表现。

评价指标评价选项评价意见和建议关注教育领域的新知识和新理论☐优秀☐良好☐一般☐差经常参加专业培训和学术交流活动☐优秀☐良好☐一般☐差运用信息化手段提高教育教学能力☐优秀☐良好☐一般☐差不断反思和总结工作经验，提升工作水平☐优秀☐良好☐一般☐差7. 班级管理和教育教学工作请评价班主任在班级管理和教育教学工作方面的表现。

学科课堂教学作业与批改辅导态度与责任心效果总分10分10 分10 分10 分10 分50 分语文数学英语科学品德与社会美术剑桥英语学科课堂教学态度与责任心效果总分20分10 分20 分50 分音乐体育信息技术课外活动内容原因最喜欢的老师是最喜欢上的课是最喜欢参加的活动是教学还有待改进的老师是你对学校的建议是（学科教学工作、寝室餐厅等后勤管理工作、班主任建设校园文化等德育工作）班主任工作评价表内容好较好一般差你认为班中同学们的学习氛围如何班中同学们的文明行为习惯怎样你们班心理健康课开展情况（每个月至少 1 节）你们班的班会课上课情况（每周 1 节）你对你们班的满意度班主任与你的关系如何？感情沟通情况班主任在你心中的威信班主任的工作态度班主任的工作方法班主任的工作效果你对班主任有什么建议吗？学科课堂教学作业与批改辅导态度与责任心效果总分10分10 分10 分10 分10 分50 分语文数学英语科学思政历史与社会美术学科课堂教学态度与责任心效果总分20 分10 分20 分50 分音乐体育信息技术内容理由和建议教学最有特色的老师教学还有待改进的老师你对学校的建议是（学科教学工作、寝室餐厅等后勤管理工作、班主任建设校园文化等德育工作）班主任工作评价表内容好较好一般差班中同学们的学习氛围班中同学们的文明行为习惯班级的心理健康课开展情况（每个月至少 1 节）班级的班会课上课情况（每周 1 节）你对你们班的满意度班主任与你的关系（感情沟通等）班主任在你心中的威信班主任的工作态度班主任的工作方法班主任的工作效果你对班主任有什么建议吗？学课堂教学作业与批改辅导态度与责任心效果总分科分10 分10 分10 分10 分50 分10语文数学英语物理化学生物政治历史地理信息技术美术课堂教学20 分态度与责任心10 分效果20 分总分50 分体育内容理由和建议教学最有特色的老师你最尊敬的老师教学还有待改进的老师你对学校的建议是（学科教学工作、寝室餐厅等后勤管理工作、班主任建设校园文化等德育工作）班主任工作评价表内容好较好一般差班中同学们的学习氛围班中同学们的文明行为习惯班级的心理健康课开展情况（每个月至少 1 节）班级的班会课上课情况（每周 1 节）你对你们班的满意度班主任与你的关系（感情沟通等）班主任在你心中的威信班主任的工作态度班主任的工作方法班主任的工作效果你对班主任有什么建议吗？。

2015-2016学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 2016年7月10 日
2012-2013学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2011-2012学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2010-2011学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2009-2010学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2008-2009学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2007-2008学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2006-2007学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日。

班主任述职报告打分表尊敬的各位评委：大家好！我是XX学校某班级的班主任。

今天，我非常荣幸地向大家呈现我为期一年的班主任工作。

在这次述职报告中，我将对本年度的班级管理、学生学习情况、团队协作以及与家长的沟通等方面进行全面总结。

一、班级管理 (20分)在班级管理方面，我始终以建设和谐班级为目标，努力营造积极、和睦的学习氛围。

通过定期班会、个别谈心和心理辅导等方式，我积极地关心学生的身心健康，帮助他们克服困难、培养自信心。

同时，我注重培养学生的自律能力和责任感，鼓励他们主动参与班级活动和社会公益事务。

例如，我们班积极参加学校的义工活动，共同为社区做出贡献。

二、学生学习情况 (30分)我的目标是使每一位学生充分发展自己的潜力。

为此，我积极指导学生制定学习计划，并根据学生的不同特点和学习进度提供个性化的辅导。

通过详细的学情分析和积极的学习反馈，我能够及时发现学生的问题，并与家长一起制定解决方案。

例如，我们班的数学成绩有所提升，其中有一位学生原本学习较差，但在个别辅导下，取得了显著进步，成绩从60分提高到85分。

三、团队协作 (20分)作为班主任，我注重与校方和其他老师的紧密合作。

我们常常举行年级会议和教研活动，分享经验和教育理念。

同时，在班级活动规划和学科交流方面，我积极与同事合作，共同提高教学质量。

例如，在国庆节期间，我们班与另一班级合作举办了一场文艺晚会，展示了学生的综合素质和才艺。

四、与家长的沟通 (20分)我积极与家长保持密切联系，并及时沟通学生的学习和行为情况。

每学期，我都会组织家长会，向家长介绍班级管理和学生学习情况，并听取他们的意见和建议。

同时，我通过微信群、电话或面谈等多种形式与家长保持沟通。

例如，在一次家长会上，有家长提出对孩子的自主学习能力不满意，我在会后与家长进一步沟通，提供了一些建议和学习资源，取得了良好的效果。

五、创新与改进 (10分)不断创新和改进是班主任工作的重要组成部分。

在本年度，我尝试了一些新的教学方法和辅导方式。

一级指标二级指标权重分自评分考核分1、对学生的教育引导和关爱情况。

15分1、每学期按学校规定的时间和要求写出切实可行的班主任计划、期末班主任总结。

不落实的，一次各扣1分；（班主任总结主要看是否与计划一致。

）2、学生如遇特殊情况，班主任是否及时到现场并及时处理。

缺一次扣1分。

3、学生之间发生矛盾，班主任不及时处理，上交到学校行政者，视其情节，每事例扣1—３分。

4、体罚和变相体罚学生，被学校查到但没造成影响的扣1分。

若导致在班内或校内无法解决的，视其情节，每事例扣2-4分。

5、具有健全的班级管理制度及相关表册上墙，以学校规定为准，缺一样扣1分。

6、标语、黑板报，内容健康，布局规范且有教育意义，按学校规定的时间内完成缺一次扣1分。

15班主任工作绩效考核量化表2、班级管理的情况。

20分1、每学期组织班会不少于10次，每次有记录且符合学生思想情感与生活成长，以班会记录为准，每缺一次扣1分。

2、公物管理：教室门窗、床铺、水管、电器、校园花草，以平时检查和学期末清理为准。

发现一次扣0.5分，如有损坏的照价赔偿。

3、班级表现：以平时班风学风、老师评价及平时违规违纪现象进行量化扣分。

4、升旗仪式和课间操，班主任必须到场，平时作好记载，学期结束进行统计，升旗仪式和课间操出全勤的各奖1分。

缺一次各扣0.5分。

5、清洁卫生：教室、公区、男女各寝室、厕所以上各项工作，查到一次不清洁，除返工外，每次扣1分，平时检查必须有记录资料。

203、组织班集体活动的情况。

20分1、学校组织的各项活动，班主任按要求参加和组织。

不按要求参加和组织的每次扣1分。

2、学校的临时性劳动、排好轮次，不按要求完成任务。

每次扣2分。

3、学校组织的学生大会或看电影等活动，班主任不到场，一次扣2分。

4、学生的思想操行评定不认真完成的，每次扣1分204、关注每个学生全面发展的情况。

15分1、辅导后进生情况记载（5分），问卷调查了解学生（10分）155、学生安全教育的情况。