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培训教育机构招生方案教育培训机构招生活动方案(5篇)培训教育机构招生方案教育培训机构招生活动方案篇一招生组长，招生业务员。
1、统一治理，根据规定的时间完成招生目标。
2、组织有序，根据组长的安排，分小组进展蹲点，做到有纪律，有组织。
3、礼貌待人，业务员在招生过程中，必需要有礼貌，形象端正向上。
制止穿拖鞋，佩戴首饰。
4、有纪律性，在招生过程中，没有意外情景，不允许迟到，早退。
1、发放宣传资料，让家长了解这次活动的资料。
2、在学生集中地大门口进展设点招生。
3、在组长的安排下进展电话招生。
4、一些业务员可进展游击招生。
(一)人员安排1、在机构大设点，在设点时间中，必需保证有3名业务员在此进展招生。
没有值班的业务员能够在四周进展游击招生。
业务员务必对个2、在设点四周进展宣传工作，发放传单，与家长谈天。
(二)招生时间在6月26、27日以及7月3日至7月15日进展设点招生。
设点时间为早上8点至中午12点以及午时2点半至6点。
晚上7点至8点招生业务员能够以漫步形式进展宣传活动。
(三)招生对象中小学生(小学一二年级学生需在家长伴随下进展评测)(四)招生业务员须知(1)、招生时的穿着装扮要得体，给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2)、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进展争吵和冲突，遇到情景要准时通知主管，留意不要越级上报。
以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇共性化测评系统相关资料赐予家长，不需要时不用给。
家长在看资料时必需要仔细讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清晰。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为提议水平，测评使用机构可依据自身情景及所处地区酌情调整。
1、我们有区分于其他一般学问点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的情景，让其到达最优。
培训机构招生方案优秀10篇培训招生方案篇一一、活动目的实现淡季招生、提前续费、营销推广、回馈客户、增强情感的多重目的。
二、活动形式以全校课程费用限时折扣为基础结合多种促销形式进行。
单个课程费用不同折扣限时秒杀（仅限双十二当天，每人每次秒杀仅限购一科）如：9点整开放XX课程10个1折秒杀，10点整开放XY课程10个1折秒杀，11点整开放XZ课程10个1折秒杀；（或者9点整开放3个名额1折秒杀，10点整开放10个名额3折秒杀，11点整开放50个名额5折秒杀，12点整开放100个名额7折秒杀，13点整开放200个名额8折秒杀。
）秒杀最容易营造活动氛围。
捆绑买赠。
两个或多个课程捆绑买赠，如报一科送一科，或者报一科送课时，亦或报一科送赠品（赠品待定）代金券/优惠券/体验券代金券：直接使用来抵消现金；优惠券：有限额使用，即满多少可使用，如满1000元减100元，满3000元减500元；体验券：凭券免费体验课程或免费参加学校项活动（如抽奖、户外活动、体验课、试听课等）注：所有券需在活动前发放，活动当天发放的券面价值需低于活动宣传期发放价值，所有券须注明使用日期为十二月16日前，过期作废。
培训招生方案篇二一、宣传目的：促进招生工作的顺利进行，保证辅导班顺利开班。
二、宣传及招生时间：三、宣传方案（一）根据目标群体进行的宣传目标人群1：幼儿园升小学的学生。
主要宣传对象：学生家长。
心理分析：家长都有“望子成龙望女成凤”的思想观念，很多幼儿园孩子的家长都很注重孩子升入小学的成绩以及他们的适应情景，所以让自我的孩子领先别人的途径之一就是参加补习班。
一旦知晓了一个人的心理就有了自我的。
应对方案，攻其弱点有助于自我目标的达成。
而针对学生本身，由于年龄小，玩性比较强，所以很少愿意在假期补习甚至不明白补习为何物，所以我们的主要宣传对象定位在学生家长身上。
宣传策略：抓住家长“望子成龙望女成凤”的心理，针对这一心理发起“进攻”，向家长解释补习对于学生的重要性，幼儿园到小学，学生首先应对的是一个适应问题，课时时间延长，功课难度加大等，如果提前预习，有助于学生较快适应小学课堂的教学模式和教学资料，有助于学生学习的发展成绩的提高。
培训班招生方案（通用5篇）暑假是孩子们休息的时间，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。
当您为了工作没有时间和精力照顾孩子的学习，孩子一味沉溺于手机、电脑、电视；孩子学习习惯不好，粗心大意，作业速度慢，这无时不在困扰着各位家长。
为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的孩子充分利用暑假来弥补学习的某些不足，或强化提高自己的某些学科，为了让您的孩子在假期既玩的开心，又不落下学习，特开设暑假培训班。
一、培训目标为了孩子的全面发展、综合素质全面提高服务，让您的孩子既能巩固以前所学的知识，做好暑假作业，并对即将开始新一学期所要学习的知识有个系统的把握，又能提高学生学习成绩和学习能力，真正做到全面发展。
二、培训对象：4-6岁幼儿三、培训内容：1、拼音、数学、汉字的认识及书写；2、对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用；对下学期的课程提前预习和衔接；（一年级上册内容）3、辅导学生假期作业（培训班备有各科试题和试卷）；四、收费标准：（1）xxx元/人（不含食宿）早上8：30——11：30 下午2：30——4：30（2）xxx元/人（含住宿）中餐四菜一汤，保证孩子膳食营养早上：8：30——下午4：30五、培训时间：7月1日至8月1日六、报名热线：七、培训地址：郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！寒假招生总体分为两个本部分：一对一教学、小班教学。
招生重点在小班教学上，在于扩充学生的生源。
（一）一对一教学：针对老学员：在寒假期间，学生整天的不用上课，所以在这里我们需要给学生重新安排课程，更加合理的去设置时间，并且在寒假里要抓住时机去把学生的薄弱科目、不足的知识点补起来。
故此，在寒假到来之前，需与家长进行沟通，适量的给学生增加课数，已报的科目每人增加两个小时或者四个小时，上课的时间定为每隔一天上一次课，并做好每次课的回访以及每周的.两次家长会的有效进行。
十八种培训班招生方法
培训班招生是一个有挑战性的过程，需要采取多种有效的方法来吸引
学员。
以下是十八种常见的培训班招生方法：
1.网络推广：通过建立网站、社交媒体宣传、博客、微博等在线平台
推广培训班，吸引潜在学员。
2.传统媒体广告：发布广告在报纸、杂志、电视、电台等传统媒体上，提高知名度和可见度。
4.学员优惠政策：推出优惠政策，如折扣、奖学金、免费额外课程等，吸引更多学员报名。
5.企业合作：与企业合作，提供优惠价格或定制课程，吸引企业员工
参加培训班。
6.学校合作：与学校合作，通过学校官方渠道宣传培训班，吸引学生
参加。
7.参加教育展会：参加教育展会，并在展台上展示培训课程和优势，
吸引潜在学员。
9.外语培训班招生方法：组织语言角、英语角等实践活动，提高学员
语言能力和交流水平。
10.专业展示：参加行业相关的会议或研讨会，并在会上展示培训班
的专业能力和业务水平。
12.短信营销：发送短信给学员，提供课程信息和促销活动，吸引学
员经常关注。
13.社区活动：参与社区公益活动，提高培训班在社区的知名度和形象。
14.品牌合作：与知名品牌合作，提供互惠互利的交流和宣传机会。
15.外教招聘：招聘外国教师来授课，提高培训班的教学质量和吸引力。
16.线下推广：通过发放宣传折页、海报、名片等线下媒体，在学校、公司、社区等公共场所宣传培训班。
18.业务拓展：发展新的课程或开设新的分校，开拓新的市场机会，
吸引新的学员。
以上是常见的培训班招生方法，当然还有很多其他的方法，根据实际
情况选择适合的方法是非常重要的。
培训机构招生方案范文尊敬的家长、学员：您好！感谢您对我们培训机构的关注与信任。
为了更好地服务您，我们制定了以下招生方案，希望能够为您提供更好的教育培训服务。
一、招生宗旨。
我们的培训机构致力于为学员提供优质的教育培训服务，帮助他们提高学习成绩，培养良好的学习习惯和综合素质。
我们秉承“因材施教，循循善诱”的教育理念，注重学员个性化发展，努力为每一位学员量身定制最适合他们的学习方案。
二、招生对象。
我们的培训机构主要面向中小学生及其家长，提供全方位的学科辅导和学习指导。
无论您的孩子是在学习上遇到了困难，还是希望能够更好地发展自己的特长，我们都能够为他们提供专业的帮助和指导。
三、招生课程。
我们的培训机构开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物等多门学科的辅导课程，同时也提供学习方法指导、心理辅导、兴趣拓展等课程。
我们的课程设置灵活多样，既有针对性强的提分班，也有素质拓展班和兴趣班，能够满足不同学员的需求。
四、招生特色。
1. 优秀师资，我们的教师团队由经验丰富、教学水平高的专业教师和学科专家组成，能够为学员提供高质量的教学服务。
2. 个性化辅导，我们注重学员的个性化发展，根据学员的学习特点和需求，为他们量身定制学习方案，帮助他们充分发挥潜能。
3. 教学管理，我们采用科学的教学管理模式，严格把控教学质量，确保每一堂课都能够取得良好的教学效果。
4. 课后服务，我们提供学习跟踪服务，定期与家长沟通学员的学习情况，及时解决学习中遇到的问题。
五、招生流程。
1. 咨询报名，家长和学员可通过电话、网络等渠道了解我们的课程和服务，进行咨询和报名。
2. 课前测试，为了更好地了解学员的学习情况，我们将对学员进行入学测试，以便为他们制定个性化的学习计划。
3. 开学安排，根据学员的测试成绩和需求，我们将为他们安排相应的课程和教师，确保他们能够得到最合适的学习指导。
4. 学习跟踪，在学习过程中，我们将定期与家长沟通学员的学习情况，及时解决学习中遇到的问题，确保学员能够取得良好的学习效果。
课外辅导班的招生方案一、市场分析1、目标受众我们的目标受众主要是中小学生及其家长。
根据不同年龄段和学科需求，可以进一步细分市场，例如小学低年级的语文数学基础辅导、小学高年级的英语和奥数培训、初中的各科强化辅导、高中的文理分科辅导等。
2、竞争对手对周边的同类课外辅导班进行调研，了解他们的课程设置、师资力量、收费标准、招生策略等方面的情况，找出我们的竞争优势和差异化点。
3、市场需求通过问卷调查、家长访谈等方式，了解学生和家长在学习中遇到的困难和需求，针对性地设计课程和服务。
二、课程设置1、学科辅导涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等主要学科，根据不同年级和教学大纲制定详细的教学计划。
2、兴趣拓展开设书法、绘画、音乐、舞蹈、编程、机器人等兴趣课程，培养学生的综合素质和特长。
3、特色课程针对升学考试，开设中考冲刺班、高考押题班等；针对学习困难学生，开设一对一辅导、补差班等。
三、师资力量1、招聘优秀教师通过招聘网站、校园招聘、教师推荐等渠道，招聘具有丰富教学经验、教学水平高、责任心强的教师。
2、教师培训定期组织教师参加教学培训、教研活动，不断提升教师的教学能力和专业素养。
3、教师激励设立合理的薪酬体系和奖励机制，激励教师提高教学质量和服务水平。
四、教学环境1、教学场地选择交通便利、环境安静、设施齐全的教学场地，为学生提供良好的学习氛围。
2、教学设备配备先进的教学设备，如多媒体教室、投影仪、电脑等，提高教学效果。
3、学习资料提供丰富的学习资料，包括教材、辅导书、练习题、试卷等，满足学生的学习需求。
五、招生策略1、线上推广（1）建立官方网站，展示辅导班的课程设置、师资力量、教学成果等信息，方便家长和学生了解。
（2）利用社交媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等，发布教学视频、学习技巧、招生信息等，吸引潜在客户。
（3）在教育类网站、论坛上发布广告和软文，提高辅导班的知名度。
2、线下推广（1）在学校、社区、书店等场所张贴海报、发放传单，宣传辅导班的优势和特色。
培训机构招生方案范文招生方案。
一、招生宗旨。
本培训机构秉承“以学生为本，以质量求生存”的宗旨，致力于为学生提供优质的教育培训服务，帮助学生全面提高学习成绩，为其未来的发展打下坚实的基础。
二、招生对象。
本机构主要招收小学、初中、高中学生，以及正在备考各类考试的学生，如中考、高考、托福、雅思等。
三、招生课程。
1. 小学课程，主要包括语文、数学、英语等基础学科的辅导，以及综合素质培养课程。
2. 初中课程，主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的辅导，以及学习方法指导课程。
3. 高中课程，主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科的辅导，以及专业选修课程。
4. 考试辅导课程，针对中考、高考、托福、雅思等考试，提供专业的辅导课程，帮助学生顺利通过考试。
四、招生特色。
1. 优质师资，本机构拥有一支高素质、富有经验的师资队伍，他们教学经验丰富，风趣幽默，能够引导学生主动思考，激发学习兴趣。
2. 个性化辅导，根据学生的学习特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助学生找到最适合自己的学习方法。
3. 教学环境，机构内部教学环境优美，设备齐全，为学生提供良好的学习氛围。
4. 教学方法，采用多种教学方法，如讲授、示范、实践等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
5. 教学内容，结合学生的实际情况，设置生动有趣的教学内容，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
五、招生活动。
1. 开放日活动，定期举办开放日活动，邀请家长和学生参观机构，了解教学环境和教学特色。
2. 试听课程，为学生提供免费试听课程，让学生和家长对机构的教学质量有更直观的了解。
3. 优惠政策，针对新生，推出优惠政策，如注册即送学习资料、首次课程免费等。
六、招生保障。
1. 教学质量保障，本机构将严格把控教学质量，确保每一位学生都能得到优质的教育培训服务。
2. 学习效果保障，对于学生的学习效果，机构将进行跟踪评估，及时调整教学计划，确保学生的学习效果最大化。
培训机构招生方案15篇培训机构招生方案11、报名享优惠①学生全额报名秋季课程，寒假课程免费送，这样在报名时就做到了学生的留存；②多科连报享受折扣，能够按科数划分折扣等级。
2、公开课亲子体验课培训机构开公开课亲子体验课，能够有效宣传学校教学特色、师资力量、学员成就、开学季优惠等等。
可是，公开课的难点在于聚人，经过前期地推、渠道、网络等生源数据库的建立，电话和电子邀请函等模式邀请家长和学生参与公开课。
有学校公关渠道的机构，能够联系学校教师进行邀约。
若没有学校渠道，必须要经过互联网媒体进行宣传，只要宣传资料有吸引力或感召力，吸引来的家长数量也绝不会少。
3、老带新报课优惠①每个老生均有资格邀请非在校就读的同学好友来校享受此优惠，老带新送礼物时新生和老生均要有，双向优惠可累计才能发动家长去自发滚动帮忙招生。
②二人同行学费9折，三人团报学费8。
5折，四人团报学费7。
5折，五人团报学费6折。
③学校也能够采取赠送教材和增值产品的'形式来吸引学生报名，将优惠更换为等额的教材和学生喜欢的各种增值产品。
培训机构招生方案2一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。
因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。
所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
一、定位策划定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。
对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。
招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。
当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。
一是定位生源地和招生目标群。
培训机构招生方案5篇培训机构招生方案【篇1】（一）、设立学习方法咨询点（兴趣班+文化辅导班+目标根据企业文化而定）在人口聚集的地方设立这个培训咨询点，比如万达广场，凯德广场，中央大街等。
首先，设立学习方法咨询点可以直接把展示我们补习班的优势，让学生家长知道我们有优秀的老师，有完整的教育方案，有优秀的教育方法，我们不仅可以提高他们孩子的学习成绩的还可以辅导孩子们的兴趣优势，让他们的孩子不落与人后。
然后，设立在各大广场，是由于会出现在广场的人才是有充足时间的人，他们会耐心听我们的讲解，这些人往往会带着自己的孩子散步，所以能够直接以学生的缺点来教授学习方法。
（二）、宣传单发放宣传单的发放虽然是老方法，但也有一定的效果。
1、以各中小学为中心大量发放宣传传单。
这主要是增加宣传范围，让南岗区大部分地方知道我们补习班的存在。
2、在居民区设立辅导班咨询点。
这和上面说的学习方法咨询点不一样，这个咨询点主要是宣传我们补习班的特色，办班地址，师资力量等。
3、选择口才较好能吃苦耐劳的人走街串巷进行一对一宣传。
这一点对人员选择要求较大，但也是最直接的方法让家长知道我们补习班的优势，在宣传期间我们可以免费为学生讲解一道、两道题目，或者关于兴趣方面的基本知识。
4、宣传单制作。
在宣传单制作方面，我们不能落入俗套，要分不同情况制作不同传单。
①在大量发放宣传单中，我们要选择制作便宜的，写明收费标准，特色，地点等基本信息即可。
②在咨询点上放置的宣传单相对精致点，最好能够加上我们的代课老师的基本资料，让家长知道我们师资力量（如果需要保密另行研究）。
③在一对一宣传中的宣传单是要求最精致的，以书本型为基础，不仅包含以上宣传单所有内容，还可以加上优秀学生所获得的奖励，入学前成绩与入学后的成绩，补习班所办的一些特色活动等，让家长知道他们身边就有学生在我们辅导班的学生，并且成绩优异。
④可做DM单。
DM单可做现金卷抵用，折扣功能，或领取小礼品等。
培训学校招生工作计划（14篇）培训学校招生工作计划（精选14篇）培训学校招生工作计划篇1面对很多机构招生难的情况，为便于机构招生，实现相互配合，家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点，对招生提出如下建议方案：一.招生人员招生组长，招生业务员。
二.工作要求1、统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2、组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3、礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。
禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4、有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
三.工作安排1、发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。
2、在学生集中地大门口进行设点招生。
3、在组长的安排下进行电话招生。
4、一些业务员可进行游击招生。
四.具体事项(一)人员安排1、在机构大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。
没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。
业务员务必对个2。
在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。
(二)招生时间在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。
设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。
晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。
(三)招生对象中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)(四)招生业务员须知(1)、招生时的穿着打扮要得体，给学生家长一个好的印象。
不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2)、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。
以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。
家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(4)、电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
培训班招生方法、方案你是一个刚刚创业的培训学校校长，租了场地，装修了教室，请了老师，茫然四顾，却不知道到哪里去招学生。
你的培训学校已经开办了几年，暑假或寒假来临时，你模仿其它少儿培训机构的方法，到幼儿园、小学门前发传单；幼儿园、小学开学后，你又到幼儿园、小学免费开课。
一年到头，整天忙得不亦乐乎，生源规模却一直上不去。
我敢肯定，不管是新校长还是老校长，招生难，几乎成了大家的共识。
但是，如果你反复地学习过第一章的内容，完全地领会了“种力与借力”的真谛，并按照我接下来介绍的5种方法去操作，至多半年后，我相信：你会发自内心地说一句：招生其实很容易！第1节：借力学员生日派对我们知道，现在的父母，对孩子的生日极其重视。
但是，除了孩子的周岁生日、十岁生日，家里在酒楼里订上十几桌酒席庆生以外，其余的生日，一般只在家里过，父母、爷爷奶奶、外公外婆，加上亲友，最多十几个人而已。
培训学校，可以帮助学员组织一个更有意义的生日，而且，孩子的父母，也是非常愿意配合的。
因为，他们也希望自己的孩子能在公众场合，过每年的生日。
在这样的场合，孩子可以充分展示自己的才艺。
因为，人人都有表现欲，孩子有，家长更强烈，这是人性！下面让我们接着分析：启蒙班学生报名时，学校一定要登记他们的出生年月日。
我们可以设计一个让每月的小寿星们表演的舞台：每月为当月过生日的孩子举办一次集体生日派对。
具体操作办法：（1）组织假如这个月，有5位启蒙班的学生要过生日，学校在月初告诉他们，在这个月的某一天（最好是周六、周日下午或晚上，约2个小时），学校为他们举办集体生日派对。
并让学生提前上报自己的拿手才艺（唱歌、跳舞、书法、绘画等）节目，在生日派对上表演。
学校为他们订制一批生日蛋糕，并布置好生日派对现场。
在生日派对上，先让每个小寿星轮流表演自己的拿手文艺节目，再让他们在主席台上，主持培训死活练习、培训知识问答等，让其他的学员参与有奖征答，营造派对现场欢快热烈的气氛。
（2）邀请月初，学校印一批精美的集体生日派对表演观摩劵，发给当月过生日的学员，每人10张，并告诉他们：送给你最好的10个朋友（一定要是没有学过培训的），邀请他（她）和爸爸妈妈，一起来参加自己的生日派对。
发给另外的学生，每人5张。
如果这个月有5个学生过生日，每人10张，即可以发出50张。
假如另外有30位学生，每人5张，即可以发出150张。
共200张。
如果发的对象，是小寿星非常要好的朋友，至少，应该会有一半（100位）小朋友拿着表演观摩劵，和爸妈一起来到培训学校。
（3）设计流量池和无法拒绝的成交主张来观摩的100个小朋友和家长，看了好朋友的才艺表演和培训表演，了解了培训学校的教学环境后，其中部分家长，一定会咨询培训启蒙班如何报名。
你可以利用这个机会建立流量池。
方法：让每位家长为孩子填写一份登记表，包括姓名，出生年月，联系方式等。
凭这份表，免费领取一本培训启蒙教材（启蒙教材上，可留下学校地址、电话等信息）。
接下来，你还可以推出一个无法拒绝的成交主张。
你可以对这些来观摩的家长们说：“感谢您和孩子一起，光临我们的学校。
假如，您也想让孩子象他（她）的好朋友一样，享受培训带给他（她）的乐趣，并通过培训学习，陶冶性情，增长智力。
您可以报名让孩子来体验一个月。
因为您的孩子是我们学员的好朋友，第一个月，我们只收半价：100元。
但我们不能确定您的孩子到底有没有兴趣。
如果没有兴趣，一个月内，只要您确定下个月不再来学习，我们立即退回您的100元。
”（4）录像或摄影对生日派对的过程，一定要录像或摄影。
录像或摄影时，一定要多拍孩子（包括培训启蒙班的学员和邀请来的好朋友）的特写（大头照）。
录像制作成DVD，摄影洗印成相片。
这些DVD和相片，你可以发给你的启蒙班学员，每人若干，除自己保存外，他一定会送给邀请来过的好朋友和没有来过的好朋友。
这些录像和相片，你可以发布在自己学校的网站上，也可以发布在其它幼儿家长访问量大的幼教或妈妈论坛上。
以上介绍的这种方法，学校的启蒙班（假如有多个启蒙班，就合在一起办），每个月都可以举办一次，一年可以举办12次。
办了第一次，就知道下一次再办的时候，哪些流程需要优化。
接下来的每一次，建立流量池和招生的效果会越来越好。
不但启蒙班可以每月一次，初级班，中级班，甚至高级班，每个月都可以举办一次，但邀请的对象，一定还是适合参加启蒙班的小朋友。
因为，每个初级班、中级班、高级班的孩子，也都会有一些关系好的小弟弟、小妹妹。
第2节：借力老学员家长前面我们说过：一切行为的动力是利益，把利益放在行为之前，是驱动人们快速行动的最佳途径。
这句话的核心，简单地说，就是四个字——利益前置。
下面的三个步骤，就是围绕利益前置的思维进行的。
第一步：设计给目标顾客——新学员家长的行为利益。
制作启蒙班报名现金卡（模板见第一章）正面：XX培训学校启蒙班报名现金卡人民币100元序号：0001----------------------反面：本卡使用说明：1、本卡仅限启蒙班报名。
2、报名时，请上交本卡。
3、本卡不记名，不挂失。
4、本卡可转赠他人使用。
电话：地址：网址：QQ或QQ群：本卡回收后，可以循环使用。
第二步：设计给媒介（客户）——老学员家长的的行为利益利用周六周日家长接孩子的时间，召开家长会，家长范围可以稍大些，启蒙班、初级班、高级班学生家长都可以，目的是让尽可能多的家长参与转介绍。
当然，要看你的学校师资和教室，在报名的家长很多的情况下，能不能满足要求。
发放现金卡给家长，每人限3-5张。
不能发多了，如果发多了，家长可能会因为追求回报而滥发。
发卡时，登记好老学员的姓名和卡的序号。
告诉家长，利用幼儿园和小学放学时去接孩子的机会，或自己与朋友一起聚会的场所，将现金卡当礼物赠送给好朋友，让朋友带着自己还没有报班的4-7岁的孩子到培训学校报名。
承诺：有人拿卡来报名后，登记下卡号（目的是了解卡是哪位家长送出的），每成交一单，给予老学员家长100元回报，冲抵孩子以后的学费。
在这里，要消除一个心理障碍，认为这是利用老学员的人情关系拉下线。
其实，在你对自己学校的教学服务非常有自信的前提下，让更多的人通过老学员家长的转介绍，接受你的服务，是一种种利行为。
新学员成为老学员后，家长也可以加入到这个转介绍的行列中来，这对于大家都是公平的。
按劳取酬，没有什么不好意思。
第三步：设计高驱动力的成交主张有家长来报名时，现金卡抵启蒙班报名学费的一半，再付一半的现金。
并送给每位学生一件赠品，如培训启蒙教材等。
并承诺，一个月内，如果孩子没有兴趣，或者家长不满意，无条件退款。
退款后，赠品仍然可以保留。
这样做的目的，是彻底消除家长报名时的犹豫，让他感觉完全没有风险，有一种什么都不会失去的感觉。
当然，一旦一个月后家长要求退款，你要毫不犹豫地退，绝不能拖延。
做不到这一点，就没有更多的家长敢进来。
最后再次强调，在准备实行这个方案时，一定要考虑你的师资条件和教室能不能满足要求。
避免因为师资和教室不能满足要求，造成负面影响。
如果不能满足要求，你在发放家长现金卡的时候，要考虑每人少发几张，或缩小发放的范围。
如果你的教学质量和服务质量不好，老学员家长转介绍的积极性就会大打折扣。
第３节：借力少儿培训机构这个案例，在第一章《第2节：设计目标顾客、目标客户利益前置》中，有过介绍。
在那一节中，强调的是种利的思维，本节中，则强调的是借力的思维。
你的培训学校与其它少儿培训机构的目标顾客，都是4岁至7岁少儿的家长。
可能有人据此认为：培训学校与其它少儿培训机构是一种竞争关系。
如果家长在培养孩子特长方面，只能有一种选择的话，以上的说法是成立的。
但实际上，家长有可能让孩子学习几种特长，学英语了，还可以学培训；学绘画了还可以学培训。
经过以上的分析，我们不难得出结论，其它少儿培训机构的老板，都是我们的客户（借力媒介）。
这些客户包括：A、幼儿园园长。
B、其它类型的少儿培训班：如，珠心算少儿班、英语少儿班、书法绘画少儿班、国学少儿班、音乐舞蹈少儿班负责人。
接下来，我们思考一下：如何让你的借力媒介，心甘情愿地帮助你？对于幼儿园园长、其它类型的少儿培训班负责人，可以考虑给予他们实实在在的现金回报。
按培训启蒙班每月学费200元衡量，制作招生宣传材料，并印一批100元面值的启蒙班报名现金卡（相当于半月学费，具体数额可依各地实际情况而定），与幼儿园园长或各类少儿培训班负责人协商，让他们在家长每月为孩子交费的时候，奖励给学生。
学生家长到培训学校报名学习，只需用现金卡100元，再加上100元现金。
成交一单返给这些负责人100元。
但如何让这些负责人相信你成交一单会返100元给他们呢？方法：让他们自己设计一件赠品，在发给家长现金卡的同时，告诉家长，只要到培训学校报了名，凭培训学校的收据，回来领取赠品（这个赠品也可以由培训学校提供）。
当然，你也可以使用我在本书第一章第2节中介绍过的方法：教会其它少儿培训机构设计他们的启蒙班报名现金卡，让培训学校在启蒙班或初级班的老生交费时，送一张其它少儿培训机构的现金卡。
双方互不返利。
第4节：借力儿童产品和服务商家儿童产品和服务商家包括以下几类：A、幼儿学习用品店店主；B、儿童服装店店主；C、儿童游乐场所老板；D、儿童影楼老板。
对于这几类人，可以考虑如何帮助他们增加顾客和收入。
送给他们现金卡，让他们打出广告：来本店消费100元，即刻送你100元。
将现金卡赠送给购买他们的产品达到100元的顾客。
与10家这类商家谈合作，至少可以谈成7、8家。
因为，现金卡可以帮他促销，让他的生意变得更好。
试想：如果他有这种现金卡，而他的竞争对手没有，是不是可以增加他的产品的价值？关于前面４种借力方法的总结：前面介绍的４种借力方法，是一种“种利得利”、“先舍后得”的行为。
因为，按照以上思路，拿着现金卡来你的培训学校报名的孩子，只交了半价，而且，有一部分学生的“半价”，你还必须返给介绍人。
也就是说，第一个月，从这名学生身上，你一分钱的收入都没有。
但是，你要思考：一个顾客的终身价值，即重复消费金额，到底有多少？大量的适龄孩子家长拿着现金卡来报名，如果你后面的教学服务到位，其中大部分学生，至少可以学3至4年。
按每年3000元计算，约1万元。
因此，你可以在前端充分让利。
不管用哪种方法，都要公开作出“一个月不满意无条件退款”的承诺。
这样，不管学员家长通过什么方式获得现金卡，他来到你的学校报名学习的可能性，一定会增加许多。
因为，家长在作出让孩子来培训学校报名的决定时，是完全没有风险的。
第5节：借力互联网（１）利用网络搜索信息是网民主动获取各类信息的主要手段当今这个时代，是信息泛滥的时代。
通常来说，人们获得信息主要来自两个方面。
一是被动接受比如，电视广告，报纸广告。
看电视遇到广告我们会下意识地换台，看报纸我们只看上半截，下半截的广告我们往往视而不见。
