广东省东莞市翰林实验学校2015-2016学年八年级(上)期末生物试卷【解析版】

东莞市八年级上册生物期末材料解析题试卷(含答案)一、选择题1．与寄生生活相适应，华枝睾吸虫最发达的器官是A．运动器官B．感觉器官C．消化器官D．生殖器官2．在动物进化过程中，最先出现肛门的类群是（）A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．软体动物3．下列关于节肢动物叙述错误的是A．是种类最多的动物类群B．身体和附肢分节，运动更加灵活C．绝大多数生活在陆地上，用肺呼吸D．背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物4．如图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是（）A．鱼在水里依靠鳃进行呼吸B．鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构系协调完成C．鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类D．鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力5．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法中正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．②③都能进行气体交换C．气体进入体内的途径是①→②→③D．家鸽每呼吸1次进行2次气体交换6．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化7．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A．河蚌、鲨鱼、鲫鱼B．鲸、蛇、乌龟C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、大鲵8．关于动物的生殖或发育，下列描述错误的是（）A．鲸为胎生哺乳B．蝗虫的变态发育经过卵→幼虫→成虫三个时期C．家鸽生殖发育为卵生，卵外有坚硬的卵壳D．青蛙的变态发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，鳃可辅助呼吸9．如图表示人体的伸肘动作。

下列理解错误的是A．图中的①、②分别表示肱二头肌、肱三头肌B．只要①和②完好，就能完成正常的伸肘动作C．完成伸肘动作时，②受神经传来的刺激而收缩D．在伸肘过程中，①和②是相互配合活动的10．一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊，狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。

下列不属于运动系统的是（）A．骨B．肌肉C．关节D．神经11．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A．骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分B．关节囊与关节的灵活性有关C．运动系统主要由骨和骨骼肌组成D．运动的完成只需要一组骨骼肌即可12．人的跑步、鸟的飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于（）。

2015-2016学年度第一学期期末调研考试八年级生 物 试 卷温馨提示：1．本试题分为两部分，选择题30分，应用题30分，满分60分。

2．本试题共6页。

1．以下几种动物中,不属于．．．腔肠动物的是 A ．海葵 B ．海蜇 C ．珊瑚虫 D ．乌贼 2．在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓 A ．吸收营养B ．保持水分C ．进行呼吸D ．在土壤中运动 3．下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述，不正确．．．的是 A ．扁形动物身体呈两侧对称 B ．河蚌的运动器官是足 C ．水螅利用触手上的刺细胞捕获食物 D ．线形动物都是营寄生生活的 4．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是A ．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B ．水蛭、海蜇、涡虫一．选择题（本大题包括30个小题，每小题1分，共30分；在每小题提供的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答案前的字母填写在下面的答案表内。

）C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫5．体温恒定有利于动物的生存和繁衍。

下列动物中体温恒定的一组是A．梅花鹿和蚯蚓B．朱鹮和海豹C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴6．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

下列哪项不是．．鸟类适应飞翔生活的身体外形特征A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛，前肢变成翼C．有喙无齿D．体温随环境温度改变，有气囊辅助肺呼吸7．动物的个体之间能进行信息交流，下列动物行为中，不属．．于．动物“语言”的是A．蚊子嗡嗡叫B．雌蛾释放性外激素C．狗撒尿做标记D．蜜蜂的圆形舞8．人体完成一个动作的顺序，正确的是①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨绕着关节活动A．②①③④B．②③①④C．①②③④D．③①②④9．对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确．．．的是A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为B．“尝试与错误”是动物的后天性行为C．“尝试与错误”是动物的先天性行为D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少10．根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能．．．得出的结论是A．动物的运动方式与运动器官有关B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应C．运动速度最快的是陆生动物D．所有动物的运动都需要能量11．下列微生物中不属于．．．真菌的是A B C D12．发酵技术和我们的日常生活息息相关，制作酸奶利用了A．醋酸菌的发酵B．乳酸菌的发酵C．霉菌的发酵D．酵母菌的发酵13．下列关于鳄鱼的形态和习性的说法，不正确．．．的说法是A．全身覆盖鳞片B．体内受精，卵生C．体温恒定D．用肺呼吸14．下列关于细菌的说法中，正确的是A．寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活B．腐生生活的细菌能将无机物合成有机物C．大多数细菌只能利用现成的有机物生活D．细菌具有叶绿体，能进行光合作用15．下列图中动物的行为属于学习行为的是①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物④鸡的绕道取食A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④16．关于芽孢的叙述，正确的是A．是细菌的一种休眠形式B．对不良环境的抵抗力较差C．是在细菌发育的初期形成的D．是一种生殖细胞17．剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是A．挡住空气中的灰尘落入饭菜。

东莞市八年级上册生物期末材料解析题试卷(含答案)一、选择题1．下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A．蝗虫B．涡虫C．水螅D．蚯蚓2．与雌蛔虫相比，雄蛔虫的特征是（）A．虫体较大，尾端尖直B．虫体较大，尾端向腹面卷曲C．虫体较小，尾端尖直D．虫体较小，尾端向腹面卷曲3．南非周边海域发现一种新甲壳类动物，形似龙虾，体型较小，属于节肢动物。

下列不属于节肢动物的主要特征的是A．身体分节B．体表有外骨骼C．足和触角分节D．有三对足，两对翅4．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图），开发利用的价值极大。

目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。

以下有关叙述正确的是（）A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育B．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物C．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术5．如图是比较三种动物特征的示意图，其中金鱼与家鸽交叉部分2表示（）A．用鳃呼吸B．卵生C．体温恒定D．体内有脊柱6．鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是（）A．翅膀、奔跑B．下肢、奔跑C．翅膀、飞行D．下肢、飞行7．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用是（）A．减少体内水分的蒸发B．辅助呼吸C．有利于爬行D．保持体温8．体温恒定扩大了动物的分布范围。

下列动物中属于恒温动物是（）A．海葵、珊瑚虫B．白鲨、中华鲟C．大鲵、扬子鳄D．蓝鲸、白鳍豚9．如图是骨、关节和肌肉的几种模式图，正确的是（）A．B．C．D．10．下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节11．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）A．1使关节灵活B．4使关节牢固C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌12．根据表中内容，下列相关结论不恰当的是（）动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A．表中动物的运动都需要能量B．只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动C．动物具有不同的运动方式和运动器官D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应13．关于动物运动的意义，叙述不合理的是（）A．有利于扩大动物的活动空间B．有利于动物产生可遗传的变异C．有利于动物的生存和种族繁衍D．有利于动物提高适应环境能力14．下列不具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．黑猩猩C．雪豹D．蜜蜂15．蚂蚁、狒狒、蜜蜂等具有社会行为的动物的重要特征是（）A．有的群体中还形成等级B．成员之间有明确的分工C．群体内部往往形成一定的组织D．以上三项都对16．下列属于学习行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途17．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。

广东省东莞市八年级上期末生物试卷解析版
一、选择题（每题2分，共60分）
1．（2分）关于腔肠动物的叙述，正确的是（）
A．水螅、海蜇、海马等属于腔肠动物
B．属于脊椎动物
C．身体由三个胚层构成
D．身体呈辐射对称
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
【解答】解：A、水螅、海蜇属于腔肠动物，海马属于鱼类，A错误；
B、腔肠动物属于无脊椎动物，B错误；
C、腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，C错误；
D、腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中
胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

D正确。

故选：D。

【点评】掌握腔肠动物的主要特征即可解答．
2．（2分）能体现涡虫比水螅高等的特征是（）
A．有口无肛门B．无刺细胞
C．身体左右对称D．身体背腹扁平
【分析】肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。

【解答】解：据分析可见：扁形动物比腔肠动物高级的特征是身体两侧对称，出现中胚层，有器官、系统的分化。

水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，水螅身体呈辐射对称，而涡虫的身体两侧对称，更适应复杂多变的环境。

故选：C。

第1 页共23 页。

东莞市八年级上册生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行2．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（）A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂3．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞4．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸B．体温都不恒定C．体表都有外骨骼D．体内都有脊椎骨组成的脊柱5．关于人体运动，下列叙述正确的是（）A．运动系统由骨和关节组成B．每个动作需要一组肌肉完成C．关节囊保证关节活动灵活D．动作的协调受神经系统支配6．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C．研究者是否直接观察被研究的动物D．以上说法都不正确7．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近8．下列哪些项不是线形动物的特征（）A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节9．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥10．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙11．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定12．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。

东莞市八年级上册生物期末试卷(含答案)一、选择题1．动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（）A．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向2．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C．研究者是否直接观察被研究的动物D．以上说法都不正确3．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性4．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙5．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动6．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖7．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了8．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁9．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（）A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质10．终生保持造血功能的红骨髓位于（）A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内11．假设你手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个（）A．12800 B．25600 C．51200 D．无法计算12．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者13．下列不属于社会行为的动物具备的特征是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织C．有的群体中还形成等级D．群体内部没有信息交流14．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时，健康生活一辈子．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下来有关叙述中，不正确的是（）A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B．饭后立即运动能增强消化系统的功能C．运动能增强心脏功能，促进血液循环D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长15．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护（）A．骨髓B．骨密质C．骨松质D．骨膜16．下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系17．下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 ( )A．小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——基因多样性B．亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人——生物种类多样性C．湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性D．农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性18．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．都是陆生脊椎动物B．都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C．都是变温动物D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物19．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．爬行B．吸收营养C．辅助呼吸D．减少体内水分蒸发20．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌健可绕过关节连在不同的骨上21．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓22．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（）A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛C．前肢变成翼D．胚胎发育在卵内完成23．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A．河蚌、鲨鱼、鲫鱼B．鲸、蛇、乌龟C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、大鲵24．下列关于制作泡菜和米酒的比较，错误的是( )A．制作泡菜和米酒所用菌种不同B．所用的菌种都能进行出芽生殖C．发酵都是在无氧的条件下进行D．都需要在一定的温度条件下进行25．罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（）A．密封很严，细菌没有机会侵入B．密封很严，细菌无法呼吸而死亡C．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D．高温、高压影响了细菌的繁殖26．哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）A．关节头B．关节窝C．关节囊D．关节腔27．下列关于细菌的叙述正确的是()A．所有的细菌在生态系统中都是分解者B．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C．细菌依靠芽孢进行繁殖D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物28．在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。

2015-2016学年广东省东莞市八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1．关于腔肠动物的叙述，正确的是（）A．水螅、海蜇、海马等属于腔肠动物B．属于脊椎动物C．身体由三个胚层构成D．身体呈辐射对称2．能体现涡虫比水螅高等的特征是（）A．有口无肛门B．无刺细胞 C．身体左右对称 D．身体背腹扁平3．关于蚯蚓的叙述，错误的是（）A．蚯蚓属于节肢动物B．靠肌肉与刚毛配合完成运动C．靠湿润的体壁进行呼吸D．蚯蚓有肌肉组织，比水螅更高等4．关于生物的结构与功能的叙述，错误的是（）A．水螅的触手上分布着较多的刺细胞，适于捕食B．蛔虫具有发达的运动器官，与其寄生生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型，适应水中游动D．青蛙的皮肤密布毛细血管，适于辅助呼吸5．下列动物用鳃呼吸的是（）A．蝗虫 B．鲨鱼 C．青蛙 D．眼镜蛇6．日本血吸虫的中间寄主是（）A．纹沼螺B．淡水鱼虾 C．钉螺 D．蚊子7．下列动物与其所属类群，正确的是（）A．鱿鱼﹣软体动物B．鳄鱼﹣两栖动物C．海龟﹣哺乳动物D．鲸鱼﹣鱼类8．下列属于恒温动物的是（）A．丹顶鹤B．蜈蚣 C．草鱼 D．蟾蜍9．“有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足”这类动物是（）A．线形动物 B．软体动物 C．环节动物 D．节肢动物10．下列属于动物学习行为的是（）A．飞蛾扑火 B．蜘蛛结网 C．孔雀开屏 D．蚯蚓走迷宫11．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．①是气管，②是气囊，③是肺B．气体进入体内的途径是①→③→②C．②和③都能进行气体交换D．该呼吸方式提高了气体交换的效率12．蝙蝠善于飞行，在分类上却属于哺乳类的主要原因是（）A．体温恒定 B．身体内有脊柱 C．胎生、哺乳D．用肺呼吸13．屈肘时，①和②的状态分别是（）A．①收缩、②舒张B．都收缩C．①舒张、②收缩D．都舒张14．关于脊椎动物的运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨、关节、肌肉组成B．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分C．至少需要两组骨骼肌的相互配合才能完成运动D．运动是在神经系统的调节下完成的15．如图为关节结构示意图，能增强关节牢固性的是（）A．①B．②C．③D．⑤16．下列有关实验的叙述，错误的是（）A．探究小鼠走迷宫获取食物实验前，要使小鼠处于饥饿状态B．观察蚯蚓时，需要经常用湿棉球擦拭其体表，保持湿润C．观察青霉菌时，发现其菌丝呈褐色D．观察鱼呼吸时，水从口流入，并从鳃盖后缘流出17．下列属于动物个体间信息交流的是（）A．章鱼喷出墨汁 B．蟑螂昼伏夜出C．壁虎断尾 D．蛾类释放性外激素18．关于动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为是学习行为的基础B．先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的C．学习行为与遗传因素无关D．学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境19．下列实例与所采用的生物技术，错误的是（）A．多莉羊﹣仿生技术B．盒装牛奶﹣巴氏消毒法C．做酸奶﹣发酵技术D．能生产胰岛素的大肠杆菌﹣转基因技术20．下列不属于共生现象的是（）A．链球菌使人患扁桃体炎B．真菌与藻类形成地衣C．根瘤菌与豆科植物形成根瘤D．人体肠道大肠杆菌制造维生素21．下列证明细菌对落叶有分解作用的实验步骤，错误的是（）A．取两种不同的落叶，分为甲、乙两组B．两组树叶都进行灭菌C．灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下D．实验过程中落叶要保持潮湿22．被誉为“微生物学之父”的科学家是（）A．列文虎克 B．巴斯德C．弗莱明D．珍妮•古道尔23．鸟类适应飞行生活的特征不包括（）A．身体呈流线型 B．胸肌发达C．骨骼轻、薄、长骨中空 D．体内有脊柱24．如图表示酵母菌发酵时温度对二氧化碳产生量的影响，下列分析正确的是（）A．酵母菌发酵的最适温度为35℃B．将酵母菌换成乳酸菌，也能产生二氧化碳C．60℃的环境中不能产生二氧化碳D．10℃和50℃时产生的二氧化碳一样多25．关于酸奶制作步骤的顺序，正确的是（）①灭菌②接种③密封④培养．A．①②③④B．①②④③C．③①②④D．④①②③26．关于抗生素的叙述，错误的是（）A．青霉素是青霉菌产生的B．抗生素可以杀死细菌C．抗生素能杀死真菌D．滥用抗生素会使细菌的耐药性增强27．生物分类的主要依据是（）A．外部形态 B．生理功能 C．结构特征 D．A、B、C都是28．杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（）A．DNA多样性B．生物种类的多样性C．基因的多样性 D．生态系统的多样性29．如图表示植物的分类，其中丙代表的植物可能是（）A．荔枝 B．油松 C．肾蕨 D．苔藓）B．禁止偷猎C．开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传D．建立自然保护区二、非选择题（6题，每空1分，共40分）31．每种生物都是生物圈中的一员，在长期进化的过程中，逐渐形成与环境相适应的特征，请回答（1）通常生物的结构和功能的基本单位是细胞，而图中[]没有细胞结构，所以必须寄生在其他生物的内．（2）④的体表有，起保护作用，适应寄生生活；⑤的体表有坚韧的；能防止水分蒸发，适应陆地生活；这说明生物的与功能相适应．（3）⑦将卵产在水中并在水中，⑧将受精卵产在陆地上，卵外面有保护，因此⑧的和发育摆脱了对水的依赖，这体现了动物是由水生到陆生的进化趋势．（4）⑤靠飞行，⑥靠游泳，⑧靠爬行来获取食物和防御敌害，说明动物维持生存离不开．32．如图是某小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验，请回答：（1）提出问题：；作出假设：蚂蚁喜欢甜食制定并实施计划：①在玻片的两端，分别滴上一滴糖水和一滴清水②将一只蚂蚁放在两滴液体的中间，观察蚂蚁的觅食行为（2）预测和分析实验结果：若蚂蚁聚集在处，则说明蚂蚁喜欢甜食，反之，则不能说明蚂蚁喜欢甜食（3）本实验设计的不足之处主要是．（4）该小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”，采用的方法是法．（5）此外，科学家还发现蚂蚁群体成员之间有明确的分工合作，说明蚂蚁具有行为．33．如图为细菌结构示意图，请回答：（1）细菌与人体口腔上皮细胞的主要区别是细菌只有[]集中的区域，却没有成形的．（2）与绿色植物的叶肉细胞相比，细菌没有，不能进行光合作用，所以培养细菌必须配制含有的培养基（3）培养细菌时，将少量细菌转移到培养基上的过程叫，在适宜的环境下培养一段时间后，可以形成肉眼可见的．（4）细菌的生殖方式是生殖，细菌分布很广，与它们能快速繁殖和形成的特性有关．组对照，探究对霉菌生活的影响（2）如果B组与C组对照，探究温度对霉菌生活的影响，则①为，②为（选填0℃、30℃），实验结果③是；实验结论是霉菌的生活需要．（3）上述实验说明，食品适宜保存在、的环境中．）生物分类能弄清不同类群之间的关系和关系（2）在不同等级的分类单位中，最基本的单位是．（3）狼的学名为Canis Lupus，这是按照提出的双名法命名的（4）据表，兔和狼在分类上都属于．（5）据图，兔和狼具有的共同特征之一是牙齿有分化，其中，图是狼的牙齿．36．如图是自然界中物质循环的部分图示，请回答：（1）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫．（2）兔子以植物为食，摄取的有机物中一部分经过分解产生和水、无机盐等物质．（3）动物的遗体、粪便经过图中[]分解成无机物，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造，释放氧气（4）上述说明，各种生物对自然界种的起着重要的作用．2015-2016学年广东省东莞市八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1．关于腔肠动物的叙述，正确的是（）A．水螅、海蜇、海马等属于腔肠动物B．属于脊椎动物C．身体由三个胚层构成D．身体呈辐射对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A、水螅、海蜇属于腔肠动物，海马属于鱼类，A错误；B、腔肠动物属于无脊椎动物，B错误；C、腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，C错误；D、腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．D正确．故选：D【点评】掌握腔肠动物的主要特征即可解答．2．能体现涡虫比水螅高等的特征是（）A．有口无肛门B．无刺细胞 C．身体左右对称 D．身体背腹扁平【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】进化思想；生物的分类．【分析】肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．．【解答】解：据分析可见：扁形动物比腔肠动物高级的特征是身体两侧对称，出现中胚层，有器官、系统的分化．水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，水螅身体呈辐射对称，而涡虫的身体两侧对称，更适应复杂多变的环境．故选：C．【点评】掌握扁形动物、腔肠动物的主要特征即可解答．3．关于蚯蚓的叙述，错误的是（）A．蚯蚓属于节肢动物B．靠肌肉与刚毛配合完成运动C．靠湿润的体壁进行呼吸D．蚯蚓有肌肉组织，比水螅更高等【考点】蚯蚓的特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，身体腹面有协助运动的刚毛，蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．【解答】解：A、蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，故A错误；B、蚯蚓靠肌肉与刚毛配合完成运动，故B正确；C、蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，故C正确；D、蚯蚓有肌肉组织，比水螅更高等，故D正确．故选：A．【点评】关键知道蚯蚓的结构特征是身体有许多体节组成，体表湿润，用体壁呼吸．4．关于生物的结构与功能的叙述，错误的是（）A．水螅的触手上分布着较多的刺细胞，适于捕食B．蛔虫具有发达的运动器官，与其寄生生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型，适应水中游动D．青蛙的皮肤密布毛细血管，适于辅助呼吸【考点】动物的分类；腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】生物的结构和功能是相适应的，如鲫鱼身体呈流线型，减少水的阻力，适应水中游动．【解答】解：A、水螅的触手上分布着较多的刺细胞，主要功能是攻击和防御细胞，在触手处尤其多，适于捕食，A正确；B、蛔虫感觉器官和运动器官退化，与其寄生生活相适应，B错误；C、鲫鱼身体呈流线型，减少水的阻力，适应水中游动，C正确；D、青蛙的皮肤密布丰富的毛细血管，适于辅助呼吸，D正确．故选：B【点评】掌握各种生物的特征是解题的关键．5．下列动物用鳃呼吸的是（）A．蝗虫 B．鲨鱼 C．青蛙 D．眼镜蛇【考点】鱼类的主要特征．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，卵生．【解答】解：A、蝗虫是昆虫用气管呼吸；B、鲨鱼是鱼类用鳃呼吸；C、青蛙是两栖类，幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；D、眼镜蛇是爬行类用肺呼吸．所以，用鳃呼吸的是鲨鱼．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫、鲨鱼、青蛙以及爬行类的呼吸器官．6．日本血吸虫的中间寄主是（）A．纹沼螺B．淡水鱼虾 C．钉螺 D．蚊子【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】由血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病，血吸虫的中间寄主是钉螺，分析解答．【解答】解：血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病．血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便钻入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性．由此可见：血吸虫的中间寄主是钉螺，终寄主是人．故选：C．【点评】掌握血吸虫病的类型、特点、传播途径，明确钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主．7．下列动物与其所属类群，正确的是（）A．鱿鱼﹣软体动物B．鳄鱼﹣两栖动物C．海龟﹣哺乳动物D．鲸鱼﹣鱼类【考点】哺乳动物的主要特征；软体动物的主要特征及其与人类的关系；爬行动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】（1）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生．（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解：A、鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；B、鳄鱼体表覆盖角质鳞片、用肺呼吸、陆上产卵，因此属于爬行动物，而不是两栖动物；C、海龟体表有甲、用肺呼吸、陆上产卵，因此属于爬行动物，而不是哺乳动物；D、鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，而不是鱼类．所以，动物与其所属类群，正确的是“鱿鱼﹣软体动物”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物、爬行动物、哺乳动物的主要特征以及常见动物．8．下列属于恒温动物的是（）A．丹顶鹤B．蜈蚣 C．草鱼 D．蟾蜍【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解答】解：A、丹顶鹤是鸟类属于恒温动物；BCD、蜈蚣是节肢动物、草鱼是鱼类、蟾蜍是两栖类，都属于变温动物．因此，属于恒温动物的是“丹顶鹤”．故选：A．【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．9．“有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足”这类动物是（）A．线形动物 B．软体动物 C．环节动物 D．节肢动物【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】生物的分类．【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．因此题干中叙述的动物是软体动物．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征．10．下列属于动物学习行为的是（）A．飞蛾扑火 B．蜘蛛结网 C．孔雀开屏 D．蚯蚓走迷宫【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：ABC、“飞蛾扑火”、“蜘蛛结网”、“孔雀开屏”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；D、“蚯蚓走迷宫”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．所以，属于动物学习行为的是“蚯蚓走迷宫”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．11．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．①是气管，②是气囊，③是肺B．气体进入体内的途径是①→③→②C．②和③都能进行气体交换D．该呼吸方式提高了气体交换的效率【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【专题】结构模式图；演绎推理；生物的分类．【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．据此作答．【解答】解：A、图中①气管，②肺，③气囊，A错误；B、当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→②→③，B错误；C、气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有肺能进行气体交换，C错误；D、家鸽的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，D正确．故选：D．【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．12．蝙蝠善于飞行，在分类上却属于哺乳类的主要原因是（）A．体温恒定 B．身体内有脊柱 C．胎生、哺乳D．用肺呼吸【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解：A、体温恒定的动物有鸟类和哺乳类，因此体温恒定不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，A不正确；B、身体内有脊柱的动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，因此身体内有脊柱不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，B不正确；C、胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，因此胎生、哺乳是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，C正确；D、用肺呼吸的动物有两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，因此用肺呼吸不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，D不正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．13．屈肘时，①和②的状态分别是（）A．①收缩、②舒张B．都收缩C．①舒张、②收缩D．都舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．14．关于脊椎动物的运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨、关节、肌肉组成B．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分C．至少需要两组骨骼肌的相互配合才能完成运动D．运动是在神经系统的调节下完成的【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】开放性简答题；动物的运动系统专题．【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．【解答】解：A、哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式．A正确B、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．B错误；C、运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，如当你伸肘时，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态，这说明一个动作总是由两组肌肉协调配合完成的，C正确；D、完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确．故选：B．【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．15．如图为关节结构示意图，能增强关节牢固性的是（）A．①B．②C．③D．⑤【考点】关节的基本结构和功能．【专题】结构模式图；动物的运动系统专题．【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节模式图可知：[①]关节头、[②]关节囊、[③]关节腔、[④]关节窝、[⑤]关节软骨．关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．故选：B．【点评】熟知关节的结构和功能是解题的关键．16．下列有关实验的叙述，错误的是（）A．探究小鼠走迷宫获取食物实验前，要使小鼠处于饥饿状态B．观察蚯蚓时，需要经常用湿棉球擦拭其体表，保持湿润C．观察青霉菌时，发现其菌丝呈褐色D．观察鱼呼吸时，水从口流入，并从鳃盖后缘流出【考点】科学探究的基本环节．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为．（2）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．（3）青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等．（4）鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸．【解答】解：A、实验前应使小鼠处于饥饿状态．保证小鼠走迷宫获取食物的学习行为正常进行．A正确；B、观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．B正确；C、青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的孢子囊，上面生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色．C错误；D、鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，D正确．故选：C【点评】掌握有关实验的基础知识是解题的关键．17．下列属于动物个体间信息交流的是（）A．章鱼喷出墨汁 B．蟑螂昼伏夜出C．壁虎断尾 D．蛾类释放性外激素【考点】群体中的信息交流．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的社会行为．【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．【解答】解：章鱼喷出墨汁、壁虎断尾属于防御行为，蟑螂昼伏夜出属于节律行为，不属于信息交流，蛾类释放性外激素属于信息交流．故选：D。

2015-2016学年度第一学期期末考试试卷八年级生物一、选择题（在给出四个选项中只有一个答案最符合，共50分）1、生活在水中，用肺呼吸的动物是A.草鱼B.虾C.鲸D.金鱼2、在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮在甚至跳出水面的现象，其原因是A.水温度低B.水温较高C.水中氧气较多D.水中氧气不充足3、蝗虫防止体内水分蒸发的结构是A.气管B.触角C.外骨骼D.翅4、雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境5、下列动物中体温恒定的是（）A.蚯蚓B.家鸽C.蟾蜍D.鲤鱼6、下列说法不正确的是（）A、动物的先天性行为是生来就有的B、学习行为是动物生来就有的行为C、动物先天性行为是由遗传所控制D、学习行为是通过生活经验“学习”建立起来的7、下列行为最为复杂的是（）A.狒狒B.人类C.蚁群D.类人猿8、下列哪一种不属于仿生A.萤火虫与冷光B.蝙蝠的回声定位与雷达C.乌龟的背甲与薄壳建筑D.太阳与白炽灯9、在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是A.尸体自然分解B.被人埋藏C.被其他动物吃掉D.被腐生细菌分解10、发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是A.巴斯德B.达尔文C.列文·虎克D.孟德尔11、下列生物中，不属于真菌的是A.酵母菌B.灵芝C.枯草杆菌D.青霉12、下列生物中，可产生抗生素的是A.青霉B.酵母菌C.大肠杆菌D.肺炎双球菌13、下列细菌中，对人体有害的是A.根瘤菌B.肺炎双球菌C.乳酸细菌D.醋酸杆菌14、下列生物中既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是A.病毒B.细菌C.真菌D.动物15、人体得足癣是由下列哪项感染引起的A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 缺乏维生素16、下列哪一项不是双名法的内容A.学名由拉丁文的属名和种名合写而成B.在不同的国家也可用不同的文字表示C.属名在前，第一个字母大写；种名在后，第一个字母小写D.由林奈创立的17、生物分类的基本单位是A.门B.目C.科D.种18、生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是A.纲B.科C.属D.种19、下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（）A.蝙蝠B.大雁C.大山雀D.蝴蝶20、生物分类的主要依据是（）等方面的特征。

2015—2016学年度第一学期期末质量检测八年级生物试题时间：60分钟注意事项：1.试题共8页，分第i、n两卷，第I卷是选择题，第n卷是非选择题，考试时间60分钟•将第I卷的正确答案填在第二卷的表格中。

1. 下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中错误的一项是A. 桃子的食用部分由子房壁发育而来B.番茄花的子房内有多个胚珠C.花粉萌发形成的花粉管内有精子D. 柱头、花柱和子房合称为花蕊2. 参观寿光蔬菜博览会时会发现，有许多植物在各种营养液中进行无土栽培，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的3. 玉米种子和菜豆种子都有A. 果皮和胚乳B.种皮和胚C.胚和胚乳D.种皮、胚和胚乳4. 在生产实践中，一般不利用营养器官进行繁殖的一组植物是A. 向日葵和西瓜B.地瓜和土豆C.大蒜和萝卜D.葡萄和白菜5. 对部分栽培植物的描述，正确的是①蜜桃花两性，单生②西瓜是雌雄同株植物，异花传粉③板栗主要靠嫁接繁殖④萝卜主要用根繁殖A. ②③B. ①②C. ①③④D. ①②③④6. 云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的A. 木质部B. 韧皮部C. 形成层D.髓7. 北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面，这样做的好处是A. 防止虫、鸟取食B. 防止种子相互混杂C.使种子顺利度过休眠期D.保持种子干燥，有利于延长种子的寿命8. 以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是A. 图示昆虫发育过程属不完全变态发育B. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C. 昆虫这种发育特点是人工选择的结果D. 这种昆虫的发育过程与家蚕相同9. 在下列植物生长的一生，需大量使用的氮肥的是A.山药、芹菜B. 香菜、萝卜C.甘薯、黄瓜D. 大葱、菠菜10. 下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是A.①是嫁接，是人工营养繁殖B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖，③是有性生殖11. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是A.飞蛾扑火B. 作茧自缚C. 金蝉脱壳D. 蜻蜓点水12. 养鸡场经常要对鸡蛋进行人工孵化，根据所学知识，你认为正确的是A. 鸡蛋中的卵白最有营养，所以小鸡是由卵白发育而成的。

东莞市八年级上册生物期末试卷(含答案)一、选择题1．微小的细菌和真菌是人类的好帮手。

人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是（）A．酵母菌—酿酒—产生酒精B．乳酸菌—生产泡菜—产生乳酸C．醋酸菌—制酱—产生醋酸D．酵母菌—制作馒头—产生二氧化碳2．将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（）A．细胞B．芽孢C．孢子D．种子3．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（）A．水蛭——软体动物B．蝗虫——环节动物C．蜈蚣——线形动物D．七星瓢虫——节肢动物4．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头5．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣6．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。

下列叙述，正确的是A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境7．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．自然保护、迁地保护、法制管理C．就地保护、迁地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理8．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌9．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸10．细菌和植物细胞的主要区别是（）A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核11．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。