罗庄子镇中心学校2007---2008学年度第二学期工作思路
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罗庄子镇中心学校2007年关心下一代工作总结2007年是深入贯彻落实党的十七大重要之年。
一年来,镇关心下一代工作在乡党委、政府的领导下,在县关心下一代工作委员会的指导帮助下,全面贯彻“三个代表”重要思想,认真学习贯彻党的十七大精神,中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设若干意见》坚持以思想道德教育为核心,以科技教育为重点,以培养“四有”新人为目标,以服务、实践、创新为主线,突出重点、扎实工作,稳步推进我乡关心下一代工作,使我乡的青少年事业得到了良好的发展态势。
学校主要做了以下几方面的工作:一、提高认识,统一思想,组织落实。
学校的党政意识到统一思想最重要。
组织全体教工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深入探讨在教师这个岗位上如何实践“三个代表”的思想。
学习讨论《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若意见》,按照《天津市关心下一代工作委员会工作规则》的要求落实我镇的关心下一代工作。
与此同时请领导、专家、先进人物到校作相关的专题报告。
在统一思想的基础上学校建立了由党支部、工会、团委、主要负责人,以及退协中热心关心下一代工作的离休老干部、退休老教师组成的关心下一代工作小组。
工作小组在学校支部的领导下认真学习文件,精心制定工作计划,定期召开工作小组会议,检查计划落实情况。
二、用教师慈母般的爱,给学生以家的感觉,留住学生。
我镇处于蓟县北部山区,家庭经济原因也成为学生辍学的重要一方面。
学生顿福强,和小妹妹及年岁大的爷爷一起生活。
班主任刘庆利看在眼里,在班里召开了“继续学业,前途无限、终止学业,遗憾终生”的主题班会和“手拉手、献爱心”的义务捐款活动。
解决了兄妹俩上学的基本问题,也坚定了他们上学的信心。
之后,在学校全体师生的进一步帮助下,又解决了他们的生活问题。
使顿福强能够安心地在校学习,一直到初中毕业。
学生李会,父母过早去世了,冬天到校骑自行车连手套都没有,手都冻成了大口子。
大陇中心学校工作计划(2007—2008学年度第二学期)【指导思想】2008年的各项工作以党的“十七”大精神为指引,在科学发展观统领下,坚持狠抓教育质量不动摇,坚持强化队伍建设不松懈,坚持深化精致管理不松劲,坚持提升办学理念不懈怠,全面实施素质教育,加快推进教育现代化,努力促进人的全面发展.学校管理要围绕“和谐、创新、发展"的主题,内强素质,外树形象。
德育工作要坚持以人为本,以养成教育为主线,以规范教育为基础,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的终身发展奠定基础.教研工作要转变教研观念,强化服务意识,调整教研思路,提升教研层次,在“实"字上下功夫,在“研”字上求发展,努力开创教研工作新局面.教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标,要切实加强课堂教学的常规管理,积极倡导课改的新理念、新思路,优化课堂教学,全面提高教学质量。
后勤管理要严格财务制度,厉行节约勤俭治校,全面提升服务质量。
通过全校师生的共同努力,把学校办成让社会和家长满意、让师生自豪的学校,让校园成为学生学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园.一、学校管理工作1、加强学校的民主、科学、规范化管理,进一步健全学校各种规章制度.学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念,深化学校内部管理体制改革,完善内部管理机制,积极推进依法办学、民主治校和科学决策。
2、完善领导班子建设。
本学期将进一步加强学校行政班子的队伍建设,建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子,带领全校教职工立足本职岗位积极进取,开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面.3、要按上级的安全教育和精致管理的要求,强化安全工作管理,狠抓落实,将工作做深、做细、做实,确保师生安全.要全面构建学校安全工作保障体系,健全学校安全预警机制,建立校园周边整治协调工作机制,切实维护校园及周边环境安全。
贯彻落实扬州市中小学精致管理现场推进会精神,巩固和扩大学校精致管理成果,精致管理的要求得到进一步的落实,其内涵得到进一步提升,使其成为学校一项正常工作,促进学校内涵式管理、有效性管理、人本化管理再上新台阶。
罗庄子中心学校实施高效教学深化课程改革实施方案减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质已经成为全球教育的共同话题。
高效教学的提出正是从这一点出发,为确实搞好高效课堂教学活动,本学期制定方案如下:一、指导思想通过高效教学活动的实施,提高教育教学质量,以课堂教学为主阵地,从每一节课做起,切实提高课堂教学效益,实现高效教学。
将开展高效教学与同课异构及课题研究相结合,以学生的素质提高为落脚点,注重实效,摒弃假、大、空做表面文章。
二、工作思路本次“高效教学”教研活动,做到四个结合:与学校教学常规相结合;与学科组教研活动相结合;与校本教研相结合;与中心学校国家级立项课题研究相结合。
落实具体时间,落实课题,落实活动资料,早布置,勤检查,集中展示。
三、活动的目的和意义1、活动提出的背景:长期以来形成的思维定势、教学习惯乃至评价标准不可能随着课程的改变而彻底改变。
当前中小学课堂教学中存在着两种比较典型的问题:一种倾向是,我行我素——课堂教学依旧是重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻教法的改进和学法的指导;重理论知识,轻实践环节,其结果是学生学习效益不高,学习兴趣降低,师生负担依然沉重。
另一种倾向是,止于形似——课堂教学将新课程理念形式化——“游离”于知识、技能之外的过程、方法,为活动而活动,“贴标签”的情感、态度、价值观,造成三维目标的割裂;学科味不浓,教材受冷落,学科特有的价值没有充分被挖掘出来,造成教学内容的泛化;浮躁、盲从的“参与”和“活动”,造成课堂活动的形式化。
2、意义和目的素质教育的主要载体在于课程,实施课程的主要途径是课堂。
再先进的教育理念也要在课堂中体现;再现代的课程标准也要在课堂中落实;再鲜活的教学内容也要在课堂中传递。
故此,实施高效教学,进一步改变课堂教学中少慢差费的现状,成为深化课程改革,进一步实施素质教育的当务之急。
四、措施与方法1、加强活动组织与领导为加强本次活动的组织管理,提高活动的质量,各学校由相关领导和教研组长组成领导小组,负责本次活动的实施工作。
2008学年第二学期工作思路一、指导思想:以党的十七大精神为指导,以“八荣八耻”社会主义荣辱观为行动指南,紧紧围绕“落实管理精细化执行到位是前提”的工作主题,以创建“省级示范性学校”为载体,以促进学生可持续发展为目标,以提升教师专业化发展为关键,以深化课堂教学模式、提高教育质量为重点,不断丰富学校内涵,全面提升办学质量和品位,把我校打造成“办学档次高、管理服务好、教育质量硬”的当地老百姓满意的品牌学校。
二、工作要求:提足精要求,精心工作;下足细工夫,精细过程;做足实文章,执行到位。
三、具体工作:(一)、突出一个主题落实管理精细化,执行到位是前提。
细化管理目标,完善管理措施,落实管理责任,强化管理监督,要求每一个人都到位、尽职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理,积极探索学校规范管理的长效机制。
在做精做细各项工作的同时,在学校管理的执行力上花硬工、下巧力,保证执行到位。
(二)、明确两个目标1、质量目标。
教学是学校的中心工作,质量是学校的生命,教学必须提高质量,这既是学校办学和教师育人的责任所在,也是攸关我校是否可持续发展的大事,每个教师都要深刻理解“质量是命”的思想,强化质量意识。
09年中考第一批人数和总体质量达到2008年水平,力争超过;七年级、八年级学科质量抽测超过上一年,必须向前移位;三区五校四科联赛确保满意(第二),力争第一。
2、德育目标。
继续深化“创省级示范学校,做现代文明师生”的要求,围绕一个中心、狠抓两个方面,做到“三从、四要、五一、六不”。
同时坚持以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育为指针,坚持以理想信念教育为核心,坚持以感恩教育为重点,坚持以实施和谐德育为手段,进一步完善《洪家二中文明班级评比细则》、《洪家二中违纪制度》,强化落实《德育工作手册》和每月“双星”的评比,继续推行“值周班制度”,规范学生的行为,培养他们良好的生活习惯,使每个学生做到在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民。
2007-2008学年度第二学期德育工作计划根据蓟县2008年德育工作要点的文件精神和我校的实际情况,为加强和改进我校的德育工作,提高德育工作的实效性,特制定此计划。
一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持育人为本,落实德育为先,以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的德育活动为载体,着眼于推进素质教育,促进学生全面发展,着力于科学管理、规范管理、贴近实际、继承创新、真抓实干,整体推进我校德育工作再上新水平。
二、主要几项工作1、落实、规范少先队常规工作,加强学生的爱国主义教育。
少先队是党在青少年中设立的基层组织,通过少先队工作可以加强青少年对党、对祖国的热爱。
同时青少年还可以得到各种锻炼,受到组织的感染,从中受到教育。
坚持每周一集体升旗活动,通过升国旗,唱国歌,国旗下讲话,使学生爱国旗,爱唱国歌,从而达到热爱祖国的教育。
完善升降国旗制度,适时升降国旗。
落实一年级的入队活动,通过此项活动,加强学生对少先队组织的热爱,对中国共产党的热爱。
根据本学期的各个节日,适时搞好各类类活动,加强学生劳动教育(五一),国情教育(五四),艺术教育(六一)。
2、加强德育工作队伍建设,搞好班级管理。
抓好班主任培训和考核工作,配合上级教委,完成班主任证书频发工作,通过培训,提高班主任自身素质和管理班级的水平。
同时本学期要在班级管理工作中的实践中研究和探索班级考核评价办法,为下学期落实和实施此项工作做好准备。
班级是学校的基本单位,班级稳定,学校就会安定,因此班级工作是学校工作的基础,是做好其它工作的保障。
班级管理工作包括纪律、卫生、班干部选举、三好生评选、学生的操行平定、安全教育、学生礼仪常、规行为规范的养成等等,这项工作工作量大而烦琐,要把此项工作做好,抓出成效,需要我们付出艰辛的努力,需要我们在班工作的实践中不断地研究,摸索经验,找到好方法,好途径,不断地创新。
3、树立全员参与的大德育观,加强学科育人。
德育不是凭着几个人喊出来,也不是把全部的育人工作都甩给班主任,而是上下齐心合力,人人参与,齐抓共管,才能见成效。
2007~2008学年度第二学期教育工作计划新兴县稔村镇兴育小学一、指导思想2008年,我校教育工作要以邓小平理理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的“十七大”精神。
紧紧围绕提高教学质量和办学效益为目标,以“规范学校管理,构建和谐教育”为主题,坚持德育为首,教学为中心,育人为本的教育工作,深化教学法改革,推进我校教育协调发展。
二、目标任务1、九年义务教育工作水平得到进一步的巩固和提高,努力实现“普九”目标,适龄儿童入学率为100%,毕业生升学率达100%,新生100%接受学前教育。
2、学生思想素质不断提高,学生德育考评合格率达100%,优良率达90%,学生违法犯罪率为零。
3、稳步提高教学质量,防止反弹现象,力争全校教学质量达到全镇的第八位,毕业班要确保完成中心校下达的指标任务1000名控制在15名内,教师及学生参加各类竞赛力争取得一定的好成绩。
4、推进“平安校园”创建工作,构建和谐教育格局。
5、增强师资队伍整体素质,深入开展职业道德教育,提高广大教师的师德水平。
全面实施教师继续教育工程,提高教师掌握应用现代化教育技术的能力和适应新课程标准和教学改革要求的业务水平。
6、致力改善学校的办学条件,争取在本学期配合上级完成有门运动场的扩建及厕所围场新建工作,争取安装中教平台。
7、加强财务管理,完善财务制度,杜绝乱收费现象,坚持“量入以出”实行财务公开。
三、主要措施为了实现新一年教育工作的目标任务,我们本着教书育人的宗旨,加强管理降低重心,学校全面工作都要为提高教学质量服务,少说空话多做实事,全面推进素质教育,着力做好如下几个方面工作:(一)加强学校德育建设形造良好的校园氛围1、加强学校德育教育管理,进一步贯彻《小学生德育纲要》、《小学生日常行为规范》、“八荣八耻”学习、加强德育管理,学校周前会有教育布置,班主任、科任教师通过晨会、班会、级会以及各个学科都全方位对学生渗透思想教育,使“教书育人”的内涵引向深入,少先队大队做好德育教育工作的生力军,每月建立“文明班”评比,通过比先进集体促进校风,同时学期结束评选好“优秀班干部”,“优秀少先队员”,“优秀值日生”,使德育工作形成激励机制,学校还要求每学期普访每位学生一次,做到访者有记录,真真正正构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,争取得到各个方面力量的配合和支持,做到全方位育人,全社会育人,学期结束班任要根据学生一年来的品德表现,坚持实事求是的原则给每一位学生中肯的评价。
2007-2008学年度第二学期德育工作计划2007-2008学年度第二学期德育工作计划徐州矿一中一、指导思想本学期学校德育工作坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,切实落实“育人为本”、“德育为先”的要求,紧紧围绕学校的中心工作,坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法,继续实施“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵,努力提高德育实效,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力使我校德育工作再上新水平。
二、工作重点㈠加强队伍建设,提高整体素质1.加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作,专心致志办好每一件事情,充分发挥指导、协调、监督、考核作用;相互配合,通力协作,讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,依法办事,切实维护学生权益;牢固确立服务意识,充分发挥主观能动性,富有创造性地开展各项工作。
2.锤炼一支班主任队伍。
各年级要进一步完善班主任管理体制和考核机制,在严格量化管理的基础上,进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。
在认真监督考核的基础上,评选和命名一批优秀班主任,让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。
利用校内外资源,加强对班主任理论和实务方面的培训,努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3.培养一支学生干部队伍。
班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法,让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。
以年级、班级活动为契机,努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。
加强共青团、学生会、少先队的建设,为更多的学生搭建成长的舞台。
㈡强化目标管理,加快内涵发展1.继续实行分年级教育管理制度。
初一年级:加强入学新生的养成教育,特别是“双规”教育,弘扬家庭美德,争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中学生,开展学《守则》、学《规范》等活动,培养合格的初中生。
初二年级:以遵纪守法教育为重点,克服不良行为。
利津二中历史教研组2007——2008学年第二学期工作计划一、工作思路以《历史课程标准》为指南,以高中历史课程改革为工作中心,以高考研究工作为重点,以校本教研工作的展开为突破口,努力促进全体历史教师更新教学观念,以学生发展为宗旨,探索教学规律,力图使历史教育教学质量有所提升。
二、主要做法1.倡导课程理论学习、坚持学以致用继续认真学习和领会及高中《历史课程标准》;认真研读《历史学习精要》、《课堂教学的有效性》、及有关课程理论和教育教学理论专著。
努力引领教师更新教学理念,转变自身在教学中的角色,真正成为学生学习的促进者、组织者、引导者、欣赏者、发现者。
要求各校教研组结合本校的实际,认真制订校本教研学习制度与计划,采取行之有效的学习形式(如座谈会、研讨会、读书汇报会等),扎扎实实地开展理论学习并学以致用。
倡导历史教师积极进行教科研实践活动,总结经验和反思教学,认真撰写教学案例和教学论文。
2.推动新课程试验,进行评价改革实验和评价是新一轮基础教育课程改革的重点,也是近期教研工作的重点。
在具体做法上:一是依据基础教育课程改革纲要(试行)的精神和,组织各校历史教研组制定具有本校特色的历史课堂教学评价标准。
标准的制定坚持“三个有助于”,即有助于促进新课程实施、有助于促进教师教学素质的提高、有助于全面提升教育教学质量。
二是把课改与评价紧密联系起来,对那些勇于实践,大胆创新的教师,要给予鼓励、表扬,树立典型,推广做法。
三是继续加强课程改革的实验推广工作。
围绕国家、省、市有关课程改革的目标和任务,按照教育局、教研室关于课程改革实验工作的指导意见,认真组织好相应的历史教研活动,通过集中学习、集体备课、课堂教学研讨、小结交流、外出学习等活动推进历史课程改革实验工作的深入。
继续加强培训指导工作,重视课改经验的积累,重视个案研究,将好的经验加以推广,树立课程改革实验工作的典型。
3.促进青年教师的迅速成长以课程改革、课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主阵地,进一步加强对青年教师的培养,为青年教师提供成长的舞台。
罗庄子镇中心学校2023—2023学年度第二学期教育教学工作计划罗庄子镇中心学校2023—2023学年度第二学期教育教学工作计划一、教学目标本学年度第二学期的教学目标是以学科教育为主,全面贯彻落实教育部新课改精神及教育法的有关规定,坚持素质教育,促进学生全面发展,全面提高学生的学业水平和综合素质,为学生未来发展打好扎实的基础。
二、教学计划1. 优化教学资源本学期将进一步加大对校内外优秀教师的招聘工作,引进先进的教学理念和方法,开设更多的特长课程,丰富和拓展学生的课程选择。
同时,加强对教师的培训和提高,提高教师的教学水平和职业素养。
2. 建设现代化教育教学设施加大对校园基础设施建设的投入力度,加快校园网络建设,完善各类实验室、图书馆、阅览室等教学资源设施,为学生提供更好的学习和活动环境。
3. 开展特色教育本学期将大力推广校本课程,进一步提高学生的综合素质和创新能力,拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
4. 实现教育教学管理科学化加强教学管理,建立科学的教育质量评价体系,加强对学生学习情况的跟踪评估,及时发现和解决存在的教学问题,推行名师示范课、微课等教学管理模式。
三、学科教育1. 语文教育为了更好地培养学生语文鉴赏能力和表述能力,本学期将开展以阅读为主题的学生读书活动,引导学生形成良好的阅读习惯,拓宽阅读视野,提高阅读理解和抒写能力。
2. 数学教育本学期数学课程将侧重于从基础课程入手,提高学生的数理能力和解题能力,培养学生严谨、科学的思维方式。
3. 英语教育在本学期,学校将积极推广全英文教学,在保证学习效果的同时,提高学生的英语听说读写能力,拓宽学生的国际视野,适应日益国际化的教育环境。
四、特色课程1. 艺术教育为丰富校园文化活动,本学期将加强艺术教育的开展,提高学生的审美能力和艺术造诣,组织学生参加各类艺术比赛和活动。
2. 体育教育本学期,学校将重点发展体育特长项目,提高学生的体育水平和竞技实力,积极参加各类体育比赛和活动。
边院镇初级中学07-08学年工作计划2007.806——07学年工作总结在各级领导的正确领导下,在级部、班级和全体干部教师的共同配合支持下,以新课改为契机,认真学习并落实市镇初中教学工作会议精神,对照各层面的工作,认真反思对照,积极进行整改,各方面工作规范有序,各项工作在再上台阶。
现将我校一年来的教育工作情况总结如下:一、本学年工作成绩和优势政教方面:㈠建立健全组织机构,为教育工作奠定了良好的组织基础为确保把政教工作落到实处,真正保障思想教育工作为教学服务,我们首先建立健全了各项组织机构,成立了以颜校长为组长的精神文明建设领导小组、安全法制教育领导小组、安全文明学校创建领导小组、安全工作领导小组、校务公开工作领导小组、思想道德建设领导小组及相关的工作小组,组建了团总支,为教育工作的顺利开展奠定了良好基础。
㈡开展了以“一个孩子牵动多少人的心,我如何拿心对孩子”和“老师真心对待我,我如何拿心回报老师”为主题的思想政治教育回头看活动,有效的规范了师生言行,净化了学校环境,为学校工作工作开了一个好头。
为进一步深化市委张书记视察教育讲话精神,提高我校广大干部教师和学生的思想道德素质,在全校开展了以“一个孩子牵动多少人的心,我如何拿心对孩子”和“老师真心对待我,我如何拿心回报老师”为主题的思想政治教育回头看活动,有效的规范了师生言行,净化了学校环境,为学校工作工作开了一个好头,有效的推进了我校的政治思想教育和德育工作。
一是建章立制,注重了教育活动的长期效益。
二是分段实施,注重将活动扎实推进。
积极引导干部教师深刻反思自己的思想,查摆工作中存在的问题,通过各种各样的交流方式,互帮互评,人人都明确了自己身上的责任,人人都明确了各自身上的担子,今后工作有了明确的方向。
三是充分发挥各种载体的平台推进作用。
以“规范管理月”活动为载体,提高学生思想道德水平,培养学生遵规守纪、文明礼貌的行为习惯,切实提高了学生的道德意识、规范意识和文明礼貌的意识。
罗庄子镇中心学校2007---2008学年度
第二学期工作思路
2007---2008学年度第二学期我镇将以教科研为载体,即深化两个国家级立项课题的实施,形成课题研究与学校教学、德育工作的和谐统一。
以深化读书活动带动教师队伍的整体提高;增强教研的实效性。
一、落实学校安全稳定的措施,构建和谐校园
1、充分运用中心学校每周三的例会,把征询各校安全稳定情况作为一项常规,发现问题,群策群力。
及时商讨解决的方法。
2、建立每学期三次的安全检查制度,全面排查隐患,及时处理问题。
做到早发现、早报告、早控制,切实将不稳定因素解决在萌芽状态,把工作做在前头。
时间安排在学期初、中、末,由中心学校组织校长、相关主任,查后及时总结安全隐患。
限期整改。
3、要高度重视学生心理健康引导。
班主任、科任教师密切配合,加强沟通,摸清学生思想上存在的问题,及时有针对性地做好工作。
各校建立问题学生档案,问题学生档案由年级组长负责建立,由班主任、科任教师提供信息,由学校德育处和年级组协调解决。
二、发挥教师图书室作用,提高教师的专业化素质
我镇于2005年----2007年分别建成了罗庄子中学扬帆书苑、洪水庄中学“东方书苑”罗庄子中心小学“博智书苑”。
为确实用好这些图书资源,提高教师的专业素养,激发教师读书学习的氛围,让教师读书成为一种习惯,使我们的学校有读书风,具体做法是:
1、组织部分教师定期到图书室学习,定时间,定人员,有笔记,有心得,定期开展读书笔记展评,读书心得交流。
2、开展读书知识竞赛,做到读书与教育教学的有机结合。
3、建立教师读书档案(读书笔记,读书心得,读书竞赛,教师读书记录)
4“我最喜欢的一本好书推荐”活动,
三、细化两个课题,形成学校工作的两条主线
2006---2007学年度,我镇中心学校申报了中国教育学会“十一五”重点课题《提高教学效率,减轻学生负担的整体建构和谐教学实验》和天津市中小学德育工作者协会《中小学班主任专业素养的现状与发展研究》,现在这两个课题都已经立项并着手实施,取得了阶段性成果,带动了我镇教学及德育工作的开展,部分教师的科研及创新意识得到了显著提高。
但在课题实施过程中,我们感到,课题与平时学校的教学及德育工作没有很好的融和,使工作推进慢,效果不佳,为此,下学期我们将按以下思路进行:
(一)教学工作以《提高教学效率,减轻学生负担的整体建构和谐教学实验》为主线开展以下活动:
1、和谐教学教学模式研讨课,具体做法是:本学期布置,下学期开学4周后,组织各校教学主任和教科研工作人员进校听课、评课,5月份在初评的基础上,筛选10---15节课分中小学两次集中展示交流。
2、开展和谐教学教学设计征集评选,择优形成教学设计集,印发到各校推广。
3、适时邀请王敏勤教授来我镇指导教学。
(二)德育工作以《中小学班主任专业素养的现状与发展研究》
为主线开展工作
1、小学以学生养成教育研究贯穿德育工作的全过程
2、中学以励志教育研究为主,涉及:
(1)、文章励志。
包括讲励志故事、谈励志体会、写励志感悟、背励志名言、交流观影感悟。
(2)、环境励志。
利用草地、围墙、楼道、教室、门窗传播励志语,达到环境育人的目的。
(3)、利用主题班会励志
(4)、开展励志活动如:校园励志明星评选、励志征文、励志演讲、励志语征集。
(5)、体育励志:晨练、具有励志性的体育活动
(6)、情感励志。
着眼于父母、老师、同学的情感教育活动
(7)、歌曲励志。
唱励志歌曲,我最喜欢的励志歌曲评选活动等
3、发挥宣传作用。
罗庄子中学的校内刊物《德育天地》将由面向班主任改为面向班级和学生,每月一期,成为学生的校刊,中心学校《科研兴校》也将由理论宣传为主变为教师研究成果展示为主
四、以教研活动促进教研氛围,增强教研的实效性
几年来,中心学校开展了多项教研活动,健全了教研组织。
但由于多种原因,教研活动只是停留在面上多,深度和效果不理想。
教师的教研停留在听课和传达上级精神上,教师及部分领导的反思意识差,形成穿新鞋,走老路。
而实践证明,一个学校在一个学期中没有恰当的教研活动,就不能提高教研的效果,只有以教学活动为载体,
才能深化教研活动。
下学期,结合教科研课题研究,我们将组织开展“四个一活动”:上一节研讨课;读一本好书;写一篇高质量反思;写一篇原创论文。
要求有过程,有资料、有成果。