2018年首都师范大学现代教育技术考研参考书目

首都师范大学全日制教育硕士考研最全参考书目很多机构胡乱推荐参考书，导致学员浪费大量时间，请同学们擦亮眼睛。

凯程发布的这个参考书是最权威的，请放心使用。

本文系统介绍首都师范大学全日制教育考研相关内容，由凯程首都师范大学全日制教育老师为大家进行详细讲解。

凯程的全日制教育硕士硕士经验谈非常多，在凯程网站有展示，同学们可以查看。

凯程教育，成立于2005年4月，是我国最早从事高端全科保过辅导的正规培训机构，由英语名师索玉柱教授、政治李海洋教授为代表的教研组组成。

被学员一致公认业界授课质量最好，服务最到位，应试效果最显著。

一、首师大全日制教育硕士考研参考书是什么？首师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社883 科学技术史自然学科教学设计《科学技术史》，张密生武汉大学出版社《自然科学学习与教学设计》陈刚，上海教育出版社889 小学课程与教学《课程与教学论》邓艳红，首都师范大学出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

二、首师大全日制教育硕士就业怎么样？首师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

为学生引路，为学员服务第1页共1页 首都师范大学教育学考研参考书目一、首都师范大学历史简介首都师范大学是北京市政府于建国初期创建的第一所高等院校，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等学科的综合性师范大学，是北京市按照国家“211工程”标准建设的市属重点大学。

首都师范大学研究生教育始于1978年，1984年开始培养博士研究生，是我国第二批博士学位授权单位之一。

二、首都师范大学参考书籍首都师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。

它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③774教育学基础综合。

其中政治和英语是全国统考，专业课774教育学基础综合是自主命题，没有指定参考书和大纲。

774教育综合的考试范围主要包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法，根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：一、教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜因为教育学考研专业课的分数占300分。

所以我强烈建议刚开始备考首都师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。

在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

·考研英语5500词汇班·2015考研英语复试班·考研政治精品辅导班·凯程考研数学精讲辅导·考研英语强化住宿班·凯程考研专业课。

首都师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。

建校59年来，共培养各类高级专门人才十余万名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。

首都师范大学全日制教育硕士招收的有学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）、现代教育技术、心理健康教育、学前教育、小学教育、科学与技术教育。

首都师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语二、333教育学综合还有一门专业课。

首都师范大学333教育学综合的参考书目是：十二校联编，《教育学基础》，教育科学出版社，陈琦等，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社第二版宁虹主编，《教育研究导论》，北京师范大学出版社袁振国主译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社首都师范大学教育学考研成功经验分享：有那么一段岁月，你每天过着从图书馆、食堂、宿舍三点一线的日子；有那么一段日子，每天都有人同你一样奋笔疾书，或许他们是你的朋友，亦或许是你的对手；有那么一个深冬，你觉得你就要坚持不下去了，你就要放弃了，你绝望了；有这么一个初春，一抹娇羞的春光照亮了你前方的路。

而这一切的一切，都有着凯程教育的老师们的陪伴……从暑假开始复习《教育学基础》、《教育心理学》一点点的自己总结，有些东西并不理解，所以很难记下来，也不知道自己的总结可不可信。

那段日子努力得有点迷茫。

但我想说，2014的同学们，你们一定要自己总结一遍书，这很重要。

把大标题、小标题、黑体字记下来尤其是带“1.2.3……”的部分。

要对所看的书有一个总体的认识，这是把书看薄的过程。

脑海里有了知识网络，你的知识便不是一团散沙，没有章法了。

新祥旭考研
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本专业考研报考录取情况为：12-14人
本专业考研情况介绍：相比其他专业，现当代文学更好理解也更好学习，但是首都师范大学现当代文学报考的人很多，比如我这届光我自己班就有十几个，因此录取率并不是很高，而且分数相较于其他专业而言也算比较高的，要高于国家线10-15分。

本专业考研考试特点：现当代文学最大的特点就是对文本的熟悉，但很多同学在大一大二时不一定有很好的底子，而且无论什么考试其实都是有技巧的，比如现当代文学每年试题重复率在12-14分，这些分数相当于白送。

除此之外，对参考书的正确使用也很必要。

教育技术学考研学校及科目1、南京师范大学：研究方向：01 视觉文化与信息技术教育02 教育数据挖掘与智能处理03 教育游戏与3D建模初试科目：①政治②英语一或俄语或日语③C语言与Web技术④教学设计复试备注：复试科目：⑤信息化教育概论同等学历加试科目⑥高等数学⑦数据库技术2、华东师范大学：研究方向：01 教育技术学理论02 教育测评与信息处理03 网络远程教育04 虚拟现实与游戏设计05 教育培训系统设计06 信息化教育07 智能教学系统初试科目：①101思想政治理论②201英一③361高等数学(B) ④885教育技术与C程序设计参考书目教育技术与C程序设计a. 教育技术的定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择、网上教育资源、教学设计的概念、特征、模式、基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学；b. C语言程序结构、数据类型、运算符与表达式、输入输出函数的调用、循环结构程序设计、函数定义、声明和调用、编译预处理、数组、字符串与数组、指针、变量、函数参数、指向指针的指针、结构体和共用体类型数据、链表、结点数据的输出、删除与插入、位运算符、文件的打开与关闭、读写和定位。

c.计算机基础知识。

3、华中师范大学：研究方向：01.教育信息资源设计与开发02.教育影视技术03.远程教育技术04.教学设计05.信息技术教育初试科目：①101政治②201英语③629教育技术学与教学设计④848计算机应用基础复试备注：接收推免生复试科目：高等数学同等学力加试：①CAI课件设计②教育传播学/4、首都师范大学：研究方向：01智能学习支持环境02教育传播理论与技术03教育信息化绩效技术04知识工程初试科目：①101思想政治理论②201英语一③750计算机应用综合考试④857计算机软件与技术参考书目：750 计算机应用综合考试《数据结构（C语言版）》清华大学出版社2002 严蔚敏吴伟民750 计算机应用综合考试《C语言程序设计》清华大学出版社2008 谭浩强750 计算机应用综合考试《计算机导论（第2版）》电子工业出版社2008 王玉龙主编857 计算机软件与技术《计算机操作系统（修订版）》西安电子科技大学出版社2001 汤子赢等857 计算机软件与技术《数据通信与网络（第4版）》机械工业出版社2008 B.Forouzan5、北京师范大学研究方向：01教育技术基本理论02教学设计与绩效技术03知识媒体04人工智能教育应用05信息技术教育06教育信息管理07信息技术与课程整合08数字化学习环境与资源09职业课程与教学论初试科目：①101政治②201英语③303数学三④894程序设计与数据结构复试备注：本专业复试考教育心理学、教学论与教学设计参考书目：894程序设计与数据结构《数据结构》（C语言）清华大学出版社严蔚敏6、清华大学：初试科目：①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合复试备注：复试时专业综合考试内容:教育技术学7、东北师范大学：研究方向：01教育技术基本理论02计算机教育应用03现代远程教育初试科目：①101政治②201英语或202俄语或203日语③623媒体技术④823教育传播与教学设计复试备注：同等学力、跨学科考生加试：①学与教的理论②多媒体技术复试科目：①教育技术学②计算机上机操作参考书目：初试《C程序设计》谭浩强清华大学出版社2005年《计算机网络》吴功宜清华大学出版社2003年《电视系统》刘大文中国铁道出版社2000年《教育传播学》南国农、李运林高等教育出版社2005年《教学设计》陈晓慧电子工业出版社2005年《教学设计原理》（美）加涅著，皮连生等译华东师范大学出版社1999年复试《教育技术学》何克抗主编北京师范大学出版社2002年8、北京大学：研究方向：01.教学资源建设与教学设计02.网络教育技术复试备注：本专业只招收推荐免试生。

首都师范大学--教育管理--专业课二考试分析一．参考书（一）前言根据首都师范大学《2018年首都师范大学硕士研究生招生专业目录》，研究生院指定参考书。

（二）参考书目1.《教育管理学》北京师范大学出版社2008年5月第3版陈孝彬，高洪源2.《教育管理的理论与研究》人民出版社2015年12月出版，傅树京二．考试分析（一）考试概括笔试科目：917教育管理学试卷满分150分，笔试时间3个小时（180分钟）考试答题方式为闭卷、笔试（二）考试题型简答题6*15 90分论述题2*30 60分合计8题150分整体题量不大，正常复习的比较扎实，书写速度正常，不会出现写不完的情况（三）历年真题变化1.总分、时间：固定（150分、180分钟）2.题型: 固定，简答题、论述题3.题量：固定，8道（简答题6道、论述题2道）4.分值：固定，简答题15分，论述题30分5.考试内容（1）考试变化倾向：注重考察基础考点，适当考察应用分析能力比如：结合材料论述校本管理的基本做法、优缺点以及在我国中小学的应用前景结合现实谈一谈扩大我国中小学办学自主权的必要性和方法。

中小学自主办学三个层次的表现形式（1.开展教育和教学改革的自主权；2.开展学校内部管理制度的创新自主权；3.有条件的部分变更公立学校办学主体，实施以赋予学校承办权为中心的全方位自主办学权）（2）历年考察重点《教育管理学》部分：第二章现代教育管理的基本概念第三章现代教育管理的理论基础及其流派第四章教育行政体制第五章教育行政组织及教育行政机关工作人员第十四章学校管理过程第十五章学校组织管理《教育管理的理论与研究》部分：第一章教育管理理论与研究概述第二章教育管理理论流派第三章教育组织管理理论与研究（3）历年高频考点：《教育管理学》部分：教育管理（含义、两个部分、特点、职能、现代化特点）科学管理、科层管理、行为科学管理、新公共管理理论教育行政体制（类型、优缺点、改革设想、自主办学等）管理跨度（幅度）（常考名词解释）教育决策、学校规划学校组织管理校长负责制学校领导《教育管理的理论与研究》部分：沙因的组织文化理论校本管理（基本做法、优缺点、应用前景）学习型组织与学习型学校三．考试规律1.题型、题量、分值固定2.重视基础知识的考察，重视分析、应用能力的考察（1）一方面扎实掌握教育管理学的各章重点考点知识（2）另一方面多关注一些教育管理的热点话题，多查阅一些教育管理方面的期刊文章，拓宽自己的相关知识，增强自己对教育管理知识的敏感性。

首师大考研复试班-首都师范大学现代教育技术专硕考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。

国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。

复试科目与人数复试时间地点复试内容复试参考书复试材料1、初试准考证、有效身份证、毕业证书原件(应届生除外)、学历(学籍)认证报告原件及复印件(未通过网上学历学籍校验的考生);2、应届毕业生还须携带学生证(学生证须加盖有效注册章)，报考“大学生士兵计划”的考生还应提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件;3、同等学力考生须提供在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(六门或六门以上);4、报考定向就业的考生须携带单位开具的同意报考证明;参加单独考试考生须上交毕业证书复印件复试分数线名单复试经验考研复试时，不能选择的十种导师在研究生培养的过程中，其导师责任重大，不仅要向学生传授知识和方法，还要负有传承精神、文化的重任。

首都师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。

建校59年来，共培养各类高级专门人才十余万名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。

首都师范大学全日制教育硕士招收的有学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）、现代教育技术、心理健康教育、学前教育、小学教育、科学与技术教育。

首都师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语二、333教育学综合还有一门专业课。

首都师范大学333教育学综合的参考书目是：十二校联编，《教育学基础》，教育科学出版社，陈琦等，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社第二版宁虹主编，《教育研究导论》，北京师范大学出版社袁振国主译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社首都师范大学教育学考研成功经验分享：有那么一段岁月，你每天过着从图书馆、食堂、宿舍三点一线的日子；有那么一段日子，每天都有人同你一样奋笔疾书，或许他们是你的朋友，亦或许是你的对手；有那么一个深冬，你觉得你就要坚持不下去了，你就要放弃了，你绝望了；有这么一个初春，一抹娇羞的春光照亮了你前方的路。

而这一切的一切，都有着凯程教育的老师们的陪伴……从暑假开始复习《教育学基础》、《教育心理学》一点点的自己总结，有些东西并不理解，所以很难记下来，也不知道自己的总结可不可信。

那段日子努力得有点迷茫。

但我想说，2014的同学们，你们一定要自己总结一遍书，这很重要。

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脑海里有了知识网络，你的知识便不是一团散沙，没有章法了。

2018首都师范大学学科教学（美术）考研招生人数、考研科目、专业指导、参考书目经验考研科目、招生人数045113学科教学(美术)8专业学位01(全日制)学科教学（美术）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④880美术教育学考研参考书：333教育综合《教育学基础》教育科学出版社，2008年12月第二版全国12所重点师范大学联合编写333教育综合《当代教育心理学》北京师范大学出版社，第二版陈琦、刘儒德333教育综合《教育研究导论》北京师范大学出版社宁虹333教育综合《教育研究方法导论》教育科学出版社[美]威廉•威尔斯曼著，袁振国主译880美术教育学《美术教育学新编》高等教育出版社，1990年版尹少淳880美术教育学《全日制义务教育美术课程标准》北京师范大学出版社，2001年版教育部880美术教育学《普通高中美术课程标准》人民教育出版社,2003年版教育部专业指导：首先是熟悉课本（课本是王道）对着往年的大纲看，看的时候一定要仔细拿笔画出重点千万不能只讲究速度（我吃过这方面的亏所以特别提醒哦），大概在暑假前我把书过了2遍教原和中外史着重看，研究方法我是最后看的只看了一遍，教心必须在理解的基础上看所以看得时候也比较慢。

（习惯做笔记的同学可以边看书比作笔记不是长篇的抄书，是做个整体框架但也不能太简单，简写下只要自己能知道意思就行）暑假我留在学校复习的这个时候主要看大纲了还做了教育学的习题和真题以便巩固知识。

考研经验：过去的一年，我们奋斗，我们彷徨，我们在考研地下室里奋战的情景如今依然历历在目。

今天我想说说自己的美术教育研究生的心得，希望对准备考研的学弟学妹能够有所帮助。

考研，最重要的一点，我觉得就是心态要端正,对自己的能力、自己未来的出路要有清楚的认识。

明白了这一点，然后再定下考研的学校和专业。

其实在这一点上多亏了新祥旭老师们对我的帮助与支持，他们细心的解答我的问题，真不知道怎么感激他们此外，关于真题，一定要认真分析啊，新祥旭的有一个针对首师大教育学综合的真题精讲班，老师帮助分析命题特点，首师高分咨询邓老师扣扣：三三六四三四二二八六哪些是考试重点？哪些一般不会考等等。

2018首都师范大学教育技术系考研复试通知复试时间复试分数线复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年首都师范大学教育技术系研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）二、复试通知（启道考研复试辅导班）根据教育部《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学[2006]4号)、“2017 年全国硕士研究生招生管理服务工作培训会议”精神以及《教育部关于印发<2017 年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》(教学〔2016〕 9 号)、北京教育考试院《关于做好 2017 年研究生录取工作的补充意见》以及《首都师范大学研究生复试工作实施办法》要求，结合我校实际情况，提出我校2017 年硕士研究生复试、录取工作基本要求。

一、复试组织管理在学校研究生招生工作领导小组统一领导下，学校成立研究生复试工作小组和督查小组，全面负责我校研究生复试、录取工作。

各院系研究生招生工作领导小组全面负责本单位硕士研究生招生录取工作，院长(主任)具体负责，主管研究生工作的领导负责复试、录取工作的组织和实施。

二、复试录取工作办法(一)复试时间及地点复试时间为 2017 年 3 月 25 日至 29 日，复试地点为首都师范大学，具体复试时间和地点见分院系复试录取工作方案。

(二)参加复试的考生范围所有符合我校 2017 年硕士研究生一志愿考生进入复试初试成绩基本要求的一志愿考生，通过中国研究生招生信息网调剂系统接到我校复试通知的调剂考生。

我校不再另发放复试通知书。

(三)一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求1、全日制学术型：我校 2017 年全日制学术型硕士生一志愿考生复试分数线除以下 22 个专业外，其他专业均执行 2017 年全国硕士研究生招生考试 A 类考生初试成绩基本要求(学术型)。

2、全日制和非全日制专业学位：我校 2017 年全日制和非全日制专业学位硕士生一志愿考生复试分数线除以下 10 个专业外，其他专业均执行 2017 年全国硕士研究生招生考试A 类考生初试成绩基本要求(专业学位)。