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条形统计图(二)_课件

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2024年人教版四年级数学上册第2课时条形统计图(2)-课件

2024年人教版四年级数学上册第2课时条形统计图(2)-课件

（2）最喜欢（ 粥 ）的人数最多。
（3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？
选用右边的统计图表示比较合适，因为最喜欢粥的人 数比较多，用一格表示1人，作出的统计图会很高。 （4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？
右图纵轴中没有5这个数 量，而5在4与6中间，故 表示方法就是找出纵轴5 的位置就行了。
可以用半格代 表（ １ ）人。
三、巩固练习
这是北京市2012年9月 的天气情况。
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
天数 天气
晴
月份
8月
9
9月
18
阴
多云
雨
6
9
7
4
3
5
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
（1）9月和8月比较，天气有什么变化？ ９月的晴天天数明显多于８月，９月阴天、雨天天数都少于８月。 （2）9月北京正式进入秋季，你认为北京9月的天气有什么特点？ ９月北京已正式进入秋季，天气以晴天为主，降雨明显减少。
四、课堂小结
用条形统计图表示数据时，如果数据比较大，可 以用1格表示2个数据。
都二
能分
运浇
用灌
好，Biblioteka “八二分八等定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……

《条形统计图》优质课件

《条形统计图》优质课件

易于理解
由于条形统计图使用简单 的图形元素，因此它易于 被大多数人理解。
适用范围广
条形统计图可以应用于各 种领域，如商业、教育、 科研等。
条形统计图种类
01
02
03
04
单式条形统计图
只展示一个变量的数据。
复式条形统计图
展示两个或多个变量的数据， 便于比较它们之间的关系。
纵向条形统计图
以垂直方向展示数据，通常用 于展示不同时间序列的数据。
绘制条形图
利用绘图软件或图表工具，绘制条形图，将数据以图形的方式呈现 出来。
优化图表
对图表进行优化和美化，以提高图表的视觉效果和可读性，包括调 整颜色、字体、布局等。
06
CATALOGUE
总结与展望
总结重点难点
重点
掌握条形统计图的基本概念、特 点和用途，能够正确地解读条形 统计图。
难点
理解条形统计图中的数据对比和 趋势分析，以及如何根据数据变 化调整条形的位置和方向。
课程目标
掌握条形统计图的基 本概念、特点和用途 。
通过实际案例分析， 培养学生的数据意识 和解决问题的能力。
学会制作和解读条形 统计图。
课程大纲
第一部分：条形统计图的基本概念和特点 介绍条形统计图的概念、特点和用途。
与其他统计图的比较和区别。
课程大纲
第二部分：条形统计图的制作
介绍制作条形统计图的方法和 步骤。
案例二：股票涨跌统计
目的
数据
展示某支股票在一段时间内的涨跌情况， 分析其波动趋势。
收集了该股票在一个月内的收盘价、开盘 价和收盘价，以及每个交易日的涨跌幅度 。
图表
分析
使用条形统计图展示每个交易日的涨跌情 况，用红色表示涨，蓝色表示跌。

苏教版五年级数学上册第六单元 统计表和条形统计图(二)课件

苏教版五年级数学上册第六单元 统计表和条形统计图(二)课件

式
五年级笛子兴趣小组人数统计表
统
2023年5月
计
性别 合计 男 女
表
人数 22 8 14
五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表 2023年5月
性别 合计九折男 女
人数 70 60 10
五年级小提琴兴趣小组人数统计表 2023年5月
性别 合计 男 女 人数 32 12 20
你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗？
如：城北小学五年级参加乐器兴趣小组的男生人数 比女生多。
与四张单式统计表相比复式统 计表有什么优点呢？
1.能表示出四个小组的总人数。 2.更容易比较各小组男、女生的人数。 3.便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。
回忆思考：单式统计表和复式统计表的区别
单式统计表是只对某一项目的数量进行统计的表格。
16
8
9
6
女
10
4
12
8
（1）喜欢故事书的女生比男生少6人，女生有多少人？
（2）喜欢科技书的男生人数是女生人数的2倍，男生有多少人？
（3）喜欢文艺书的女生人数比男生人数多3人，男生有多少人？
（4）喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍， 喜欢漫画书的女生有多少人？
6.根据下列条件解决问题，并完成统计表。 （1）参加声乐的男生人数有18人，参加声乐的女生人数比男 生多4人，参加声乐小组的女生有多少人？ （2）绘画小组同学一共有50人，其中男生有29人，女生有多 少人？ （3）舞蹈小组的男生有9人，女生的人数是男生的2倍多3人， 女生有多少人？
年级
年级
A.
性别
年级
B.
人数
性别
C.
2.火眼金睛判对错。

沪教版三下：条形统计图(二)课件(16张PPT)

沪教版三下：条形统计图(二)课件(16张PPT)

0格表示 10瓶，有7格。
（×） 雪5×糕8的=4数0（量个比）矿泉水的1多0×。7=70（瓶）
1格表示 5个，有3格。1格表示 10瓶，有两格半。
（×） 蛋3×糕5的=1数5（量个比）汽水的多10。×2+10÷2=25（瓶）
1格表示 5个，有8格。 1格表示 10瓶，有4格。
某地202X年9月天气情况条形统计图
1格表示2天
运动会门口
我记下了参加运动会的车辆情况
车辆类型 大客车 轿车 摩托车 自行车
数量
15
32 24 37
车辆类型 大客车 轿车
数量
15
32
51格格表表示示120辆，10÷5=2
摩托车 自行车
24
37
15
15
5格
大客车
轿车
摩托车
自行车
车辆类型 大客车 轿车 摩托车 自行车
（√） 雪5×糕8的=4数0（量个和）橙汁的一样10多×4。=40（瓶）
小巧统计了三年级同学最喜欢的图书情况，但不谨慎弄 脏了一些数据，你能帮她把统计表和统计图填完整吗？
三年级同学最喜欢的 图书情况统计图
（个）
（） 40
（） 24
（） （）
三年级同学最喜欢的图书情 况统计表
名称 漫画书 故事书 科普书
人数
48
喜欢漫画书的人数是喜欢 故事书的2倍；喜欢科普书 的人数是喜欢故事书与漫 画书的总和的一半。
0
漫画书 故事书 科普书
这节课你有什么收获？
这节课你有什么收获？
课后练习： 练习册p54-55
数量
15
32
24 37
37 24
15
5格

人教版四年级上册条形统计图《1格表示2个单位》 ppt课件

人教版四年级上册条形统计图《1格表示2个单位》 ppt课件
第七单元：条形统计图
一格表示2（例2）
2020/12/27
1
牛奶
豆浆
同学们，你们
都喜欢吃什么
早餐呢？ 粥
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
8 6 4 2 0
北京市2012年9月天气统计图
18
43 5
晴 阴 多云 雨 天气
9月和8月比较，晴 天增多了，阴天、 多云和雨天减少了。
调查班里同学的睡眠时间。
人数
13 12 11 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
10小时 202及0/以12上/27
9小时
8小时
7小时
7小时 及以下
小学生的睡眠 时间每天应不 少于10小时。
7
人数
最喜欢的两代早最人你示个表餐喜数认这图几欢最为里的人（多用的每？。粥哪数格如5人）牛个据分果，的奶图比别最在表较喜右欢图牛中奶豆怎浆的样是
粥
24
人 数合适？为什表6么示？？
12
24
我认为用右边的条形统计图表示这
里的数据比较合适，因为最多的
可以用半格代表
人数是24人，数据比较大。如果
（ 1 ）人。
最喜欢的早餐
牛奶
豆浆
粥
人
数
6
12
24
自学提示：
1、独立完成96页的2幅条形统计图。 2、任选其中的一个统计结果完成下面的4个问题。 3、小组交流汇报。

四年级下册数学课件 第二课时 复式条形统计图 人教版 (共20张PPT)

四年级下册数学课件 第二课时 复式条形统计图 人教版 (共20张PPT)

54 27
49 35
46 43
哪年乡村人口数最多？哪 年最少？
1980年乡村人口最多， 2010年最少。
探究新知
58 21
54 27
49 35
46 43
哪年城乡人口相差的数量 最大？哪年最小？
1980年差距最大， 2010年差距最小。
探究新知
复式条形统计图还可以像下面这 样画，请你把它补充完整。
谢谢观看
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们 的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那 一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不 会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太 阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。 44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

条形统计图-完整版ppt课件

1 统计表能详细地记录数据，便于分析问题。
2 条形统计图能够直观地反映出数据的多少， 便于比较数据的差异、研究数量差异问题。
14ห้องสมุดไป่ตู้
课堂练习
判断。
1. 条形统计图可以清楚地表示出数量的多少。（ √ ） 2. 条形统计图不能表示出数据之间的差异。（ × ）
课堂练习
四（1）班每月出生人数统计表。
出生 月份
—
人数
二 三 四 五 六 七 八 fh 十 十一 十二
其他的统计图
课堂小结
条形统计图 特点：能够直观反映出数据的多
少，便于比较数据的差异。 形式：1格表示1个数据。
18
课后作业 1.练习19的第一、二题； 2.从课时练中选取。
19
这个月的每种天气各有多少天？你能 把它们清楚的表示出来吗？
5
探究新知
画“正”字法整理数据
晴： 阴： 多云： 阵雨： 雷阵雨：
6
探究新知
画 “ √ ” 法整理数据
晴： √ √ √ √ √ √ √ √ √ 阴： √ √ √ √ √ √ 多云：√ √ √ √ √ √ √ √ √ 阵雨：√ √ √ √ √ 雷阵雨：√ √
3
2
4.晴天最多，雷阵雨天气最少。
1
0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
12
探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气
晴
天数 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
条形统计图表示得更清楚
13
探究新知
条形统计图和统计表各有什么特点？
7 条形统计图

2024(新插图)人教版四年级数学上册第2课时条形统计图(2)[001]-课件

根据表中的数据完成下面的统计图。
14 12
5
4
2
13
12
10
4
3
（1）在调查的四年级学生中，爱好哪个项目的人数最多？ 爱好哪个项目的人数最少？
爱好音乐的人数最多，爱好绘画的人数最少。
（2）你发现男生和女生的兴趣爱好有什么相似之处？有什 么不同的地方？
大多数男生和女生都喜欢音乐，但男生比女生爱运
9
6
9
7
18
4
3
5
把上面的数据在下面分别用下面的条形图表示出来。
18
9
9
7 6
5 4
3
（1）9月和8月比较，天气有什么变化？
9
9
7 6
18 5
4 3
（2）9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的天气有什么特点？
9
9
7 6
18 5
4 3
3. 调查班里同学的上学方式，并完成下面的条形统计图。
【课本P101页 “练习十九” 第4题】
R·四年级上册
条形统计图（2）
同学们最喜欢下面哪个动物？
每人选一种。
兔
猫
狗
乌龟
【课本P101页 “练习十九” 第3题】
下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
第一组： 动物
猫
狗
兔
乌龟
人数
5
4
0
3
把统计的结果在下面用条形图表示出来。
动物 猫 狗 兔 乌龟 人数 5 4 0 3
通过条形统计图你 获得了什么信息？
5 4 3
全班：
动物 猫 狗 兔 乌龟 人数 18 14 5 10
18 14 10 5

新苏教版五年级数学上册《 统计表和条形统计图(二) 六 统计表和条形统计图(二)(通用)》优质课件_5


古筝小组
28
葫芦丝小组
27
7
21
17
10
笛子小组
22
小提琴小组
30
16
6
14
16
青云小学五年级乐器兴趣小组活动人数统计表
2017年11 月
人数 性别 合计
男
女
组别
总计
古筝小组
28
7
21
葫芦丝小组
27
17
10
笛子小组
22
16
6
小提琴小组
30
14
16
五年级兴趣小组活动人数统计表
表头
横栏 2014年11月
二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
66 68 86 113 125
一 班 175 18 20 26 33 36 42
二 班 169 20 25 23 24 37 40
三 班 168 16 21 19 29 40 43
谢谢指导！
人数 性别 合计
男
女
组别
总计
竖栏
古筝小组
28
7
21
葫芦丝小组
27
17
10
笛子小组
22
16
6
小提琴小组
30
14
16
数据栏
五年级兴趣小组活动人数统计表
2014年11 月
人数 性别 合计
男
女
组别
总计
107
54
53
古筝小组
28
7
21
葫芦丝小组
27
17
10
笛子小组
22
16
6
小提琴小组
30

小学教学六年级数学下册PPT课件 条形统计图


1005 670
704
某地年降水量统计图
1200 1000
800 600
单位：毫米 (1996~2000年)
1005 920
860
2006年4月制
704 670
400
200
0
1996年
1997年 1998年 1999年
2000年
制作条形统计图的一般步骤和方法： (1)整理数据。 (2)写上统计名称即总标题、制图日期。 (3)确定纵轴和横轴。 (4)画直条写上毫米数。
(3)最多年降水量大约是最少年降水量的几倍?
做一做：某地区2000年下半年每月降
水量如下表。
月份 七 八 九 十 十一 十二
降水量 190 175 205 150 86 52
(毫米)
根据上表中的数据，完成统计图。
做一做：
地区2000年下半年月降水量统计图
2006年4月制
单位：毫米
200
190
175 160
例1：某地1996-2000年的年降水 量如下表。
年份 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年
降水量 920 860 1005 670 704
(毫米)
某地1996~2000年的年降水量如下表。
年份 1996年 1998年
降水量 2000年 860 9(易看出 各种数量的多少便于进行比较。
某地1996年~2000年年降水量统计图
单位：毫米
2006年4月
1200 1000
800 600
920 860 1005 670 704
400
200
0
1996年
1999 2000
(1)哪一年的降年 水量最多19?9是7 年多少毫年米?年
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下面是四（1）班同学调查的结果。 第一组： 全 班：
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
练习十九
（1）第一组的图每格代表（ 1 ）人，全班的每格代表（2 。 （2）交流一下，通过条形图你获得了什么信息。
）人
练习十九 4. 调查班里同学的上学方式，并完成下面的条形图。
练习十九 5. 下面是几种动物的平均寿命。
面包车 30
客车
货车
25
10
如果用每个格表示2辆 当车数每，据格要比代画较表很大5多的辆个时车格候。，用 1太格麻代烦表了5辆！车怎比么较办合呢适？。
如果统计结果是下面这样， 每格代表几合适？
机动车
辆 数 0
轿车
面包车
客车
50
30
25
哇，数据更大了，我觉得 每格代表10比较合适。
货车 1
做一做
星期 销售量/台
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
一
二
三
四
五
六
日
15
10
20
25
30Байду номын сангаас
50
45 （1）这一周哪天销售量最 多？哪天最少？
这一周星期六销售量最多，星期二
销售量最少。
（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？
从星期二到星期六销售量一直上升； 商店可以搞一些促销活动，以提高自 己的销售量。
练习十九 3. 同学们最喜欢下面哪个卡通形象？
（一）做一做
9月北京已正式进入秋季， 你认为北京9月的天气有 什么特点？
9月的天气比较凉爽， 空气慢慢开始变得干 燥了……
笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
数量/个 300
600
500
500
00
你能根据上表中的数据制作统计图吗？
选择你喜欢的方式，完成下图。
（2）你能得到什么信息？
（1）
（2）卖出的时尚杂志数量
最多，是1200本。
提高练习
1.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？
700
1200
10
笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
数量/个 300 00
600
500
500
700
1200
10
笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
数量/个 300 00
600
500
500
我画的这幅 条形图，每 格代表2人。
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包含主食）统计表。
最喜欢的早餐
人 数
牛奶
6
豆浆
粥
12
24
从统计表里你得到了什么信息？你能用条形图表示出来吗？
下面是两种条形图，请你选择一个，并把统计结果表示出来。
（1）两个图形的每格分别代表几人？ 左图每格代表1人，右图每格代表2人。
700
1200
10
这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种机 动车通过的辆数统计表。
机动车
辆 数 0
轿车 50
面包车 30
客车 25
货车 1
机动车
辆 数
轿车 50
面包车 30
客车 25
货车 10
这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种机 动车通过的辆数统计表。
机动车
轿车
面包车
客车
货车
辆
数
50
30
25
1
0
你能把上面的结果 用“以1 代表2”的 条形图表示出来吗？
如果用每个格表示 2辆车， 要画很多 个格，太麻烦了！ 怎么办呢？
机动车
轿车
辆
数
50
用下每面什格的么代图情表试况（试下看用）！1辆格车代。 表5辆车比较合适？
你能把上面的结果用 “以1 代表2”的条 形图表示出来吗？
最喜欢的早餐
牛奶
豆浆
粥
人
6
12
24
数
请选一个条形 图把统计结果 表示出来。
最喜欢的早你餐认为用哪个牛图奶表
豆浆
粥
示这里的数据比较
两个图的每格分别
人 合适？为什么6？ 可以用代半表格几1人2？
24
数
我代这表里1有人两。幅条形最图喜，欢请（你）选的择
一个条形图把统计人结数果最表多示。出来。
我认为右边的图表示这 里为每的这格如的图最的数些代果是中我条格喜人据数表最5怎画形代人欢数比据2喜样的图表人，（最较比欢表这，1更在人粥多合较牛示幅每简右。）。适大奶？洁，，…因用…
（2）最喜欢（ 粥 ）的人数最多。
（3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？ 右图每格代表1人，右图每格代表2人。
（4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？
右图纵轴中没有5这个数 量，而5在4与6中间，故 表示方法就是找出纵轴5 的位置就行了。
可以用半格代 表（ 1 ）人。
（一）做一做
四年级数学上册
精品 课件
7. 条形统计图
条形统计图（二）
人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标 认识条形统计图，明确用1格代表多个单位的表现形式，能 根据统计图提出问题，并初步进行简单的预测。
初步体验收集动态统计数据、整理和分析的过程，了解统计 的意义，会用简单的方法收集和表现数据。
在学习过程中培养学生实践操作能力和合作意识。
教学重点 能根据数据的大小确定1格表示多个单位。
教学难点 动态数据的收集方法。
请你统计一下自己班级的学生最喜欢的一种早餐（不包含 主食）完成统计表。
从统计表里你得到了什么信息？ 你能用条形图表示出来吗？
说一说统计表和条形统计图各有什么特点？
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。
这是北京市2012 年9月的天气情况 。
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
天数
天气
晴
月份
8月
9
阴
多云
雨
6
9
7
9月
18
4
3
5
（一）做一做
天数
天气
晴
月份
阴
多云
雨
8月
9
6
9
7
9月
18
4
3
5
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
（一）做一做
9月和8月比较，天 气有什么变化？
9月的晴天比 8月多……
选择一类奖牌把前四名的奖牌情况在下图中表示出来。
金
参考答案
（1）每格代表（ 5 ）枚。其他同学表示的是什么奖牌的数量？每格代表几枚？为什么？ （2）（ 美国 ）的（金 ）牌枚数最多。
练习十九
7. 下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表。
参考答案
（1）用条形图表示上面这些数据，1格代表（100 ）本合适。
（1）每格代表（ 5 ）年。 （2）（ 大象 ）的寿命最长，（狗
（3）你对什么信息最感兴趣？
）的寿命最短。
练习十九 （4）你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？
特点：上面的条形统计图每格代表5年，下面的条形统计图每格代表10年。 答：在第一个图中表示比较准确。
练习十九
6. 下面是2012年伦敦奥运会奖牌榜前四个国家的获奖情况。