新教科版四年级科学第一学期半期测试题

2013四年级科学（上）期中测试卷题号二三四五总分得分、填空：（每空1分，共30分）1、我们可以通过、、、等来了解天气情况。

2、通常情况下，一天中时气温最高，和气温偏低。

3、将食盐放入水中，会变成极小的、肉眼看不见的,地分散在水中，这种现象叫。

4、水除了能溶解和液体之外，还能少量地溶解、等气体。

5、人们常常根据的多少，来区分晴天、多云、阴天。

6、测量风向的仪器叫,风向是指风的方向，可以用个方位来描述风向。

7、用红领巾测风向，发现红领巾向东南方向飘动，这时的风向是_____ 风。

8、常见的降水形式有、、等。

9、实验证明，通过_____ 、、等方法可以加快物质的溶解速度。

10、气象学家通常把云分成、和三类。

11、测量风速的仪器是,气象学家把风速分为个等级。

12、酒精是容易和的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧。

二、判断题（每小题2分，共20分）1、气温是指室内阴凉、通风地方的温度。

（）2、一杯50毫升的水里能无限量的溶解食盐。

（）3、晴天的时候，天空中是没有云的。

（）4、在太阳暴晒的情况下食盐和水一起蒸发了。

（）5、盐、肥皂、高镒酸钾、沙都能溶解于水。

（）6、在雨量器中的水位在25.0 — 49.9毫米的属大雨。

（）7、不同物质在水中的溶解能力相同。

（）8、制作天气日历时，每天记天气很麻烦，也没必要。

（）9、风向标的箭头所指的方向，就是风吹来的方向。

（）10、食用油不能溶解于水，也不能溶解其他液体. （）三、单项选择题。

（每小题2分，共20分）1、下列物质中，不能溶解于水的是（）A、高镒酸钾B、面粉C、白糖2、下列物质中，能溶解于水的是：（）A、沙子B、食用油C、食盐3、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）A、汽水B、食盐溶解在水里C、汽水4、特大暴雨是指24小时的降水量大于毫米。

（）C、大于250毫米( )A、50—99.9 毫米B、100—249.9 毫米5.下面的天气符号中，哪种表示多云天气。

教科版四年级科学上册期中试卷及答案【完美版】班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、气象学家通常把云分为_______、_______、_______三类。

2、看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有______、______和______。

3、在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成________色，遢说明面包中含有丰富的________。

4、在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是_______。

5、蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。

6、像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生，昆虫、______类、_______类一般都是卵生动物。

7、地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作______，月相变化的周期大约是_____天。

8、为了保证我们身体的健康，平时我们应该不_______、不_______。

9、既有雄蕊又有雌蕊的花叫做____________。

10、果实成熟后，就要把种子___________，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示带电的原因是（）A．因为静电不是电B．物体内的正负电荷数量相等，相互抵消C．静电很弱小，人体感觉不到2、我们可以用( )的方法把食盐和沙分离出来A．蒸发B．过滤C．沉淀3、石棉网的主要作用是( )。

A．让蒸发皿均匀受热 B．不让蒸发皿底部变黑 C．加热得更快4、（）是气体交换的“中转站”。

A．心脏B．肺C．膈肌5、使用温度计,读数时眼睛应该（）温度计的示数。

A．俯视B．仰视C．平视6、“月亮在云中走”所选的参照物是（）。

A．云B．月亮C．星星7、下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。

A．用嘴巴吹灭B．用灯帽盖灭C．用水浇灭8、处理玻璃、金属、纸和塑料等垃圾最科学的手段是( )。

A．填埋B．焚烧C．回收9、在学校的每个角落都能听到铃声，是因为声音是向（）传播的。

教科版四年级上学期期中考试科学试卷（一）时间: 60分钟总分: 100分一、知识广场(25分,每空1分)1.除了呼吸之外，是我们从外界获得能量的又一重要活动。

2.当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都会 ,当这些物体停止发出声音的时候,它们都会3.牙齿是我们身体重要的工具,我们的牙齿可分为、、白齿三类。

4.声音高低可以用描述。

物体振动得越快,声音越 ;物体振动得越慢,声音越5.吸气,是含有氧气的空气由或口腔进入气管,再进入的过程。

6.耳郭有的作用,耳道有 _的作用,鼓膜有的作用。

7.剧烈运动时，人体需要消耗更多的_____,所以肺必须更加卖力地工作。

8.用不同的力量拨动橡皮筋，用力拨动时声音 _，轻轻拨动时声音。

(选填“强”或“弱”)9.我们平时所说的声音响、声音大,在科学上指声音的而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的 ,两者分别与物体振动的幅度和快慢有关。

10.人体的消化器官主要包括 .食道、、和大肠。

食物被食道运输到胃里,在胃里被进一步和 ,在小肠里被吸收。

二.判断大厅(20分,每题2分)1.我们周围的声音有高低、强弱等不同特点。

( )2.“细嚼慢咽"有利于食物在体内的消化。

( )3.肺活量越大,人体每次吸人的氧气和排出的废气就越多。

( )4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。

( )5.一般情况下,人体吸进去的空气和呼出来的气体的成分没有多大区别。

( )6.钢尺伸出桌面的长度越长,振动的幅度越大。

( )7.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。

( )8.通过观察和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生索和矿物质。

( )9.合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。

( )10.声音的音高与振幅大小有关,音量与振动快慢有关。

( )三、选择乐园(20分,每题2分)1.胸腔的变化与呼气的关系是( )。

A.呼气时胸腔收缩B.呼气时胸腔扩张C.胸腔的变化与呼气没有关系2.当我们剧烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃( )。

13、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。

（）14、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。

（）15、龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。

如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。

这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。

（）三、选择题。

（每题2分，共14分）1、下列运动项目中对增强体力最好的运动项目是（）A、慢跑B、篮球C、体操D、举重2、摆的快慢与（）有关。

A、摆锤的重量B、摆角的大小C、摆线的长短D、摆的多少3、第二次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员敏捷地将它抓起。

令他吃惊的是，抓住的竟是一颗子弹。

飞行员这所以能抓住子弹，是因为（）A、子弹相对于地面是静止的B、子弹相对于飞行员几乎是静止的C、飞机相对于地面是静止的D、子弹的运动方向与飞机的飞行方向相反4、2003年10月15日，“神州5号”飞船发射成功，中国第一航天人杨利伟在飞船内相对哪一个参照物是静止的？（）A、太阳B、地球C、月球D、工作舱5、在“小车运动的快慢与什么因素有关”的实验中，正确的说法是（）①、小车运动的快慢与轮子多少无关②、小车运动的快慢与拉力有关③、小车运动的快慢与小车的重量、路面的平坦有关④、拉力越大，小车运动越快A、①B、①②C、①②③D、①②③④6、昆虫的共同特征：成虫都有（）①、身体分为头、胸、腹三部分②、头部有两对触角③、胸部有三对足、两对翅④、发育时大多经过变态A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④7、一个蚕茧是由（）蚕丝构成。

A、一根B、两根C、无数根D、无法判断四、连线题（共6分）①张骞 A、地球引力②伽利略 B、丝绸之路③牛顿 C、钟摆振动五、简答题（共10分）1、在运动中如何注意安全，避免受伤？（5分）2、蚕蛾和蝴蝶的相同点和不同点有哪些？（5分）四年级半期科学检测答案一、填空。

2022秋季四年级科学期中检测卷班级____________姓名____________一、选择题(共10分)1．”风声雨声读书声，声声入耳“中，（）属于自然界的声音。

A．风声B．读书声C．风声和雨声2．当我们用力弯曲钢尺时，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（）A．断裂B．振动C．受到力3．地震发生时，如果我们被建筑物掩埋在较深处，正确的做法是：（）。

A．大声呼喊B．静待救援C．敲击身边的物体4．人体活动需要的能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。

A．呼吸B．消化C．循环5．下列哪种饮食习惯对身体较为有利？（）A．细嚼慢咽B．狼吞虎咽C．无肉不欢6．抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音会有什么变化？（）A．变大B．变小C．不变7．用击打过的音叉轻触水面会引起水的波动，水面的波动是因为什么引起的？（）A．音叉振动的声波B．音叉的重量C．音叉与水面的触碰8．吉他上的弦越粗发出的声音就会（）。

A．越高B．越低C．越强9．下列做法中，不能增加肺活量的是（）A．多做深呼吸B。

多进行锻炼C。

多做体检10．人体在运动过程中需要消耗大量的（）A．氮B。

氧气C。

二氧化碳二、填空题(共10分)11．人说话时发出声音的器官是_______，发声时我们能用手感受到它在振动。

12．声音的强弱与_______有关；声音高低与______有关。

越短、越紧、越细的物体振动越_______，发出的声音越_______.13呼吸是人体生命的基本特征，当人体吸气时，胸腔______，腹腔收缩，当呼及时，胸腔_，腹腔放松。

14．人的呼吸实际上是在进行交换，是我们的身体从从外界吸入，呼出的过程。

三、判断题(共10分)(正确的写T，错误的写F)15．当我们潜入水里时，就听不到水面上的声音了。

( )16．尺子伸出桌子的距离越短，同样方法拨动时发出的声音就越高。

( ) 17．琴弦的粗细不同，振动时发出的声音的高低也不同( )18．在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。

2024年教科版四年级（上）期中测试科学试题（全卷满分100分，测试时间40分钟）一、填空题（每空1分，共10分）1.我们周围的声音可以分为：自然界的声音、动物发出的声音和等三种类型。

2.声音是由物体产生的，声音在空气中以的形式传播。

3.音叉是一种发声仪器，用不同力度敲击同一个音叉，敲打的力度越大，音叉发出的声音越（填“高”或“低”或“强”或“弱”）。

4.人体一呼一吸算次呼吸。

5.小明同学的肺活量是2800 （填写正确的单位）。

6.剧烈运动后呼吸会，是因为剧烈运动时，人体要消耗更多的。

7.我们每天都要吃很多的食物，根据食物的来源，可以将食物分为食物和食物。

二、选择题（每空2分，共40分）1.“土电话”是利用（）传播声音能力强的原理制成的。

A.气体B.液体C.固体2.用手轻轻触摸正在发声的音叉，感觉到（）。

A.音叉在振动B.没有变化C.音叉在发热3.手机里传来的声音主要是由（）振动产生的。

A.手机旁边的空气B.手机里的喇叭C.手机壳4.人在“打哈欠”时，会听不清或者听不到别人说的话，其主要原因是“打哈欠”影响了（）的振动。

A.耳郭B.鼓膜C.听觉神经5.用击打过的音叉轻轻接触水面，我们会观察到水面出现的现象是（）。

6.在呼吸器官中，（）是气体进入身体的入口。

A.肺B.器官C.鼻腔7.“阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音的（）。

A.音高B.音量C.音色8.声音传到大脑的路径是（）。

A.耳道-听小骨-耳蜗-大脑B.鼓膜-耳道-听小骨-听觉神经-大脑C.耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-听觉神经-大脑9.1994年，天文学家观察到某彗星炸裂成了二十多块碎片并且撞击了木星，产生了剧烈的爆炸，但是地球上的声波探测器竟然没有接收到一点声音。

以下才想最符合科学的是（）。

A.彗星爆炸并且撞击木星时产生的声音太小了B.这种爆炸本身不会发出声音C.木星与地球之间存在很长的真空带，没有可以传递声波的介质10.（）即是一种食物，又是一种营养成分。

四年级上册科学半期测试题一、填空题：1、空气是气体，具有（）、（）、（）、（）等性质。

2、空气可以被压缩，压缩空气有（）。

3、空气被压缩的程度越大，产生的（）就越（）。

4、比较空气和水的异同：空气和水都（）、（）、（）、（）、都是（）的，都会（），都要（）；但是（）容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。

5、热空气比同体积的冷空气（）；热空气会（），冷空气会（）。

6、（）、（）是利用（）的原理制成的。

7、空气总是在（）的，（）就是（）。

8、因为地球是一个（）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（），各地的（）也就不一样，（）的差异造成了（），就形成（）。

9、地球表面空气的（）是形成自然风的主要原因。

10、空气中支持燃烧的气体叫做（）。

11、空气是由多种气体（）而成的，空气中包括（）、（）和少量的（）、（）等。

12、（）大约占空气体积的（）。

13、空气中最多的气体是占据空气体积（）的（）。

14、二氧化碳能使（）变（）；二氧化碳比（）重；二氧化碳不支持燃烧，能（）。

15、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（）了。

16、（）是造成空气污染的主要原因。

17、污染的空气中含有大量的（），空气污染严重时，会危害（）和（）。

18、减少空气污染的方法有：（）、（）、（）等。

19、森林有（）、（）、（）、（）等美誉。

二、判断题（正确的说法画“√”，错误的说法话“×”）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。

（）2、我们周围的空间并不是空的，而是充满着空气. （）3、空气是一种单纯的气体。

………………（）4、燃烧用去的是空气中的氧气。

…………………（）5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

……………（）6、人类活动是造成空气污染的主要原因。

………（）7、在大自然中，空气总是循环运动着的。

………（）三、问答题：1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？。

小学教科版科学四年级上册期中测试卷一、填空题（每题2 分，共20 分）1. 声音是由物体（）产生的。

2. 声音可以在（）、（）、（）中传播。

3. 不同的物体传播声音的本领（）。

4. 人的耳朵分为（）、（）、（）三部分。

5. （）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

6. 尺子伸出桌面越短，振动速度越（），发出的声音越（）。

7. 风向可以用（）来测量。

8. 降雨量的多少可以用（）来测量。

9. 气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。

10. 我们可以通过（）、（）、（）等天气特征来描述天气。

二、选择题（每题1 分，共30 分）1. 用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（）。

A. 高B. 低C. 强D. 弱2. 用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出桌面的长度越长，振动的频率（）。

A. 越高B. 越低C. 不变D. 无法确定3. 把闹钟放在玻璃罩内，抽去空气，只能看见闹钟的铃在动，却听不见声音，这是因为（）。

A. 玻璃罩能隔音B. 声音不能在真空中传播C. 闹钟不会响了D. 耳朵有问题4. 声音在下列物体中传播速度最快的是（）。

A. 空气B. 水C. 钢铁D. 木头5. 关于声音的说法正确的是（）。

A. 声音在真空中也能传播B. 只要物体振动，我们就能听到声音C. 声音是由物体振动产生的D. 声音只能在空气中传播6. 下列关于耳的各部分结构功能描述错误的是（）。

A. 耳郭收集声波B. 鼓膜将声波转化为振动C. 听小骨将振动传递到内耳D. 听觉神经将声音信号转化为电信号7. 用不同的力敲击同一个音叉，声音的（）不同。

A. 高低B. 强弱C. 音色D. 以上都不对8. 风声是由（）产生的。

A. 空气的振动B. 树叶的振动C. 风的流动D. 以上都不对9. 下列天气符号中，表示阴天的是（）。

A. B. C. D.10. 测量气温的仪器是（）。

A. 风向标B. 雨量器C. 温度计D. 湿度计11. 一天中气温最高的时候一般在（）。

四年级科学（全卷总分50分，考试时间60分钟）一、填空题（共8个小题，每空1分，共18分）1.声音是由物体________产生的，它是以______的形式传播的。

2.人说话时发出的声音是由______振动产生的；蚊子发出的“嗡嗡”声是_______________振动产生的。

3.振动的空气到达我们的耳，引起________振动，耳中的___________再将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生信号，大脑接受了信号，我们便感受到了声音。

4.人体需要的氧气由____吸入后进入血液，再由____通过血管输送到身体的各个部位，同时收集____________等废物，再排出体外。

5.声音的强弱可以用_________来描述，声音的高低可以用___________来描述。

6.伴随着身体运动量的增加，人需要更多的_______，心跳也就逐渐_______，以便输送更多的血液。

7.音叉是一种发声仪器，用来___________乐器和___________音高。

8.按人们的生活习惯，我们通常把食物分成_______、_______、_______三类。

二、判断题（对的打√，错的打×，共5个小题，每个2分，共10分）1、呼吸系统是由鼻子、气管、肺组成的。

（）2、如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会变高。

（）3、在“咪”“发”“索”三个音阶中，“咪”的音最高。

（）4、记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。

( )5、肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。

( )三、选择题（共4个小题，每题2分，共8分）1. 声音在下面三种物体中传播最快的是（）。

A.水B.木头C.钢铁2. 下列做法错误的是（）。

A.遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴B.不能对着同学大声说话C.经常掏耳朵3. 锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（）。

A. 手阻止了空气的振动B.手使锣面停止了振动C. 手挡住了声音的传播途径4. 在两个纸杯之间连一根绳子，当（）时，声音传播的效果最好。

镇乡： 学校： 班级： 姓名： 考号:二、我会判断：对的打“√”，错的打“×”。

把答案填入下表。

（每题2分，共20分）（）1、通常情况下，我们这是里是午后的1、2点的气温最高。

（）2、从东南方吹向西北方的是西北风。

（）3、降水的形式有雨、雪、雾等。

（）4、气象学家通常把风速分为12个等级。

（）5、一些水除了能溶解固体和液体之外，还能溶解少量的气体，如二氧化碳，氧气等。

（）6、溶解盐的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。

（）7、在做盐与水的分离的实验时，加热后的蒸发皿在相当长的时间内依然是很烫的，我们要注意安全。

（）8、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。

（）9、某些固体物质溶解在水里，能够形成透明、稳定的溶液。

（）10、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。

三、我会选择：把正确答案的序号填入下表。

（每题2分，共20分）1、下列属于天气变化带来的不好的影响是（）。

A、晴天心情舒畅B、雨能解决干旱问题C、气温太高让人中暑D、晴天可以到室外游玩2、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。

A、大风B、微风C、无风3、当风向标的箭头指向北时，风向是（）。

A、东风B、北风C、南风4、下列能在水中溶解的是（）。

A、面粉B、洗洁精C、食用油5、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。

A、50-100B、10-25C、25-506、靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。

A、层云B、积云C、卷云7、醋进入水中的时候的状态是（）。

A、沉入水底B、分散C、浮在水面8、我们做实验知道，100ML的水大约能溶解（）克食盐。

A、50B、25C、359、我们可以用（）的方法把食盐从水中分离出来。

A、过滤B、沉淀C、蒸发10、在做“一杯水能溶解多少食盐”的实验中，没有用到的是（）。

A、天平B、玻璃棒C、酒精灯四、我会画：（每空2分，共10分）五、我会实验：（10分）我们知道有的固体物质在水中会溶解，那么高锰酸钾在水中是否能溶解呢？它在水中是怎样变化的呢？我们一起来研究：研究问题：研究准备（材料）：研究步骤：研究结论：六、我会思考：（10分）1、请你谈谈在使用酒精灯的过程中，我们应该注意哪些问题？2、学习了天气这一单元后，你养成了哪些生活中的好习惯呢？答案一、填空题1日期、温度、风向、风速、云量、降水情况2风向、风速3风吹来的方向、方向标4雨量器5白沙糖、食盐、淀粉、沙子6洗发液、醋、食用油7外焰、内焰、焰心、外焰、焰心、外焰8湿沫布、沙土9音叉10振动、振动二、判断√×√×√×√×√√三、选择C B B B A A B C C C四、略五、略六、略。