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全国卷II：对战机防护（适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创，后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
请考生结合材料进行分析。
自定立意、自拟标题，写一段作文。
2018年全国卷II高考满分作文：浮尘不拂，真珠难露战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。
沃德借透视本质之笔，书正解之章。
故曰：浮尘不拂，真珠难露。
透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。
莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。
物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。
观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。
表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。
倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。
观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。
绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。
我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。
决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。
从此声名鹊起，逆袭世界拳王。
倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。
2018年全国卷高考语文作文真题解析2018年全国卷高考语文作文题目为：命题作文：睿智之笔，引领未来要求：你是某征文比赛的参赛者，请你根据以下提示，以“2018”为主题，作文600字左右。
1. 描述一个令你印象深刻的事例；2. 分析这个事例对你的意义；3. 从这个事例中你又得到了什么启示。
根据以上题目要求，下面将进行2018年全国卷高考语文作文真题的解析，分为三个部分：事例描述、意义分析以及启示得出。
事例描述：在2018年的某个寒冷的冬天，我参加了学校组织的一次志愿者活动。
我们一起来到了一个贫困山区的小学，为那里的孩子进行教学和帮助。
我记得当时的情景是这样的：教室虽小，却洋溢着阳光的气息。
孩子们一个个热情而灿烂的笑容仿佛把冬天的寒冷都融化了。
意义分析：这个事例对我来说意义非凡。
首先，这个活动让我深刻地认识到了贫困的现实存在，那么多孩子们的生活环境如此困苦，我深感自己应该珍惜眼前的一切。
其次，通过这次志愿者活动，我也明白到教育的重要性。
这些山区的孩子们比我们的物质条件差，但他们对学习的渴望和努力让我深受感动。
最重要的是，我意识到我们每个人都有义务为社会贡献自己的力量，尽自己所能帮助那些需要帮助的人。
启示得出：通过这次事例，我得出了以下的启示。
首先，我们应该关注社会问题，关注弱势群体并给予帮助。
无论是家庭贫困还是其他的困境，我们都应该给予他们关心和支持，共同构建一个和谐的社会。
其次，教育不仅仅是指书本知识的传授，更是培养孩子的综合素质和人格发展。
我们应该在平时注重培养自己的道德情操和社会责任感，用个人的力量去促进社会的进步和发展。
总结：通过以上的分析可以看出，这个事例给我留下了深刻的印象，同时也对我的成长产生了积极的影响。
它让我明白了关注社会和教育的重要性，激发了我对贡献社会的热情。
我相信，在未来的日子里，我将更加努力学习，将自己的知识和能力用于社会的发展，通过自己的努力来影响他人，引领未来。
以上就是对2018年全国卷高考语文作文真题的解析，通过分析事例的描述、意义的分析和得出的启示，深入探讨了命题作文的主题。
2018年全国2卷高考作文解析第一篇：2018年全国2卷高考作文解析2018年高考全国II卷作文题解析原题：材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
出处：《人民日报》2018年04月26日04版题目：警惕“注意力陷阱” 作者：何冠军内容节选：不少人体验过这样的小测试：面对同一张人物肖像，有人看到了满脸皱纹的老太太，有人看到的却是正值青春妙龄的年轻姑娘。
关注角度、聚焦方位不同，看到的图像竟也存在天壤之别。
这种现象，值得思考。
心理学中有个判断，即“注意力不等于事实”。
客观事实是立体、生动的。
把事实准确投射到认知，需要经历“实践、认识、再实践践、再认识”的反复过程。
换言之，粗浅、片面的观察，很容易导向不完整、不正确的结论。
第二次世界大战期间，参战飞机常被打得满身弹孔，盟军专门开会研究如何加以改进。
看到机身伤痕最多，多数专家决定在机身上加厚钢板以保护飞机。
与会的一位教授却从整体出发，认为这些飞机能回来恰恰因为机身中弹，反倒是那些引擎中弹的飞机都毁了，因此引擎最需要保护。
由此观之，主观经验很容易遮蔽容观事实，一个人一旦坠入“注意力陷阱”则如盲人摸象，极易陷入主观主义、经验主义误区。
解析：看这个材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
哪里是你的着力点和突破口呢？主要在“弹痕少”的部位受创的飞机难以返航，除沃德之外的专家统计的范围偏偏就少了这部分数据，而错误的结论往往就是被忽略的材料导致的。
独家】2018高考作文全国卷Ⅲ解析(带范文)独家】2018高考作文全国卷Ⅲ解析（带范文）2018年高考作文题目为：“围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981；绿水青山就是金山银山——时评标题，浙江，2005；走好我们这一代的长征路——新区标语，雄安，2017.”考生需要根据材料要求，自拟标题，不少于800字，明确文体，选好角度，围绕材料内容及含意，不套作，不抄袭。
审题分析：本题为限制性命题，要求围绕三个标语写作，考生需要理清三则材料的关系，进行理性思辨，选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭。
考生需要注意的是，三个标语所反映的事件或背景作为写作中心，需看出三个标语所代表的时代内容及其精神内涵，是三个，不是一个或者两个，必须整体关照。
解题思路：本题需要考生以三个标语为线索，展开议论或抒情，既回顾历史，又立足当下，还展望未来。
从横向看，标语与时代的关联，从纵向看，标语内容的演变，从本身来看，标语的思维模式。
考生可以从人文底蕴、责任担当和科学精神三个方面入手，围绕材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭。
范文：三则标语，三个时代，三种精神。
这是一个关于时间、效率、环境、责任、科学、思维和发展的故事，也是一个关于中国改革开放四十年的传奇。
三则标语，既是历史的见证，也是时代的风向标，更是未来的指南针。
第一则标语是“时间就是金钱，效率就是生命”，它诞生于1981年深圳特区，是XXX对中国改革开放的战略思考的一个重要体现。
这个标语告诉我们，时间是宝贵的财富，效率是珍贵的生命，只有把时间和效率结合起来，才能创造更多的财富和生命的价值。
这个标语是中国改革开放的一个里程碑，也是中国现代化建设的一个重要标志。
第二则标语是“绿水青山就是金山银山”，它诞生于2005年XXX的一篇时评文章。
这个标语告诉我们，绿色环保和经济发展是可以兼顾的，环保是经济发展的前提和保障，只有保护好绿水青山，才能实现金山银山的梦想。
2018年全国高考语文作文真题点评全国高考语文各卷作文题做了如下点评： 全国卷I：我和2035有个约 （适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建） 阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分） 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
………… 2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
曾光老师点评：这道题应该是一道“任务驱动型作文题“，根据新世纪前二十年的大事，触发的联想和思考，（任务驱动内容）把它装进”时光瓶“，给18年后的一代（任务驱动对象）阅读。
曾老师认为，要很好地完成任务，文体选择上可以创新，比如书信体。
在这封信里，可以对未来的年轻人提出几点展望。
这就要求考生对目前的中国有一个较为全面的理性认识。
特别是需要改进的方面。
对其中的某方面进行论述：比如对于未来的教育制度，社会风气，食品安全……的展望，而且寄希望于未来的年轻人，希望他们担负起时代的责任，实现自己的人生价值。
全国卷II：对战机防护 （适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、海南） 阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分） “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
2018年高考作文及点评-全国2卷2018年高考作文及点评-全国2卷题目：对战斗机防护二战期间，对于战斗机防护，大多数人认为应该在机身中弹多的地方加强防护。
然而，有一位专家却认为应该注意防护弹痕少的地方，因为如果这部分受到重创，后果将非常严重，而这部分数据往往被忽略。
事实证明，这位专家是正确的。
点评1：读写结合的要求2018年全国Ⅱ卷语文卷采用新材料作文命题模式，考生需要仔细阅读和分析作文题目，明白命题人希望通过怎样的素材和要求来传递怎样的命题意图。
从素材看意图，今年作文材料的文字并不算多，但要准确理解并不像表面看到的那么容易，这也再次体现了高考作文“读写结合”的考查要求。
通过材料可以看出，某些部位“弹痕多”的飞机能够返航，说明这些部位并非飞机关键，防护不需要更强；而某些部位“弹痕少”的飞机能够返航，背后隐藏的是这些部位“弹痕多”的飞机没能返航，因此这些部位才是飞机最需要加强防护的地方。
明确材料内容后，考生就可以比较清楚地知道，命题者的考查重点是考生能否透过现象看到本质，这是阅读材料需要的，也是写作立意需要的。
从要求看意图，要求考生“综合材料内容及含意，选好角度，确定立意”，“自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”等是常规的，符合高考作文的基本要求，考生平时训练所熟悉。
这体现了命题者对中学语文教学的稳定性要求。
而“明确文体”虽看似常规，却是考生需要关注的，因为“明确”意味着所写文章要明显符合相应文体的基本规范，不能“四不像”，这可以看出对文体的要求是明确而严格的。
当然，没有“诗歌除外”的补充，也更体现了对个性化考生和能力的宽容与期待。
考生可以从两个大的方面入手思考。
首先是审题立意，其次是亮点筛选。
之所以说是“筛选”，是因为考生在进入考场前，应该根据自己的情况准备数个可能成为亮点的点。
寻找问题原因，提供解决方案，始终是写作目的所在。
这也是考生迅速完成审题立意的窍门和捷径。
如何确定立意呢？可以考虑从因果关系角度分析，根据从弹痕现象分析防护重点；也可以考虑从惯性思维角度分析，根据“决定哪里弹痕多就加强哪里”。
2018年高考全国卷Ⅱ材料作文(适用考区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南)对战机防护阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)“二战”期间。
为了加强时战机的防护。
英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。
因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
●思路要点这是一道思辩类新材料作文题，试题材料中往往提供或蕴含着两个或多个观点，考生可以只选取任一观点立意，也可以“兼顾多者，辩证分析”。
这类题目主要考查考生两方面的能力：一是概括分析材料，确立写作角度的能力；一是行文能力。
在这一过程中，能体现出考生对材料所提供信息的抽丝剥茧的分析能力，以及对与之相关的现实生活的认识深度和联系水平。
本题材料选取的是一则二战中的真实故事。
材料中存在两种相互对立的观点，考生写作本题，可以采取“关键词提取”的方法分析材料，具体如下：目的：加强对战机的防护样本：作战后幸存的战机聚焦：弹痕的分布观点双方：(英美军方)哪里弹痕多就加强哪里(依据)数据显示，这是弹痕集中的部位(统计学家沃德)哪里弹痕少就加强哪里(依据)弹痕少的部位一旦遭受重创，战机便很难返航，而这部分数据缺失了结果：沃德的观点是正确的材料聚焦的是“透过现象看本质”与“打破常规”的思维能力和思维品质，是敢于“力排众议”、坚持己见的求真务实的科学精神。
进而可以具体立意如下：“决定哪里弹痕多就加强哪里”——不能被惯性思维、经验主义禁锢。
看得见的返航飞机的数据与被忽略的未能返航的飞机数据——应全面地看问题，透过现象看到本质。
“力排众议”——要具备批判性思维，不附和众议，不人云亦云，大胆质疑，提出自己的观点；要有求真、务实的科学精神。
2018全国高考作文试题汇总及点评解析《金考卷》《试题调研》《教材帮》2019年高考即将来临，高考学子们在忙着复习的同时，不要忘了多总结一下以往的经验。
下面我们一起来回顾下2018年全国高考作文试题，看看高考作文都有哪些变化？全国卷 I卷适用地区：山东、安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南材料作文：写封信给2035年18岁的人读阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……2020年全面建成小康社会《金考卷》《试题调研》《教材帮》2015年基本实现社会主义现代化一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
点评：2018年全国I卷语文作文题，相比2017年稳中有变。
“稳”的方面在于，既延续了任务驱动型的命题方式，又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。
“变”的方面在于，相比去年横向的，多点关联的思维，今年更强调纵向的、代际传承的情怀。
题干先是列举了一系列时间节点，始于2000年，终于2035年。
2000年，是大部分考生的出生年；2035年，则是第一个“15年”结束，基本实现社会主义现代化的历史节点。
以此为始终，鲜明地展现出对考生的期许——作为新时代的接班人，个人命运理应与时代命运紧密相连。
以下的一系列时间节点，无不既呈现出他们的成长，又体现出对时代的密切关注。
汶川大地震，承载着“多难兴邦”、“众志成城”的民族记忆；北京奥运会，传递着“同一个世界，同一个梦想”的普世《金考卷》《试题调研》《教材帮》价值；天宫一号，志在星空，代表科技和创新的力量；村村通、精准扶贫，脚踏实地，代表对民生的切实关注；互联网的普及，构成了这个时代最重要的特征。
2000年的“世纪宝宝”，正是在这样的环境中成长起来，理应对此具有自己独特的认识和思考。
在列举时代节点的基础上，题目设计了一个令人叫绝的任务指令：将对此的联想和思考装进“时光瓶”，留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性，给予了考生足够的自由选材、自由表达的空间；那么“给那时18岁的一代人”阅读，则充实了题目的导向性，要求考生无论如何选择，均需以未来为指向，以对后辈负责的态度和对时代的担当精神，将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。
今年成人的“世纪宝宝”，正是即将接过历史接力棒，承担时代使命的一代。
而本次作文题，给予了他们更高远的使命：不仅要接下这一棒，更要有明确的蓝图设计，有将接力棒传递下去的历史眼光。
这恰恰体现了高考命题“立德树人”，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。
也告诫未来的高考考生，绝不能闭门读书，应当关注时代与社会，培养自己的时代主人翁精神。
对于写作文缺少素材的同学们，我们可以看下这本《疯狂作文高考特辑 2019高考作文鲜活素材一本通》，鲜活素材，活学活用。
《金考卷》《试题调研》《教材帮》全国卷 II卷适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
《金考卷》《试题调研》《教材帮》点评：语文教育的思维逻辑转向2018年全国二卷，在形式要求上与去年相比变动较大，由材料6选3自主立意转向了单一材料的深度解读，重点考查学生对于同一话题的思考深度，对于考生而言是一次写作和思辨硬实力的直接对话。
从内容上来说，本题错开了当下的社会热点和近几年热议的传统文化，援引了大家津津乐道的“幸存者偏差”这一逻辑谬误，突出了学生的逻辑思维，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的联系，可谓是高考材料作文中的一股清流。
传统的依靠文采取胜的考生面对本题将会面临较大的挑战。
在全国语文教育突出传统文化积累和语言文字运用的大背景下，全国二卷以逻辑谬误入题，展现了思维发展与提升的语文学科素养要求。
试卷中指出“飞机上真正受到重创的部分被忽略了”，实际上本题也为全国的语文教学指出了在过往的教学当中被有意无意忽略的重要领域。
从材料来看，本题使用了逻辑学当中著名的“幸存者偏差”的案例，但是又有所改编和简省，充分突出了材料的重点。
英美军方从最初的哪里弹痕多就加强哪里，到后来转而注意弹痕少的部位，实际上是注意到了被忽略的、导致问题产生的因素，而这一因素恰恰是所谓“沉默的数据”。
它们不仅是重要的，甚至是致命的。
这就催生出了第一个审题立意的角度，考生可以从“生活中重要的往往是被忽略的《金考卷》《试题调研》《教材帮》部分”或是“我们应当注重被忽略的部分”来切入，强调被忽略部分的重要性。
但是如果从本质上来说，英美军方的错误出在没能从问题的本质去考察，始终是停留在问题的表层来探讨问题的发生机制。
表层来看，机体上弹痕多的地方才应该被加强，以保证这些部位今后再被打击也不出问题。
但如果从整体上进行考察，这些飞机正是因为没被打到致命的部位才得以幸存，致命之处不言而喻，这就提醒考生，可以从“现象和本质”的关系入手进行分析，透过现象把握本质，发现问题出现的根本原因才能真正解决问题。
若从思维创新和“数据也会骗人”等角度切入亦可。
全国卷 III卷适用地区：云南、四川、广西、贵州材料作文，围绕以下三个标语写作：1981年深圳特区，时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江，绿水青山就是金山银山；2017年雄安，走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
如果不了解历史现状，那么关于时代性的作文不好写，所以大家可以看看这本《疯狂作文·时代焦点素材2019版》，帮助你读懂时事热点，也就明白了命题方向。
《金考卷》《试题调研》《教材帮》北京卷【北京高考大作文二选一：新时代青年、绿水青山图】今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个《金考卷》《试题调研》《教材帮》中国人的期盼。
请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
点评：新时代新青年的观照与成长2018年北京卷，在形式上仍然延续了2016、2017两年的二题选一，文体特征鲜明的特征，在内容导向上弘扬社会主义核心价值观，强调学生作为新时代的中流砥柱的主人翁意识和责任担当。
相比于去年的高考作文题目，今年的作文题在题型设置上取消了作文材料，取而代之的是一段引导语，直接切题，降低学生的审题难度。
无论是议论文“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”还是记叙文“绿水青山图”，都在强调学生与社会、时代休戚与共的紧密联系。
“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”一题，涵盖两个部分——个人的成长和国家的发展，学生在构思作文立意时需要思考：作为新时代的新青年，我在成长的过程中培养了怎样的品质和建立了怎样的格局，而这份个人品质和格局又是如何在祖国发展的大背景下培养建立起来的，二者的关系是什么。
作为议论文，要同时展现思想性和逻辑性。
思想性在于关注个人成长、个性发展的同时观照社会和国家；逻辑性在于体现二者之间的联系拥有当前时代和当下，在搜集信息，了解现状的基础上探求原因和价值，充分体现当前时代和当下社会主人翁的责任担当。
“绿水青山图”一题，让人想到“绿水青山就是金山银山”。
其命《金考卷》《试题调研》《教材帮》题延续2017年“共和国，我为你拍照”的思路，都是对“中国梦”的具象化，而更加具体关注在环境保护，人与自然和谐相处的话题中，让学生有话可说。
尽管是一篇想象类的记叙文，可学生不能一味天马行空，而应该在想象时加入对现实社会的思考。
因此有没有自觉的担当精神，面对环保的重要命题如何通过记叙的方式来呈现，从根本上影响着整篇文章的质量。
学生在作文时既需要刻画与文章主题有关的人物，设置合理的情节，又需要添加具体生动的细节描写，使得文章优美深刻。
2018年的两篇作文题目也在提醒未来的考生，语文考试不是单纯的题目练习，更需要同学们将平时语文学习融入生活中。
首先，走出教室，开放视野，关注时代与国家，拥有自觉担当的意识；其次，既要留意大的形势、动向，又要关注身边的小事和自我的发展，让对国家、自我的期许与责任具化在生活的点滴之中。
天津卷【天津高考作文公布：围绕“器”写作】阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……《金考卷》《试题调研》《教材帮》要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
点评：兼容并包，言约旨远今年天津高考作文以“器”为话题，小切口，大内涵，着实亮眼。
生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……这一命题既体现新《考试大纲》的精神，同时又尽量保持与往年的衔接照应，以体现稳中求新、稳中求变的命题原则。
该话题审题难度适中，结合导语中的“形制”与“内容”，“助人成事”，“器量”，“肩负”与“梦想”等具有关联性的词组，可以析出“器”一词与考生相关的定位，迁移到“包容”“勇于承担责任”“敢于追逐梦想”等观点。
类似立意的角度较多，要求考生独立思考，以求从无序对象中寻找秩序，从孤立对象中发现联系，使文章有条理有逻辑地展开。
相较往年创新程度明显提升，考生普遍反映没有同类模拟，有效的防止了宿构。
