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怎样发挥好中层干部的工作能力和领导能力 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】怎样发挥好中层干部的工作能力和领导能力中层干部起着承上启下的作用，是管理者和被管理者的角色，地位重要，意义重大。
中层干部要发挥三种重要作用。
首先是思想骨干作用：做到统一思想，凝聚人心。
其次是管理骨干作用：要做到完成规定和自选工作。
其三是业务骨干作用：要拿得出、拎得起。
在实际工作中，基层检察院的工作是整个检察事业的基础，而作为基层检察院的中层干部，处在执法办案等各项检察业务工作的第一线，大量的实际工作都要通过中层干部来落实和执行。
在工作中承上启下，既要当好院领导的参谋，又有一定的决策权，既是领导者又是被领导者，既是业务指导者又是实践者、执行者。
一名中层干部素质的高低，工作能力和执行力的强弱，工作才能发挥的好坏，对所负责的科室是否创出一流的业绩，对于加强基层检察院的建设有着极其重要的作用和影响。
一是提高知识水平。
现实社会，是一个知识时代，知识的发展、更新非常快。
知识的丰富是领导能力、工作能力的基础。
作为中层干部，必须牢固树立终身学习的理念，尽可能的挤出时间学习，不断汲取新的知识，努力掌握新的理论，争取做一个知识型、学者型的中层干部。
与此同时还要积极认真学习现代科学管理知识和法律专业知识，既能有利于提高工作效率，也能紧跟时代的步伐，才能准确理解和掌握检察工作方针，确保公正执法，认真履行好各项检察职责。
坚持做到在办案中学习，在办案中提高，正确运用法律分析研究和解决办案中遇到的各样问题。
努力使自己真正成为一名勤奋专研、善于积累、讲政治、识大局、有知识、懂业务、办好案的明白人。
二、提高业务水平，发挥工作上带头人的作用作为以实践为主的基层院中层干部，一定要注意在日常的相关具体业务工作中以实践为起点，不断深化认识和理性总结，提高对办案规律性的认识和把握，学好、用好、用准法律。
在局机关科室负责人如何发挥中流、骨干作用交流研讨会上的发言用清醒的认识和过硬的本领充分发挥机关中层干部中流、骨干作用——在局机关科室负责人如何发挥中流、骨干作用交流研讨会上的发言*月*，局党组召开科级干部集体约谈会议，在肯定大家成绩的同时，指出各科室负责人还存在中流、骨干作用发挥的不充分方面的问题，并要求就如何充分发挥中流、骨干作用进行深入思考。
下面，我结合约谈会议精神和近几年自己在办公室主任岗位上的工作经历，就发挥中流、骨干作用谈一谈想法。
对于如何发挥中流、骨干作用，我个人认为，主要是要做到“提高站位，准确定位，认清自身角色；精于业务，勤于事务，做好传帮带”这两句话。
第一句话，提高站位，准确定位，认清自身角色我认为，作为一个单位的中层领导干部,也就是科室负责人，起着承上启下的重要作用。
为什么这样说，因为科室负责人处于单位管理层的中间环节，既参与单位重大决策的酝酿和研究，又负责决策的贯彻和实施，既是工作的决策参与者，又是具体的执行者、落实者。
作为机关办公室负责人，自己与其他科室负责人在职责上既有共性的东西，又有自己的特殊性。
一是办公室是为领导服务、为大家服务的；二是办公室具有协调其他科室的职能。
这就提醒办公室负责人要提高站位，准确定位，认清自身角色。
提高站位怎么讲？简单讲，就是不越位、不缺位、不错位。
先说越位。
对于重要工作或重大事情把握不住轻重，自作主张，自行处理，这就是越位。
那应该怎么做？汇报到位、请示到位。
重要工作、重大事项及时向领导汇报，并请示接下来应该怎么做，由谁来具体负责落实，请示之后将领导指示第一时间、原汁原味传达相关领导和科室。
再讲缺位。
我们知道，不管在哪一个单位，作为单位的一把手，都非常繁忙。
以咱们单位为例，上一周一共5天，张局开了10个会。
如果这时候你认为，哦，领导天天在开会，也没有给我安排具体工作，那这一周我就可以闲下来。
这就是缺位。
那应该怎么做？想领导之所想，谋领导之所虑，增强主动服务意识。
检查骨干作用发挥情况汇报近期，我们对公司的骨干作用发挥情况进行了全面的检查和汇报。
通过对各个部门和岗位的工作情况进行梳理和分析，我们得出了一些结论和建议，现将汇报如下：首先，我们对各个部门的骨干作用进行了全面的评估。
在销售部门，我们发现骨干员工在市场开拓、客户维护和业绩达成方面发挥了重要作用，但在团队协作和知识分享方面还存在一定不足。
在研发部门，骨干员工在产品创新和技术攻关方面表现突出，但在项目管理和成本控制方面还有待提高。
在市场部门，骨干员工在市场调研和品牌推广方面做得不错，但在市场营销策略制定和执行方面还有提升空间。
其次，我们对骨干员工的发挥情况进行了详细的分析。
我们发现，一些骨干员工在工作中表现出了较高的责任感和执行力，能够带领团队完成各项任务；同时，也有一些骨干员工在工作中展现出了较强的学习能力和创新意识，能够不断提升自己并推动团队的发展。
然而，也有一些骨干员工在工作中存在一定的问题，比如沟通能力不足、团队协作意识不强等，这些问题影响了他们在岗位上的发挥。
针对以上情况，我们提出了一些改进和提升的建议。
首先，我们将加强对骨干员工的培训和学习，提升他们的综合素质和能力水平。
其次，我们将建立健全的激励机制，激励骨干员工发挥自己的能力和潜力。
同时，我们也将加强团队建设，提升骨干员工的团队协作意识和执行力，共同推动公司的发展和进步。
总的来说，公司的骨干作用发挥情况在整体上是良好的，但也存在一些不足之处。
我们将结合实际情况，采取有效措施，全面提升骨干员工的能力和素质，为公司的发展注入新的动力和活力。
希望全体员工能够积极配合，共同努力，实现公司的长远发展目标。
提高干部执行力经验发言稿执行力，不仅是领导干部综合素质的展现，更是领导干部党性的体现；不仅是执行能力的检验，更是对执行态度、执行责任、执行效果的检验。
笔者认为，提升执行力，需要在四个方面下真功、促突破、求实效。
一、提升执行力，核心在于强化执行的政治意识，增强执行的坚定性。
政治意识强不强、政治敏不敏感、政令畅不畅通，这是有无执行力的评判标准，这是决定一切事业成败的关键。
不讲政治、不听从命令、不服从决定，就是没有执行力的表现。
因此作为一级组织、一个部门、一个单位、一个领导干部、一个国家公职人员必须始终坚持把讲政治作为履好职责、干好工作的基本前提和政治责任，保持政治清醒，做到旗帜鲜明，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，绝对服从中央和省、市的党委和政府决策决定，自觉主动与党中央保持高度一致，确保上级组织和领导的政令在人事编制部门的绝对畅通。
二、提升强执行力，根本在于强化执行的能力建设，增强执行的有效性。
执行力的强弱、执行效果的好坏，在很大程度上，取决于执行者的执行能力。
没有一支高素质的干部队伍、人才队伍，对发展目标的执行、对工作任务的执行、对工作纪律的执行、对工作要求的执行等等，都将成为一句空话，或者将大打折扣。
因此加强执行者的能力建设对于提升执行力至关重要。
巴中人才匮乏，而且留不住、引不进，愈益成为制约巴中发展的重要瓶颈，也是影响执行力和执行效果的切肤之痛。
没有人才，就没有创新；没有人才，就没有发展；没有人才，就没有文明；只有提供强有力的人才支撑，事业才有希望，前途才会光明。
这必须成为全市上下的共识，成为巴中发展的理念。
要破解人才危机、排除发展障碍、消除执行阻力，必须尊重人才、重视人才，把人才工作提升到战略高度来认识、来谋划、来落实。
就是要紧紧围绕“坚持科学发展、构建和谐巴中”这一主题，坚持“敢干事、能干事、干成事”这一导向，树立“天下人才为我所用”的意识，驱动提升人才队伍能力、激发人才活力、引进优秀人才的良好机制，主要包括推行公务员凡进必考、事业单位补充工作人员凡聘必考、机关事业单位人员职务凡升必考、专业技术人员职称资格凡评必考的“四必考”制度；在人才引进上建立给编制、给岗位、给待遇、营造使用天下人才环境的“三给一营造”引才机制，对做出突出贡献人才给予重奖的激励机制，中层干部横向、纵向、内部轮岗竞岗交流的竞争机制，经营管理人才特别是企业家人才按给企业创造的税后利润比例给予明奖的绩效机制和激发外出务工人员返乡创业、支持新农村建设热情的服务机制等“五大机制”，从而营造吸引人才、留住人才、用好人才的环境与氛围，促进各类优秀人才的成长集聚和潜力能量的充分挖掘与释放，为巴中经济又好又快发展提出可靠的人才保障。
关于提升医院职能部门中层干部执行力工作心得执行力是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。
执行靠人，提高执行力必然要重点考虑人的因素。
医院的中层干部包括临床、医技科室的科主任、护士长和职能科室的负责人。
医院管理具有专业技术性强的特征，职能科室中层干部多从临床、医技部门专业技术类人员提拔或转岗，在管理方式和执行力上有必要持续科学提升。
1医院职能部门中层干部的定位及必备素质1.1医院职能部门中层干部的定位医院职能科室中层干部兼具执行者和管理者的双重特征，既是医院整体目标政策的执行者，又是科室工作的决策者。
因此，不仅要具备正常处理日常事务的管理能力，更要做好上层决策思路的具体统筹落实。
1.2医院职能部门中层干部应具备相应能力1.2.1理解思路并实现措施具体化的能力。
作为一名职能科室中层干部，必须有能力理解院领导的工作思路，在充分领会领导政策意图的基础上，做到实施步骤具体化，能随时解决实施过程中遇到的困难和问题，实现进度和方向的有效把控，并在此过程中保持推进信息的持续反馈，为领导的下一步决策提供可靠依据，最终实现既定方案准确落实到位。
1.2.2具备有效的沟通协调能力。
一是向上进行沟通。
要及时准确向领导汇报落实情况，为上层提供决策的信息和建议，使其据此综合考虑全局工作规划并进行实时调整。
二是部门之间的沟通。
职能科室工作重要特征之一就是需要多科室相互协同完成任务。
因此，作为职能科室中层干部在科室之间发挥协调沟通作用就尤为重要。
需要通过充分沟通，实现有效配合，并将摩擦降低到最低限度。
三是科室内向下沟通。
任何工作任务最终都是由基层工作人员具体操作，布置任务时必须做到沟通有效。
要让执行者充分了解整个任务信息，尤其是需多人合作的工作，知晓自己负责的工作在整体工作中的环节，有助于在完成任务过程中既不偏离目标任务，又能发挥主观思考能力，保质保量完成工作任务。
1.2.3能够全面掌握科室整体工作。
职能科室中层干部面对的工作内容不同于临床医疗工作，在完成基础工作的同时，经常要面对上级出台的新任务。
学校中层干部的职责和角色定位任何一个单位的中层领导、都处于兵头将尾的关键环节上，常常成为工作事务的集合点、工作关系的集中点、工作矛盾的聚焦点。
中层领导必须摆正位置并处理好上下左右各方面的关系，才能顺利地做好工作。
学校中层管理者在学校行政运行中，除了要履行上传下达的管理职能外，还要落实组织计划，设定工作目标，对基层进行规范化、具体化的管理，激励教职工执行，为打造坚实的基层团队进行文化建设。
如果不能发挥应有的作用，就会给学校的管理和决策的执行带来很大的阻碍。
关于中层干部的职责在这里就不赘述，下面重点就就怎样做好中层干部即中层干部的角色定位谈点自己的看法。
一、树立正确的成就观学校中层领导干部，是指主任和副主任，按这次会议要求还包括副校长。
我们能担任这样的职务，是群众的信任二、加强学习，提高自身的素质和能力青年干部必须要刻苦学习、提高素质。
学习，是时代赋予我们青年干部第一位的任务。
我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。
这对我们的理论修养和知识水平都提出了新的更高的要求。
时代在进步，社会在发展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。
正如古人所言，“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。
一个干部不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就难以适应教学管理工作的需要，成长也不会快。
我们平时经过的事情越多，越感到“书到用时方恨少，事非经过不知难”的深刻含义。
因此我想必须坚持刻苦学习才能不断提高自身的素质和能力。
首先最重要的是加强理论学习，作为党员干部，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。
还要学习教学管理工作所必备的知识，学习现代经济、科技、管理、法律等方面的知识。
只有具备渊博的知识，才能使自己成为管理的行家里手。
二是要有刻苦钻研的精神。
只要我们多钻研，下苦功，并且长期坚持下去，必有收获。
三是要勤于思考，善于积累。
政治处各岗位素能要求政治处主任岗位素能1、政治思想素质——要具有坚定正确的政治方向和坚定不移的政治立场，能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想;关心时事政治，拥护党的路线、方针和政策，要在重大的原则问题上旗帜鲜明。
2、道德作风素质——政工干部必须遵守社会公德、职业道德、家庭美德和较高的道德素质，要发挥道德行为的模范作用，做到言行一致，以身作则。
作风素质——是必须始终坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风。
3、着眼全局能力——高瞻远瞩,具有全局观念、大局意识和超前意识，善于运用系统思维,善于统筹安排, 正确处理好各方面关系,使各项工作分主次、有轻重、按秩序地展开。
4、沟通表达能力——使用语言准确表达自己思想和感情的能力, 以及在此基础上和他人建立良好和谐的人际关系的能力。
5、学习能力——具有持之以恒的学习精神, 学习是增长才干、提高素质的重要手段,要善于学习、乐于学习, 在学习中不断充实自己、完善自己。
树立终身学习的理念, 学会多种本领和技能, 有较强的实际工作能力。
政治处干部工作岗位素能1、政治思想素质——具有较深的政治理论素养，具有坚定正确的政治方向和坚定不移的政治立场，要在重大的原则问题上旗帜鲜明，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
2、业务工作能力——熟悉干部管理、干部任免、检察官法职、等级、法警警衔任免，人事、劳资等方面的法律、法规及政策规定。
3、道德作风素质——政工干部必须遵守社会公德、职业道德、家庭美德和较高的道德素质，要发挥道德行为的模范作用，做到言行一致，以身作则。
4、作风素质——是必须始终坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风。
5、着眼全局能力——高瞻远瞩,具有全局观念、大局意识和超前意识，善于运用系统思维,善于统筹安排, 正确处理好各方面关系,使各项工作分主次、有轻重、按秩序地展开。
6、沟通表达能力——使用语言准确表达自己思想和感情的能力, 以及在此基础上和他人建立良好和谐的人际关系的能力。
企业中层干部执行力心得体会在企业中层干部的岗位上，执行力是一项重要的能力。
拥有良好的执行力可以帮助企业实现目标，推动项目的顺利进行，提高团队的效率。
以下是我在担任中层干部期间的一些心得体会。
首先，执行力需要有明确的目标和计划。
作为中层干部，我要明确自己的工作目标，明确自己要完成的任务，并制定出相应的工作计划。
只有明确目标和计划，才能更好地规划工作时间和资源，确保工作的高效进行。
其次，执行力需要有良好的沟通和协调能力。
在与上级、下级和同事的沟通中，我要清晰地表达自己的意图和要求，同时听取和理解他人的意见和建议。
通过合理的协调和沟通，可以减少误解和矛盾，提高工作效率，推动团队工作的顺利进行。
再次，执行力需要有坚持和毅力。
在工作中，难免会遇到各种困难和挑战。
作为中层干部，我要有坚持不懈的精神，克服困难，坚持推动工作的进行。
只有坚持与付出，才能最终取得成功。
此外，执行力需要有对细节的关注和把控能力。
在工作中，细节决定成败。
作为中层干部，我要时刻关注工作的细节，确保每一个环节都能把握得当。
同时，我要注意把控工作的质量，及时发现和纠正问题，避免错误的发生。
最后，执行力需要有适应变化和调整策略的能力。
在企业中，变化是常态，因此中层干部需要具备应对变化的能力。
我要时刻关注市场和行业的变化，及时调整工作策略，使工作能够与时俱进。
在工作中，我还要积极寻求新的思路和方法，不断创新和改进，提高工作效率和质量。
综上所述，作为企业中层干部，执行力是一项重要的能力。
通过明确目标和计划、良好的沟通协调能力、坚持和毅力、关注细节和适应变化，我相信我能更好地发挥中层干部的作用，推动企业向前发展。
同时，我也会不断学习和提升自己的执行力，不断进步，为企业做出更大的贡献。
加强队伍建设，切实提高班子的凝聚力和战斗力加强领导班子建设，是党自身建设的重要内容，也是质监事业发展的决定因素。
领导班子是单位群体之首，事业之帅，建设一支政治上过硬、业务上过硬、作风上过硬的干部队伍，领导班子处在关键地位。
实践证明，一个好的领导班子能够产生凝聚力、感召力和战斗力，为推进各项重大决策的落实提供有力的组织保证，创造出好的业绩，促进事业健康发展。
一、加强理论学习，不断提高领导班子理论修养和政治素质坚持把理论学习作为加强领导班子自身建设的首要任务。
领导班子成员要牢固树立终身学习的理念，积极开展多种形式的理论学习。
以创先争优为先导，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学世界观和方法论，系统掌握中国特色社会义理论体系；学习科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，总结巩固学习实践科学发展观活动成功经验，着力构建有利于科学发展的体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展；学习社会主义核心价值体系，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态；着力抓好业务和质监法律法规知识的学习，不断充实履行岗位职责所必需的专业知识和业务技能，努力提高解决实际问题的能力，积极适应质量技术监督管理工作的新要求。
努力营造认真学习、积极研讨、大胆探索、求真务实的风气，积极推进学习型领导班子建设，不断提升领导班子和领导干部自身素质。
二、坚持民主集中制，充分发挥领导班子集体的智慧和作用贯彻执行民主集中制，是加强领导班子建设的基本要求。
坚持民主集中，搞好团结协作，是增强班子战斗力、凝聚力和核心力的集中体现。
每个领导班子成员都要从全市质监系统改革、发展、稳定的大局出发，顾大局、识大体、讲原则。
在工作和生活中互相理解，互相信任，互相尊重，互相支持，坚持做到求大同，存小异，努力营造良好的工作氛围，形成班子的整体合力。
学校发展离不开一支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部。
中层干部是领导决策的建议者与参与者，起着参谋助手和策略建议的作用；中层干部是领导和职工的联络者，起着承上启下、上传下达的作用；中层干部室各部门工作的策划者和组织者，起着计划、分工、带动、实施的作用；中层干部是各项工作任务执行过程的指挥者，起着协调、监督的作用。
有此可见，中层干部在学校管理中起着举足轻重的作用，因此必须强调中层干部执行能力。
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的能力。
是把学校战略、规划转化成为成果的关键。
执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。
执行力，就个人而言，就是把想做的事做成功的能力。
执行力就是学校各阶层理解并组织实施的能力。
决策层定位于“做正确的事”，中层干部定位是“做事正确”；基层员工的定位是“做正确的事”。
执行力包括：领悟能力、部分计划能力、指挥能力、协调能力、授权能力、控制能力、判断能力、创新能力。
中层干部应具备的能力具体来说，学校中层干部应该具备以下几种能力：1.岗位认知能力。
学校中层干部处于承上启下的位置，角色定位要准。
每一个中层干部就像足球场上的运动员一样，要十分明白自己所处的位置，是“后卫”，还是“前锋”？自己这个位置活动范围有多大？自己在这个活动范围内要完成哪些任务？什么时候不能“越位”？什么时候需要“补位”？什么时候加入“助攻”？这些，都要求运动员保持清醒的头脑。
一个足球运动员，心中装着集体的目标，真正进入竞技状态，场上跑动积极，注意用“大脑”踢球，讲究和同伴相互配合，才能赢得整个球队的胜利。
2.政策领悟能力。
学校中层领导对校长、副校长负责，又要主持处、室的工作，他们既是执行者，又是领导者，具有双重身份。
一方面，中层干部要认真学习国家有关教育教学方面的政策法规，掌握其精神实质，做到执行时以法治教。
另一方面，要吃透校长的决策，真正领悟校长的决策意图、决策过程、决策内容、决策效果，并以此作为目标来把握做事的方向，做到执行时不片面，不偏向，不走样。
切实发挥中层干部的骨干作用增强队伍的执行力一、中层干部的涵义中层领导干部是一个单位承上启下、承前启后、承点启面的中坚力量，是单位的栋梁。
中层领导干部的“中”字，说明它在中间。
既是领导，又是普通干部，兼有领导者和与下属的双重身份。
中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到职工与领导上传下达的作用，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对单位的管理和决策的贯彻落实带来很大的障碍。
形象地比喻为爷-儿-孙三代的关系。
就厅局级单位而言，中层干部我理解就是处级干部、科级干部或是各部门的负责人。
今天主要讲如何发挥中层干部的骨干作用，进而带动、推动全局的干部，增强执行力，保质保量完成各项工作任务，况且我们在座的大家，迟早都要走上领导岗位，都会管理一个单位或一个部门，因此，或许会对我们所帮助和启迪。
二、中层干部的骨干作用（一）中层干部的作用1、承上启下中层干部上面有领导，下面有下属，在一个单位处于上与下，尤其是省一级管理机关又处于宏观与微观的结合点上，既要在上级的领导下开展工作，又要指导本部门、本行业开展工作，可以说既是战斗员又指挥员。
2、中坚力量中层干部整体上能力水平都比较强，综合素质都比较高，是一个单位的业务骨干、中坚力量，代表着一个单位干部队伍的整体素质和对外形象。
一个单位领导班子作出的决策，关键是要通过中层干部去推动、去落实、去实践。
尤其是一项正确决策的实施，最终能否产生预期的效果，与我们广大中层干部的如何执行、如何实施有着很大的关系。
3、参谋助手中层干部不仅仅要做到上情下达，还要研究分析基层工作和行业管理的各种情况，更要为领导出谋划策，为领导的决策提供充分的第一手材料。
（二）中层干部应具备的素质1、坚强的政治素质。
中层干部必须对党和国家的方针政策、法律法规等相关要求十分了解，时刻保持坚定的政治意识和清醒的政治头脑。
就我们而言，虽说对具有坚定的共产主义信念有点空、有点虚，最起码要跟一个单位的党组、党委保持高度一致。
2、自觉的奉献素质。
奉献是什么？说到底就是为他人服务和甘于付出的精神。
中层干部只有把奉献作为一种自觉的行动、一种自身的要求，甘于吃苦，乐于奉献，才能在工作中放得开手脚，才能有所成就，领导的决策才能得以实施。
3、忠诚的素质。
对于单位的中层干部来说，忠诚的素质非常重要的。
具体来说，我们必须忠诚我们的事业，忠诚组织和领导的信任，独挡一面，做到把关有效、守土有责的信念不动摇。
4、敬业的素质。
要有刻苦钻研业务的毅力和恒心，具有刻苦学习知识和技能意志，只有做到技高一筹，艺精一等才能产生效用。
5、善于协调的素质。
尽管管理过程的实施，带有命令的成份，但是执行的过程是要讲究艺术，要注意方式和方法，中层干部要十分注重协调素质的培养，要善于沟通，学会融合，善于做过细的、经常性的思想政治工作。
6、创新的素质。
管理的过程其实是一个创新的过程，一味地服从命令、机械地按要求办事只是执行的基本要求，要善于创新，具有创新的思维，创新的方法和创新的手段，在创新中管理，在管理中提升。
7、实干的素质。
打铁需要自身硬。
中层干部既是部门负责人，又是我们行业管理工作的主力军。
必须具备能干、会干、肯干和实干的能力和素质，在工作过程中先行一步，先干一步，做出样子，干出成绩，执行的作用才能发挥。
8、追求的素质。
追求是一种境界。
就道路运输行业管理来讲，不断受到新的法律、法规的挑战。
中层干部要牢固树立不断追求的意识，始终保持振奋的精神和旺盛的意志，要不怕难、不怕苦，不懈怠，让执行的效率在追求中不断提升。
三、通过发挥中层干部的骨干作用，怎样才能增强队伍的执行力（一）什么是执行力？何谓执行力？各位专家的说法不一，但可以简单直白地解释为：执行力，就是保质保量地完成自己的工作和任务的能力，也可以说是按时按质履行好自己的工作职责的能力。
有管理专家认为：目标是否能实现，30%靠的是战略，30%靠的是运气，另外40%靠的是执行力；也有专家认为：三分战略，七分执行。
不管哪种说法，都是把执行力摆在了比较重要的位置。
可见，执行力对一个企事业单位生存和发展具有重要的现实意义。
否则，即使把目标定得再高，措施计划订得再好，如果没有具体落实到行动上，那么，所制订的措施计划就无法执行到位，所定的目标就根本无法实现。
（二）执行力不到位的主要表现形式1、拖拉——执行时行动迟缓，能拖则拖分析其主要原因：一是性格。
二是态度。
三是缺乏时间观念。
四是没有领会理解领导的真实意图。
五是可能过度追求完美工。
解决办法：创造快速行动的环境△该行动的时候要立即行动，机不可失，时不再来△能上午做的事，不拖到下午△能今天做的事，不拖到明天△能一句话说清的，不讲十句话△能半小时开完的会，不开一小时2、呆板——缺乏灵活性，更谈不上创新要不折不扣地执行，但不是死板地执行，要灵活执行，创造性地执行。
3、推诿——以各种理由拒绝服从、拒绝执行主要有：△对不感兴趣的工作△对时间要求紧迫的工作△对责任重大的工作△节假日的时候△对自己不擅长的工作△不合自己心愿的工作4、事与愿违自以为是自作聪明自作主张认为出发点是好的，只不过是没想到出现了****，所以没有做成事。
眼高手低的表现。
记住：执行力只讲落脚点，不讲出发点*执行力不太好，还有四个不太好的习惯1、说过了——满足于讲过了、说过了，安排过了，布置过了。
2、我不会——不干怎么能会呢？3、不可能方法是逼出来的，人的潜能也是逼出来的4、找借口一种情况是为了拒绝接受布置的任务、交代工作寻找种种理由的借口。
另一种情况是为了推卸责任，寻找种种理由的借口。
如果不是下雨…，如果不是堵车…德国人唱歌：都是我的错，请你原谅我中国人唱歌：都是你的错，轻易爱上我都是你的错，月亮惹得祸《弟子规》之“缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱”。
这既是一种行为规范，也是为人处事的方法。
一个人锋芒太露，埋怨别人，容易碰壁，成功率就会大打折扣，如果能谦卑恭敬一些，容易得到别人的支持，事情容易做成。
（三）通过发挥中层干部的十种能力，切实提高整个队伍的执行力1、服从力——服从领导、服从单位、服从全局的力度（1）要有服从的意识（2）服从的方法就是付诸行动要学会服从要真心地服从要习惯服从大家都知道，《没有任何借口》是美国费拉尔·凯普（Ferrar Cape）著，毕业于西点军校，曾任美国陆军特种部队指挥官。
西点军校是美国陆军军官学校的别称，因其坐落在美国纽约州东南部西点镇而得名。
200年来，西点军校为美国培养出了三位总统（内战总统—杰佛逊·戴维斯；廉洁总统—尤利西斯·格兰特；风流总统—德怀特·艾森豪威尔），五位五星级上将，3700名将军及无数的精英人才。
包括可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出身于西点。
这本书中，通过不断强调西点的这一句口号，强调“每一位学员要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任何一项任务去寻找借口。
”体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完善的执行能力。
2、计划力——中层干部的计划力更多的是在于工作的安排的能力为什么把计划排第二，是因为：△服从是执行的前提△计划是执行的开端△行动是最终的落脚点计划就是确立目标，确定行动方案。
内容包括：调查、预测、设置目标、制定计划、贯彻落实、监督、检查、履行职责。
基本思维就是：（1）从顾此失彼到顾此及彼（2）全局观念，不谋全局不足以谋一域（3）学会取舍—分清先后、轻重、缓急推荐一本书《舍得》，台湾星云大师著。
主要内容是：舍，看起来是给人，实际上是给自己。
给予别人好的，别人也会回报你好的。
舍与得的关系，就如因果，也是互动的，能舍，必然是富足的。
舍什么就会得什么。
即：两利相权取其重两害相权取其轻存在的问题：一是不会做计划，或是没有计划，想到哪做到哪目标对人生有巨大的导向性作用哈佛大学关于目标与人生25年的跟踪调查你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就有什么样的人生。
目标给人的行动明确方向，使人知道什么最重要，迫使自己把握今天，通过对目标的不断评估，产生持续的信心、热情和动力，最终实现目标。
把每天、每周、每月要做的事分为三类：必须做的、应该做的、可以做的建议读一本书《高效能人士的七个习惯》，美国史蒂芬·柯维（Stephen R.Covey）著，其中之一就是要事第一。
三个人手一册：美国公司员工、美国政府机关公务员、美国车队官兵（附图）二是不会组织安排，只会自己做，叫会做不会管中层干部作为管理者既要会干，又要会管中层管理干部最主要的才能是发挥下属才能的才能中层管理干部最主要的作用是发挥团队作用的作用管实际就是授权，如何有效授权——☆责任性授权☆委托性授权不可能所有事情都亲历亲为，况且明确自己的职责就是培养下属共同成长，成就下属就是成就自己。
因此，无论任何事情，都应该最大限度地赋予下属责、权、利，给予充分授权。
同时，中层干部要勇于承担工作中的失误，安排工作尽量不要提“领导说的”，把属于自己的责任推给领导。
因为授权是授事不授责。
“有成绩是大家的，出了责任是我的。
”中层管理者当有这样的胸襟和魄力。
3、配置力——主要是讲对人力资源及时间、财力资源的配置能力责人者永远不会进步，责已者早晚都会成功即要求别人原谅的是低人，原谅别人的才是高人这个社会，不需要你看到别人没用，而需要让别人看到你有用。
不要抱怨自己管的人，能力差、素质低。
用人所长，尽是可用之人，用人所短，无可用之人。
别人身上的不足，也许就是你存在的价值，可能正是你的机会。
建议大家有机会看一本书《不抱怨的世界》，美国威尔·鲍温著，曾畅销全球80个国家，1只手环21天改变了600万人的命运。
（抱怨、批评、闲话）。
世界首富比尔盖茨对此书的评价是：人生是不公平的，习惯去接受它吧。
请记住，永远都不要抱怨。
用好各种类型的人，让每一个员工都有展示自己才华的舞台。
注意用好管理对象中的三类人：一是能力较强的人。
把这些人放到重要岗位，发挥他们在工作中的带头作用，并且鼓励他们敢于超越自我，超越领导，成为一个领域内的佼佼者。
二是个性明显的人。
这样的人，往往思想敏锐，思考问题有独到之处；眼光尖锐，分析问题深刻透彻；有的情绪外露，处理问题果断急躁；有的独具创意，不拘束缚；但往往自我感觉良好，不容易听进别人的意见。
要做到有雅量，尽量避开其短处，把他们放到有利于他们“扬长”的位子，充分发挥每个人的长处，让他们在工作中实现着自己的人生价值。
三是缺点明显的人。
“人非圣贤，孰能无过。
”对于有着明显弱点的员工，作为中层管理者不能轻视、歧视他们，而是努力关心他们的感受，在理解、宽容的前提下，适时帮助他们矫正缺点，从而找到自己的位置。
4、沟通力——人际关系、工作关系处理的能力。
（1）沟通的重要性美国著名财经杂志《产业周刊》评选的全球最佳CEO---乔尔玛·奥利拉（诺基亚公司）说，一个称职的CEO要具备的素质有两条：首先是沟通的能力；还有就是对人进行管理的能力。
