高中物理开学第一课授课课件.pdf

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三、How to learn? 怎样学？
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七、我们怎样学物理
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兵教兵学习策略：合作互助，智慧共享
可见：记住所 学知识最好的 方法是当小老 师，实施“导 师学员制”。
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学习策略：合作互助，智慧共享
• 一、导师责任 • 1、保证自己学习成绩优异。 • 2、努力帮助学员，与学员多交流。 • 3、积极给学员讲解，尤其是重、难点。 • 4、不时对学员 “测试”，日日清、周周清。
• 3.没有老师下课口令，要Hold住。 • 4.作业干净整齐规范及时真实。 • 5.养成提前预习的习惯。 • 6.问问题不要在晚自习时间，可在课后问。
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自我总结
一、What to learn? 学什么？ 二、Why to learn? 为什么学？ 三、How to learn? 怎么学？
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信心比黄金重要
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人们可以按照自己的需要设计并重新排列原子或者原子团， 使其具有人们希望的特性。
纳米机器人只有
细胞般大
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大亚湾核电站
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DNA
双 螺 旋 结 构
可以说物理学的发展，促进了各个领域科 学技术的进步。使人类的生产和生活发生 了翻天覆地的变化。
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3. 物理学与思维观念
盖天说
辽翰的宇宙
漫谈高中物理
一、What to learn? 学什么？ 二、Why to learn? 为什么学？ 三、How to learn? 怎么学？
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一、What to learn? 学什么？ 1.何为物理？
判天地之美， 析万物之理。
——庄子
物理学（physics）是研究物质结构、物质相互作用 和运动规律的自然科学，是一门以实验为基础的自 然科学。

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
祝同学们学习律：物理规律反映的是物理概念之间的 联系，从这个意义上来说，物理规律是压缩了的
知识链。
物理规律
了解建立过程
推导 证明
物理规律
掌握表述形式
理解相关物理量的意义
知道成立条件和适用范围
物理实验
实验：实验是形成物理概念，认识物理规律， 构建物理模型的基础。
物理是一门实验学科，实验是建立物理概念、理解物理 规律、建立物理模型的基础。要尽管多做实验，认真做 好实验，学会使用仪器和处理数据，了解实验研究问题 的基本方法，提高自己实验能力并帮助自己更深刻地理 解物理概念，以达到事半功倍的效果。 此外，日常生活中，要尽自己的力量实际动手尝试一些 小实验和创新实验设计。要留心观察各种现象，用学过 的物理知识进行分析解释。
物理实验
• 模型：一种理想化的实物、状态或物理过程。
•用理想化的观点和方法解决实际生活问题，就是抓住主 要因素（本质），忽略次要因素，将复杂问题加以简化， 建立起反映研究对象本质和规律的模型——物理模型。
•物理学习的关键问题就突出表现在由具体到抽象的“建 模过程”和由抽象到具体的“物理模型运用”利用物理 模型规律去分析和解决具体的实际问题。
实验 基础
物理 概念 物理 模型 规律 方法
应用 延伸
• 物理概念是从大量的物理现象和过程中抽象 出来的,它更深刻地反映了事物的共同特征和本
质属性,因此可以说,概念是浓缩了的知识点 。
物理概念
弄懂本质
为什么
明确引入
知道内涵与外延
物理概念
了解联系与区别 相关概念间
形成概念体系
运用联系与比较 的观点
运用概念解释问题

实验操作技巧
02
掌握实验仪器的正确使用方法，规范操作步骤，确保实验安全。
数据处理与分析
03
掌握数据处理和分析的基本方法，正确解读实验结果，得出科
学结论。
课程展望与建议
05
未来物理学的挑战与机遇
挑战
随着科技的发展，物理学面临新的挑战，如量子计算、暗物质和暗能量等前沿 领域的研究需要更深入的探索。
机遇
建议
教师需不断更新自己的知识体系，关注物理学的前沿动态， 以便将最新的研究成果和进展引入课堂。
期望
期望教师能够注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多 样化的教学方法激发学生对物理学的兴趣和热情。
THANKS.
医学成像
医学成像技术如X光、超 声波、核磁共振等，都是 利用物理学的原理来诊断 疾病。
物理学与其他学科的关系
数学与物理学的关系
工程学与物理学的关系
物理学的发展推动了数学的发展，同 时数学也是物理学研究的重要工具。
物理学是工程学的基础，工程学的发 展离不开物理学的原理和技术。
化学与物理学的关系
物理学与化学之间存在密切的联系， 两者在研究物质的结构和性质方面有 交叉。
掌握欧姆定律、法拉第电磁感应定律等基本规律
课程大纲概览
01
02
03
04
第四章：光学基础
了解光的折射、反射和干涉的 基本规律
学习光学仪器的基本原理及应 用
掌握光谱分析的基本方法
物理学简介
02
物理学定义与历史
物理学定义
物理学是一门研究物质的基本性质、 结构、相互作用以及运动规律的自然 科学。
物理学历史
课程大纲概览
第一章：力和运动 掌握力的概念、性质及单位

毕加索 《骑马斗牛士》
高中物理与初中物理的不同
……
跟着先人的步伐开启我们的高中物理之旅
什么是物理？
物理 雾里…… 云里…… 悟理 原天地之美 达万物之理 物理 悟万物之理 见物思理 观现象 猜假设 践实验 行推理 得结论 揭本质也
是什么？
初中物理
为什么？
（定性分析为主）
重现象实验 与基本概念
知识层次重表象
分析方式重定性
高中物理 系统性 （各模块间联系紧密）
综合性 （考题考点知识点多样化）
知识量多（3必修+3选择性必修）
知识层次重本质，需深度思考， 深度探究 分析方式需定量
描述运动 探究运动规律 受力分析 寻找力与运动的关系 -----牛顿运动定律
课程简介
必修 1
必修 2
必修 3
电
磁
第六中学
学物理有什么用？
•我们常见的笔记本电脑或手机、平板电 脑，里面的
晶体管---1956年诺贝尔物理学奖 •光纤里的激光---1964年诺贝尔物理学奖 • GPS卫星上的原子钟---1989年诺贝尔物 理学奖 •显示屏里的液晶原理---1991年诺贝尔物 理学奖 集成电路---2000年诺贝尔物理学奖 电脑的磁盘---2007年诺贝尔物理学奖 摄像头后面的CCD---2009年诺贝尔物理 学奖 液晶屏后面的LED---2014年诺贝尔物理 学奖
选择性必修 1
学
选择性必修 2
选择性必修 3
机 械 运 动
原子物 理学
高中物理学 什么？
怎么学好高中物理1？ 7重礼
重概念 重定义 重规律 重定理 重定律 重科学思维与方法 重实验
牵紧对象手
怎么学好高中物理2？ 2铭记