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七年级上册知识点总结第一章让我们走进地理1、以风车而闻名的国家是荷兰，其国花是郁金香。
2、阿拉伯人主要居住在西亚和北非，男子的传统打扮多是身着白色宽大的长袍，头戴头巾,原因是这里主要属于热带沙漠气候,炎热干燥。
3、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记4、地图上的八个方向（右图)5、描述公路的走向和河流的流向公路:XX走向,如:南北走向;东西走向；东北—西南走向等。
河流：自___向___,如：自东向西；自南向北等。
6、地图上的方向的判读①有的地图有指向标，就要根据指向标来判断方向，指向标的箭头一般指向北方②没有指向标的地图，通常采用上北下南、左西右东来判断方向.7、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,公式：比例尺=图上距离/实地距离8、比例尺的三种方式：数字式：1：1000000；文字式：图上1厘米代表实地距离____千米。
线段式:9、比例尺大小的比较:分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。
10、比例尺的大小与表示的范围以及地图详细程度之间的关系：尺大围小内容详，尺小围大内容简如在同样大小的两张纸上(图幅相等)，一个画山东地图，一个画聊城地图11、要画一幅某学校或者某乡镇地图，就要选用______的比例尺；要画一幅中国地图或者世界地图，就要选用______的比例尺。
湖南教育出版社七年级上册地理教案5篇在教学中，认真备课，认真阅读教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划。
在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。
感谢您的阅读，以下是小编带来的湖南教育出版社七年级上册地理教案内容，希望能帮助到您！湖南教育出版社七年级上册地理教案1第一节日本第 1 教时教学目标：探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源;探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港;初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力;从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义教学重点：日本自然地理特征;日本多火山和地震的原因;发达的加工贸易经济教学难点：日本自然地理特征;日本多火山和地震的原因;发达的加工贸易经济教学准备：课件《樱花》课件<日本>教学过程导入新课：屏幕显示日本富士山图(带樱花的一幅)，名曲《北国之春》，用于课前播放，营造气氛。
[提问]：同学们，通过看和听，你有什么要说的?学生发言，把学生引入日本话题。
一、多火山、地震的岛国学校组织一批学生到日本修学旅行，下面几种运输方式都能到日本吗?为什么?1、汽车2、火车3、飞机4、轮船(让学生去知道日本是一个岛国。
)[活动]：四人一小组，根据下面提供的四个问题，采取合作学习的方式，选择其中的一题展开探究讨论，然后用你最喜欢的方式向大家展示讨论结果。
合作完成1、日本的领土主要由哪几个大岛组成?2、地图册上的比例尺量算上海——东京的距离3、日本有那几个的城市?并能在地图上找出所在的位置4、日本是一个岛国，英国也是一个岛国，比较这两个国家跨越的经度和纬度，那个国家大，这对地理环境的复杂程度有影响吗?(让学生带着问题探究讨论，画面切入到“世界政区图”、“日本图”)教师此时指导学生阅读“世界政区图”、“日本图”和“富士山图”，结束后重新显示版面2，让学生回答问题，讲出日本的位置和领土组成，主要港口和自然特征。
湖南教育出版社七年级上册地理知识点梳理湖南教育出版社七年级上册地理知识点梳理(一)海陆变迁1、地球表面处于永不停息的运动之中的例子：海陆的分布不是固定不变的①喜马拉雅山岩石中含有海洋生物化石②我国台湾海峡的海底有古河道及森林遗迹：说明过去的陆地变成现在的海洋2、大陆漂移假说:20世纪初由德国科学家魏格纳提出的。
主要内容2亿年前地球上的各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。
后来原始大陆分裂成几块陆地，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。
地球科学研究表明，大陆漂移的原因是由板块运动引起的。
3、板块构造学说：①地球岩石圈由六大板块组成即A亚欧板块、B美洲板块、C非洲板块、D印度洋板块、E太平洋板块和F南极洲板块。
其中太平洋板块几乎全部是海洋。
②一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处地壳比较活跃，容易发生火山和地震。
③证据：a 地中海在不断缩小因为亚欧板块与非洲板块继续碰撞。
b 东非大裂谷不断扩张：因为非洲板块与印度洋板块不断地拉伸c 喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的。
4、火山和地震：①地球上的两大火山地震带：环太平洋山脉带和横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。
②这些地方多火山地震的原因是：位于板块的交界处，地壳比较活跃③世界上火山最多的国家是印度尼西亚湖南教育出版社七年级上册地理知识点梳理(二)气温和降水1、气候的两个要素：气温和降水。
2、①一天中的最高气温出现在14时左右，最低气温出现在日出前后。
②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。
南半球大陆上7月最低，1月最高。
3、世界气温的分布规律：①等温线大致和经线(经线、纬线)平行，南北半球的等温线较平直的是南半球，原因海洋面积广阔②世界气温由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区逐渐降低。
影响气温分布的重要因素是纬度。
③同纬度的陆地和海洋，气温不同(不同、相同)a夏季气温，陆地高，海洋低;b 冬季气温，陆地低，海洋高。
湘教版七年级地理上册知识点总结(上）第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识（课本１—6页)1.我国最早出现“地理”一词的文献是《易经·系辞》。
2.西方第一本以“地理”命名的《地理学》专著的作者是古希腊学者埃拉托色尼。
3.以风车而著名的国家是荷兰。
4.阿拉伯人的传统服装多是身穿长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是气候炎热、风沙多。
第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理（课本7—14页)1.在地图的家族中分为两类包括：自然地图和社会经济地图。
地图家族的新成员是电子地图。
2.地图三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
３.地图上的方向有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上又分出东北、西北、东南、西南共八个方向。
4.地图上的方向:①有指向标的地图,指向标箭头指向北方;②没有指向标的地图,通常采用“上北下南、左西右东”来确定方向。
③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
５．在野外,确定方向的方法：指南针定向；北极星定向;太阳定向；太阳和手表定向。
6．比例尺:就是图上距离与实际距离之比。
公式：比例尺=图上距离/实际距离；①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
现有1:1０00和1:２０000两个比例尺，较大比例尺是1:100０，较小比例尺是1:2０000。
②所画地图范围越大(如中国地图),内容就越简略，选用比例尺越小，③所画地图范围越小（如北京地图)，内容就越详细，选用比例尺越大。
④比例尺的三种表示方式：数字式、文字式、线段式。
注意:比例尺的大小比较要将比例尺化成统一表示形式再比较。
另注意单位换算，1ｋｍ=100000cm。
7．图例是地图上表示各种地理事物的符号。
注记是说明地理事物的名称和数字。
８.识记课本P10的图例表。
第二章地球的面貌第一节认识地球(课本１６—27页)1．①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙（国）的麦哲伦;他的船队环球航行成功,结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。
