六年级上册小学数学最新人教版第七单元扇形统计图检测(有答案解析)

六年级上册小学数学最新人教版第七单元扇形统计图检测（有答案解析）一、选择题1．周敏一个月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）。

A. 从图中可以看出各项消费数额B. 从图中可以看出总消费数额C. 从图中可以看出餐费占总消费额的40%，且在各项消费中最多D. 从图中可以看出周敏一个月消费的变化情况2．黄豆中各种营养成分所占百分比如图。

400g黄豆中脂肪的含量是（）。

A. 56gB. 100gC. 144gD. 64g3．经济学家将“食物支出总额占家庭消费总额的百分比”叫做恩格尔系数。

下面是红红家和明明家的恩格尔系数百分比，如果两家的食物支出总额相等，那么可以知道（）。

A. 红红家消费总额高于明明家B. 明明家消费总额高于红红家C. 两家消费额相等D. 无法比较4．下图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有12人，则全班共有（）人。

A. 10B. 30C. 405．下面是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，其中说法正确的是（），A. 两个班的人数一样多B. 乙班的男生人数比女生多40%C. 甲班的女生人数占全班的D. 甲班的女生人数一定比乙班的女生多6．在一个畜牧场养了三种牲畜（如图），图（）用扇形统计图表示了三种牲畜的关系。

A. B. C. D.7．要反映六年级学生在体育健康测试中各个项目合格人数所占的百分比情况，最好选用( )。

A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图8．下面是六（1）班同学评选三好生情况统计表，那么，下面哪幅图最适合表示投票结果．（）姓名李丽张亮王明吴浩票数（张）241284A. B. C. D.9．某校为表示学生体育锻炼达标情况，选用（）可以清楚地表示出“优”“良”“合格”各等次人数占全校总人数的百分比。

A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图10．六（1）班在六一儿童节前要评选一名市三好学生，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下表。

下面最能表示这个投票结果的是图（）。

A. B. C.11．下面说法中，正确的是（）。

A. 读503020时，一个零都不读B. 一个不为0的整数，它的倍数一定比它的因数大C. 扇形统计图可以清楚地反映各部分数量与总量的关系D. 一个圆锥，底面直径和高同时扩大2倍，体积就扩大4倍12．如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图．如果他家的生活费支出是750元，那么教育支出是（）A. 2000元B. 900元C. 3000元D. 600元二、填空题13．小丽家上月的教育支出是全月总支出的25％，绘制她家上月支出情况的扇形统计图时，圆的面积表示________。

若爱心捐款支出是总支出的12.5％，则教育支出是爱心捐款支出的________倍。

14．如图的扇形统计图清楚地表示参加________与________之间的关系．15．如图是张叔叔每个月工资的安排情况统计图。

(总工资:2500元)（1）上图是________统计图。

（2）________支出最多,________支出最少。

（3）张叔叔基本生活费占________%,________占30%,其他占________%。

（4）张叔叔每个月的基本生活费是________元;每个月用于休闲的费用是________元;每个月用于其他的费用是________元。

（5）休闲费用是基本生活费的________%,储蓄金额比基本生活费少________%。

（6）张叔叔每月开销________元,储蓄________元。

（7）张叔叔想买一台4500元的电脑,他需要________个月的储蓄才能买到。

16．如图，果园里种植杏树的面积占整个果园面积的________%；已知桃树的种植面积为公顷，果园种植总面积为________公顷，苹果树的种植面积比梨树的多________平方米。

17．如图是笑笑对六年级（1）班40名同学进行的“你最喜欢的一项体育活动”的调查结果．从图中可以看出，喜欢________的同学最多．喜欢跳绳的比喜欢足球的多________人．18．实验小学喜欢乒乓球的人数占总人数的30%，如果制作扇形统计图，喜欢乒乓球的人数所表示扇形的圆心角应是________度．19．________统计图表示的是部分量与整体量的关系．20．下图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。

①棉的含量占这件衣服的________ %。

② ________的含量最多，________的含量最少。

③兔毛含量比涤纶少占总数的________ %。

④这件毛衣重400克，羊毛有________克，兔毛有________克。

三、解答题21．下图是红光小学学生上学期体育达标情况统计图。

（1）请你根据统计图完成下面统计表。

优秀良好合格不合格合计百分数30%________________________________人数360人________________________________22．下面某小学二年级各班人数统计图。

（1）二年5班学生人数占二年级总人数的百分之几？（2）如果二年1班有学生42人，那么二年级一共有多少学生？23．如图是小明一家三口五一旅游的各项费用统计图．其中A表示食宿费用，B表示路费，C表示购物费用．（1）这是________统计图．（2）图中A、B、C三部分的比是________．（3）已知食宿费用是1350元，路费是多少元？24．六年级进行一次知识竞赛，成绩从高到低分为A、B、C、D四个等级。

六（5）班的成绩统计如下表：等级A B C D人数108624（1）根据表中信息，在上面的扇形统计图中表示出C和D。

（2）李明是六（5）班的同学，他看了自己班的成绩统计表后说：“我们班的成绩真差！”你同意他的说法吗？为什么？25．按照下面所给数据完成扇形统计图。

某班40名同学中每天步行到校的有25人，骑自行车到校的有5人，乘车到校的有10人。

26．如图所示，王大妈批发的三种蔬菜中，茄子比黄瓜多20%。

这种说法对吗？若不对，请改正。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：根据扇形统计图的特征可知，从图中可以看出餐费占总消费额的40%，且在各项消费中最多。

故答案为：C。

【分析】扇形统计图能表示部分与整体之间的关系，从这个扇形统计图中可以看出各种消费金额占总消费金额的百分率。

2．A解析： A【解析】【解答】1-（25%+25%+36%）=1-86%=14%400×14%=56（g）故答案为：A。

【分析】根据题意可知，把黄豆的营养成分总量看作单位“1”，用单位“1”-蛋白质、碳水化合物、其他一共占总量的分率=脂肪占总量的分率，然后用黄豆的质量×脂肪占总量的分率=脂肪的含量，据此列式解答。

3．A解析： A【解析】【解答】如果两家的食物支出总额相等，那么可以知道：红红家消费总额高于明明家。

故答案为：A。

【分析】根据题意可得：红红家的消费总额×食品支出总额占家庭消费总额的百分比=明明家的消费总额×食品支出总额占家庭消费总额的百分比，两个算式的积相等，一个因数越大，与它相乘的另一个因数就越小，据此解答。

4．C解析： C【解析】【解答】解：12÷30%=40（人）故答案为：C。

【分析】根据分数除法的意义，用得优的人数除以得优的占总人数的百分率即可求出总人数。

5．C解析： C【解析】【解答】40%=0.4=故答案为：C【分析】首先，没有信息能确定两个班人数一样多。

其次，乙班男生与女生相差40%是相差总人数的40%。

再次，两个班人数不定，不能确定甲班女生人数一定比乙班女生多。

因此，甲班女生40%是把甲班人数看做单位“1”。

6．A解析： A【解析】【解答】由条形图可知羊：牛：马=2：1：1，故占圆心角为180°：90°：90°，A 项正确。

故答案为：A。

【分析】观察条形统计图可知，羊的数量等于牛、马的数量之和，也就是羊：牛：马=2：1：1，圆周角是360°，用乘法可以求出各部分的圆心角度数，然后对比即可找到合适的扇形统计图。

7．A解析： A【解析】【解答】根据各个统计图的特点及优点，故答案为：A【分析】扇形统计图的优点是能清楚的看出各部分所占的比例。

8．A解析： A【解析】【解答】24+12+8+4＝48（人）24÷48＝50%12÷48＝25%8÷48≈16.7%4÷48≈8.3%首先排除图C、图D，因为图C、D中没有表示25%的扇形，不符题意；再排除图B，因为图B中两个较小的扇形同样大，不符题意；只有图A最适合表示投票结果。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了扇形统计图的绘制，根据题意，先用加法求出总人数，然后求出每个人的得票率，再分析各选项的图是否符合题意。

9．C解析： C【解析】【解答】解：选用扇形统计图可以清楚地表示出“优”“良”“合格”各等次人数占全校总人数的百分比。

故答案为：C。

【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。

10．B解析： B【解析】【解答】12+6+4+2=24王红：12÷24=0.5=50%；李明：6÷24=0.25=25%；张军：4÷24≈0.167=16.7%；陈丽：2÷24≈0.083=8.3%.根据计算可知，图B最能表示这个投票结果.故答案为：B.【分析】根据统计表中的数据，先用加法求出总人数，然后分别求出每个人的票数占总人数的百分比，据此选择合适的扇形统计图，据此解答即可.11．C解析： C【解析】【解答】解：A：503020读作：五十万三千零二十，此选项错误；B：一个不为0的数，它的最小倍数和最大因数相等。

此选项错误；C：扇形统计图可以清楚地反应各部分数量与总量的关系，此选项正确；D：一个圆锥，底面直径和高同时扩大2倍，体积扩大8倍。

此选项错误。

故答案为：C。

【分析】A：读数时每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零；B：一个不为0的数的最小倍数和最大因数都是它本身；D：底面直径扩大2倍，底面积扩大4倍，高扩大2倍，所以体积扩大8倍。

12．D解析：D【解析】【解答】解：750÷25%×20% =3000×20%=600（元）答：教育支出是600元．故选：D．【分析】把总支出看成单位“1”，它的25%对应的数量是750元，由此用除法求出总支出，然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数．二、填空题13．全月总支出；2【解析】【解答】解：圆的面积表示全月总支出；25÷125=2教育支出是爱心捐款支出的2倍故答案为：全月总支出；2【分析】用一个圆形表示全月总支出用扇形来表示各部分支出占总支出的百分率用解析：全月总支出；2【解析】【解答】解：圆的面积表示全月总支出；25%÷12.5%=2，教育支出是爱心捐款支出的2倍。