【全国百强校】山东省济南外国语学校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测英语试题
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济南外国语学校 2018-2018学年第二学期高一质量检测英语试题(2018. 2)试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共120分,考试时间120分钟。
第I卷(共85分)第一部分听力(共两节,每题1分,满分20分)第一节听下面5段对话, 选出最佳选项。
每段对话只读一遍。
1.Where is the woman from?A. America.B. CanadaC. Australia.2. How are the speakers traveling?A. By car.B. By train.C. By air.3.Where does the Thames go in the end?A. The south of the country.B. The North Sea.C. The west of the country.4. What's the total area of the Forbidden City?A. 150,000 square metres.B. 15,000 square metres.C. 9,000 square metres.5. What does the man want the woman to learn?A. To skate on the ice.B. To like the winter.C. To live in the cold weather.第二节请听下面5段对话或独白,选出最佳选项。
每段对话或独白放两遍。
第6—7 小题基于下面一段对话。
6. What does the man decide to have?A.The self-served lunch.B.The set lunch.C. A drink.7. Which kind of food is not mentioned in the conversation?A. Mushroom.B. Apple tart.C. Potato.第8—10 小题基于下面一段对话。
2017-2018学年度第二学期高一期末德语(零起班)读背试题(2018.7)1. Ergänze den folgenden Text. ( 20 Punkte)Fang Jin aus Hangzhou studiert an der TU Berlin Informatik und zieht heute ins Studentenwohnheim um.Er die Tür und betrachtet das Zimmer. gibt es einen Schreibtisch. Vor dem Schreibtisch ein Drehstuhl und Schreibtisch hängt eine Lampe. Schreibtisch steht ein Bett. Bett ist ein Nachttisch. Auf dem Nachttisch steht eine Tischlampe. Über dem Bett hängt ein Bild an der Wand. Neben dem Schreibtisch Ecke steht noch ein Regal.Jetzt bringt er seine Sachen in Ordnung. Er seinen Laptop auf den Schreibtisch und den Stecker Steckdose. Ein paar Bücher stelllt er Regal. Dann macht er seinen Koffer auf, hängt seine Kleidung Schrank und stellt seinen Wecker auf den Nachttisch. Seinen Koffer er dann unter das Bett.Nun ist alles in Ordnung.2. Ergänze die fehlenden Sätze. ( 30 Punkte)W - Wang Dali; Pa - Passant; P - PassantinWang Dali besucht über das Wochenende einen Freund in Aachen. Er möchte sich am Vormittag in der Stadt umsehen. Er erkundigt sich gleich am Bahnhof.W: Guten Tag. Entschuldigen Sie bitte, können sie mir sagen, ...Pa: Tut mir Leid, .W: Ach so. Entschuldigen Sie. Können Sie mir helfen?P: Bitte.W: Ich möchte ins Stadtzentrum gehen. ? P: Möchten Sie in die Altstadt?W: Ja genau. Ich möchte mir den Dom und das Rathaus ansehen.P: . Mit dem können Sie bis zum Markt fahren. Un da befindet sich auch das Rathaus. W: Mit dem Bus Linie 4. Vielen Dank. Ach, und , ist das weit?P: Nein, außerdem ist es leicht zu finden. Sie gehen über den Bahnhofsplatz und. Das ist die erste Querstraße. Da gehen Sie nach links. , ein großes, weißes Gebäude. Dort gehen Sie nach rechts und dann gleich wieder nach links. Das ist die Hartmannstraße. Ja, und dann sehen Sie gleich den Dom.W: Vielen Dank für Ihre Hilfe.P: Bitte, gern geschehen.。
2017-2018学年度第二学期期末高一英语生读背试题(2018.7)满分50分Part One 对话默写(共15空,每空1分; 满分15分)1. T: Guess what…I’ve found a summer job!M: That’s great! __1__ __2___?T: Yes, working at an ___3___ park.M: Wow, that sounds ___4___!T: So, have you found anything?M: Nothing yet, but I have a couple of __5__. One is working as an intern for a record company-mostly __6__ phones. Or I can get a landscaping job again.T: Being an intern sounds more interesting than landscaping. You’d have __7___hours, and it’s __8__not as much work.2. Ms. Lock: Hello.Mr. Burr: Hello, this is Jack Burr.Ms. Lock: Un, Mr. Burr…Mr. Burr: In __9__305.Ms. Lock: Oh, yes. What can I do for you? Does your refrigerator need __10__again?Mr. Burr: No, it’s the oven this time.Ms. Lock: Oh, so what’s wrong with it?Mr. Burr: Well, I think the temperature __11__needs to be __12___. The oven keeps __13__ everything I try to cook.Ms. Lock: Really? Ok, I’ll have someone look at it __14__ ___15___.Mr. Burr: Thanks a lot, Ms Lock.Ms. Lock: Uh, by the w ay, Mr. Burr, are you sure it’s the oven and not your cooking?Part Two 语段默写(共7句,每句5分; 满分35分)1.For forty_________________________________________________________________________ ___________________________________________________She has argued ____________ _____________________________________________________________________________ She has helped _______________________________________________________________2. No one ______________________________________________________________________. However, ____________________________________________________________________ ____________________________________. After that, ______________________________ _____________________________________________________________________________ For _________________________________________________________________________ _____________________________________of dust.。
2017-2018学年度第二学期期末模块考试高一俄语试题(2018.07)考试时间120分钟满分150分第Ⅰ卷(选择题,共95分)一、听力(每小题1.5分,共30分)第一节(共5小题,每小题1.5分)听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的【A】、【B】、【C】三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小題并阅读下一小题,每段对话读一遍。
1. Где мама?[А] В саду. [В] На кухне. [С] На балконе.2. Сколько времени сейчас?[А] 2 часа. [В]3 часа [С] 4 часа3. Что ищет Максим?[А] Ключ.[В]очки [С] Ручку4. Куда Маша поедет завтра?[А] На балет. [В] На выставку. [С] На экскурсию.5. Где живёт Анна Петровна?[А] На улице Пушкина. [В] На проспекте Мира.[С] На Центральном проспекте.第二节: (共15小题,每小题1.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的[A]、]B]、[C] 3个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。
听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6. Откуда Володя узнал о погоде?[А] По радио. [В] Из газеты. [С]По телевизору.7. Какая температура будет завтра?[А] Минус 20. [В] Минус 25. [С] Минус 30.听第7段材料,回答第8、9题。
2017-2018学年度第二学期期末模块考试高一英语试题(2018.07)考试时间120分钟满分150分第Ⅰ卷(选择题,共120分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每题1.5分,满分7.5分)1. What does the man like about the play?A. The story.B. The ending.C. The actor.2. Which place are the speakers trying to find?A. A hotel.B. A bank.C. A restaurant.3. At what time will the two speakers meet?A. 5:20.B. 5:10.C. 4:40.4. What will the man do?A. Change the plan.B. Wait for a phone call.C. Sort things out.5. What does the woman want to do?A. See a film with the man.B. Offer the man some help.C. Listen to some great music.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听下面一段对话,回答第6和7小题。
6. Where is Ben?A. In the kitchen.B. At school.C. In the park.7. What will the children do in the afternoon?A. Help set the table.B. Have a party.C. Do their homework.听下面一段对话,回答第8和9小题。
山东省济南市2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测英语试题第一部分听力(百强校英语解析团队专供)(共两节,满分30分)该部分分为第一、第二两节。
注意:回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。
听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.15.C. £9.18.答案是B。
1. Why is the man going to New York?A. To work there.B. To visit a friend.C. To have a vacation.2. How will the man go to the meting hall?A. On foot.B. By car.C. By underground.3. What is the man going to do tomorrow?A. Meet Mr. Johnson.B. See a dentist.C. Send an e-mail.4. Where does the conversation probably take place?A. In a restaurant.B. At a police station.C. In a post office.5. What are the speakers mainly talking about?A. When the boat race begins.B. What they will watch on TV.C. Why they watch the sports news.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
济南外国语学校2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测地理试题第Ⅰ卷(选择题,共70分)一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分。
)读沿38°N的地形剖面图,回答下列问题。
1. 对图示地区所在大洲气候的叙述,正确的是( )A. 降水由两部沿海向东部内陆逐渐减少B. 寒潮、台风常造成灾害性天气C. 大部分地区冬冷夏热,气温年较差大D. 人部分地区气候的海洋性特征明显2. 对图示地区所在国家农业的叙述,正确的是( )A. 谷物产量不稳定,目前仍需大量进口B. 盛产棉花,有“白金之国”的美称C. 牧牛业发达,并大量出口牛肉D. 农业现代化侧重高度机械化【答案】1. C 2. D【解析】试题解析:1. 根据美国的地理位置判断,此图为美国的地形剖面图,根据北美洲的海陆位置和地形,判断东西两岸降水量大,中部降水量少,排除A;寒潮发生于冬春季节,台风发生于夏秋季节,而不是同时并一定对人类生命和财产造成威胁,故不是常造成灾害性天气,排除B;由于海陆位置和地形条件,中部身居内陆,同时中部为平原,冬季易受来自北极地区的寒冷气流影响,偏大陆性,排除D;由于海陆位置和地形条件,冬季易受来自北极地区的寒冷气流影响,寒冷;夏季受墨西哥湾气流影响,高温,年温差大。
2. 据上题判断,此地为美国,世界主要的商品谷物农业国,农作物大量的出口,同时经济的发达和农业科技的先进,为农业的现代化提供保障,出现农业机械化、生产规模大等特点;同时也是主要的大牧场放牧业国家,出口大量的牛肉;而美国盛产棉花,但是称为“白金之国”是乌兹别克斯坦。
综上选B。
考点:本题考查世界主要国家读“甲、乙两岛国示意图”,回答下面小题。
3. 与甲国东海岸自然带景观形成原因最接近的是( )A. 刚果笳地的热带雨林带B. 秘鲁西海岸的热带荒漠带C. 澳大利亚东北部的热带雨林带D. 我国东部的亚热带常绿阔叶林带4. 乙国火山、地震活动频繁,主要原因是位于( )A. 亚欧板块与太平洋板块的消亡边界B. 印度洋板块与太平洋板块的消亡边界C. 印度洋板块与非洲板块的生长边界D. 太平洋板块与美洲板块的生长边界【答案】3. C 4. B【解析】试题分析:3. 甲岛东部是非地带性的热带雨林气候,与澳大利亚东北部,巴西东南部,中美地峡部分地区的热带雨林气候成因相似。
2018年7月高二期末考试英语读背试题(小语种)本试卷满分25分。
考试用时10分钟。
考试结束, 将答题纸交回。
注意事项:1. 答题前, 考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考号填写在试卷规定的位置上。
2. 必须用0.5毫米黑色签字笔作答, 答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置, 不能写在试卷上;如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
1.“Well, it’s (1)___________-the killers over there are throwing themselves on top of thewhale’s blow-hole to stop it (2)__________. (每空1分,共2分)2.And those others are stopping it diving or fleeing out to sea,”George told me,(3)___________ towards the hunt. (每空1分,共1分)3.Then the harpoon was ready and the man in the bow of the boat aimed it at the whale. Helet it go and the harpoon hit the spot. (4)______ (5)_______ (6)_________, the whale soon died. (每空1分,共3分)4.Within a moment or two, its body was dragged swiftly by the killers down into the(7)_______ of the sea. (每空1分,共1分)5.After I finished high school, I just wasn’t ready to go on to college. I really needed sometime to (8)____ __ (9)_______ what I wanted to do. I had saved up a lot of money, so I used it to travel through Eastern Europe for six months. It was an amazing (10)________.(每空1分,共3分)6.---Huh. And how long has the United Nations been in (11)__________.----Uh, since Kennedy became president in 1961. (每空1分,共1分)7.---So what were you like when you were younger?---When I was a kid, I was (12)____ (13)_____ (14)__________.---You? Really? What made you change?---(15)________ from high school. (每空1分,共4分)8.Before (16)______________________________________, I should have thought morepragmatically about my financial decisions. (5分)9.Not only is this probable, but the (17) -for example,conflicts among peoples, pollution, and population growth—will make it necessary(5分)2018年7月高二期末考试英语读背试题答题纸1.(1) _____________ (2) _____________ (每空1分,共2分)2.(3) _____________ (每空1分,共1分)3.(4) _____________ (5) _____________ (6) _____________ (每空1分,共3分)4.(7) _____________ (每空1分,共1分)5.(8) _____________ (9) _____________ (10) _____________. (每空1分,共3分)6.(11) _____________ (每空1分,共1分)7.(12) _____________ (13) _____________ (14) _____________ (15) _____________ (每空1分,共4分)8.(16)______________________________________ (5分)9.(17) ______________________________________ (5分)10.(1) teamwork (2) breathing (每空1分,共2分)11.(3) pointing (每空1分,共1分)12.(4) Being (5) badly (6) wounded (每空1分,共3分)13.(7) depths (每空1分,共1分)14.(8) figure (9) out (10) experience. (每空1分,共3分)15.(11) existence (每空1分,共1分)16.(12) kind (13) of (14) irresponsible (15) Graduating (每空1分,共4分)17.(16) I decided to take such an expensive trip (5分)18.(17) challenges that the world faces (5分)19.。
山东省济南市外国语学校2017-2018学年度高中过关考核试卷物理试题(必修1)一、单选题(共10小题,每小题2.0分,共20分)1. 如图所示,质量分别为m和2m的A和B两球用轻弹簧连接,A球用细线悬挂起来,两球均处于静止状态,如果将悬挂A球的细线剪断,此时A和B两球的瞬时加速度aA、aB的大小分别是( )A. a A=0,a B=0B. a A=g,a B=gC. a A=3g,a B=gD. a A=3g,a B=0【答案】D【解析】悬线剪断前,以B为研究对象可知:弹簧的弹力,以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为3mg;剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,,根据牛顿第二定律得对A:,又,得,对B:,,得,D正确.【点睛】在应用牛顿第二定律解决瞬时问题时,一定要注意,哪些力不变,(弹簧的的形变量来不及变化,弹簧的弹力不变),哪些力变化(如绳子断了,则绳子的拉力变为零,或者撤去外力了,则外力变为零,)然后结合整体隔离法,应用牛顿第二定律分析解题.2. 小球沿斜面做匀加速直线运动.在A位置开始计时,连续相等时间t内记录到小球位置如图,d1、d2、d3分别为位置B、C、D到A的距离.则( )A. (d3-d2)=(d2-d1)B. 小球在B时的速度为C. 小球在C时的速度为D. 小球运动的加速度为【答案】C【解析】(d3-d2)是第3个t内的位移,而(d2-d1)是第2个t时间内的位移,因为小球做匀加速运动,故位移不等,A错误;小球在B点的瞬时速度等于AC的平均速度故v B=,故B错误;小球在C点的瞬时速度等于BD的平均速度即,故C正确;根据△x=aT2可得加速度,d3-d2是小球第3个t时间内的位移,故D错误。
故选C。
点睛:掌握匀变速直线运动的规律及其推论是正确解题的关键,注意△x=aT2中的△x是连续相等时间内的位移差,注意表达式.3. 下列关于超重和失重的说法中,正确的是( )A. 物体处于超重状态时,其重力增加了B. 物体处于完全失重状态时,其重力为零C. 物体处于超重或失重状态时,其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了D. 物体处于超重或失重状态时,其质量及受到的重力都没有变化【答案】D【解析】重力与质量和重力加速度有关,而质量是物体的固有属性,不会改变;同一位置处的重力加速度不会改变所以物体的重力不会因为超重和失重而发生变化,故D正确;综上所述本题答案是:D4. 对力的概念的理解,下列说法正确的是( )A. 射出枪口的子弹,能打到很远的距离,因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B. 力离不开受力物体,但可以没有施力物体C. 一个力必定联系着两个物体,其中任意一个物体既是受力物体,又是施力物体D. 只要两个力的大小相等,它们产生的效果一定相同【答案】C【解析】子弹离开枪口时具有速度,由于惯性,物体将会保持这个速度断续前进。
2017-2018学年度第二学期期末考试高二历史试题(2018.7)考试时间90分钟满分100分第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、单项选择题(共25题,50分)1. 中世纪西欧政治上是封建制度,即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族,贵族再分割采邑封给自己的附庸,层层分封,形成不同的等级。
由此可见中世纪西欧的封建制类似于中国的A. 中央集权制度B. 宗法制度C. 分封制度D. 君主专制制度【答案】C2. 通常意义上,“帝国”一般包含三个基本标准:其一,统一辽阔的国土;其二,专制统治;其三,强大的军事扩张。
按照上述理论,中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现得极为鲜明的帝国是A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 元朝【答案】A【解析】试题分析:结合所学知识,秦朝建立了我国历史上第一个专制主义中央集权国家,之后北击匈奴,南征百越,通过强大的军事扩张,建立了我国历史上第一个大一统的国家,所以选A考点:古代中国的政治制度·秦的统一·专制主义中央集权制度的建立3. 据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。
由此可知,这一时期的藩镇A. 控制了朝廷财政收入B. 彼此之间攻伐不已C. 注重维护中央的权威D. 延续了唐朝的统治【答案】D【解析】由表格数据可知,唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自立外,其他类型的藩镇均由中央任免,并且驻兵防止分裂和异族进犯,维护社会治安。
由此可知,“安史之乱”后的藩镇基本维护了唐朝的统治,故D项正确;材料中大部分藩镇是上缴赋税的,并且唐朝除了藩镇的税收外,还有其他财政收入,故A项错误;表格体现不出藩镇彼此攻伐不已,故B项错误;河朔型藩镇拥兵自重、与朝廷对抗,威胁到中央权威,故C项错误。
点睛:近几年来全国课标卷一中的25题几乎都是考查的秦汉政治,今年高考命题打破常规,考查了唐代政治;而唐代的藩镇割据是不利于加强中央集权的,本题反其意而为之,考查角度新颖,这些都体现了高考命题稳中求变的思路。
山东省济南市外国语学校2017-2018学年高一下学期第一次质检数学试卷一、选择题(每题5分,共60分,每题只有一个正确答案,请把正确选项涂到答题卡相应位置上)1.直线的倾斜角α=( )A .30°B .60°C .120°D .150°2.若两平行直线l 1:x ﹣2y+m=0(m >0)与l 2:2x+ny ﹣6=0之间的距离是,则m+n=( )A .0B .1C .﹣2D .﹣13.已知A (1,﹣2),B (m ,2),直线垂直于直线AB ,则实数m 的值为( )A .B .C .3D .14.已知直线l 1:ax+2y ﹣1=0,直线l 2:8x+ay+2﹣a=0,若l 1∥l 2,则实数a 的值为( ) A .±4 B .﹣4 C .4D .±25.圆心为(2,﹣1)的圆,在直线x ﹣y ﹣1=0上截得的弦长为,那么,这个圆的方程为( )A .(x ﹣2)2+(y+1)2=4B .(x ﹣2)2+(y+1)2=2C .(x+2)2+(y ﹣1)2=4D .(x+2)2+(y ﹣1)2=26.圆x 2+y 2﹣4=0与圆x 2+y 2﹣4x ﹣5=0的位置关系是( ) A .相切B .相交C .相离D .内含7.若圆x 2+y 2﹣6x+6y+14=0关于直线l :ax+4y ﹣6=0对称,则直线l 的斜率是( )A .6B .C .D .8.用系统抽样法(按等距离的规则)要从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号.按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组应抽出的号码为125,则第一组中按此抽签方法确定的号码是( ) A .7B .5C .4D .39.阅读如图的程序框图,运行相应的程序,若输入x 的值为﹣4,则输出y 的值为( )A.0.5 B.1 C.2 D.410.某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为()A.k>4?B.k>5?C.k>6?D.k>7?11.点M(x,y)在函数y=﹣2x+8的图象上,当x∈[2,5]时,的取值范围是()A.[﹣,2] B.[0,] C.[﹣,] D.[2,4]12.若圆x2+y2﹣ax+2y+1=0与圆x2+y2=1关于直线y=x﹣1对称,过点C(﹣a,a)的圆P与y 轴相切,则圆心P的轨迹方程为()A.y2﹣4x+4y+8=0 B.y2﹣2x﹣2y+2=0 C.y2+4x﹣4y+8=0 D.y2﹣2x﹣y﹣1=0二、填空题(每空5分,共35分,请把正确答案填到答题卷的相应位置上)13.如图是容量为100的样本的频率分布直方图,试根据图中的数据填空.(1)样本数据落在范围内[6,10)的频率为;(2)样本数据落在范围内[10,14)的频数为.14.某学校有高一学生720人,高二学生700人,高三学生680人,现调查学生的视力情况,决定采用分层抽样的方法抽取一个容量为105的样本,则需从高三学生中抽取人.15.阅读程序框图,如果输出的函数值y在区间内,则输入的实数x的取值范围是.16.已知圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与圆C2:(x+6)2+(y+3)2=50交于A、B两点,则公共弦AB的长是.17.在空间直角坐标系中,点,过点P作平面xOy的垂线PQ,则垂足Q的坐标为.18.为了了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有.①2 000名运动员是总体;②每个运动员是个体;③所抽取的20名运动员是一个样本;④样本容量为20;⑤这个抽样方法可采用随机数表法抽样;⑥每个运动员被抽到的机会相等.三、解答题(本大题共4个小题,满分55分,请将答题步骤写在答题纸相应的位置上,解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤)19.某学校共有教职工900人,分成三个批次进行继续教育培训,在三个批次中男、女教职工人数如下表所示,其中第二批次女教职工人数占总人数的16%.(1)求x的值;(2)现用分层抽样的方法在全体教职工中抽取54名做培训效果的调查,问应在第三批次中抽取教职工多少名?20.△ABC中,顶点A(7,1),AB边上的中线CE所在直线方程为2x﹣y﹣5=0,AC边上的高BF所在直线方程为x﹣2y﹣5=0.(1)求顶点C的坐标;(2)求直线BC的方程.21.已知以点C为圆心的圆经过点A(﹣1,2)和点B(3,4),且圆心在直线x+3y﹣15=0上.(1)求圆C的方程;(2)设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.22.已知圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2,点P坐标为(2,﹣1),过点P作圆C的切线,切点为A,B.(1)求直线PA,PB的方程;(2)求过P点的圆的切线长;(3)求直线AB的方程.山东省济南市外国语学校2017-2018学年高一下学期第一次质检数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题5分,共60分,每题只有一个正确答案,请把正确选项涂到答题卡相应位置上)1.直线的倾斜角α=( )A .30°B .60°C .120°D .150°【考点】I2:直线的倾斜角.【分析】由直线方程可得直线的斜率,再由斜率和倾斜角的关系可得所求.【解答】解:可得直线的斜率为k==,由斜率和倾斜角的关系可得tan α=,又∵0°≤α≤180° ∴α=30° 故选A2.若两平行直线l 1:x ﹣2y+m=0(m >0)与l 2:2x+ny ﹣6=0之间的距离是,则m+n=( )A .0B .1C .﹣2D .﹣1【考点】IU :两条平行直线间的距离.【分析】化简直线l 2,利用两直线之间的距离为d=,求出m ,即可得出结论.【解答】解:由题意,解得n=﹣4,即直线l 2:x ﹣2y ﹣3=0,所以两直线之间的距离为d=,解得m=2,所以m+n=﹣2, 故选C .3.已知A (1,﹣2),B (m ,2),直线垂直于直线AB ,则实数m 的值为( )A .B .C .3D .1【考点】IJ :直线的一般式方程与直线的垂直关系.【分析】利用两直线垂直斜率之积等于﹣1,解方程求得实数a的值.【解答】解:∵直线垂直于直线AB,∴=﹣1,解得m=3,故选C.4.已知直线l1:ax+2y﹣1=0,直线l2:8x+ay+2﹣a=0,若l1∥l2,则实数a的值为()A.±4 B.﹣4 C.4 D.±2【考点】II:直线的一般式方程与直线的平行关系.【分析】利用直线平行的性质求解.【解答】解:∵直线l1:ax+2y﹣1=0,直线l2:8x+ay+2﹣a=0,l1∥l2,∴﹣=﹣,且≠解得a=﹣4.故选:B.5.圆心为(2,﹣1)的圆,在直线x﹣y﹣1=0上截得的弦长为,那么,这个圆的方程为()A.(x﹣2)2+(y+1)2=4 B.(x﹣2)2+(y+1)2=2 C.(x+2)2+(y﹣1)2=4 D.(x+2)2+(y﹣1)2=2【考点】J8:直线与圆相交的性质;J1:圆的标准方程.【分析】由垂径定理,根据弦长的一半及圆心到直线的距离求出圆的半径,即可写出圆的标准方程.【解答】解:∵圆心到直线x﹣y﹣1=0的距离d==,弦长为2,∴圆的半径r==2,则圆的方程为(x﹣2)2+(y+1)2=4.故选A6.圆x2+y2﹣4=0与圆x2+y2﹣4x﹣5=0的位置关系是()A.相切B.相交C.相离D.内含【考点】JA:圆与圆的位置关系及其判定.【分析】把两圆的方程化为标准方程,分别找出圆心坐标和半径,利用两点间的距离公式,求出两圆心的距离d,然后求出|R﹣r|和R+r的值,判断d与|R﹣r|及R+r的大小关系即可得到两圆的位置关系.【解答】解:把圆x2+y2﹣4=0与圆x2+y2﹣4x﹣5=0分别化为标准方程得:x2+y2=4,(x﹣2)2+y2=9,故圆心坐标分别为(0,0)和(2,0),半径分别为R=2和r=3,∵圆心之间的距离d=2,R+r=5,|R﹣r|=1,∴|R﹣r|<d<R+r,则两圆的位置关系是相交.故选:B.7.若圆x2+y2﹣6x+6y+14=0关于直线l:ax+4y﹣6=0对称,则直线l的斜率是()A.6 B.C. D.【考点】J6:关于点、直线对称的圆的方程.【分析】由题意可知直线通过圆的圆心,求出圆心坐标代入直线方程,即可得到a的值,然后求出直线的斜率.【解答】解:圆x2+y2﹣6x+6y+14=0关于直线l:ax+4y﹣6=0对称,则直线通过圆心(3,﹣3),故,故选D8.用系统抽样法(按等距离的规则)要从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号.按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组应抽出的号码为125,则第一组中按此抽签方法确定的号码是()A.7 B.5 C.4 D.3【考点】B4:系统抽样方法.【分析】根据系统抽样法按等距离的规则,故可转化成一个等差数列,公差为8,第16项为125的等差数列,求首项,然后根据通项公式求出即可.【解答】解:由系统抽样知按等距离的规则可看成公差为8,第16项为125的等差数列,求首项a 16=a1+15×8=125∴a1=5第一组确定的号码是5.故答案为:B9.阅读如图的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为﹣4,则输出y的值为()A.0.5 B.1 C.2 D.4【考点】EF:程序框图.【分析】根据题意,按照程序框图的顺序进行执行,当x<3时跳出循环,输出结果.【解答】解:当输入x=﹣4时,|x|>3,执行循环,x=|﹣4﹣3|=7|x|=7>3,执行循环,x=|7﹣3|=4,|x|=4>3,执行循环,x=|4﹣3|=1,退出循环,输出的结果为y=21=2.故选C.10.某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为()A.k>4?B.k>5?C.k>6?D.k>7?【考点】EF:程序框图.【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输入S的值,条件框内的语句是决定是否结束循环,模拟执行程序即可得到答案.【解答】解:程序在运行过程中各变量值变化如下表:K S 是否继续循环循环前 1 1/第一圈 2 4 是第二圈 3 11 是第三圈 4 26 是第四圈 5 57 否故退出循环的条件应为k>4故答案选A.11.点M(x,y)在函数y=﹣2x+8的图象上,当x∈[2,5]时,的取值范围是()A.[﹣,2] B.[0,] C.[﹣,] D.[2,4]【考点】I3:直线的斜率.【分析】函数y=﹣2x+8为减函数,当x属于[2,3]时,连续,当x=2时,y=4,当y=5时,y=﹣2,由此能求出的取值范围.【解答】解:函数y=﹣2x+8为减函数,当x属于[2,3]时,连续,当x=2时,y=4,当y=5时,y=﹣2,∴当x=2时, =,当x=3时, =﹣,∴的取值范围为:[﹣,].故选:C.12.若圆x2+y2﹣ax+2y+1=0与圆x2+y2=1关于直线y=x﹣1对称,过点C(﹣a,a)的圆P与y 轴相切,则圆心P的轨迹方程为()A.y2﹣4x+4y+8=0 B.y2﹣2x﹣2y+2=0 C.y2+4x﹣4y+8=0 D.y2﹣2x﹣y﹣1=0【考点】J6:关于点、直线对称的圆的方程.【分析】求出两个圆的圆心坐标,两个半径,利用两个圆关于直线的对称知识,求出a的值,然后求出过点C(﹣a,a)的圆P与y轴相切,就是圆心到C的距离等于圆心到y轴的距离,即可求出圆心P的轨迹方程.【解答】解:圆x2+y2﹣ax+2y+1=0的圆心(),因为圆x2+y2﹣ax+2y+1=0与圆x2+y2=1关于直线y=x﹣1对称,所以()满足直线y=x﹣1方程,解得a=2,过点C(﹣2,2)的圆P与y轴相切,圆心P的坐标为(x,y)所以解得:y2+4x﹣4y+8=0故选C二、填空题(每空5分,共35分,请把正确答案填到答题卷的相应位置上)13.如图是容量为100的样本的频率分布直方图,试根据图中的数据填空.(1)样本数据落在范围内[6,10)的频率为0.32 ;(2)样本数据落在范围内[10,14)的频数为36 .【考点】B8:频率分布直方图.【分析】直方图中的各个矩形的面积代表了频率,样本数据落在某范围内的频数为其频率乘以样本容量.【解答】解:由于直方图中的各个矩形的面积代表了频率,可知(1)样本数据落在范围内[6,10)的频率为0.08×(10﹣6)=0.32;(2)样本数据落在范围内[10,14)的频率为0.09×(14﹣10)=0.36,又由样本容量为100,故样本数据落在范围内[10,14)的频数为100×0.36=36人.故答案为:0.32,36.14.某学校有高一学生720人,高二学生700人,高三学生680人,现调查学生的视力情况,决定采用分层抽样的方法抽取一个容量为105的样本,则需从高三学生中抽取34 人.【考点】B3:分层抽样方法.【分析】根据分层抽样的定义和题意知,抽样比例是,根据样本的人数求出应抽取的人数【解答】解:根据分层抽样的定义和题意,则在高三年级应抽取的学生数为(人).故答案为:34.15.阅读程序框图,如果输出的函数值y在区间内,则输入的实数x的取值范围是[﹣2,0] .【考点】EF:程序框图.【分析】由程序框图得出分段函数,根据函数的值域,求出实数x的取值范围.【解答】解:由程序框图可得分段函数:y=,∴令2x∈[,1],则x∈[﹣2,0],满足题意;∴输入的实数x的取值范围是[﹣2,0].故答案为:[﹣2,0].16.已知圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与圆C2:(x+6)2+(y+3)2=50交于A、B两点,则公共弦AB的长是2.【考点】JA:圆与圆的位置关系及其判定.【分析】由已知中圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与圆C2:(x+6)2+(y+3)2=50的方程,我们将两个方程相减,即可得到公共弦AB的方程,然后根据半弦长与弦心距及圆半径,构成直角三角形,满足勾股定理,易求出公共弦AB的长.【解答】解:圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与圆C2:(x+6)2+(y+3)2=50的公共弦AB的方程为:(x﹣2)2+(y﹣1)2﹣10﹣[(x+6)2+(y+3)2﹣50]=0即2x+y=0∵圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10的圆心(2,1)到直线2x+y=0的距离d=,半径为∴公共弦AB的长为2故答案为:217.在空间直角坐标系中,点,过点P作平面xOy的垂线PQ,则垂足Q的坐标为(1,,0).【考点】JH:空间中的点的坐标.【分析】根据题意画出图形,结合图形,即可求出点Q的坐标.【解答】解:空间直角坐标系中,点,过点P作平面xOy的垂线PQ,垂足为Q,则点Q的坐标为(1,,0);如图所示.故答案为:.18.为了了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有④⑥.①2 000名运动员是总体;②每个运动员是个体;③所抽取的20名运动员是一个样本;④样本容量为20;⑤这个抽样方法可采用随机数表法抽样;⑥每个运动员被抽到的机会相等.【考点】B5:收集数据的方法.【分析】①②③④⑤⑥利用统计中总体、个体、样本容量的概念及抽样方法、特点等对①②③④⑤⑥六个选项逐一分析即可得到答案.【解答】解:①2000名运动员的年龄是总体,故①错误;②每个运动员的年龄是个体,故②错误;③所抽取的20名运动员的年龄是一个样本,故③错误;④从2000名运动员的年龄中抽取20名运动员的年龄进行统计分析,样本容量为20,正确;⑤随机数法常常用于总体个数较少时,它的主要特征是从总体中逐个抽取,当总体中的个体数较多时,编号复杂,将总体“搅拌均匀”也比较困难,用随机法产生的样本代表性差的可能性很大,故⑤错误;⑥每个运动员被抽到的机会相等,正确.故答案为:④⑥.三、解答题(本大题共4个小题,满分55分,请将答题步骤写在答题纸相应的位置上,解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤)19.某学校共有教职工900人,分成三个批次进行继续教育培训,在三个批次中男、女教职工人数如下表所示,其中第二批次女教职工人数占总人数的16%.(1)求x的值;(2)现用分层抽样的方法在全体教职工中抽取54名做培训效果的调查,问应在第三批次中抽取教职工多少名?【考点】CC:列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【分析】(1)利用分层抽样,求x的值;(2)第三批次的人数为y+z=900﹣=200,利用分层抽样,可得结论.【解答】解:(1)由分层抽样,得=16%,解得x=144.…(2)第三批次的人数为y+z=900﹣=200,…设应在第三批次中抽取m名,则=,解得m=12.∴应在第三批次中抽取教职工12名.…20.△ABC中,顶点A(7,1),AB边上的中线CE所在直线方程为2x﹣y﹣5=0,AC边上的高BF所在直线方程为x﹣2y﹣5=0.(1)求顶点C的坐标;(2)求直线BC的方程.【考点】IK:待定系数法求直线方程.【分析】(1)求出直线BF的斜率,求出AC的斜率,从而求出直线AC的方程,联立AC、CE 的方程组,求出C的坐标即可;(2)设出B的坐标,求出E的坐标,得到关于m,n法方程组,求出B的坐标以及BC的斜率,从而求出直线方程即可.【解答】解:(1)由题意可知,=﹣2,…∵BF为边AC的高,∴kAC∴直线AC的方程为:y﹣1=﹣2(x﹣7),整理,得2x+y﹣15=0,…联立直线AC与CE的方程组,得,解之,得,∴点C的坐标为(5,5);…(2)设B点的坐标为(m,n),∵E为AB中点,∴,∵E在直线CE上,∴,∴2m﹣n+3=0,…又∵B在直线BF上,∴m﹣2n﹣5=0,∴∴,∴,…∴,∴直线BC的方程为,即14x﹣13y﹣5=0.…21.已知以点C为圆心的圆经过点A(﹣1,2)和点B(3,4),且圆心在直线x+3y﹣15=0上.(1)求圆C的方程;(2)设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.【考点】J9:直线与圆的位置关系.【分析】(1)求出圆心与半径,即可求圆C的方程;(2)设点P在圆C上,求出高的最大值,弦AB的长,即可求△PAB的面积的最大值.【解答】解:(1)取弦AB的中点M,则M的坐标为(1,3),=﹣2,∵A(﹣1,2),B(2,4)∴,∴kCM∴直线CM的方程为:y﹣3=﹣2(x﹣1),即2x+y﹣5=0,…∵圆心在直线x+3y﹣15=0上,∴,∴,即C(0,5),…∴半径,∴圆C的方程为:x2+(y﹣5)2=10;…(2)设△PAB的高为h,由(1)可知,∴直线AB的方程为:,即x﹣2y+5=0,…∵,…∴,…又,…∴,…22.已知圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2,点P坐标为(2,﹣1),过点P作圆C的切线,切点为A,B.(1)求直线PA,PB的方程;(2)求过P点的圆的切线长;(3)求直线AB的方程.【考点】J7:圆的切线方程;IG:直线的一般式方程.【分析】(1)设切线方程斜率为k,由切线过点P,表示出切线方程,根据圆标准方程找出圆心C坐标与半径r,根据直线与圆相切时,圆心到切线的距离等于圆的半径,利用点到直线的距离公式列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值,即可确定出切线方程.(2)通过p到圆心C的距离、圆的半径以及切线长满足勾股定理,求出切线长即可.(3)利用(2)写出圆心为P的圆的方程,通过圆系方程写出公共弦方程即可.【解答】解:(1)设切线的斜率为k,∵切线过点P(2,﹣1),∴切线方程为:y+1=k(x﹣2)即:kx﹣y﹣2k﹣1=0,又圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2的圆心坐标为(1,2),半径为,由点到直线的距离公式,得: =,解得:k=7或k=﹣1,则所求的切线方程为:x+y﹣1=0和7x﹣y﹣15=0.(2)圆心C到P的距离为: =.∴切线长为: =2.(3)以P为圆心,切线长为半径的圆的方程为:(x﹣2)2+(y+1)2=8…①由圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2,…②②﹣①可得AB的方程:(x﹣1)2+(y﹣2)2﹣(x﹣2)2﹣(y+1)2=﹣6,可得x﹣3y+3=0.。
2017-2018学年度第二学期期末考试高一德语出国班试题考试时间120分钟满分150分第Ⅰ卷(选择部分,共 65分)I.Hör den Dialog zweimal und kreuz bitte an. R-A; F-B ( 2*15 Punkte ) Dialog 1 Was machen Sie in Ihrer Freizeit?1. richtig oder falsch? ( 2*7 Punkte )Dialog 2 Beim Arzt2.Richtig oder falsch( 2*8 Punkte )II. Wähl die richtige Antwort. ( 1*15 Punkte )16. Ich _____den Mann nicht. ______du ihn vielleicht?A. kenne, weißtB. weiß, kennstC. kenne, kennstD. kenne, weiß17. Der Chef ist ______ 1. Juli _______20. Juli in Urlaub.A. am...bis B. vom....zum C. ab...bis D. vom (i)18. Wie lange sitzt du schon_______Computer?A. vor demB. vor denC. vor dieD. vor das19. Der alte Mann hat ______gefragt.A.um dichB. mit dirC. zu dirD. nach dir20.Claudia hilft oft ihrer Mutter______der Hausarbeit.A.vonB. mitC. zuD. bei21.Das chinesiche Essen schmeckt _____sehr.A.ichB. mirC. michD.mein22.Interessiert du dich _____dieses Buch?A.aufB.fürC.vonD. zu23.Die Studentin beschäftigt sich _____Germanistik.A.ausB. vonC.zuD. mit24.______vieler Schwierigkeiten hat er seine Hausaufgeben gut gemacht.A.WegenB.TrotzC. WährendD.Statt25._____Fahrkarte ist das? Das ist die Fahrkerte meines Vaters.A.WemB. WenC. WerD. Wessen26.Sie unterhalten sich ______ Leben und Studium in Deutschland.A.mitB. überC. vonD. auf27.______hat Frau Gu dich eingeladen? -Zum Essen?A.WomitB. WofürC. WozuD. Woauf28._____wartest du? Ich warte auf Herrn Gao.A.V on wemB. Um wenC. Auf wenD. Worauf29.Ich habe keine Ahnung, _____ Peter endlich dieses Zimmer mieten konnte.A.dassB. obC. wasD. oder30.Entschuldigen Sie! Wie komme ich nach Alt-Mariendorf? Ich soll zurest _____die S3 einsteigen, dann _____der S3 in die S1 umsteigen. Richtig?A.in, vonB. in, ausC. von, ausD. von, zuIII. Lesen ( 2*10 Punkte )Jugendliche und das TaschengeldHast du Taschengeld? Und wofür gibst du dein Taschengeld aus?Für Jugendliche in Deutschland ist Unterhaltung im Alter von13-15 Jahren sehr wichtig: Für Kinosbesuche, Treffen im Internetcaféund Computerspiele geben Deutschlands Jugendliche 75% von Taschengeld aus.An zweiter Stelle steht die Kleidung: 65% suchen in Billigläden, was ihre Eltern nicht kaufen wollen. Auch DVDs und CDs geben sie nicht wenig aus: 25% von Taschengeld verschwinden(消失)monatlich in Musik-und Filmgeschäften. Für das Telefonieren und Verschicken von SMS geben sie 23% des Taschengelds aus.Einen minimalen Teil inverstieren(投入)die Jugendlichen in Büchern und Zeitschriften(13%). Die 13-15 jährigen deutschen Mädchen geben 11% fürKosmetikartikel wie Haargel, Lippenstift, Make-up usw. aus.Wähl die richitge Lösung aus. ( 2*5 Punkte )31.Für die Jugendliche in Deutschland steht ______im Alter von 13-15 Jahren an der ersten Stelle:A)UnterhaltungB)KinobesucheC)Treffen im InternetcaféD)Computerspiele32.65% suchen _______in Billigläden.A)DVDs und CDsB)KleidungC)Bücher und ZeitschriftenD)Kosmetikartikel33.Die Jugentlichen investieren in Büchern und Zeitschriften_______in Musik-und Filmgeschäften.A)so viel wieB)mehr alsC)weniger alsD)am wenigsten34.Was kaufen die Mädchen mit Taschengeld?A)Bücher und ZeitschriftenB)UnterhaltungC)KleidungD)Kosmetikartikel35.Was geben die deutschen Jugendlichen nicht mit Taschengeld aus.A)ErziehungB)SMSC)KinobesucheD)UnterhaltungJobben während des StudiumsKann ich als ausländischer Student in Deutschland arbeiten? Die Antworte ist bestimmt: ja.Immer mehr Studierende möchten gern während ihres Aufenthaltes in Deutschland arbeiten. Einige, weil sie erste berufliche Erfahrungen sammeln wollen, andere Personen, weil sie das Geld benötigen.Wichtig ist, dass das Studium dabei nicht zu kurz kommt. Auch für die Beurteilung der Sozialversicherungspflicht ist es wichtig, dass der Student …ordentlich studiert“ und immatrikeliert ist. Eine nu r Immatrikalation reicht dabei nicht aus.Das Studium muss im Vordergrund stehen, die Studierenden müssen sich überwiegend dem Studium widmen.Während des Semesters darf die wöchentliche Arbeitszeit im Job nicht mehr als 20 Stunden betragen. Ausnahmen davon können sein, wenn überwiegend am Wochenende oder in den Abend-und Nachtstunden gearbeitet wird. Anders ist es in der vorlesungsfreien Zeit in den Semesterferien, in diesem Zeitraum gilt die zeitliche Beschränkung nicht.Nach dem Ausländerrecht dürfen ausländische Studenten eine-Beschäftigung ausüben. Der Zeitraum ist jedoch auf 120 Tage oder 240 halb Tage begrenzt. Dies gilt jedoch nicht während studeinvorbereitender Maßnahmen im ersten Jahr des Aufenthaltes.Wähl die richtige Lösong aus. ( 2*5 Punkte )36.Der Zeitraum des Nebenberufs ist jedoch auf_______ ein Jahr begrenzt.A)120 halbe TageB)240 TageC)120 TageD)360 halbe Tage37.Für einen Nebenberuf des Studiums ist______am wichtigsten.A)ImmatrikulationB)StudiumC)MotivationD)Emphfehlung38.Nebenberuf_______ist nicht die Ausnahme für zeitliche Beschränkung.A)am AbendB)in der NachtC)in der vorlesungsfreien Zeit in den SemesterferienD)Während der Prüfung39.Die Studierenden, die________, können eine Beschränkung nicht ausüben.A)sich überwiegend dem Studium widmenB)ordentlich studierenC)Immatrikuliert sindD)Während studienvorbereitender Maßnahmen sind40.Ein Student kann_______20 Stunden in einer Woche arbeiten.A)nicht überB)mindestensC)mehr alsD)am besten2017-2018学年度第二学期期末考试高一德语出国班试题考试时间120分钟满分150分第II卷(笔试部分,共 85分)I.Ergänzen Sie: 用所给介词的正确形式填空( 1*10 Punkte )in, von, vor, nach, zwischen, zu, um, ab, seit, mit(每个空仅对应一个介词)1)Wir fahren _______dem Bus in die Stadt.2)Sein Vater kommt _______Hause.3)Er geht ________seinem Freund.4)_______Herbst mache ich Urlaub in Spanien.5)_______dem Fahren dürfen die Autofahrer keinen Wein trinken.6)Sein Freund kommt ________14.00 und 14.15 Uhr.7)Ich komme __________zu Hause.8)_______ morgen an arbeite ich bei Siemens.9)_______der Arbeit gibt es eine Party.10)Der Unterricht endet ______11.30 Uhr.II. Ergänz bitte!用动词过去时填空。
高一语文读背测试(50分)、情境式默写(30分。
15个题,每题2分,错一处,该题不得分。
)1. 《诗经•邶风•击鼓》有四句被后人称赞为“最美的情话” ______________ ,______________ 。
____________ ,_______________ 。
2. 《道德经》第42章阐述了宇宙生成论。
开头提到的几个数字,并不是具体数量,而只是表示从少到多,从简单到复杂的一个过程。
这四句话是:_____________3. 《荀子•劝学》中有四句话,借自然界的事物,运用对偶的修辞手法表达了近朱者赤,近墨者黑” 的理。
_____________4. 《尚书•虞书•大禹谟》中有四句话:______________ , _____________ 。
_________这十六个字被称为儒学乃至中国文化传统中的“十六字心传”5. 《念奴娇•赤壁怀古》表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情。
词中表达旷达之情的诗句是:“ __________ ,___________________ 。
”6. 在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:_ ,_ 。
7. 《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子8. 《阿房宫赋》从民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句9. 杜牧在《阿房宫赋》最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句O是---------------- ,---------- ;------------- ,--------------------- O。
山东省济南外国语学校2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测化学试题1. 运用化学知识对以下事例进行分析,不合理的是()A. 碳酸钠可用于去除餐具的油污B. 疫苗一般应冷藏存放,以避免蛋白质变性C. 四千余年前用谷物酿造出酒和醋,酿造过程中只发生水解反应D. 屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素,该过程包括萃取操作【答案】C【解析】分析:本题考查的是化学知识在具体的生产生活中的应用,进行判断时,应该先考虑清楚对应化学物质的成分,再结合题目说明判断该过程的化学反应或对应物质的性质即可解答。
..................点睛:萃取操作有很多形式,其中比较常见的是液液萃取,例如:用四氯化碳萃取碘水中的碘。
实际应用中,还有一种比较常见的萃取形式是固液萃取,即:用液体溶剂萃取固体物质中的某种成分,例如:用烈酒浸泡某些药材。
本题的选项D就是一种固液萃取。
2. 分类法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。
下列物质分类合理的是:()①酸性氧化物:CO2、SO2、SiO2②混合物:漂白粉、氨水③电解质:氯气、硫酸钡、酒精④同位素:12C、14C与14N⑤同素异形体:C60、金刚石、石墨⑥胶体:稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液A. ①②④B. ①②⑤C. ②③④D. ②⑤【答案】B【解析】分析:①与碱反应生成盐和水的氧化物为酸性氧化物;②由不同物质组成的为混合物;③在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物为电解质;④质子数相同,中子数不同的同元素不同的原子互称为同位素;⑤同种元素组成的不同单质为同素异形体;⑥依据分散质微粒直径大小对分散系进行分类为溶液、胶体、浊液。
详解:①CO2、SO2、SiO2都和强碱溶液反应生成盐和水,属于酸性氧化物,故①正确;②漂白粉为氯化钙和次氯酸钙的混合物、氨水是一水合氨的溶液属于混合物,故②正确;③氯气是单质不是电解质、硫酸钡属于盐为强电解质、酒精是非电解质,故③错误:④12C、14C为同位素,与14N不是同位素,故④错误;⑤C60、金刚石、石墨是碳元素的不同单质属于同素异形体,故⑤正确;⑥稀豆浆、硅酸属于胶体,氯化铁溶液属于溶液,故⑥错误;综上所述①②⑤正确;故选B。
济南外国语学校2018-2018学年度第二学期高一质量检测物理试题(2018.2)(考试时间:90分钟,满分100分)第Ⅰ卷 (选择题 共45分)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分.在每题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得3分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.两个共点力,1F =10N ,2F =15N ,则它们的合力可能是( ) A .0 B .10N C .30N D .50N2、如图所示,物体A 、B 叠放在水平地面上,A 受到向右的水平拉力F ,B 受到向左的水平拉力F ',且F 与F '大小相等,A 、B 保持静止不动,下列说法正确的是( )A .两物体间没有摩擦力的作用B .B 与地面间无摩擦力的作用C .F 与F '是一对作用力与反作用力D .A 对B 的压力和地面对B 的支持力是一对平衡力3、如图,一物体沿斜面匀速下滑,它受到的力有( )A .重力 弹力B .重力 弹力 下滑力C .重力 弹力 摩擦力D .重力 弹力 摩擦力 下滑力4、一物体从5m 高处自由下落,经1s 落地,则当它下落0.5s 时离地面的高度为( )A .2.5mB .1.25mC .3.75mD .1m5、关于运动的描述,下列说法正确的是( )A .加速度不变的运动一定是直线运动B .加速度变化的运动可能是直线运动C .加速度减小的运动是减速运动D .向右匀速运动的物体,当获得向左的加速度时将立即改为向左运动6、做匀加速直线运动的物体( )A .在t s 内的位移决定于加速度B .在相同时间间隔内速度的增量是相同的C .在第1s 内,第2s 内,第3s 内的位移之比等于1:3:5D .在任意两个连续相等的时间间隔内通过的位移之差是一个恒量7、汽车在平直公路上以20/m s 的速度匀速行驶,当以52/m s 的加速度刹车后,汽车在5s 内的位移为( )A .40mB .37.5mC .62.5mD .162.5m8、如图,用力F 推一个质量为m 的木块,使木块处于静止状态,则墙对木块的摩擦力( )A .大小可能是cos mg F θ-,方向竖直向上B .大小可能是cos F mg θ-,方向竖直向下C .大小可能为零D .以上三种情况均不对9.某运动员在百米竞赛中,起跑后第3s 未的速度是8m/s ,第10s 末到达终点时的速度是13m/s ,他这次跑完全程的平均速度是( )A .11m/sB .10.5m/sC .10m/sD .9.5m/s10.a 、b 两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是 ( )A .a 、b 加速时,物体a 的加速度等于物体b 的加速度B .20s 时,a 、b 两物体相距最远C .60s 时,物体a 在物体b 的前方D .40s 时,a 、b 两物体速度相等,相距800m11.某实验小组,利用DIS 系统观察超重和失重现象,他们在电梯内做实验,在电梯的地板上放置一个压力传感器,在传感器上放一个质量为20N 的物块,如图甲所示,实验中计算机显示出传感器所有物块的压力大小随时间变化的关系,如图乙所示.以下根据图象分析得出的结论中正确的是A .从时该t 1到t 2,物块处于失重状态B .从时刻t 3到t 4,物块处于失重状态C .电梯可能开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层D .电梯可能开始停在高楼层,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼层12.关于摩擦力,下列说法正确的是 ( )A .由F=μN 可知,若μ≠0 N ≠0,则F ≠0B .摩擦力大小与接触面大小有关C .当N 增大,静摩擦力和滑动摩擦力都增大D .只要N=0 ,则静摩擦力和滑动摩擦力一定为零13.如图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动,(不计其它外力及空气阻力),则其中一个质量为m 的土豆A 受其它土豆对它的总作用力大小应是A .mgB .μmgC .mg 1+μD .mg 1μ-14.如图,重G 的物体通过绳OA 、OB 拴在半圆支架MN 上,开始时,OA 与竖直方向成37º角,OB 与OA 垂直,下列说法正确的是:A .此时绳OA 中的拉力为0.6GB .此时绳OA 中的拉力为1.25GC .保持OB 不动,沿圆弧上移A 点,OA 绳中拉力变大D .保持OB 不动,沿圆弧下移A 点,OA 绳中拉力变小15.在以速度为v 的匀速上升的电梯中,竖直上抛一小球,电梯内的观察者看到小球经ts 到达最高点,地面上的人看来( )A .小球上升到最高点的时间也是tB .小球上升的最大高度同梯内观测相同C .小球上升到最高点的时间大于tD .小球上升的初速度同梯内观测相同甲 乙A第Ⅱ卷(非选择题,共55分)二、本题共2小题,共12分,把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答.16.在做“探究求合力的方法”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确业的O 点。
2017-2018学年度第二学期期末考试高二物理试题一、选择题(本大题有16个小题,1-10题为单选题,每小题3分;11-16题为多选题,每题4分,选对但不全的得2分,错选不得分;共54分。
)1. 下列说法正确的是()A. 温度是分子平均动能的宏观标志,所以两个物体只要温度相等,那么它们分子的平均速率就相等B. 热力学第二定律可描述为:“不可能使热量由低温物体传递到高温物体”C. 在自然界能的总量是守恒的,所以不存在能源危机D. 热力学第一定律也可表述为第一类永动机不可能制成【答案】D【解析】温度是分子平均动能的宏观标志,所以两个物体只要温度相等,那么它们分子的平均动能就相等,但是由于分子质量不同,分子的平均速率不同,选项A错误;热力学第二定律可描述为:“不可能使热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他的变化”,选项B错误;在自然界能的总量是守恒的,但是能源利用之后,短期不能再生,或被重复利用,故肆意浪费能源必然造成能源危机,故C错误.热力学第一定律也可表述为第一类永动机不可能制成,选项D正确;故选D.2. 如图所示,用细绳悬挂一个小球,小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点,在这个过程中,绳的拉力T和水平拉力F的大小变化情况是A. T不断增大B. T不断减小C. F不断减小D. F大小不变【答案】A【解析】试题分析:对物体受力分析并合成如图:因为物体始终处于平衡状态,故G′始终等于G,大小和方向均不发生变化.在物体缓慢偏离竖直位置的过程中细线与竖直方向的夹角逐渐变大,画出平行四边形如图所示,可以看出:力F逐渐变大,绳子的拉力也逐渐变大.故A正确,BCD错误.故选A.考点:物体的平衡3. 一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则()A. 小球在2s末的速度是20m/sB. 小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC. 小球在第2s内的位移是2mD. 小球在5s内的位移是50m【答案】D【解析】由题意知第5s内的位移是18m,根据自由落体公式有:,其中t1=5s,t2=4s,解得:g=4m/s2,所以2s末的速度:v=gt=8m/s,故A错误;第5s内的平均速度:,故B错误;小球在第2s内的位移是:,故C错误;物体在5s内的位移:,故D正确。
2017-2018学年度第二学期期末考试高二数学试题(文科)第Ⅰ卷(选择题,共 60 分)一、选择题(共12小题,每题5分)1. 已知集合A={(|||<2)},B={−2,0,1,2},则( )A. {0,1}B. {−1,0,1}C. {−2,0,1,2}D. {−1,0,1,2}【答案】A【解析】分析:先解含绝对值不等式得集合A,再根据数轴求集合交集.详解:因此A B=,选A.点睛:认清元素的属性,解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.2. 复数(是虚数单位)的虚部是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:直接利用复数代数形式的乘法运算化简后得到答案.详解:因为,所以其虚部为,故选A.点睛:该题考查的是有关复数的问题,涉及到的知识点有复数的乘法运算,复数的虚部的概念,一定要注意复数的虚部是的系数.3. 由①正方形的四个内角相等;②矩形的四个内角相等;③正方形是矩形,根据“三段论”推理出一个结论,则作为大前提、小前提、结论的分别为( )A. ②①③B. ③①②C. ①②③D. ②③①【答案】D【解析】试题分析:由演绎推理的三段论可知;大前提为:②,小前提为;③,结论为;①考点:演绎推理.4. 设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】分析:证明“”“成等比数列”只需举出反例即可,论证“成等比数列”“”可利用等比数列的性质.详解:当时,不成等比数列,所以不是充分条件;当成等比数列时,则,所以是必要条件.综上所述,“”是“成等比数列”的必要不充分条件故选B.点睛:此题主要考查充分必要条件,实质是判断命题“”以及“”的真假.判断一个命题为真命题,要给出理论依据、推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例即可,或者当一个命题正面很难判断真假时,可利用原命题与逆否命题同真同假的特点转化问题.5. 函数的图像大致为( )A. B.C. D.【答案】B【解析】分析:通过研究函数奇偶性以及单调性,确定函数图像.详解:为奇函数,舍去A,舍去D;,所以舍去C;因此选B.点睛:有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复.6. 已知命题、均为真命题,下列4个命题:( )①②③④其中,真命题的个数是A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】分析:首先根据命题的否定与命题的真值是相反的,得到都是假命题,根据复合命题的真值表,可以得到都是真命题,从而得到真命题的个数,得到结果.详解:根据与的真值是相反的,结合命题、均为真命题的条件,可以得到都是假命题,结合复合命题的真值表,可以得到都是真命题,所以真命题的个数是2,故选B.点睛:该题考查的是有关复合命题的真值表的问题,只要明确两个命题都为真命题时为真命题,有一个为真命题时为真命题,与的真值是相反的,结合题中的条件命题、均为真命题,得到结果. 7. 如果在一次试验中,测得(x,y)的四组数值分别是A(1,3),B(2,3.8),C(3,5.2),D(4,6),则与之间的回归直线方程是( )A. =+1.9B. =1.04+1.9C. =1.9+1.04D. =1.05-0.9【答案】B【解析】分析:根据所给的这组数据,取出这组数据的样本中心点,把样本中心点代入所给的四个选项中验证,若能够成立的只有一个,这一个就是回归直线方程.详解:这组数据的样本中心点是(2.5,4.5)把样本中心点代入四个选项中,只有=1.04+1.9成立,故选B.8. 用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于”时,假设正确的是( )A. 假设三个内角都不大于B. 假设三个内角都大于C. 假设三个内角中至多有一个大于D. 假设三个内角中至多有两个大于【答案】B【解析】分析:熟记反证法的步骤,从命题的反面出发假设出结论,直接得出答案即可.详解:用反证法证明在一个三角形中,至少有一个内角不大于第一步应假设结论不成立,即假设三个内角都大于故选B.点睛:反证法是一种论证方式,其方法是首先假设某命题的否命题成立(即在原命题的条件下,结论不成立),然后推理出明显矛盾的结果,从而下结论说原假设不成立,原命题成立,得证.9. 命题r:存在x∈R,使的否定为( )A. 对任意x∈R,B. 对任意x∈R,C. 对任意x∈R,D. 对任意x∈R,【答案】B【解析】分析:根据特称命题的否定是全称命题即可得出结论.详解:命题可等价转化为:存在x∈R,;根据固定的格式写它的否定形式为:任意x∈R,x2+4x-5≤0.故选B.点睛:命题的否定就是对这个命题的真值进行取反,命题的否定与原命题真假性相反,命题的否定只否定原命题的结论.10. 设函数.若为奇函数,则曲线在点处的切线方程为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:利用奇函数偶此项系数为零求得,进而得到的解析式,再对求导得出切线的斜率,进而求得切线方程.详解:因为函数是奇函数,所以,解得,所以,,所以,所以曲线在点处的切线方程为,化简可得,故选D.点睛:该题考查的是有关曲线在某个点处的切线方程的问题,在求解的过程中,首先需要确定函数解析式,此时利用到结论多项式函数中,奇函数不存在偶次项,偶函数不存在奇次项,从而求得相应的参数值,之后利用求导公式求得,借助于导数的几何意义,结合直线方程的点斜式求得结果.11. 已知函数定义在数集上的偶函数,当时恒有,且,则不等式的解集为( )A. B.C. D.【答案】B【解析】分析:设,结合求导法则,以及题中的条件,可以断定函数在相应区间上的单调性,根据函数的单调性和函数的奇偶性求出不等式的解集即可.详解:设,所以,因为当时,有恒成立,所以当时,所以在上递增,因为,所以,所以是奇函数,所以在上递增,因为,所以,当时,等价于,所以,所以,当时,等价于,所以,所以,所以原不等式的解集为,故选B.点睛:该题考查的是有关函数的问题,结合题中所给的条件,结合商函数求导法则构造新函数,结合函数的单调性与导数的符号的关系,得到相应的结果,在求时的情况的时候,可以直接根据函数是偶函数求得结果.12. 已知是定义域为的奇函数,满足.若,则A. B. 0 C. 2 D. 50【答案】C【解析】分析:首先根据函数是奇函数的条件,确定出,根据题意求得,进一步确定函数是周期函数,且周期为4,并根据题中的条件,逐个求值,利用函数的周期性,得到所求的结果.详解:为的奇函数且又由可得从而是周期为4的函数又=2.点睛:该题考查的是有关函数值的求和问题,在解题的过程中,要熟练对题中所给的式子进行变形,推导出函数的周期,之后将50个函数值的和进行简化,借助于题的条件,求得结果.第Ⅱ卷(非选择题,共90 分)二、填空题(共4小题,每题5分)13. 在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),则曲线C的直角坐标方程为__________【答案】.【解析】分析:利用同角三角函数关系式中的平方关系,消去参数求曲线C的直角坐标方程.详解:由线的参数方程为(为参数),利用可得曲线C的直角坐标方程为.点睛:该题考查的是有关曲线的参数方程向普通方程的转化,在解题的过程中,对应的关键步骤就是消参,用到的知识点就是三角函数的平方关系.14. 已知函数f(x)=x2·f′(2)+5x,则f′(2)=______.【答案】.【解析】分析:求出函数的导数,然后求解函数值即可.详解:函数则故本题答案为点睛:该题考查的是有关导数的运算,在解题的过程中,需要明确是一个常数,它只是一个系数,在求解的过程中,先对函数求导,令,得到关于的等量关系式,从而求得结果.15. 已知a∈R,函数若对任意x∈[–3,+),f(x)≤恒成立,则a的取值范围是__________.【答案】[,2].【解析】分析:由题意分类讨论和两种情况,结合恒成立的条件整理计算即可求得最终结果.详解:分类讨论:①当时,即:,整理可得:,由恒成立的条件可知:,结合二次函数的性质可知:当时,,则;②当时,即:,整理可得:,由恒成立的条件可知:,结合二次函数的性质可知:当或时,,则;综合①②可得的取值范围是...............................16. 已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,x∈[-2,2]表示过原点的曲线,且在x=±1处的切线的倾斜角均为π,有以下命题:①f(x)的解析式为f(x)=x3-4x,x∈[-2,2].②f(x)的极值点有且只有一个.③f(x)的最大值与最小值之和等于零.其中正确命题的序号为________.【答案】①③.【解析】分析:先根据已知条件,列出的方程组并解之得由此得到①是真命题;对函数进行求导运算,可得在区间[-2,2]上导数有两个零点,函数也就有两个极值点,故②为假命题;根据函数为奇函数,结合奇函数的图像与性质可得的最大值与最小值之和为零,故③为真命题,由此可得正确答案.详解:因为函数所以得对函数求导数,得结合题意知,解之得对于①,函数解析式为故①是真命题;对于②因为,在区间 [-2,2]上有两个零点,故的极值点有两个,得②为假命题.对于③,因为函数为奇函数,所以若它在[-2,2]上的最大值为,则它的最小值为,所以的最大值与最小值之和为零,故命题③为真命题.故本题答案为①③..点睛:该题考查的是有关三次函数的相关的问题,涉及到的知识点有根据题中的有关条件确定函数解析式,函数的极值点,函数在对应区间上的最值,导数的几何意义,正确理解函数的相关性质是解题的关键.三、解答题(请写出必要的解答步骤,共6小题,70分)17. 已知函数.(1)求的值,使为奇函数;(2)当为奇函数时,求的值域。
2017-2018学年度第二学期期末模块考试高一英语试题(2018.07)考试时间120分钟满分150分第Ⅰ卷(选择题,共120分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每题 1.5分,满分7.5分)1. What does the man like about the play?A. The story.B. The ending.C. The actor.2. Which place are the speakers trying to find?A. A hotel.B. A bank.C. A restaurant.3. At what time will the two speakers meet?A. 5:20.B. 5:10.C. 4:40.4. What will the man do?A. Change the plan.B. Wait for a phone call.C. Sort things out.5. What does the woman want to do?A. See a film with the man.B. Offer the man some help.C. Listen to some great music.第二节(共15小题;每小题 1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听下面一段对话,回答第6和7小题。
6. Where is Ben?A. In the kitchen.B. At school.C. In the park.7. What will the children do in the afternoon?A. Help set the table.B. Have a party.C. Do their homework.听下面一段对话,回答第8和9小题。
8. What are the two speakers talking about?A. A family holiday.B. A business trip.C. A travel plan.9. Where did Rachel go?A. Spain.B. Italy.C. China.听下面一段对话,回答第10至12小题。
10. How did the woman get to know about third-hand smoke?A. From young smokers.B. From a newspaper article.C. From some smoking parents.11. Why does the man say that he should keep away from babies?A. He has just become a father.B. He wears dirty clothes.C. He is a smoker.12. What does the woman suggest smoking parents should do?A. Stop smoking altogether.B. Smoke only outside their houses.C. Reduce dangerous matter in cigarettes.听下面一段对话,回答第13至16小题。
13. Where does Michelle Ray come from?A. A middle-sized city.B. A small town.C. A big city.14. Which place would Michelle Ray take her visitors to for shopping?A. The Zen Garden.B. The Highlands.C. The Red River area.15. What does Michelle Ray do for complete quiet?A. Go camping.B. Study in a library.C. Read at home.16. What are the speakers talking about in general?A. Late-night shopping.B. Asian food.C. Louisville.听下面一段对话,回答第17至20小题。
17. Why do some people say they never have dreams according to Dr. Garfield?A. They forget about their dreams.B. T hey don’t want to tell the truth.C. They have no bad experiences.18. Why did Davis stop having dreams?A. He got a serious heart attack.B. He was too sad about his brother’s death.C. He was frightened by a terrible dream.19. What is Dr. Garf ield’s opinion about dreaming?A. It is very useful.B. It makes things worse.C. It prevents the mind from working.20. Why do some people turn off their dreams completely?A. To sleep better.B. To recover from illnesses.C. To stay away from their problems.第二部分阅读理解(共两节;满分40分)第一节(共15小题;每小题2分;满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项字母涂黑。
ANow,it’s time for some brief news items.Teens Go OnlineSome 13 million European children under 18 use the Internet for schoolwork,games and music according,Germany,France,Italy and Spain. to a research done by Nielsen’s “net rating”. The study covered BritainExperts advised parents to limit the time their kids spend online and keep them away from chat rooms.Chat to the Magic MumBritish author J.K. Rowling,mother of the magic boy Harry Potter,will do an Internet interview with fans on June 26. Before the event,children are invited to send their questions about Harry Potter to the website. School SoldiersRussian school students will have to do basic military training in their final year of school,the government has decided. The lesson will include learning to fire guns,marching drills and learning how to deal with a chemical,nuclear or biological attack. The activity is seen as part of a drive toward the education of their love for their country.Orlando ________Is it hard for you to get up early and get ready for classes?Some students at Winter Park High School justroll out of bed in their pajamas (睡衣) and go to class in their own bedrooms. Of course,their teachers and classmates do not see them because all their class work is on the computer.The Florida High SchoolThe state’s only online school has 250 students who are taking classes at home by computer. St udents inthis first online program take classes in algebra,American government,chemistry,computer,economics,and web page design. They also have to go to regular school to attend other classes.21.In the first news item,which country is NOT covered in the research?A. Britain.B. France.C. Sweden.D. Spain.22.Why will Russian school students have basic military training?A. To get ready for a military parade.B. To learn to protect themselves.C. To gain some military knowledge.D. To develop their love for the country..23.The news from Orlando can be given a title “________”A. Get Up LateB. Online SchoolC. Magical ComputersD. No Teachers24.What is the second news item mainly about?A. J.K. Rowling will have an Internet interview.B. Children will meet Harry Potter’s mother..K. Rowling questions on the Internet.C. Fans won’t ask JD. J.K. Rowling will invite Children to her website.BPhilip was a nine-year-old boy in a Sunday school class of 8-year-old girls and boys. Sometimes thethird graders didn’t welcome Philip into their group and usually tricked him. This was not because he wascondition called Downs’s Syndrome. older, but because he was “different”. You see, Philip suffered from aThis made him “different”, with his facial characteristics, slow responses and mental problems.One Sunday after Easter, the Sunday school teacher gathered some plastic eggs that pulled apart in the middle. The teacher gave one to each child. On that beautiful spring day, the children were to go out and discover for themselves some symbol of “new life” and place it inside the plastic eggs.After the children returned to the classroom, the teacher opened their eggs one by one, asking eachchild to explain that symbol of “new life”. The first opened egg contained a flower. Everyone cheered. In another one was a butterfly….When the teacher opened the last egg, it was empty. “That’s stu someone. The teacher felt a p ull at his shirt. It was Philip. Looking up, Philip said, “It’s mine. I empty. I have new life, because the tomb is empty.” Not a sound was heard in class at all. From that day on Philip became a real part of the group. They welcomed him, and whatever made him different was nevermentioned again.Philip’s family knew he wouldn’t live a long life, for there were too many things wrong with him.25. The underlined word “condition” in the first paragraph probably means ________.A. gradeB. statusC. diseaseD. health26. It can be inferred from the first paragraph that ________.A. The 8-year-olds were friendly to PhilipB. The 8-year-olds were sometimes cruelC. Philip was really different in schoolD. Philip was older and more sensitive27. The teacher gave each child one plastic egg to let them ________.A. put some symbol of “new life” into itB. play around on that beautiful spring dayC. try to pull it apart in the middleD. go out and discover themselves28. After Philip explained his new life, ________.A. The class thought he was clever.B. He began to study in the class.C. The class fell silent.D. He felt dying.CForgiving someone who has hurt you or let you down is never an easy thing. Several new studies,however, say that it could have a lot of health benefits. When you think of forgiveness, you probably donthink of it as being a health or medical problem. Studies from Stanford University, on the other hand, showthat something like anger can change your well-being.When cartoon book characters like the Incredible Hulk get angry, they change colours and often gainspecial power. In the real world, anger is less obvious and may be more dangerous. That’s why ProfessorFred Luskin, founder of the Stanford Forgiveness Project and author of Forgive for Good, says holding onto anger and hatred can harm your physical and mental health. Two new studies seem to show the sameidea.The studies find that people who are able to forgive feel less stress, less back pain, and less depression.They also have fewer headaches, lower blood pressure, and fewer problems on sleeping.So it doesn’t matter if your anger is caused by the traffic or other things. Learning to let it go isimportant. Techniques such as deep breath or thought can help. Or just ask yourself if it’s w yourself by staying angry with someone else.Forgiveness does not mean that you simply accept what happene d and say it’s OK. Instead, it’s a wayof making peace with yourself about what happened in the past.29. The author of the passage tries to make his viewpoint clear ______.A. by raising his own examples.B. based on his own experience.C. by mentioning some studies.D. by mentioning some typical patients.30. The example of the cartoon book characters is taken in the passage to______.A. support the viewpoint that anger and hatred harm physical and mental health.B. tell us that anger is less obvious and may be more dangerous in the real world.C. let the reader know the different colors of cartoon faces.D. show how to control one’s temper.holding on to” in this passage possibly means“______”.31. The underlined phrase “A. removingB. keeping upC. getting rid ofD. learning about32. The best title for this passage is probably _______.A. Forgiveness Is Never Easy.B. Forgiveness Is Good for Health.C. A Secret to Keeping HealthyD. Anger Is Bad for Health.DWe are all called upon to make a speech at some point in life, but most of us don’t do a v This article gives some suggestions on how to give an effective speech.So, you have to give a speech—and you’re terrified. You get nervous, you forget what you want tosay, you stumble(结巴) over words, you talk too long, and you bore your audience. Later you think,do that again.”goodness, it’s over. I’m just no good at public speaking. I hope I never have toCheer up! It doesn’t have to be that bad. Here are some simple steps to take the pain out of speechmaking. Ask yourself the purpose of your speech. What is the occasion? Why are you speaking? Then,gather as many facts as you can on your subject. Spend plenty of time doing your research. Then spendplenty of time organizing your material so that your speech is clear and easy to follow. Use as manyexamples as possible, and use pictures, charts, and graphs if they will help you make your points moreclearly. Never forget your audience. Don’t talk over their heads, and don’t talk down to them. Tre audience with respect. They will appreciate your thoughtfulness.Just remember: be prepared. Know your subject, your audience, and the occasion. Be brief. Say whatyou have to say and then stop. And be yourself. Let your personality come through so that you makeperson-to-person contact with your audience.raid of public speaking. In fact, If you follow these simple steps, you’ll see that you don’t have to be afyou may find the experience so enjoyable that you volunteer to make more speeches! You’re not yet? Give it a try and see what happens.33. The main idea of this article is that ________.A. you can improve your speaking abilityB. a poor speaker can never changeC. one should make a short speechD. it is hard to make a speech34. Paragraph 2 implies that ________.A. many people talk too longB. many people are happy to give a speechC. many people do not prepare for a speechD. many people are afraid of giving a speech35. The title for this passage may be ________.A. Try to Enjoy a SpeechB. How to Give a Good SpeechC. How to Prepare for a SpeechD. Do Not Make a Long Speech第二节(共5小题;每小题2分;满分10分)根据短文内容,从所给选项中选出能填入空白处的最佳选项。