习题讲解习题
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习题讲解-市场均衡单位某商品的消费所放弃的另一种商品的消费数量的。
a .消费者偏好不变;b .消费者效用水平和满足程度不变;c .商品消费的组合方式不变d .商品的边际效用不变7. 消费者预算线发生平移时,连结消费者诸均衡点的曲线称为( c )。
a .需求曲线;b .价格—消费曲线;c .收入—消费曲线;d .恩格尔曲线。
1.一城市乘客对公共汽车票价需求的价格弹性为0.6,票价1元,日乘客量为55万人。
市政当局计划将提价后,净减少的日乘客量控制为10万人,新的票价应为多少?商品需求的价格弹性公式为:2121d d d dp Q Q P P P Q E ++⨯∆∆= 代入数值为:4.1455511106.0=⇒++⨯-=P P P3.已知某商品的需求价格弹性2=d E ,原先的价格为500元,月销售量为100,后降价10%,降价后厂商的收益是多少? 根据题目条件并由dd dp Q P P Q E •∆∆= 得:2%10/=-∆-Q Q d 解得:%20=∆Q Q d 即降价后厂商得销售量增加20%,达到120%)201(100=+⨯=Q 所以,降价后的总收益为5400120%)101(500=⨯-⨯==PQ TR (元)4.P P D -=40)(,P P S +=10)(,求:(1)均衡P ,Q 。
(2)当20=Q ,求)20(s P ,)20(d P 和出售价格为多少?(3)当)20(s P P =,采用配给制,问配给券的市场价为多少?(1)P P +=-1040,所以P=15。
(2)d P Q -==4020,得20=d Ps P Q +==4020,得10=s P出售价格为20。
因为厂商的产量被限定在一个小于均衡产量的位置,在这个产量下,任何低于20元的售价都会导致供小于求使得价格进一步升高至20为止。
或者可以这么理解,在这种卖方市场的情况下,定价的权利是在厂商手中的。
(3)因为10==s P P ,则配给券的市场价格为10=-s d P P 。
高中概率练习题及讲解讲解一、基础题1. 题目:一个袋子里有5个红球和3个蓝球,随机取出一个球,求是红球的概率。
答案:首先计算总球数为8个,红球数为5个。
根据概率公式 P(A) = 事件发生的次数 / 总的可能次数,红球的概率 P(红球) = 5/8。
2. 题目:掷一枚均匀的硬币两次,求至少出现一次正面的概率。
答案:首先列出所有可能的结果:正正、正反、反正、反反。
其中正正和正反、反正是至少出现一次正面的情况。
根据概率公式,P(至少一次正面) = 3/4。
3. 题目:一个班级有30名学生,随机选取5名学生作为代表,求其中至少有一名男生的概率(假设班级男女比例为1:1)。
答案:首先计算总的选取方式,即从30名学生中选取5名的组合数。
然后计算没有男生的选取方式,即从15名女生中选取5名的组合数。
根据对立事件的概率计算,P(至少一名男生) = 1 - P(没有男生)。
二、进阶题1. 题目:一个工厂每天生产100个零件,其中有5%的次品。
今天工厂生产了200个零件,求至少有10个次品的概率。
答案:首先确定次品数为10、11、...、20。
使用二项分布公式P(X=k) = C(n, k) * p^k * (1-p)^(n-k),其中 n=200, p=0.05。
计算总概率P(X ≥ 10) = Σ P(X=k) (k=10 to 20)。
2. 题目:一个盒子里有10个球,编号为1到10。
随机抽取3个球,求抽取的球的编号之和大于15的概率。
答案:列出所有可能的抽取组合,计算和大于15的组合数。
然后根据概率公式计算概率。
3. 题目:一个班级有50名学生,其中男生30名,女生20名。
随机选取5名学生,求选取的学生中恰好有3名男生的概率。
答案:使用组合数计算选取3名男生和2名女生的组合数,然后除以总的选取方式数,即从50名学生中选取5名的组合数。
三、高难题1. 题目:一个连续掷骰子直到出现6点停止,求掷骰子次数的期望值。