2019届高考物理复习练习:第2章 第3讲 受力分析 共点力的平衡 Word版含解析
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板块三限时规范特训时间:45分钟100分一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。
其中1~5为单选,6~10为多选)1.在微信、微博与QQ空间里曾经流传着这样一种说法:在电子秤下面垫上泡沫箱,电子秤稳定后示数会比物体的实重大,这是经商者欺诈消费者的手段。
请依据所学物理知识判断,下列说法中正确的是()A.泡沫箱质地较软,电子秤称量时下陷,导致示数增大,因此此说法是真实的B.称量物品时电子秤与物品处于稳定的超重状态,示数增大,因此此说法是真实的C.与所称量物品以及泡沫厚度有关,示数可能会增大也可能减小,因此此说法是虚假的D.根据平衡知识,示数体现的是真实的物重,因此此说法是虚假的答案 D解析当电子秤稳定后物体的重力大小等于对电子秤的压力大小,所以D正确。
2.如图所示,水平地面上叠放着A、B两物体,B物体受力F 作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为()A.4个B.5个C.6个D.7个答案 C解析以A为研究对象,A向右匀减速,所以B给A的静摩擦力向左,以B 为研究对象知,B 受到重力,A 对B 的压力,地面对B 的支持力,外力F ,A 对B 向右的静摩擦力,地面对B 向左的滑动摩擦力,共6个力,故C 正确。
3.[2017· 安阳二模]如图所示,一质量为m 的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上,一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起,使绳与竖直方向的夹角为θ=30°,且绳绷紧,则练功队员对沙袋施加的作用力大小为( )A.mg 2B.32mgC.33mgD.3mg答案 A解析 如图,建立直角坐标系对沙袋进行受力分析,由平衡条件有: F cos30°-F T sin30°=0,F T cos30°+F sin30°-mg =0,联立可解得:F =mg 2,故选A 。
4.[2018·淄博诊考]如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB 所在的平面一分为二,先后以AB 沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F 和F ′,已知支架间的距离为AB 长度的一半,则F F ′等于( )A. 3B.32C.233D.33答案 A解析 设两半球的总质量为m ,当球以AB 沿水平方向放置,可知F =12mg 。
当球以AB 沿竖直方向放置时,隔离右半球受力分析如图所示,可得F ′=mg 2tan θ,根据支架间的距离为AB 的一半,可得θ=30°,则F F ′=1tan θ=3,则A 正确。
5.[2018·湖南十二校联考]如图所示,光滑斜面的倾角为30°,轻绳通过两个滑轮与A 相连,轻绳的另一端固定于天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦。
物块A 的质量为m ,不计滑轮的质量,挂上物块B 后,当动滑轮两边轻绳的夹角为90°时,A 、B 恰能保持静止,则物块B 的质量为( )A.22m B.2mC.m D.2m答案 A解析先以A为研究对象,由A物块受力及平衡条件可得,绳中张力F T=mg sin30°。
再以动滑轮为研究对象,分析其受力并由平衡条件有m B g=2F T,解得m B=22m,A正确。
6.[2018·河北衡水月考]如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面体B上,现用大小不相等、方向相反的水平力F1、F2分别推A和B,它们均静止不动,且F1<F2,重力加速度为g,则()A.A受到四个力的作用B.B对A的摩擦力方向一定沿斜面向下C.地面对B的摩擦力方向水平向右,大小为F2-F1D.地面对B的支持力大小一定等于(M+m)g答案CD解析以A为研究对象进行受力分析,如图所示。
沿斜面方向,F1的分力和重力的分力大小关系不确定,所以B和A之间有无摩擦也不确定,故A、B错误;以整体为研究对象,水平方向:F f=F2-F1,方向向右,竖直方向:F N=(M+m)g,故C、D正确。
7.[2017·福建福州模拟]截面为直角三角形的木块A质量为m0,放在倾角为θ的斜面上,当θ=37°时,木块恰能静止在斜面上。
现将θ改为30°,在A与斜面间放一质量为m的光滑圆柱体B,如图乙,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
则()A.A、B仍一定静止于斜面上B.A、B可能静止于斜面上C.若m0=2m,则A受到的摩擦力为23mgD.若m0=8m,则A受到斜面的摩擦力为92mg答案BD解析由题意可知,当θ=37°时,木块恰能静止在斜面上,则有μm0g cos37°=m0g sin37°,代入数据解得μ=0.75。
现将θ改为30°,0.75>tan30°,木块A相对斜面不滑动,因此木块A、圆柱体B是否静止在斜面上,由圆柱体B对木块A弹力决定,木块A、圆柱体B可能静止于斜面上,故A 错误,B 正确;若m 0=2m ,则mg sin30°+m 0g sin30°=32mg ,而F f =μF N =0.75×m 0g cos30°=334mg ,因F f <mg sin30°+m 0g sin30°,木块A 滑动,木块A 受到斜面的滑动摩擦力,大小为334mg ,故C 错误;若m 0=8m ,则mg sin30°+m 0g sin30°=92mg ,而F f ′=μF N ′=0.75×m 0g cos30°=33mg >mg sin30°+m 0g sin30°,木块A 不滑动,木块A 受到斜面的静摩擦力,大小为F f ″=mg sin30°+m 0g sin30°=92mg ,故D 正确。
8.如图所示,倾角为θ的斜面体c 置于水平地面上,小物块b 置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a 连接,连接b 的一段细绳与斜面平行。
在a 中的沙子缓慢流出的过程中,a 、b 、c 都处于静止状态,则( )A .b 对c 的摩擦力一定减小B .b 对c 的摩擦力方向可能平行斜面向上C .地面对c 的摩擦力方向一定向右D .地面对c 的摩擦力一定减小答案 BD解析 设a 、b 的重力分别为G a 、G b ,a 保持静止,故a 对细线的拉力等于a 的重力。
对b 受力分析可知,若G a =G b sin θ,b 受到c 的摩擦力为零,a 的重力减小,则b 受到c 的摩擦力沿斜面向上且增大;若G a <G b sin θ,b 受到c 的摩擦力沿斜面向上,根据平衡条件可得,F f1=m b g sin θ-G a ,a 的重力减小,则摩擦力F f1增大;若G a>G b sinθ,b受到c的摩擦力沿斜面向下,根据平衡条件得,F f2=m b g sinθ+G a,a的重力减小,则b、c间的摩擦力可能一直减小,也可能先减小到零后反向增大,A错误,B正确;以b、c整体为研究对象,由平衡条件知,地面对c的摩擦力F f3=G a cosθ,方向水平向左,C错误;在a中的沙子缓慢流出的过程中,则摩擦力减小,D正确。
9.[2017·德州二模]如图所示,三个重均为100 N的物块,叠放在水平桌面上,各接触面水平,水平拉力F=20 N作用在物块2上,三条轻质绳结于O点,与物块3连接的绳水平,与天花板连接的绳与水平方向成45°角,竖直绳悬挂重为20 N的小球P。
整个装置处于静止状态。
则()A.物块1和2之间的摩擦力大小为20 NB.与物块3相连的轻质绳的拉力大小为20 NC.桌面对物块3的支持力大小为320 ND.物块3受5个力的作用答案BD解析以结点O为研究对象,受力分析如图所示,由平衡条件可求出与物块3相连的轻质绳的拉力大小为F1=G P=20 N,再以物块1、2、3为研究对象,由平衡条件可知,物块3与桌面之间的摩擦力为零,所以物块3受5个力的作用,且桌面对物块3的支持力F N =300 N,故B、D正确,C错误;以物块1为研究对象,由平衡条件可知F f=0,A错误。
10.如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。
现给小滑块施加一竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有()A.轻绳对小球的拉力逐渐增大B.小球对斜劈的压力先减小后增大C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大答案AD解析设斜面倾角为θ,斜面对小球的支持力为F N1,绳对小球的拉力为F T,小球的重力大小为G1,小滑块的重力大小为G2,竖直杆对小滑块的弹力大小为F N2。
由于小滑块沿杆缓慢上升,所以小球沿斜面缓慢向上运动,小球处于动态平衡状态,受到的合力为零,作小球受力矢量三角形如图甲所示,绳对小球的拉力F T逐渐增大,所以A正确;斜面对小球的弹力F N1逐渐减小,故小球对斜面的压力逐渐减小,B错误;将小球和小滑块看成一个整体,对其进行受力分析如图乙所示,则由力的平衡条件可得:F N2=F N1sinθ,F=G1+G2-F N1cosθ,因F N1逐渐减小,所以F N2逐渐减小,F逐渐增大,故C错误,D正确。
二、非选择题(本题共2小题,共30分)11.[2017·德州模拟](14分)如图所示,质量为M的直角三棱柱A 放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ。
质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,则地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少?答案(M+m)g mg tanθ解析选取A和B整体为研究对象,它受到重力(M+m)g,地面支持力F N,墙壁的弹力F和地面的摩擦力F f的作用,处于平衡状态,如图所示,根据平衡条件有:F N -(M +m )g =0,F =F f ,可得F N =(M +m )g 。
再以B 为研究对象,它受到重力mg ,三棱柱对它的支持力F AB ,墙壁对它的弹力F 的作用,处于平衡状态,如图所示,根据平衡条件有,竖直方向上:F AB cos θ=mg水平方向上:F AB sin θ=F解得F =mg tan θ所以F f =F =mg tan θ。
12. (16分)质量为M 的木楔倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m 的木块放在木楔斜面上时,它正好匀速下滑。
如果用与木楔斜面成α角的力F 拉着木块匀速上升,如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止)。