5.1.4.鱼 导学案
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5.1.4.鱼导学案
一.学习目标
1.探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征；了解鱼与人类生活的关系。
2.通过分组实验，培养学生团体协作精神。
关注水生动物的生存环境。
二.学习重难点
1.重点：鱼类的主要特征。
2.难点：鱼类的运动和呼吸探究活动。
三.导学内容
(一)自主学习：
1.吃鱼时若不小心的话容易被鱼刺卡住，你当时是如何解决的？鱼刺是鱼的什么骨？这些骨可构成什么？什么是无脊椎动物和脊椎动物？
较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。
仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。
较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。
鱼刺是鱼的脊椎骨，许多块脊椎骨构成脊柱，脊柱对身体起支撑作用。
体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，称为无脊椎动物；体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，称为脊椎动物。
2.多种多样的鱼都生活在水中，鱼有哪些适于水中生活的特点？
鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。
3.鱼的身体分成哪几部分？鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？鲫鱼体表有什么覆盖物？用手摸一摸鱼的体表，有什么感觉？这些特点对鱼的生活有什么作用？
鱼的身体可区分为头部、躯干部和尾部三部分。
鱼的身体呈流线型，有利于克服在水中运动的阻力。
鱼体表坚韧的鳞片覆盖，有保护作用。
体表粘滑，可减少在水中运动的阻力。
4.鱼的运动器官是什么？组成和作用是怎样的？鱼的运动是只靠鳍就能完成吗？鱼的哪些部位的肌肉最发达？还有那些结构与运动有关？
鱼的运动器官是鳍。
胸鳍和腹鳍各一对，主要作用是保持鱼体平衡，配合鱼体转向，调整鱼体升降；背鳍和臀鳍各一个，主要在行动时起稳定作用和平衡作用；尾鳍一个，保持鱼体运动方向。
尾鳍和体侧肌肉配合，起推动鱼体和掌握方向的作用。
鱼的运动只靠鳍是不能能完成的。
自然界中的大多数鱼主要靠躯体的摆动进行运动，鱼鳍在鱼的运动中起辅助作用。
只有极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。
鱼的躯干部和尾部的肌肉最发达。
有的鱼还有鳔，也与运动有关。
5.鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？这是鱼在喝水吗？水流入鱼口后，会
从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
鱼的口和鳃盖后缘是交替张合的；这是鱼在呼吸。
水流入鱼口后，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而鳃丝中的二氧化碳则排放到水中，所以流出的水和流入的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。
6.鱼进行气体交换的器官是什么？该器官的主要部分是什么？有什么特点？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？
鱼进行气体交换的器官是鳃。
鳃的主要部分是鳃丝；鰓丝鲜红，里面含有丰富的毛细血管；鰓丝多而细，在水中鳃丝展开，扩大了与水接触面积。
鱼在水中，鳃丝是展开的，扩大了与水接触的面积，有利于鱼在水中呼吸。
当鱼离开水时，鳃丝会黏结，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死。
7.鱼类的主要特征有哪些？
鱼类的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(二)合作探究：
1.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。
联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，思考一下，这是什么道理？
在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量氧气。
因此，在黎明时池塘水中含氧量最小。
这时，鱼因为缺氧，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，试图从空气中吸取氧气。
天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中的氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头现象。
2.进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？请根据以下提示设计实验进行证明。
（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。
短时间内使用BTB对鱼没有影响。
）
当水流鱼鳃时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳则由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出鱼体的水和流入鱼体的水相比，水中溶解的氧气量减少，二氧化碳量增加。
实验设计方案：将鱼放在BTB溶液中，由于BTB溶液遇二氧化碳后，溶液的颜色会由蓝色变成黄色，所以注意观察BTB溶液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。
四.检测评价
1.目前已知的动物大约有150 多万种，根据体内有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。
2.我国淡水鱼有 1000多种，著名的“四大家鱼”（青鱼、草鱼、
鲢鱼、鳙鱼鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种；我国的海洋与已知的约有 2000 种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼等。
3.鱼适于水中生活的特点：（1）能靠游泳来获取食物和防御敌害。
（2）能在水中呼吸。
4.鱼的主要特征：生活在水中；体表常常被有鳞片；用鳃呼吸，通过尾部和
躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。
5.鲫鱼身体呈梭形，这有利于（）。
A.游泳
B.漂浮
C.捕食
D.升降
6.与鱼的水中生活相适应的特点是（）。
A.体表有鳞片
B.用鳃呼吸
C.有各种鳍
D.以上三项都是
7.鲫鱼游泳时的动力来自（）。
A.胸鳍和尾鳍的摆动
B.躯干部和尾鳍的左右摆动
C.尾鳍的摆动
D.所有鱼鳍的协调运动
8.鲫鱼能保持鱼体平衡，主要靠下列那组鳍？（）
A.胸鳍和腹鳍
B.背鳍和臀鳍
C.尾鳍和臀鳍
D.胸鳍和尾鳍
9.鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是 ( )
A.呼吸
B.排泄体内代谢废物
C.呼吸和取食
D.游泳时产生动力
10.养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要
原因是（）。
A.水中缺少食物
B.水中微生物过多
C.水中缺氧
D.水质容易变坏
11.水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）。
A.氧含量减少，二氧化碳含量增高
B.氧含量增高，二氧化碳含量减少
C.氧、二氧化碳含量都增高
D.氧、二氧化碳含量都减少
12.俗话说“鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上无法用（）来呼吸。
A.皮肤
B.体表
C.体壁
D.鳃
13.活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的（）。
A.毛细血管丰富
B.静脉血管丰富
C.大的血管丰富
D.动脉血管丰富
14.下列动物属于鱼类的是（）。
A.章鱼
B.鱿鱼
C.娃娃鱼
D.海马
15.鱼是主要的水产品之一，食用鱼主要是为人体补充（）。
A.蛋白质
B.维生素
C.油脂
D.糖
16.目前我国鱼类资源遭受了严重破坏，其主要原因是（）。
A.不实行以养为主
B.水污染和乱捕滥捞
C.在禁渔区和禁渔期捕捞
D.使用禁用渔具
17.为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是（）。
①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区
③控制渔网的网眼大小④制定相应的法律法规
A.①、②、③
B.①、②、④
C.①、③、④
D.②、③、④
18.在一群刚刚死去的鱼中，挑出较新鲜的鱼，办法是挑选（）。
A.鳃丝颜色鲜红的
B.体表湿润的
C.鳞片完整的
D.体表无伤的
五.分享与反思。
