二、实施可持续发展的途径
循环经济
1、在工业经济结构中---清洁生产
清洁生产 在产品生产过程和预期消费中,既能合理 利用自然资源,把人类对环境的危害减至最小, 又能充分满足人类的需要,取得最大社会经济 效益的一种模式。它的含义包括三个方面的内 容:一是清洁的能源,二是清洁的生产过程, 三是清洁的产品
三.根据中国国情 和经济承受能力, 探索一条可持续
发展之路。
P100活动
我国资源相对贫乏,大多数地区环境脆 弱,如果将资源、环境问题放在一边,有可 能等不到经济发展到实力雄厚阶段,环境已 变得无法让人们继续生存下去。
我国目前是一个发展中国家,没有足够 的经济实力和较高的科技水平实行发达国家 现行的高投资、高技术解决问题的模式。
上海市每天产生出7300吨粪便和500多万吨污水一起排入黄 浦江,每天又从江里抽出市民饮用的自来水。1988年初使几十 万人遭殃的甲肝大流行,是水污染的结果。
我国沙尘暴频起和荒漠化扩展的步伐是一致的。沙尘暴 就是土地荒漠化的警报,沙尘暴发生的频度和速度的增大则 是敲响了生态危机的警钟。
人
自然资源
土地资源 矿产资源 耕地面积 江河径流量 森林面积
总量在世界排 人均占有量占
名
世界人均值的
比例
3
1/3
3
3/5
4
1/3
6
1/4
6
1/5
❖9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 8:23:02 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 ❖12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021