特殊教育工作计划

特殊教育工作计划（精选12篇）特殊教育工作计划篇1一、指导思想坚持以党的和xx届三中四中全会精神为指导，以国家颁布的《特殊教育提升计划(20xx-20xx)》为契机，全面落实全国特殊教育会议和省市特殊教育会议精神，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、安全意识、质量意识、创新意识，坚持“依法治校、质量立校、教研强校、特色兴校”办学思路，有序推进新课程改革和实施“医教结合”项目，把学校教育教学工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个残童健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。

二、工作目标1、学校工作总目标：平安和谐、内涵发展、提高质量、提升形象。

2、班子建设目标：继续打造一支勤于学习、精于业务、善于管理、乐于奉献、甘于清廉、团结协作的行政班子，达到个体合格、群体合拍、整体优化。

3、教师发展目标：强化教师队伍建设，培养教师的奉献精神、敬业精神、创新精神，教师必须具有安全意识、合作意识、大局意识、奉献意识、责任意识、服务意识、纪律意识、学习意识，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取、群体素质好、事业心强、充满朝气与活力的教育团队。

4、常规管理目标：自主、规范、精细，充分发挥教师、学生参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的氛围。

5、校园文化建设目标：努力建设人文特校、平安特校、绿色特校，文明特校、健康特校、书香特校、和谐特校、幸福特校。

加强个性化的温馨教室文化建设，继续打造团结合作、民主和谐、健康向上的文明校园精神。

6、安全稳定工作目标：将“安全第一、预防为主”的思想渗透到各班的日常工作之中。

有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，安全教育应以学生为主，兼顾对教职员工的教育。

以和谐保稳定，齐心协力构建和谐平安校园。

三、具体措施(一)强化德才兼修，打造优秀团队建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。

新学期里，要继续全面推进教师思想道德建设，创造有利条件促进教师的专业成长。

特殊教育工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!特殊教育工作计划特殊教育工作计划十篇特殊教育工作计划篇1本学期，在学校工作计划的指引下，教导处将围绕满足学生的教育需求，提升教学质量；加强教学团队建设，整合教学资源；加强教学研讨，以研促教三个重点地完成各项工作任务。

2024年小学特殊教育工作计划特殊教育教研组工作计划精选一、指导思想本校特设立由校长及教务部门直接领导的随班就读工作网络，旨在全面统筹与管理随班就读工作的实施。

此网络致力于协调教务处、班主任及科任教师之间在教学工作上的关系，明确各自职责，形成合力，以期达到事半功倍的效果。

遵循学校要求，结合本校实际情况，我们致力于转变教学观念，优化教学方法，提升教学质量，营造“稳定、和谐、发展”的教学环境。

同时，强化教学常规管理，加强教研组与备课组建设，全面推动校本研究水平的提升。

二、主要工作1. 完善特殊教育资源教室建设，力争达到萧山区合格资源教室标准。

2. 学期初制定详细计划并部署工作；学期中，定期检查工作进展，促进交流反馈；学期末，总结经验教训（每位教师需提交个案分析报告）。

3. 组织特殊教育理论学习，鼓励教师外出观摩、学习，汲取他人实践经验，提升自身素质修养，及时掌握最新教育信息。

4. 强化教研组建设，发挥全组成员力量，确保每次教研活动内容丰富、成效显著。

同时，积极鼓励教师参与教育科研活动，开展课题研究。

三、具体工作1. 严格执行特殊教育常规工作。

根据本校特殊学生实际情况，灵活调整工作计划，确保各项工作顺利开展。

在学籍管理方面，为每位特殊学生建立双份档案材料，记录其成长轨迹。

加强随堂听课，监督教学目标的落实情况；定期与不定期地开展教研活动，丰富活动内容；组织学习相关文件、文章；举办听课、竞赛评比等活动，确保教研组活动既扎实又灵活。

2. 日常工作情况：（1）个别化教育补救计划：要求每位任课教师对随班就读学生制定个性化帮教计划，并利用课余时间进行辅导。

同时，记录帮教内容，观察学生进步情况，并在期末进行总结。

学校领导将进行跟踪指导，及时解决问题。

（2）课堂教学情况：鉴于当前班额大、教学任务重的实际情况，我们充分利用课堂教学时间对随班就读学生进行教育帮助。

组织教师学习区特殊教育中心“随班就读课堂教学常规要求”，并下发随班就读教案样张。

特殊教育学校2024年工作计划新学期的开始，预示着我们涟水县特殊教育学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。

一、指导思想：在上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导下，我们将认真____，切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。

面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。

弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋哑学生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，加强心理健康教育的研究与实践，培养聋哑儿童的个性特长，促进他们的身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。

二、主要工作目标：1、牢固树立德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。

2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。

完善德育评估体系，调动全体师师的育人积极性，争创德育工作先进学校。

3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格的社会人而打下良好的基础。

4、继续突出德育和少先队的特色工作。

三、工作内容：1、积极配合学校做好各项工作。

在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽德育组的最大能力，完成工作任务。

特殊教育学校2024年工作计划（二）巩固发展聋教育，大力发展学前康复教育和培智教育，加强随班就读指导，全面提升全县特殊教育质量。

更新教育观念，深化教学改革，改进办学条件，加强师资建设，以内涵发展促质量提升和品牌建设，深化“智能校园、文化校园、幸福校园”主题建设，办人民满意的特殊教育，建设省内外一流的特教学校。

2024新学期特殊教育教学工作计划一、指导思想树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。

以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。

进一步细化学校内部的特殊教育管理，围绕“和谐、发展、共享”的主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。

二、工作目标1、优化形成随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展;2、形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制;3、建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。

4、形成关爱全体学生的良好校园氛围。

5、提供学校师生和学生家长的相关咨询。

三、具体工作（一）加强学习，不断提高专业水平2、积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升工作水平。

（二）加强管理，保障工作有序开展1、编制随班就读工作计划，为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，提高随班就读工作的效率。

2、完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读教育教学质量的提高。

3、加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。

（三）加强研究，努力提升工作实效1、建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。

2、本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展。

3、深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题，解决问题，促进学校教研组发展。

特殊教育的工作计划最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!特殊教育的工作计划最新6篇工作计划让我能够提前预判工作难度，合理分配资源，减轻了工作压力，只有认真考虑实际情况制定的工作计划，我们才能更好地应对工作挑战，下面是本店铺为您分享的特殊教育的工作计划最新6篇，感谢您的参阅。

有关特殊教育的工作计划范文多篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年特殊教育学校工作计划范文一、班级概况鉴于学生群体的特殊性，家长在物质生活上给予充分满足的同时，对行为习惯的培养与教育尚显不足，导致班级内部学生个体差异显著。

学习方面，存在较多的学习困难学生，且约百分之三十的学生学习主动性有待加强。

因此，本学期班级工作的核心将聚焦于培养学生的学习习惯与能力，激发其学习兴趣，并着力提升学习困难学生的学业成绩。

二、具体措施1. 营造积极向上的班级氛围结合学生的年龄特点，致力于构建一个平等、团结、和谐且富有进取精神的班级环境。

在明确班级及个人目标的基础上，鼓励学生积极参与班级管理，以此锻炼其组织、管理及责任感。

同时，提供平台让学生展示才华，逐步培养其自理自治能力，凸显学生的主体地位，并激发其创新精神。

2. 组织丰富多彩的班级活动依据学校及少先队的工作规划，精心策划并实施一系列主题鲜明的班级活动，如手抄报展评、优秀日记展评以及“特别的爱献给妈妈”等。

活动前制定详尽计划，明确活动要求，确保活动有序开展并取得最佳教育效果。

通过活动加强学生的思想品德教育，培养其创新精神与实践能力，促进其全面发展。

3. 指导并培养小干部重视小干部的培养工作，协助其树立威信并鼓励其大胆开展工作。

为小干部提供工作方法指导，并要求其在知识、能力上不断进步，同时在纪律上以身作则，发挥模范带头作用。

通过小干部团队的协作，建立正确的舆论导向，带动全班开展批评与自我批评，增强班级的组织性、纪律性和进取心。

4. 加强常规检查与评比从学生实际出发，设立各类监督岗或负责人，确保班级常规工作的细致落实。

追求主动、科学、民主的班级管理方式，着力提升班风班貌建设水平，使班级管理更加合理化、规范化及艺术化。

5. 针对特殊学生开展特殊教育（1）采用多种途径和方法对特殊学生进行教育干预。

（2）针对行为习惯不佳、自控力较弱的学生，指定小干部进行针对性的思想品德、学习态度及日常行为规范等方面的教育和训练。

（3）开展“结对共进”等互帮活动，从学习角度对学困生给予关心与帮助。

特殊教育工作计划（精选6篇）特殊教育工作计划（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编收集整理的特殊教育工作计划（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

特殊教育工作计划1一、指导思想：以邓小平理论和科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，秉承“教育学生学会做人、学会生活，学会融入社会的基本技能和本领”的办学理念，深化学校教育教学改革，努力提高学校办学水平，创新学校发展，办出学校特色。

二、工作目标：1、提高师生安全意识，健全学校安全制度，消除学校安全隐患，落实学校安全责任，强化常态安全督查，确保校园内不发生安全责任事故。

2、坚持“生活德育”，夯实学校德育工作的新举措。

3、继续实施课程改革，加大校本课程的开发利用，全面提高教育教学质量。

4、加大校本培训，整合教学资源，努力提高教师整体素质。

5、强化学校管理，走规范化办学之路，修订学校章程，完善学校各项制度，不断提高学校管理水平。

6、加强学校特色项目建设，形成学校办学特色。

7、做好有关研究课题的结题工作。

三、具体措施：(一)加强师资队伍建设，争做人民满意教师教师队伍的思想素质直接影响着教育的声誉，影响着学校的生存和发展。

为此，新学期，学校将继续开展师资培训工作，着力打造“三支队伍”，促进学校可持续健康发展。

1、建设有责任心干部队伍。

学校中层以上干部要严以律己，以身作则，增强大局意识、服务意识，努力做到以下三个方面：一是讲团结。

要以学校利益为重，以维护团结为荣，既要在分管工作中独挡一面，又要在一定范围内充当配角，工作中要互相支持，相互配合，不相互拆台，不标榜自己诋毁别人，不与教师争利。

二是讲责任。

要根据自己的分工，严格履行岗位职责，敢于管理，善于管理，并注意管理的频度和效度，切忌于工作不顾而做老好人。

三是讲学习。

特殊教育学校2024年工作计划本学期，我校教育工作秉承教育局工作要点，坚持以人为本的办学理念，深入推进教育教学工作，实施具有我校特色的有效特殊教育。

致力于培养一支师德高尚、技艺精湛、勇于奉献的高素质教师队伍，以实现特殊教育事业的健康发展、有序推进和持续壮大。

以下为本学期具体工作计划：一、教师队伍建设教师的思想素质直接关系到教育声誉及学校的生存发展。

新学期，我校将继续强化教师队伍建设，促进学校的可持续健康发展。

1. 建立责任心强的教师队伍。

每位教师都应严格自律，以身作则，增强大局意识和服务意识，努力实现以下目标：2. 建立爱心与能力并重的班主任队伍。

班主任要以关爱学生为起点，以情感教育为手段，以责任取得成效。

要明确班主任工作职责，关心每一位学生，加强学生心理健康教育，提升班主任的工作能力和水平。

二、德育工作本学期，我校将继续坚持德育为先，以生活德育为核心，将德育工作贯穿教育教学的各个层面。

1. 明确德育内容。

德育教育是培养学生良好道德品质的重要途径，贴近学生生活的德育教育对于特殊学生尤为重要。

我们将从学生日常行为习惯的养成入手，培养学生的良好习惯和观念。

2. 创新德育方法。

包括分层教育、主题班会、课堂德育渗透等，以适应不同年级学生的需求。

三、教育教学工作教育教学是学校的核心工作，本学期我校将继续深化特殊教育教学改革，提升学生的文化知识、生活适应和康复训练水平。

1. 加强教学常规管理，确保教学质量稳步提升。

严格执行课程计划，加强备课、上课、听课等环节的管理，提高教师专业技能。

2. 推进素质教育，促进学生全面发展。

开展兴趣小组教学、各类比赛等活动，以及兴趣班成果展，鼓励学生展现自我。

四、安全工作加强学校安全管理和安全教育，保障师生人身安全。

1. 排查安全隐患，制定应急预案，教育学生应急逃生，预防各类安全事故。

2. 加强学生安全教育，做好日常安全教育工作。

3. 加强寄宿学生安全管理，制定值班制度，确保学生安全。