部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》提高检测B卷

部编版2021年三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共36分)1. （5分） (2020一上·期中) 我会填d—ié—________ jia—________—________--________ t—________—tiěx—üe —________ n—üe—________ ________—uī—guī________—u—ò—zuò q—________—ān—quān2. （10分）读拼音，写词语。

qián shuǐshēn yuān lín piàn yíxièqān lǐ________________________________kǎo s hìjiāng tǔhuáng dìrúlǚbóbīng________________________________3. （3分）选择合适的内容填空。

聪明的________ 松树茂密的________ 松果挺拨的________ 松鼠好吃的________ 松树林4. （14分） (2019二上·扬州期中) 课外阅读，我知道。

（创新题）读了《午夜动物园》这本书，里面生动描写了许多动物的特征，让我们学到了许多动物的知识。

我知道了________、________、________、________……其中我最喜欢________，因为________。

5. （4分） (2020五下·) 句子天地。

（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）（2）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

部编版三年级上册《第17课古诗三首》同步练习卷（2）一、解答题（共9小题，满分27分）)1. 看拼音，写词语。

2. 辨字组词。

3. 解释加点词在句中的意思。

（选填序号）碧水东流至此回（）A．到这里回旋 B．回到这里来4. 解释加点词在句中的意思。

（选填序号）山色空蒙雨亦奇（）A．云雾迷茫的样子 B．空的，没有东西5. 解释加点词在句中的意思。

（选填序号）水光潋滟晴方好（）A．非常美丽 B．波光闪动的样子6. 解释加点词在句中的意思。

（选填序号）山色空蒙雨亦奇（）A．奇怪 B．奇妙7. 根据诗意写出相应的诗句。

两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。

________8. 根据诗意写出相应的诗句。

晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。

雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。

________9. 根据诗意写出相应的诗句。

洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相辉映，显得十分和谐。

潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。

________。

五、读古诗，填一填．)10. 《望天门山》作者是________（朝代）诗人________。

诗中描绘的景物有________，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的________（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的________。

（①山川之势②行船感受）11. 《饮湖上初晴后雨》的作者是________（朝代）诗人________。

诗人对________的景色进行了赞美。

本诗共四句，请默写后两句：________。

12. 《望洞庭》的作者是________（朝代）诗人________。

在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

本诗共四句，请默写后两句：________。

参考答案与试题解析部编版三年级上册《第17课古诗三首》同步练习卷（2）一、解答题（共9小题，满分27分）1.【答案】不断,孤帆,银盘,至于,清楚【考点】看拼音写汉字【解析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

部编版三年级语文上册第17课《古诗三首》课后作业题（附答案）基础积累大巩固一、我能写出下面词语在诗句中的意思。

1.两岸青山．．．。

．．．．相对出，孤帆一片日边来2.湖光．．．。

．．无风镜未磨．．秋月两．相和．，潭面二、我会填。

1.《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。

这首诗主要描绘的是西湖和时的湖光山色。

表达了诗人对大自然的之情。

2.《望天门山》的作者，字太白，号青莲居士。

是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。

有“”之美誉，与杜甫并称“”。

3.《望洞庭》是唐代著名诗人所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。

而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。

接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。

“”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。

阅读能力大提升三、重点诗句品析1.根据诗意写诗句（1）《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“。

”（2）《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“。

”2.根据意思写诗句。

（1）在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。

（2）长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。

思维创新大拓展四、把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事。

参考答案一、1.（1）分别指东梁山和西梁山。

出：突出，出现。

（2）指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。

2.（1）湖面的光芒。

（2）指湖光和秋月。

（3）和谐，指水色与月光融为一体。

（4）指湖面。

（5）古人的镜子用铜制作、磨成。

这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。

二、1.宋苏轼雨天喜爱和赞美1.李白“诗仙”2.所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。

人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （4分）多音字组词。

数shù________shǔ________中zhòng________zhōng________2. （10分）看拼音，写词语。

míng shèng gǔ jìhuálìzhǎn xiàn zhōng yāng________________________________3. （10分）加上偏旁，变成新字文________ ________ 员________ ________ 同________ ________4. （6分）与“杨氏之子”中“之”字的意思不同的是哪一个，请选出来。

（）A . 无价之宝B . 丝绸之路C . 取之不尽D . 惊弓之鸟5. （8分）读古诗《示儿》，填写诗句死去元知万事空，________。

6. （2分）对下面句子理解不正确的一项是（）孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。

A . “快活”在这里反映了“小夜莺”在敌人面前表现得很镇静、很坦然。

B . 从这句话中能够看出小男孩很有胆量。

C . 句子中的第一个“他”指的是德国军官，第二个“他”指的是小男孩。

7. （2分）对下列句子理解正确的一项是（）我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

A . 耳朵不能竖起来。

B . 别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。

C . 一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。

二、诗歌鉴赏 (共3题；共30分)8. （9分）课内阅读垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。