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临床思维的内涵
四、临床思维 5、临床思维的特点： （4）动态性 ❖ 临床思维的认识对象是活的病人和正在不断发展变化着的疾病 ❖ 诊断明确了还要不断验证 ❖ 治疗护理中还要不断观察患者的种种反应，随机应变—注意调整方案 ❖ 临床思维不是一次完成的，而是一个反复观察、反复思考、反复验证的动态过
程
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黄女士早上出门，总是习惯性的丢三落四。这个坏习惯，惹了不少 麻烦，不是下楼没有车钥匙，就是出门没有手机电池之类的事情。 后来养成一个习惯，每次下班进门把第二天出门要带的东西放到一 个固定的地方，久了，就成了一种习惯。第二天出门，总会是习惯 性的抓一把就走了，一个居然不少，哈哈！好的习惯，惯性的思维 方式，好好利用，省好些事
高血压病? 需要进一步观察
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临床思维模式（四步法） 4. 治疗思维 (1) 根据初步诊断, 选择适合的检查手段 ❖ 肝胆胰腺系统B 超检查/血常规检查/心电图、血尿淀粉酶检查 (2) 选择合适的治疗方法（保守？手术？） (3) 正确评价治疗效果
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医学临床思维模式
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案例二 ❖ 男性，58岁，晨起感右侧肢体无力，不能活动。口角歪斜、语言不清。感到
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如何建立护理临床思维
六、护理临床思维的培养与建立 5、思维导图 ❖ 思维导图是一种革命性的思维工具 ❖ 英国著名心理学家东尼·博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的
思维工具 ❖ 增强超强记忆能力 ❖ 增强立体思维能力（思维的层次性与联想性） ❖ 增强总体规划能力
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如何建立护理临床思维 六、护理临床思维的培养与建立 五、临床实践的运用 ❖ 所有工作流程贯穿护理程序 ❖ 每天小查房体现护理程序 ❖ 临床思维在外科护理中运用
