全园亲子故事会活动方案

幼儿园亲子故事表演活动方案5篇幼儿园亲子故事表演活动方案1一、活动主题：童心迎--快乐动起来二、活动目标：为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

同时也为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。

促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。

三、活动地点：--幼儿园大操场四、活动准备：1、活动所需用品准备：1)“国歌”、“运动员进行曲”磁带等2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等3)摄影、拍照4)哨子、马表、耳麦。

5)赛场布置：赛道线、标记6)运动员号码牌7)奖状、奖品若干8)游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。

五、人员安排总负责人：--总策划与组织：郭--活动主持：郭--成绩统计:家长委员音响：季--照相、摄影：徐--家委员成员跳绳计数员：家长委员拍球计数员：家长委员中班项目负责人：赛场南边：陈--大班项目负责人：赛场中间：陶--小班项目负责人：赛场北边：李--六、奖项及奖品：各年组拟定年级组比赛项目及奖项(小班：中班：大班：)亲子拉拉操串烧：创意奖一名表演奖一名活力奖一名。

中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)全园拔河比赛：优胜奖(1个班)七、人员职责：1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。

2、保育员：配合教师管理班级等待参加比赛的幼儿。

3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。

4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。

5、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。

6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。

7、家长：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比赛规则，服从裁判决定;讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

幼儿园亲子共读时间：家庭故事共享会活动方案一、背景介绍在幼儿园教育中，家庭教育起着至关重要的作用。

而亲子共读时间是一个很好的家庭教育方式，能够促进家庭成员之间的交流和亲子关系的增进。

在这样的理念下，幼儿园举办家庭故事共享会活动，提供了一个非常好的评台和机会，让家长和孩子们互相倾诉，共同成长。

二、活动内容安排1. 活动目标- 让家长和孩子们一起共享心中的故事，增进彼此的了解、亲密度和交流。

2. 活动时间- 活动时间一般选择在周末或者节假日，以便家长和孩子们都能全程参与。

3. 活动地点- 可以选择在幼儿园的室内教室或者室外场地进行活动，根据实际情况进行选择。

4. 活动形式- 活动形式可以灵活多样，可以是轮流讲故事，也可以是家长和孩子们共同合作编排小剧场。

5. 活动内容- 活动内容可以根据孩子们的芳龄和家长们的兴趣进行合理安排，可以有亲子互动游戏、主题故事演讲比赛等。

6. 活动准备- 活动前需要提前设计好活动流程和内容，准备好必要的道具和材料。

7. 活动评价- 活动结束后，可以邀请家长们参与评价，了解他们对活动的意见和建议。

三、活动意义和价值1. 促进亲子关系- 通过亲子共读时间，家长和孩子们能够更好的互动和交流，增进亲子关系。

2. 增进家庭教育- 家庭故事共享会活动可以促进家庭教育的开展，提升家长们的教育水平。

3. 促进孩子学习- 孩子们在故事共享会中能够吸取到知识和经验，增加阅读兴趣和提升阅读能力。

4. 提升故事表达能力- 孩子们在活动中能够练习故事表达的能力，培养语言表达的能力。

5. 共同成长- 家庭故事共享会活动为家长和孩子们提供了一个共同成长的评台，增进亲子之间的了解和认识。

四、个人观点和理解在我看来，家庭故事共享会活动是一个非常有意义的活动，能够促进家庭和亲子关系的增进，并且有助于孩子们的教育和成长。

在这样的活动中，家长和孩子们能够更好地互动和交流，为他们的成长奠定良好的基础。

我非常支持幼儿园举办家庭故事共享会活动，认为这对于家庭教育和孩子成长有着非常积极的意义。

幼儿园亲子绘本故事会活动策划一、活动背景1.1 活动目的幼儿园教育是幼儿成长的重要阶段，而亲子教育则是幼儿成长中至关重要的一环。

为了促进幼儿与家长之间的亲密关系，促进家庭教育的开展，幼儿园需要进行一些亲子活动。

本活动以亲子绘本故事会为主题，旨在增进家长与幼儿之间的亲子互动，促进家庭教育开展。

1.2 活动对象本活动的对象是幼儿园学生及其家长。

通过让幼儿和家长一起参与，促进了亲子关系的密切。

1.3 活动形式本次活动采取亲子绘本故事会的形式，让家长和孩子联手共同参与，拉近亲子之间的距离。

二、活动内容2.1 故事时间活动期间，安排专门的时间为家长和幼儿讲故事。

可以选择一些富有教育意义的绘本故事，或者邀请专门的讲故事老师来表演。

讲故事时间不宜过长，大约20分钟左右。

2.2 亲子互动环节在讲故事的过程中，可以设置一些亲子互动的环节，例如提出一些问题，家长和孩子一起回答，或者让家长和孩子一起讨论故事中的主题和故事情节等。

2.3 制作手工在讲故事的可以安排一些与故事相关的手工制作活动，让家长和孩子一起动手制作。

这样不仅能增进亲子关系，还能培养幼儿的动手能力和创造力。

2.4 游戏活动为了增加活动的趣味性，可以安排一些简单的游戏活动，让家长和孩子一起参与。

通过游戏活动，不仅可以活跃气氛，还能增强亲子之间的互动和沟通。

三、活动实施3.1 时间地点确定活动的时间和地点。

一般在周末或者放假日进行，时间不宜过长。

地点一般选择宽敞明亮的活动室或者操场等场所。

3.2 活动宣传在进行活动前，需要提前做好活动的宣传工作，包括活动内容、时间、地点等信息，通过班级通讯、家长群等渠道向家长发布。

也可以设计宣传海报张贴在校园内。

3.3 活动筹备活动筹备需要提前做好，包括准备故事书籍、手工材料、游戏道具等。

还要安排好讲故事老师或演员、游戏主持人等。

3.4 活动执行在活动当天，需要安排工作人员提前到场布置好活动场地，保证活动进行的顺利。

在活动进行过程中，工作人员需要协调好家长和幼儿的活动顺序，并保证安全。

幼儿园亲子阅读故事会设计方案一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，越来越多的家长意识到了亲子阅读的重要性，认识到阅读对于幼儿成长的积极影响。

在幼儿园中，开展亲子阅读故事会成为了一种常见的教育活动。

亲子阅读故事会不仅可以促进家长和孩子之间的情感交流，增进亲子关系，还可以激发幼儿对阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯，提升他们的语言表达能力和认知水平。

如何设计一场高质量、富有教育意义的亲子阅读故事会成为了幼儿园教育工作者们亟待解决的问题。

二、目标定位针对这一问题，我们将通过设计一套科学合理的方案来促进幼儿园亲子阅读故事会的质量提升，使之更加符合幼儿的认知特点和家长的需求，实现教育引导和家庭共育的良性循环。

三、设计思路1. 故事选取在进行亲子阅读故事会的设计时，我们需要认真选择适合幼儿接受的故事内容。

考虑到幼儿的认知水平和语言能力，我们可以选择一些简单易懂、富有教育意义的绘本故事或者口头传统故事，以吸引幼儿的注意力，激发他们的想象力和好奇心。

2. 活动形式为了使亲子阅读故事会更加生动有趣，我们可以设计一些互动游戏或者手工制作活动，让孩子在故事中融入其中，增强他们对故事的理解和体验。

还可以邀请家长参与其中，培养他们和孩子之间的亲子互动意识，促进亲子关系的沟通和交流。

3. 时间安排为了保证故事会的效果和家长的参与度，我们需要合理安排故事会的时间和频次，建议每周举行一次，每次持续半小时至四十五分钟，考虑到幼儿的注意力持久和家长的工作时间，合理安排故事会的开始和结束时间，保证其顺利进行。

4. 教师培训作为幼儿园的教育工作者，需要进行一定的教师培训，提高其亲子阅读故事会的组织和表达能力，保证故事会的质量和效果。

培训内容包括绘本故事的解读和讲述技巧、亲子互动游戏设计和引导、家长沟通交流技巧等方面。

5. 宣传推广为了吸引家长的关注和参与，我们需要通过多种渠道进行宣传推广，比如在学校内部张贴海报、发送通知家长、利用社交媒体平台发布活动信息等，让更多的家长了解和参与到亲子阅读故事会中来。

亲子故事会活动方案范文（通用3篇）亲子故事会范文篇1指导思想：为了给幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。

丰富幼儿园的校园文化内涵，我园于X月X日特举行第X届讲故事比赛。

具体方案如下：活动目标：1、能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。

2、提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。

3、认真倾听别人的讲述。

参赛对象：中、大班全体幼儿均可报名参加。

活动准备：音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。

赛事时间安排1、X月X日—XX日进行各班级选拔赛。

2、X月X日进行全园总决赛。

活动内容：中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。

比赛评分内容和要求：(满分10分)1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美；(2分)2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；(3分)3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿；(3分)5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当；(1分)活动评委：家长委员会代表及每班教师代表。

评奖标准及奖项设立：参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。

分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。

亲子故事会活动方案范文篇2一、设计意图童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。

在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。

结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。

二、活动目标1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。

2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。

3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。

三、参加对象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加四、活动时间：20xx年12月25日五、活动过程：（一）宣传动员阶段： 12月3至7日1、制定活动及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。

一、活动背景随着社会的不断发展，家庭教育和亲子关系越来越受到人们的关注。

亲子故事会作为一种寓教于乐的活动形式，能够有效增进亲子间的情感交流，提高孩子的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

为了丰富孩子们的课外生活，增进亲子关系，特举办本次亲子故事会活动。

二、活动目标1. 提高孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

2. 增进亲子间的情感交流，促进亲子关系和谐发展。

3. 丰富孩子们的课外生活，拓宽知识面，提高综合素质。

4. 为家长提供亲子教育经验交流的平台。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点XX社区文化活动中心多功能厅五、活动对象本社区5-12岁儿童及其家长六、活动流程1. 9:00-9:30 签到入场，家长与孩子领取故事会资料袋。

2. 9:30-9:40 活动主持人开场，介绍活动流程及注意事项。

3. 9:40-10:10 家长分享亲子阅读经验，交流教育心得。

4. 10:10-10:40 故事讲解环节，邀请专业故事讲解员为孩子们讲述经典故事。

5. 10:40-11:00 亲子互动环节，组织亲子游戏，增进亲子感情。

6. 11:00-11:30 活动总结，颁发参与奖，家长与孩子合影留念。

七、活动准备1. 场地布置：布置温馨、舒适的亲子故事会现场，准备故事背景音乐。

2. 活动资料：制作故事会资料袋，内容包括活动流程、经典故事简介、亲子阅读建议等。

3. 邀请嘉宾：邀请专业故事讲解员、亲子教育专家、家长代表等。

4. 活动用品：准备亲子游戏道具、奖品等。

八、活动宣传1. 通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道发布活动信息。

2. 邀请亲子教育专家、家长代表等参与活动，扩大活动影响力。

3. 活动结束后，整理活动照片和视频，发布至社区网站、微信公众号等平台。

九、活动评估1. 活动结束后，收集家长和孩子们的反馈意见，评估活动效果。

2. 根据反馈意见，对活动方案进行改进，为今后举办类似活动提供参考。

幼儿园亲子互动故事会活动方案一、活动目的1. 增进家长与幼儿间的亲子关系，促进家庭教育。

2. 通过讲故事活动，培养幼儿的阅读兴趣，提高语言表达能力。

3. 丰富幼儿的课余生活，促进幼儿综合素质的提升。

二、活动时间每月的第二个周末上午，活动时间为1小时。

三、活动流程1. 开场介绍（1）主持人简单介绍本次活动的目的和意义。

（2）介绍今天的故事主题和主要内容。

2. 亲子互动环节（1）家长与幼儿共同聆听故事，鼓励家长和孩子一起参与互动。

（2）家长与幼儿共同完成问题解答、填色、手工等环节。

3. 故事分享环节（1）挑选生动有趣的童话故事，由老师或特邀家长讲述。

（2）鼓励家长在家庭环境中重温过去，找出与故事中相似的场景或情境，与孩子分享。

4. 情感沟通环节（1）鼓励家长与孩子分享自己的喜怒哀乐，增进亲子之间的感情。

（2）鼓励幼儿在家庭中主动分享自己的故事，增强孩子的自信心。

5. 互动游戏环节（1）安排家长和幼儿共同参与的游戏环节，如拍手游戏、亲子合作游戏等。

（2）通过游戏，增进亲子间的默契和联系。

6. 活动总结（1）主持人总结本次活动的收获和意义。

（2）鼓励家长和幼儿在平时多多参与亲子共读活动。

四、活动准备1. 故事书籍和相关故事道具。

2. 动手制作亲子互动游戏所需的材料。

3. 座椅、音响设备等必需设备。

4. 安排工作人员协助活动进行。

五、活动评估1. 定期对亲子互动故事会进行评估，收集家长和孩子的反馈意见，根据反馈意见对活动内容和形式进行调整。

2. 结合幼儿园整体教育目标，不断优化活动方案，确保活动能够达到预期目标。

六、活动意义1. 通过亲子互动故事会，促进了家庭教育，增进了亲子之间的感情，加深了家长对孩子的了解，营造了家庭和睦的氛围。

2. 通过讲故事活动，为孩子们提供了一个轻松愉快的学习氛围，激发了幼儿的阅读兴趣，提高了言语表达能力和想象力。

3. 通过亲子互动游戏，促进了亲子间的互动与沟通，增进了亲子间的感情，培养了孩子的合作意识和团队意识。

幼儿园亲子阅读故事会策划方案一、活动背景1.1 目的亲子阅读故事会是为了培养幼儿对阅读的兴趣，促进家长和孩子之间的情感交流，培养孩子的语言表达能力和想象力，提高幼儿的审美情趣，促进幼儿综合能力的发展。

1.2 意义通过亲子阅读故事会，可以增进幼儿对阅读的热爱，培养他们良好的阅读习惯。

在与家长共同参与的过程中，加强了亲子之间的感情，增进了家庭和校园的互动，使教育成为了一种生活方式。

二、活动内容2.1 活动时间亲子阅读故事会一般安排在周末或假期的下午，通常持续1-2小时。

2.2 活动形式（1）家长与孩子共同阅读故事书。

（2）儿童故事影片放映。

（3）开展亲子互动游戏。

2.3 活动内容（1）选择富有启发性和教育意义的优秀绘本或童话故事。

（2）通过朗读、连环画、手工制作等形式，吸引孩子们的注意力。

（3）展示一些寓教于乐的儿童故事影片，让孩子们在观赏中获得知识和乐趣。

（4）设置亲子互动游戏，如亲子情景表演、动作游戏等，增强亲子之间的互动。

三、活动流程3.1 准备工作（1）选择适当的故事书和影片。

（2）准备必要的道具和场地。

（3）制定详细的活动方案和时间表。

3.2 活动进行（1）欢迎致辞：主持人介绍活动的意义和内容，鼓励家长和孩子们积极参与。

（2）亲子阅读：首先由老师或家长进行一次亲子阅读，引导孩子们进入阅读状态。

（3）故事影片放映：播放一些精彩的儿童故事影片，让孩子们在动画中感受故事的魅力。

（4）亲子互动游戏：设置有趣的亲子互动游戏环节，增进亲子间的情感交流。

3.3 结束环节（1）活动总结：对本次活动进行总结，提出活动中的亮点和不足之处。

（2）家长交流：鼓励家长在交流互动环节中分享家庭阅读的经验和心得。

（3）活动结束：合影留念，给予小礼物，向家长和孩子表示感谢。

四、活动宣传4.1 宣传形式（1）校园通告：通过校园广播、海报等形式向家长宣传活动的内容和意义。

（2）家长信函：向家长发送活动邀请函，介绍活动的背景和内容，鼓励他们积极参与。

幼儿园家庭教育分享亲子共读故事会活动方案亲子共读故事会是一项非常受欢迎的幼儿园家庭教育活动，通过家长与孩子一起阅读、讲述和互动，可以促进儿童的语言和认知发展，帮助他们培养良好的阅读习惯和情感沟通能力。

下面是一份亲子共读故事会活动方案，供幼儿园参考。

活动名称：亲子共读故事会活动目的：1.培养儿童的阅读兴趣和阅读习惯；2.提高儿童的口语表达能力和语言理解能力；3.加深家长与孩子之间的亲子关系；4.推广家庭教育的重要性。

活动时间：每周一天，每次活动时间为1小时。

参与人员：幼儿园的学生及其家长。

活动场地：幼儿园的阅读角或多功能活动室。

活动材料：1.适合儿童阅读的图书（故事书、启蒙书等）；2.讲故事用的道具（手偶、布袋戏等）；3.插图和图片；4.报纸或彩纸；5.玩具和游戏道具。

活动流程：1.活动准备：-在活动场地布置整洁干净，并准备充足的座位；-从幼儿园图书馆或其他渠道借来适合儿童阅读的图书；-将图书的封面和部分内容制作成展板，用于吸引儿童的兴趣；-准备一些道具和游戏道具，增加活动的趣味性；-在活动开始前，向家长发放邀请函，提醒他们参加活动。

2.活动导入（10分钟）：-主持人向孩子们介绍本次活动的目的和意义，让他们了解阅读与成长的关系；-用简单的语言解释活动的规则和注意事项，鼓励孩子们与家长一起参与。

3.故事分享（20分钟）：-由主持人或幼儿园老师向孩子们和家长讲述一篇精彩的故事，深入浅出地表达故事中的情感和道德教育；-在讲故事过程中，可以用道具、插图和图片来增加故事的趣味性；-鼓励家长与孩子一起讨论故事内容，引导他们发表自己的看法和观点。

4.互动活动（20分钟）：-主持人带领孩子们和家长参与一些与故事相关的互动游戏，如角色扮演、问答等；-鼓励孩子们与父母共同完成互动活动，增强亲子之间的沟通和合作能力。

5.结束总结（10分钟）：-主持人对本次活动进行总结，回顾活动的收获和体验；-鼓励家长在日常中多与孩子共读，培养良好的阅读习惯；-激发家长对家庭教育的重视，并提供相关的家庭教育资源。

亲子故事会活动方案范文（精选4篇）亲子故事会活动方案范文（精选4篇）亲子故事会活动方案范文为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是精心整理的亲子故事会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲子故事会活动方案1活动目的：1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。

2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。

3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。

活动时间：11月20日活动准备：1、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。

3、活动时背景设计、场地布置以及课件多媒体资料。

活动地点：多功能大厅室活动参与人员：家长、幼儿、教师活动形式：亲子故事表演、故事游戏活动实施步骤：1.教师介绍早期阅读的重要性。

2.教师介绍绘本，认识绘本，挑选绘本，如何挖掘绘本的价值。

3.播放视频故事《小黄和小蓝》，做科学小实验4.教师领着幼儿玩绘本里的游戏《木头人》5家长谈谈自己亲子阅读的困惑6亲子故事表演。

7结束小结。

亲子故事会活动方案2活动目的：1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。

2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。

3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。

活动时间：*年*月活动准备：1、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。