《大气水平运动---风》重点知识
1、近地面的风受三个力，水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，三力平衡，风向与等压线斜交（成一个夹角）。
2、高空的风受两个力，水平气压梯度力、地转偏向力，二力平衡，风向与等压线平行。
3、水平气压梯度力：
由高压指向低压，且垂直于等压线；
决定风的大小和方向，是形成风的直接原因、原动力；
4、地转偏向力：
与实际风向垂直；
改变风的方向；
使风在水平气压梯度力的基础上，北半球右偏，南半球向左偏。
5、摩擦力：
影响近地面的风；
减小风速；
与实际风向相反。
6、判断风力大小的依据：等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大。
7、判断风向的步骤：先画出水平气压梯度力，然后根据南北半球，北半球右偏，南半球左偏得出实际风向。
8、能画出南、北半球近地面、高空风的受力分析图（可以不写，上课能画对就行）
高中地理 ２０１ ０年第２期 燃 垦霾
调动旧知，激活已有储备，固化 风 （提问）风是如何产生的？ 积极思考，完成填空。 基础。 的 小结：地面受热不均—＋水平气压差异一水平气压梯度力一风
形 展示风在高空／近地面运动示意图，（提问）二者 观看图示并分析产生差异的原 唤起学生对已有知识的深入思
之间的差别是什么？ 因。 考。 成
小结：高空，风向与等压线平行；近地面，风向与等压线斜交。
展示２００３年全国文综第４０题，请同学们阅读：平回 积极思考，各抒己见，最后教师 优化学生的表达，并以西风带为 答相关问题。 帮助归纳总结。 例，引出风的分布存在时间差异。
风 （提问）结合同学们所学知识，风的分布存在时 间差鼻的例子还有哪止匕９ 学生讨论并回答。 举一反三，强化理解。
的 小结：日变化的海陆风、山谷风，季节变化的季风（冬、夏季风）都能说明风的分布存在明显的时间差异。 分 （承转）风的分布也存在空间差异，展示全球气 梳理全球风带分布规律。 培养学生自我总结、归纳的能力。 布 压带、风带分布图，东亚和南亚季风分布图。
小结：全球范围的低纬度的信凤带、中纬度的西风带、高纬度的极地东风带，大陆东岸的季风环流区都说明风的分布也存 在显著的空间差异。
展示天气预报中风的符号。 认识风的符号。 学习对生活有用的地理。
风 小结：风是一个矢量，既有方向，也有大小。
（承转）在实际应用中，风的大小和方向又该如 学生分析，教师引导归纳。 储备理论知识．为下面的练习做 的 何确定呢？ 准备。 表 小结：近地面，风向与等压线斜交（北半球右偏，南半球左偏）；大小取决于等压线的疏密状况（如等压线越密集，风速
越快）。 达
在等压线分布图中，风又该如何表达？展示某日 读图、分析图、看图说话。 学以致用，活化思维。 亚洲局部等压线分布图
，回答问题。
再次展示全球气压带、风带分布图，（提问）风 带如何影响气候？ 学生分析，教师引导归纳。 查找规律。
高一地理导学案
1 大气的水平运动（风）
【学习目标】：
1、结合实例理解地转偏向力的的形成与影响；
2、高空风和近地面风的比较；
3、运用等压线图判断风向和风力的大小。
水平运动的风的受力有何区别?
这几个力的大小和方向是怎样的?
在这几个力的作用下,最终风会在什么状态稳定?
日常风力图中
【课前预习】温馨提示：参考课本17-18页，49页。
１.由于地球自转产生的 ，使 运动的物体运动方向向一侧偏转。
北半球向 偏（左、右），南半球向 偏（左、右），赤道上 。
２.形成风的直接原因
3.风的受力状况
力的名称 气压梯度力 地转偏向力 摩擦力
方向
对风的影响
【课堂探究案】
【小组探究】
风向与受力分析
920
930
940
950
960
高空（北） 990
995
1000
1005
1010
近地面（南） 高一地理导学案
2
风 受力情况 风向
近地面
高空
思维训练：分析右图中M点的风向及受力情况
总结：风向、风力大小的判断方法
【典型例题】
读图回答问题
（1）该地位于 半球，判断依据 。
（2）①②两地中，风力较大的是 地，原因是 。
（3）③地气压比④地 。
①
② ③
④ 南半球近地面 1000
1010 990
M
单位：hpa 高一地理导学案
3 单位：百帕 图10 ① ② ③ ④ 【限时训练】
1. 读右图,位于南半球的岛屿甲在地转偏向力作用下,最终与哪岸相连? ( )
2.3.4 大气的水平运动——风
一、作用力：
1、水平气压梯度力（F）
⑴ 大小：同一幅图上，等压线越密，F越大。
⑵ 方向：垂直于等压线，由高压指向低压。
⑶ 既影响风向，又影响风速。
⑷ 是形成风的原动力，是形成风的直接原因。
2、地转偏向力（P）
⑴ 大小：纬度越高，P越大，赤道上为0。
⑵ 方向：垂直于风向，北右南左。
⑶ 只影响风向。
3、摩擦力（f）
⑴ 大小：海拔越高，f越小，高空接近于0；海洋比陆地f小
⑵ 方向：与风向相反。
⑶ 既影响风向，又影响风速。
二、风向
1、高空
⑴ 作用力：F和P
⑵ 风向：与等压线平行。
背风而立，北半球右边是高压区、左边是低压区；南半球左边是高压区、右边是低压区。
2、近地面
⑴ 作用力：F、P和f
⑵ 风向：与等压线斜交，与F偏约30。
背风而立，北半球右后方是高压区、左前方是低压区；南半球左后方是高压区、右前方是低压区。
3.判断风向方法：
①画水平气压梯度力，高压 低压
②画风向：高空： 向右（左）偏90.
近地面：向右（左）偏30。
③判断风向：风来的方向
三、风速
（同一幅图上，等压线越密，）水平气压梯度力越大，风速越大。
