《开花和结果》教案设计两篇
篇一
一、学习目标
1、概述花的结构及各部分的作用。
2、描述传粉和受精的过程。
3、学会观察桃花，掌握观察的方法
二、自主学习
1、一朵花是由、、、和等组成的。
2、花药成熟后会自然裂开，散放出。从落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
3、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出。
穿过花柱，进入子房，一直到达。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入内部。胚珠里面有，它跟来自花粉管的结合，形成。
三、合作探究
（一）观察：阅读课本P103观察与思考，以小组为单位对花进行观察和解剖，并讨论完成下列问题：
（1）取一朵桃花对照图3-21观察它的、、、和。
（2）用镊子从外向内依次摘下、、和，仔细观察和的特点。
（3）用镊子夹开一个，用放大镜观察其里面的。
（4）用刀片纵向剖开，用放大镜观察其里面的。
（二）传粉和受精
阅读课本P104完成下列问题：
1、什么叫传粉？有几种方式？各有什么特点？
（1）如桃花、李花、苹果花、油菜花都是靠传粉的花，其特点是、、。
（2）如玉米、杨、柳的花是靠传粉的。其特点是、、。
2、描述图3-25受精的过程，
3、果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
四、达标测试
1、雌蕊的组成是()
A、花药和花丝B、柱头、花柱和子房
C、花柱和子房D、花药和花柱
2、人工授粉的好处在于()
A、加速果实发育B、减少虫害C、增加产量D、防止品种变异
3、花是由什么发育而成的()
A、花芽B、花柄C、花轴D、花梗
4、从花粉萌发到进入子房前，精子存在于()
A、柱头上B、花药中C、花粉管中D、胚珠中
5、解剖开一朵花的子房，可以看到胚珠的形态特征是()
A、近球形，绿色B、褐色的小球
C、白色的小球D、成果实的形状，很小
6、许多黄瓜只开花不结果的原因是()
A、只有雄蕊B、只有雌蕊C、只有花萼D、只有花瓣
主备人： 李爱兵 备课组长： 李琼 审核: 廖长征
湘波中学 七 年级 生物 科导学案
课题： 开花和结果 课型： 预习、展示、反馈 备课日期： 20121208
班级： 学习小组 小主人姓名：
学习目标：
1、了解花的结构，传粉与受精的过程；
2、花与果实和种子的关系（重点），受精的过程和受精后子房的发育；
3、花、果实、种子对于被子植物传种接代的主要意义。
学习时间：三课时
学习流程：
第一课时 预习课【我的农场我耕耘】
一、独学预习【15分钟】
预习生物书P103——P107：在书上打记重点内容，积极思考，回答文中思考与练习题，并翻阅参考资料，要求静学和独学。
二、知识梳理【15分钟】
1、花的结构包括：花柄、 、 、 和花蕊组成，花蕊又包括 和 ，雄蕊包括 和 ，雌蕊包括 、 和 。
2、传粉是指花粉从 落到 上的过程。植物传粉一般有两种方式： 和 。一朵花的 散发出以后，落到同一朵花的 上的传粉现象，叫做自花传粉；花粉依靠外力落到另一朵花
的 上的传粉方式叫做异花传粉。异花传粉有 传粉和 传粉。
3、昆虫传粉的花，除了靠 和 吸引昆虫外，子房的基部还生有 ，能够产生 ；靠风力传粉的花，都没有艳丽的色彩和香味，花粉 ，容易 ，柱头上常有 和 ，容易接受花粉。
4、受精是指胚珠内的 和花粉管中的 结合，形成
的 的现象。具体过程是：花粉落到 上以后，在柱头黏液的刺激下开始 ，长出 。花粉管穿过 ，进入 ，到达 。最终进入 内部，胚珠里的 与来自花粉管的 结合，形成受精卵。 5、传粉和受精完成后，花的各部分（ 、 、 、 、 ）凋落，只有子房发育成 ，其中子房壁发育成 ，胚珠发育成 ，受精卵发育成 ，珠被发育成 。
1 义务教育基础课程初中教学资料第三节 开花和结果
1、花的主要部分是（ ）
A、花柄和花托 B、花萼和花冠
C、雄蕊和雌蕊 D、子房和胚珠
2、西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个
A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．柱头
3、甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
4、当摘除一朵花的哪一结构后，这朵花肯定不会发育成果实
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花药
5、一朵花中最重要的部分是（ ）
A、雌蕊 B、雄蕊 C、子房 D、雌蕊和雄蕊
6、被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中（ ）
A、花粉 B、花粉管 C、柱头 D、胚珠
7、被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ）
A.种子、果实 B.果皮、种皮 C.果实、种子 D.种皮、果皮
8、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（ ）
A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉
C.传粉和受精 D.开花和传粉
9、玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒也常出现空瘪，其主要原因是（ ）
A、开花不正常 B、传粉不足
C、受精作用不充分 D、子房和胚珠发育不好
6、当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就是肯定不会再发育成果实？（ ）
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花药
10、我们食用的黄瓜是由（ ）发育成的
A、子房 B、子房壁 C、胚珠 D、胚
1.雌蕊中将来发育成果实的结构是： 〕
2012年秋生物教案
1 开花和结果
授课时间：2012年10月26日 授课班级：九（4）班
授课人：曾顺安
一、教材分析
1．教材地位和作用
学生已经掌握了植物具有六大器官——根、茎、叶、花、果实和种子，知道花、果实和种子是植物的生殖器官。前两节又学习了种子的萌发和植株的生长。《开花和结果》一节的学习承前启后。为后面的第三单元第六章《爱护植被，绿化祖国》和第六单元《生命在生物圈中的延续和发展》作了铺垫。
《开花和结果》对本章来说是个重点也是难点，在日常生活中学生也很少有机会看到从开花到结果的全过程，理论知识较抽象。针对这一客观实际，并遵循着教学中以学生为主体，教师为主导的原则，本节课第一部分内容：花的结构的教学中采用观察法，播放毛茛和百合的图片，培养学生独立获取知识的能力；第二部分内容：传粉和受精的教学中，传粉内容简单易懂，可通过观看影碟来理解知识。而受精过程内容较为抽象，利用多媒体动画变抽象为具体，易化难点。在第三部分内容：果实和种子的形成的教学中，通过引导学生对比花和果实结构图，分析整合，最终在学生的脑海中建立一个完整的“开花→结果”的知识体系，从而进一步提高学生的生物学素养。
2．教学目标
⑴知识与技能
①知道花的结构；
②描述传粉和受精的过程：
③概述花与果实、种子的关系，养成爱护花的习惯；
⑵过程与方法
初步学会运用观察等方法获取信息，初步了解用文字、生物语言表述有关的信息，用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
⑶情感态度与价值观
由花形成果实的过程，联想到人生的过程，珍惜时间，认真学习。树立正确的人生价值观。
3．教学重点和难点
重点：花的结构、传粉和受精的过程。
难点：子房的结构与受精的过程。人生价值观的形成。
二、课前准备
学生：查阅与花的颜色和香味有关的资料，了解颜色和香味对传粉和受精的意义。
教师：搜集各种花的图片，搜集昆虫传粉方面的录像资料，制作受精及果实和种子形成
