粤教版七年级下册地理教案设计：8.1 东南亚
1 / 6 湘教版七年级地理教学设计
第八章第1课 东南亚
【设计思想】
坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，即“以学生活动为主，教师讲述为辅，学生活动在前，教师点拨评价在后”的原则，根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容。采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看书、讨论基础上，在教师启发引导下，运用问题解决式地理教学法，师生交谈法、图像信号法、问答法、地理课堂讨论法，引导学生根据现实生活的经历和体验及收集到的地理信息（感性材料）来理解课文中的理论知识。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现的机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效地开发各层次学生的潜在智能，力求使每个学生都能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践，学以致用，落实教学目标。
【教材分析】
它是新课程下初中中考要求掌握的五个地区之一，尤其是热带气候和农业生产和山河相间与城市分布方面的分析题目较多。由于它是我们相邻，为此容易与我国西南地区融合在一块进行考察，加大了它的难度。
【学情分析】 粤教版七年级下册地理教案设计：8.1 东南亚
2 / 6 学生在原有知识亚洲的自然概况的基础上来学习本节课内容，有一定的基础。学习难度有所降低。
【教学目标】
1、东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置
2、东南亚的地形与主要的城市
3、东南亚的华人华侨概况
【教学重点和难点】
1、教学重点：马六甲海峡的十字路口位置
2、教学难点：东南亚的地形与主要的城市分布的关系
【教学策略与手段】
教学中采取谈话法、指导法、点拨法等方法，学生由浅入深轻松学习。
【教学准备】
1、 东南亚地图；
2、 自制CAI课
【教学过程】
[导入新课]：同学们，你们知道著名国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗？她的家乡就是美丽的热带岛国------马来西亚。请一位同学上来指出马来西亚的位置。
七年级地理下册亚洲概况及东南亚综合测试题粤教版
(测试范围:第七章第一、二节;满分100分
一、选择题(每题2分,共40分
1.发源于中国,流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南,注入南海的河流是:(
A.湄公河
B.伊洛瓦底江
C.红河
D.萨尔温江
2.东南亚国家中,属于内陆国的是:(
A.越南
B.泰国
C.老挝
D.柬埔寨
3.东南亚的主要矿产为:(
A.煤和石油
B.煤和铁
C.锡和石油
D.锡和煤
4.被誉为“千岛之国”和“火山之国”的国家是:(
A.菲律宾
B.马来西亚
C.印度尼西亚
D.日本
5.马来群岛大部分地区的气候特征是:(
A.夏季高温多雨
B.气候温和降水丰沛
C.炎热少雨
D.全年高温多雨
6.东南亚主要的热带经济作物是:(
A.天然橡胶、油棕、椰子
B.天然橡胶、油棕、水稻
C.油棕、椰子、咖啡
D.油棕、椰子、水稻
7.湄公河在中国境内被称为:(
A.澜沧江
B.怒江
C.红水河
D.雅鲁藏布江
8.跨过我国南部边境,就到了东南亚,下列各组国家全部属于东南亚的是:(
A..缅甸、孟加拉国
B.泰国、印度
C.印度尼西亚、菲律宾
D.马来西亚、日本
9.东南亚有着悠久的水稻种植历史,位于该地又属世界重要稻米出口国的是:(
A.泰国、越南、缅甸
B.文莱、菲律宾、马来西亚
C.新加坡、新西兰、老挝
D.印度、缅甸、印度尼西亚
10.马来群岛多火山、地震,因为这里处于:(
A.亚欧板块与非洲板块之间
B.非洲板块与印度洋板块之间
C.亚欧板块与美洲板块之间
D.亚欧板块与印度洋板块、太平洋板块之间
11.世界上海拔最高的高原是:(
A.巴西高原
B.帕米尔高原
C.青藏高原
D.南非高原
12.世界上陆地表面最低点---死海所在的大洲是:(
A.亚洲
B.北美洲
C.欧洲
D.南美洲
13.新加坡发展经济最有利的条件是(
A.领土狭小,易管理
B.常年高温多雨,水热充足
1 / 8 粤教版七年级地理(下册)期中考试及答案
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名：
分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列选项中，图序与山地地形(单位：米)部位名称排序相符的是( )
A．①山脊 ②山谷 ③山顶 ④鞍部
B．①山谷 ②山顶 ③鞍部 ④山脊
C．①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部
D．①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山顶
2、我国面积最大的岛屿是（ ）
A．海南岛 B．台湾岛 C．崇明岛 D．钓鱼岛
3、纵贯美洲西部的著名山系是（ ）
A．喜马拉雅山系 B．阿尔卑斯山系 C．科迪勒拉山系 D．阿特拉斯山系
4、世界上使用人数最多和分布最广的语言依次分别是（ ）
A．英语、汉语 B．汉语、法语 C．汉语、英语 D．汉语、日语
5、造成黄土高原水土流失的人为原因（ ）
A．黄土土质疏松，易溶于水 B．地势低平，河湖密布
C．夏季降水集中，且多暴雨 D．人多地少，长期的过垦过牧导致植被遭到破坏
6、歌曲《亚洲雄风》歌词：“我们亚洲，山是高昂的头;我们亚洲，河像热血流……”“我们亚洲，河像热血流”是说亚洲河流众多，奔流不息，下列关于亚洲河流的叙述不正确的是（ ）
A．都发源于中部高原、山地，呈放射状流入海洋
B．亚洲水量最大、长度最长的河流是长江
C．亚洲流经国家最多的河流是湄公河
D．亚洲内流区域面积广大
2 / 8 7、“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》歌曲，我们的脑海中会涌现出一幅壮丽山河的画卷。这里的“山”如果是世界的“头”那么这座山是指（ ）
A．天山 B．阿尔卑斯山 C．青藏高原 D．珠穆朗玛峰
8、下列风土人情与荷兰相符的是（ ）。
粤教版七年级地理教案
海阔凭你跃，天高任你飞。愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。自学的敌人是自己的知足，要使自己自学一点东西，必需从不自满开始。感谢您的阅读，以下是带来的粤教版七年级地理提供更多教案内容，希望能帮助到您！
粤教版七年级地理教案1
一、教学目标
(一)知识目标
1.撒哈拉以南的非洲的人文环境、范围和主要国家。
2.本区是黑色人种的故乡，了解非洲黑人的原始拉丁美洲居住地分布与自然地理环境、外来移民的关系。
3.运用培养学生运用地图获取基础知识的能力。
4.知道本区主要的地形、气候分布特征，掌握分析某地气候特征的方法，理解本乡以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济及面临的人口、粮食、干旱和荒漠化难题。
(二)能力目标
1.通过引导学生读图，找出撒哈拉以南的西非的位置、范围，统计分析总结该地区的地理位置的特点。
2.讨论会利用各方面的资料经过小组讨论、分析，综合评价撒哈拉对的非洲以南世界经济发展影响较大的自然资源，说出其分布、生产、出口的情况危急情况以及对本国经济的影响。
3.在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色非洲大陆的文化的过程中，学会尊重不尽相同地区的现代文化和传统。 4.分析非洲人口增长过快与粮食的增长不相适应，而引致人们的乱砍乱垦，造成环境恶化的原因，培养学生的可持续养成发展观念。
(三)德育目标
1.通过对非洲黑人的了解，进行种族平等，维护世界和平繁荣的教育。
2.通过本地区单一的商品交换的分析，对学生进行平等互利、相互合作、因地制宜发展经济的教育。
3.通过对人口——资源——环境问题在撒哈拉西岸的环境非洲的具体表现和内在成因的分析，初步形成可持续发展的观念和全球意识。
二、教学重点、难点
(一)教学重点
