桂西南地区民族传统体育在中学开展现状调查与发展对策研究——以广西南宁为例
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对广西壮族传统体育运动项目的探析广西壮族是我国少数民族之一,拥有悠久的文化历史和丰富的传统体育文化遗产。
随着时代的变迁,许多传统体育项目已经逐渐失传或被淡忘,但仍有一些体育项目在广西壮族人民中流传,并得到广泛的参与和支持。
本文将从历史、文化、技术等角度对广西壮族传统体育运动项目进行探析。
一、历史渊源广西壮族传统体育运动项目的历史可以追溯到数千年前,尤其是在农耕文明的时期,人们通过种植、耕作、打猎、捕鱼等活动来练习身体素质,从而形成了丰富多样的传统体育文化。
同时,广西壮族地区还曾经是西南地区的交通要道和商贸中心,吸引了来自不同地区的人们和文化的融合和交流,也促进了广西壮族传统体育文化的形成和发展。
二、文化特点广西壮族传统体育运动项目具有独特的文化特点,强调身体力量、协调性和韵律美感。
其中,最具代表性的项目是打鼓舞,这是一种以鼓乐为主的民间舞蹈,表现了广西壮族人对音乐和舞蹈的热爱和追求。
除此之外,广西壮族人还喜欢举行拔河、打板子、打牛皮球等体育比赛,这些项目都有着鲜明的民间特色和地方特色,充分体现了广西壮族传统体育文化和民族文化的独特性。
三、技术特点广西壮族传统体育运动项目的技术也具有独特的特点,更多地强调灵活性、协调性和技巧性。
以打板子为例,这是一种两人对抗的传统体育项目,运动员通过用力、向前跳跃来接住飞过来的板子,并在空中反复将板子踩打,表现了高超的技巧和协调性。
这一运动项目也充分体现了广西壮族人民对于身体灵活性的要求和追求。
总之,广西壮族传统体育运动项目是中国传统体育文化的重要组成部分,在现代的时代背景下,这些传统体育运动项目不仅仅是一种活动,更是一种文化遗产和民族精神的体现。
因此,我们应该积极推广和传承这些传统体育运动项目,让更多的人了解和参与,同时也可以在宣传和推广这些传统体育项目的过程中,促进广西壮族文化的传承和发展。
对广西壮族传统体育运动项目的探析【摘要】广西壮族是一个拥有丰富文化遗产的民族,传统体育运动在他们生活中扮演着重要角色。
本文将从广西壮族传统体育运动项目的概述、特点、发展现状、传承与创新以及影响力等方面进行探析。
在传承方面,需要加强保护和传承工作,同时注重创新,使传统体育运动项目得以持续发展。
结合现实情况,对广西壮族传统体育运动项目的未来发展提出了一些思考和建议。
通过本文的阐述,有助于更好地了解和推广广西壮族传统体育运动项目,促进其在当代社会的传承和发展。
【关键词】广西壮族、传统体育运动、项目概述、特点、发展现状、传承与创新、影响力、保护与传承、未来发展、思考。
1. 引言1.1 介绍广西壮族广西壮族是中国的一个少数民族,主要分布在广西壮族自治区。
他们有着悠久的历史和丰富的民俗文化。
广西壮族自称“壮族”,是中国少数民族之一。
壮族人民主要居住在广西壮族自治区的各地,其分布地域相当广泛。
壮族是中国的第五大民族,人口数量庞大。
壮族是一个以农耕为主要生产方式的民族,他们热爱祖国,热爱生活,有着浓厚的乡土情怀。
他们的语言文字、服饰习俗、饮食风俗等方面都有着独特的风格。
壮族人民勤劳朴实,善良友善,具有和谐团结的民族精神。
他们有着丰富多彩的传统文化,其中体育运动项目是他们生活中的重要组成部分。
通过体育运动,壮族人民不仅锻炼身体,增强体质,更能加强民族凝聚力,传承民族文化,展示民族风采。
在广西壮族传统体育运动项目中,我们可以看到壮族人民深厚的体育文化底蕴和弘扬传统民族精神的决心与努力。
1.2 传统体育运动的重要性传统体育运动在广西壮族文化中扮演着重要的角色,不仅是一种生活方式,更是一种文化传承和交流的载体。
传统体育运动承载着民族文化的历史积淀和传统智慧,体现了人们对自然环境和生活方式的认知和体验。
通过参与传统体育运动,可以感受到民族文化的独特魅力,增强对传统文化的认同感和自豪感。
传统体育运动的重要性还体现在促进身体健康和心理健康方面。
民族传统体育走进校园及开展现状调查研究作者:侯干才来源:《体育时空·上半月》2013年第07期中图分类号:G85 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)07-000-02摘要本文通过文献查阅的研究方法对广西地区近两年来民族传统体育走进校园及其发展现状进行了调查分析,并对民族传统体育进校园活动提出可行性建议,为更好的开展民族传统教育进校园提供参考,对民族传统体育走进校园的健康发展,丰富校园体育文化提供服务。
关键字广西地区民族传统体育进校园开展现状调查研究广西地区是民族传统体育进校园活动的首批试点地区,对广西地区近年来民族传统体育进校园活动的相关文献和报道进行了整理查阅,分析总结成功经验将更好的保护和推广民族传统体育,进一步丰富校园体育文化,提高学校体育教学水平。
一、广西地区民族传统体育进校园开展现状广西是我国多民族聚居的自治区,民族传统体育资源丰富,历史悠久并且具有鲜明的民族特色,针对这一情况,我们通过实地考察法、文献查阅法和逻辑分析法等调查研究方法对民族传统体育进校园的现状进行调查分析发现广西地区的民族传统体育虽然仍然存在一些问题,不过总体开展状态良好。
(一)总体推广良向发展,但具体推广力不足广西地区多年来一直积极开展民族传统体育项目的推广活动,每年都会举办相应的民族传统体育运动比赛。
2010年11月广西自治区教育厅和体育局联合启动广西地区的民族传统体育进校园活动。
2012年又在广西群众体育工作会议上进一步强调了对少数民族传统体育的保护传承,开展“民族传统体育进校园”工作。
在对民族传统体育师范学校的走访调查中发现,民族传统的示范学校的体育教学中,民族传统体育项目所占的比例仍然较小,而且因为民族传统体育在学生中的普及程度还不够。
(二)民族传统体育项目极具多样性,但缺乏规范管理广西地区大力开展民族传统体育进校园活动,旨在引导大中小学校重视民族传统体育教育。
经过近几年来的大力推广,已经发掘和推广了多项具有广西地区特色的民族传统体育项目,其中包括壮族的板鞋和抛绣球,苗族的打草球、回族的摔跤以及其他各民族喜爱的大象拔河、打陀螺、踢毽球、武术、民族健身舞、健身操等项目。
广西少数民族传统体育旅游发展现状与对策研究一、引言广西壮族自治区地处中国南方,是一个拥有丰富少数民族文化资源的地区。
传统体育作为少数民族文化的重要组成部分,对于广西的旅游发展具有重要意义。
然而,当前广西少数民族传统体育旅游的发展还存在一些问题和挑战。
本文将通过对广西少数民族传统体育旅游发展现状的研究,探讨相关对策,以期促进广西少数民族传统体育旅游的可持续发展。
二、广西少数民族传统体育旅游的现状分析2.1 传统体育资源丰富但未得到充分利用广西作为一个多民族聚居地区,拥有丰富多样的传统体育资源,如壮族的龙舞、嘎拉打瓦、狗六、板凳舞等,苗族的耕牛比赛、牛脚篮球等。
然而,这些传统体育项目在旅游开发中得到的关注和利用还不足,很少有相关旅游产品和项目推出。
2.2 文化传承压力大随着现代化的进程,少数民族传统文化面临着现代生活方式的冲击和文化传承的困境。
对于许多传统体育项目和技艺来说,年轻一代的兴趣和参与度不高,这对于传统体育的传承和发展造成了一定的阻碍。
2.3 旅游基础设施建设不够完善旅游基础设施的完善是发展传统体育旅游的重要前提。
然而,在广西少数民族聚居地区,部分地方的旅游基础设施建设还比较落后,如交通、住宿、餐饮等方面存在瓶颈,限制了传统体育旅游的发展。
三、广西少数民族传统体育旅游发展的对策研究3.1 加强文化传承和教育培训为了促进广西少数民族传统体育的传承和发展,在教育和培训方面需要加大力度。
学校可以加强对少数民族传统体育项目的宣传和普及,为学生提供相关的培训和教育课程。
同时,可以通过民间组织和社区活动等形式,鼓励年轻人参与传统体育项目,增强其对传统文化的认同感。
3.2 创新旅游产品和项目为了激发广西少数民族传统体育旅游的活力,需要创新旅游产品和项目。
可以开展传统体育比赛和表演活动,并结合当地风土人情和民俗文化,打造独特的旅游体验。
此外,还可以将传统体育与其他旅游资源结合,推出多样化的旅游产品,满足不同游客的需求。
广西壮族传统体育文化的当代传承困境与发展研究摘要随着现代化与全球化进程,壮族传统体育文化开始面临着一系列挑战。
人们生活观念的转变以及西方体育文化的入侵对壮族传统体育文化造成了不断的冲击,对壮族民族传统体育文化的发展产生着相应的不利影响。
基于此,为了在现代社会更好地传承壮族传统体育文化,本文在研究中尝试勾勒合适的传承与发展路向,为续存区域民族传统体育文化做出相应的贡献。
关键词民族传统体育文化壮族困境发展随着现代化进程,我国经济得到飞速发展,人们的思想观念也发生着巨大变化,经济功利给我国带来了快速的物质财富积累,但是也给我国的生态环境带来了破坏,民族传统体育文化赖以生存的基础受到严重破坏。
同时,全球化进程也给我国带来巨大挑战,西方文化影响着我国发展的方方面面,其中民族传统体育文化也深受影响,逐渐被边缘化。
在此背景之下,壮族传统体育文化同样受到现代化与全球化的影响,逐渐走向发展的困境,出现文化碎片化现象,亟待学理认知,寻找出路,以促进其健康绵延。
一、壮族传统体育文化的当代困境展演(一)现代西方体育对壮族传统体育文化的冲击现代西方体育已经占据我国体育开展的主流,从竞技体育、社会体育到学校体育,无不深受西方体育文化的影响,尽管健身效益有所提升,但是对我国少数民族传统体育文化的发展产生了极大的冲击[1]。
对于广西壮族来说,在壮族的聚居地,人们通过与外界沟通交流开始了解并接纳现代西方体育文化,逐渐主动参与到篮球、足球、乒乓球等一系列现代体育活动中,在学校体育中中将现代体育活动作为教学重点,致使民族体育走向边缘。
此外,各种相关现代化的体育项目和体育文化在社会大众之间扩散,在一定程度上对人们的健身观念产生了相应的影响,并且在广西与外界交流不断增多的情况下,人们的生活观念也受到影响产生了一定的转变,从传统的故步自封转向现代社会的热情开放,壮族地区少数民族民众对现代体育的认识和认同逐渐加强,愿意积极主动的参与到现代体育活动中[2]。
广西少数民族传统体育现状及发展对策研究摘要:本研究主要聚焦于广西少数民族传统体育的现状以及它未来的发展对策。
通过定性和定量分析,本研究发现,广西少数民族传统体育现在处于一个低潮期,受到诸多困难和影响的限制,如缺乏资金、政府支持不足、社会理解度低等。
针对这些问题,本研究建议了一些对策来促进广西少数民族传统体育的发展,如强化政府支持、提升社会知晓度、深入发掘少数民族体育文化、加强发展资金支持等。
关键词:广西少数民族传统体育、现状及发展对策、政府支持、社会认同正文:1. 广西少数民族传统体育现状分析:广西少数民族传统体育处于一个低潮,受到多种因素的影响。
其中一些因素是财政紧缩,影响了传统体育的发展投资;政府支持不足,使得传统体育受到限制;体育工作技术人员缺乏,使得行业无法发展;社会对传统体育文化的认可度较低,使得传统体育受到忽视。
2. 广西少数民族传统体育发展对策分析:有针对性地强化政府支持,提升官员技术水平;提升社会知晓度,加大宣传力度;深入发掘少数民族体育文化,提高部落文化的影响力;加大发展资金支持,改善基础设施状况等。
3. 结论:本研究强调,要想将广西少数民族传统体育发展起来,必须进行政府的努力,把社会的关注力引向传统体育,以及及时扶持传统体育文化发展,努力让传统体育融入社会文化。
广西少数民族传统体育开发与应用可以从以下几个方面进行:一是利用科技手段和文化资源,加快信息技术在广西少数民族传统体育发展中的应用。
各级政府应大力支持民族艺术、文化和传统体育项目,加大资金投入,把握好建设项目的主体责任和社会责任,把信息技术用于广西少数民族传统体育发展中,以提升传统体育的保护水平、促进其传承发展。
二是加强对少数民族传统体育的宣传推广。
通过举办一些传统体育大型活动,以及联合地方政府、民众等各方组织宣传推广活动,推广介绍广西少数民族文化和传统体育,让更多的人知道少数民族传统体育,让广西少数民族传统体育融入社会文化中,从而让传统体育有更加深厚的根基。
对广西壮族传统体育运动项目的探析广西壮族传统体育运动项目是广西壮族民族传统文化的重要组成部分,被广泛传承和发扬。
这些传统体育运动项目有着悠久的历史和丰富的内涵,在广西的民间体育活动中占有重要地位。
本文将就广西壮族传统体育运动项目的历史渊源、运动项目特点和发展现状等方面进行探析。
一、历史渊源广西壮族传统体育运动项目源远流长,可以追溯到上古时期。
壮族民族是广西的主要民族,他们在生产和生活中逐渐形成了一系列粗陋而实用的体育活动和游戏,逐步发展成为身心兼备、充满竞争性和观赏性的壮族传统体育运动项目。
壮族传统体育运动项目经过长时间的传承发展,已经形成了较为系统完整的体系。
其中,最为著名的体育项目有踩高跷、打毽子、抛沙包、抱拳、打饼子等。
这些传统体育项目依然在广西的农村和城市民间广泛开展,成为展现壮族民族文化特色的重要窗口。
二、运动项目特点1.具有浓郁的地域特色广西壮族传统体育运动项目具有浓郁的地域特色和民族风情。
这些传统体育运动项目的名称、游戏规则、器具材料都与壮族的日常生活、劳动、竞技活动密切相关。
如踩高跷,是壮族人民在农忙收获丰收的时候,在竹林间跳跃、嬉戏的一种活动,既锻炼了身体,又使人们放松心情,增强凝聚力。
2.注重团队合作壮族传统体育运动项目注重团队合作和协作,寓意着个人与集体之间的关系。
比如,打毽子需要团队中的每个人都能掌握精准的技巧,才能更好地进行配合和挑战。
3.崇尚自由自在的游戏精神壮族传统体育运动项目崇尚自由自在的游戏精神,有很多项目时充满趣味性和创新性。
比如,抛沙包需要运动员凭借溜手的巧妙技巧,将沙袋高高掷起,取得更高的得分。
三、发展现状目前,广西壮族传统体育运动项目得到了广泛的传承和发扬。
在广西的许多农村和城市,经常会见到人们在田间、山间、树林间开展各种传统体育运动,赛事活动也常常在当地村庄或城市社区举行,吸引着许多人前来观赏和参与。
同时,随着社会进步和时代变迁,广西壮族传统体育运动项目也得到了现代化和多元化的发展。
桂西南地区民族传统体育在中学开展现状调查与发展对策研究
——以广西南宁为例
梁政东;朱萍玉
【期刊名称】《运动》
【年(卷),期】2012(000)020
【摘要】本文以广西壮族自治区南宁市中学为突破点,试图通过广西南宁市中学民族传统体育开展现状调查,揭示该地区学校体育中存在的问题,分析存在问题的原因,探索出民族传统体育走进学校体育提高参考价值,为该地区民族传统体育的传承与保护起到积极的作用。
【总页数】3页(P58-59,61)
【作者】梁政东;朱萍玉
【作者单位】柳州铁道职业技术学院公共教学部,广西柳州 545007;广西民族师范学院体育系,广西崇左 532400
【正文语种】中文
【中图分类】G807.3
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